1月28日（火）、ホワイトスクール3日目。

朝食後、部屋の片づけと荷物の移動、レッスン開始時刻も早かったので忙しい朝となりました。

みんなで協力して作業を進めることができ、大きな成長を感じました。

最後のレッスンへ、行ってきま～す！

天気も良く、景色もきれいでした。

経験者グループは、山頂駅よりさらに上に上がり、選手コースでビュンビュンと滑って腕を上げたようです。

初心者コースのみんなもストックなしで、また、左右にターンをしながら滑ることができるようになり、達成感でいっぱいの笑顔でレッスンを終えました。

閉校式、修了証書をいただき、3日間お世話になったコーチにサプライズ！

コーチから離れがたい姿もありましたが・・・、

昼食を食べ、退館式へ。

お世話になったホテルの方に感謝の気持ちを伝え、一路、市川へ。

あっという間の3日間だったような、長い長い3日間だったような・・・。

初めての宿泊学習、初めての共同生活・・・、スキーだけでなく、たくさんのことを学んだ3日間でした。

その一つ一つが糧となり、子どもたちを成長させたのでしょう。

5年生の皆さん、よく頑張りました。お疲れ様。

保護者の皆様、ご協力、ありがとうございました。

1月27日（月）、ホワイトスクール二日目。

時間通りに起床。

朝食後、レッスンへ。

スキー板をハの字にして、スピードがコントロールできるようになると、リフトにチャレンジしました。

午前中、2時間のレッスンを終え、ランチタイムはコーチも一緒です。

休憩の後、午後のレッスンへ。

リフトに乗って、初級コースのゲレンデを滑ります。

2時間のレッスンが終わりました。

全グループがリフトに乗り、滑り降りることができました。

中には、ゴンドラで頂上まで上がり、絶景を堪能してきたグループもあったとか。

上達の早い大野っ子でした。

レッスンの後は、雪上運動会！

はじめは、リレーです。

 ブーツなのに、上手に走っていました。

次は、そりで運ぼうリレーです。

そりに乗った人も落ちないようにするのに必死でした。

大盛り上がりの雪上運動会でした。

夕食後は、コーチへのサプライズ企画の仕上げです。

担当コーチと自分たちにしかわからないエピソードを盛り込んで、メッセージボード作りと呼びかけを考えました。

この時の活動の一部を、ZOOMで保護者の皆様にお伝えしました。

その後は、お待ちかねの買い物タイム！

家族に、友達に、そして自分に・・・。

3000円を手に、予算オーバーとならないよう計算しながらお土産を選んでいました。

キャッシュレスの時代だからこそ、貴重な経験でした。

入浴と就寝準備。

さすがに疲れたのでしょう。消灯時刻前から、すやすやと寝息も・・・。

1月26日（日）、5年生　ホワイトスクール一日目です。

学校を出発し、3時間半のドライブを経て、尾瀬岩鞍ホワイトワールドへ。

ホテル入館式

3日間お世話になるホテルの方々にご挨拶。

おいしいランチを食べ、いよいよゲレンデへ。

開校式でコーチと出会いました。

レッスン開始。

自己紹介や準備運動、ブーツを正しく履くことが出来ているか見てもらいました。

片足だけスキー板をつけて、歩く練習を。

次は、止まる練習。

スキー板をハの字にして止まる。これがなかなかムズカシイ・・・。

慣れないスキー板とブーツに悪戦苦闘。

2時間のレッスンを終え、30分の雪遊びを楽しんだ後、ホテルに戻りました。

部屋に入り、荷物の整理をした後は、のんびりと過ごしました。

デザートまでついた豪華なディナー。

ご飯がおいしくて、たくさんおかわりしていました。

ご飯の後は、コーチへのサプライズ企画の準備です。

グループごとに集まり、どんなサプライズをしようかと相談を。

その後、入浴タイム。

温泉で疲れを癒し・・・というより、大浴場に大興奮！

日記を書いて、就寝の準備。

朝が早かったこと、慣れないスキーに疲れたのでしょう。

消灯後、間もなく寝息が・・・。

長い長い一日が終了しました。

１月29日（水）、4年生の校内授業研究会が行われました。

総合的な学習の時間（わくチャレ）、「大野パラ・EXPO開催に向けて」。

4年生同士で各コーナーを体験し、気づいたことやアドバイスなどを付箋に残しました。

付箋に書かれた内容をもとに、改善点や方法について話し合っていきます。

体験の内容は、説明はわかりやすかったのか、そもそもめあてとするところは達成できたのか・・・。

全体でも確認を。

今回の話し合いをもとに改善を加え、「大野パラ・EXPO」に3年生を招待するのだとか。

協議会では、学びを深めるための手立てについて、活発に意見交換を。

先生たちも学び続けます。

１月２３日（木）、３年生と４年生が、それぞれ陸上大会を行いました。

走り幅跳び、走り高跳び、ハードル走、フライングディスク投げの４種目の中から一つ選んで参加します。

これまでに約一か月練習してきました。

その成果を・・・。

走り幅跳び

走り高跳び

ハードル走

フライングディスク投げ

走り高跳びの決勝戦、盛り上がっていました。

最後、３年生は長縄跳びを、４年生はリレーをしました。

学級、学年全体で一つのことに取り組む姿は、とても楽しそうでした。

来年もぜひ！

大野小恒例の跳び箱運動講習会

短縄跳びでアップを。

跳び箱運動

基本の開脚飛びでフォームや手の付き方の確認を。

台上前転

ヘッドスプリング

3点倒立のイメージで・・・

とは言うものの、3点同時につけず体が流れてしまう～

ムズカシイ・・・

なんとなく、できたー！！

次は、ハンドスプリング

ポイントは、肘を曲げないこと

これまたムズカシイ・・・。

技のやり方だけではなく、補助の仕方も覚えました。

先生たちの挑戦は続きます・・・。

１月２２日（水）、３年生と４年生を対象に、アスリート活用推進協会の梨本さんと佐藤さんが、「一日で足が速くなるコツ」について授業をしてくださいました。

梨本さんは、９月に学校保健講演会でご講演をしてくださったアスリート、短距離走日本一の記録を持つ方です。

準備体操もしっかりと

おにごっこで体ほぐしを。

アップでは、腕を前に後ろにぐるぐる回しながら走ります。

いよいよ走り方のコツを！

マーカーを踏まないように走ります。

つま先の付き方、スタートの姿勢、腕の振り方などポイントを教えてもらい

もう一度、走ります。

コツをつかんだところで、最後は、測定を。

光センサーを設置し、７～８ｍの距離のタイムを測定。

「１秒台が出せるとスゴイね。」と梨本さん。

２秒の壁は高く、超えることができませんでしたが、結果がすぐわかるだけにモチベーションにもつながりました。

速く走ることだけでなく、様々な動きにつながっていくことが実感できるといいなと思います。

給食を一緒に食べ、すっかり仲良くなった大野っ子は、梨本さんと佐藤さんにサインを。

明日の陸上大会では、自己記録更新もあるかも！

１年生が、生活科と図画工作科を合わせ、たこあげやこままわしにチャレンジしています。

青空が広がる、気持ちの良い午後でした。

はじめは、ひもを短く持って走っていた子どもたち。

コツをつかんでくると、ひもを少しずつ長くして、上空の風をつかみます。

糸をツンツン引くだけで、たこをあげることができるようになりました。

広い校庭に、１年生ものびのびとたこあげを。

そして、青空を悠々とおよぐたこでした。

こままわしにもチャレンジ！

こまにひもを巻くことがムズカシイ・・・。

根気強く巻いていきます。

うまく巻くことが出来ようになるまで、練習あるのみ！

次は、こまの回し方について。

先生みたいに上手に回してみたくなった１年生。

「できた！！」

何度もチャレンジした甲斐がありました。

１月２０日（月）、６年生を対象に、学校支援実践講座を行いました。

事例をもとに、小グループで考えを交流させていく学習です。

学校支援実践講座を受講した地域の方々が小グループに入り、ファシリテーターとして子どもたちの学びを支援していきます。

一つ目の事例は、「忘れものばかりしていているクラスメイトについて」。

友達を思う気持ちはもちろんのこと、忘れないようにするための方法を考えたり、家庭状況などの背景まで想像して意見を出す姿が見られました。

人とのかかわりを大切にする大野っ子ならではの考えだったのでしょう。

学習を支援してくださった地域の方々も、

「しっかりした６年生だった。」

「話を深めていくことができて、楽しかった。」と。

地域の方々に見守られて成長している大野っ子です。

^{１１月１８日（土）、総合防災訓練が行われました。}

8：40 東京湾を震源とする地震発生。

市川市は、震度6強という設定。

9：00防災拠点要員の皆様が学校を開錠。

施設の安全を確認して体育館に避難所開設の準備を。

9：40 防災無線にて、本部と通信訓練。

10：00 防災拠点協議会委員の方々が体育館に参集。

食料、設備、情報、受け付けなど、班別に分かれて作業開始。

アルファ米を使って、ご飯作り

簡易トイレの組み立て

受け付け場所の準備

無線機器の使い方と情報を掲示

テント設営

バルーンライトとソーラーパネルの設置

11：00 進捗状況の確認

チームワークが良いので作業は終了。

各担当の情報を共有し、片付けに。

今後30年間で、災害の発生する確率は80%強。

もはや災害は免れません。

防災というより減災の意識で、備えていきたいものです。

防災拠点要員の皆様、ありがとうございました。

１月１７日（金）、６年生が下貝塚中学校に行きました。

学校を案内してくださったのは、生徒会の皆さん。

授業見学

昇降口や放送室などの施設の案内も。

学校生活について説明を。

質問もたくさんしていました。

最後は、部活動の見学をしました。

進学先は違うかもしれませんが、４月から始まる中学校生活が少しイメージできたのではないでしょうか。

大野っ子は、とても元気です。

寒さに負けず、体を動かしています。

２年生、長縄跳び

跳んだあとは、ダッシュで遊具を回って列に戻ります。

リズムに合わせて、跳ぶことができるようになりました。

４年生、リレー

力いっぱい走っていました。

縄跳び集会、二日目は２組グループ。

先生たちも跳びます。

５年生、６年生、Tボール

止まっているボールとはいえ、バットに当てるのはムズカシイ・・・。

ボールを飛ばした後は、ベースをめがけて走る、走る、走る！

守備チームは、ボールをキャッチしたら、チーム全員で集まって座ります。

バッターは、守備チームが全員座るまで、ベースを回ることができます。

どの学年も、寒さに負けず、体を動かしています！ 

１月１５日は小正月。

みどりのみずがき隊の皆さまから「まゆだま」が届きました。

紅白の餅を枝につけ、花に見立てたもの。

新しい年の始まりに、五穀豊穣や幸福を祈願するのだそうです。

大野っ子にとって、実りの多い一年になりますように。

そして、大野小学校が幸せな学校になりますように・・・。

そんな良き日に、小さなお客様が。

４月から大野っ子の仲間入りするお友だちが、園の先生と学校の様子を見学しに来ました。

４月が待ち遠しい・・・。

１月１４日（火）、計画委員会企画の「文化祭」が行われました。

計画委員さんたちが１学期から準備してきた企画です。

遊びのコーナーを作るのは、クラブ活動のグループの皆さん。

クラブ活動の時間を利用して、コーナーの内容や道具の準備、案内などの役割分担を進め、リハーサルを何回もしました。

さて、文化祭を楽しむ大野っ子の様子は・・・。

卓上昔遊びクラブ「わなげ」

茶道クラブ「茶道〇×クイズ」

図画工作クラブ「くじびき」

　サッカークラブ「PK戦ゴール入れ」

バドミントンクラブ「シャトルで射的」

ダンスクラブ「リズムにのってダンス！」

卓球クラブ「ピンポン玉リレー」

手芸クラブ「箱の中は何だろうな？」

パソコンクラブ「シューティングゲーム」

ソフトボールクラブ「まとあて」

自然科学クラブ「「射的＆ジャイロリング」

家庭科クラブ「料理クイズ」

４０分ほどの文化祭でしたが、大野っ子はとても楽しそうでした。

計画委員さんたちも、大野っ子の笑顔に大満足！

計画委員さん、お疲れさまでした。

１月１４日（火）～２月３日（月）までの２週間、運動委員会企画の縄跳び集会として、短縄跳びの技に取り組む大

野っ子。

初日は、全学年の１組がチャレンジ。

縦割りグループで集まっているので・・・

お兄さんお姉さんの技を目標にしたり、

お兄さんお姉さんに励ましてもらったりと心の交流も・・・。

ポップなリズムに合わせて、技を磨いている大野っ子です。

運動委員さんの軽快なMCに合わせて

練習の最後に、１分間の記録に挑戦！

寒さに負けず、体をしっかり動かす大野っ子です。

1月10日、4年生、5年生、6年生が書き初めをしました。

１２月に書き初めの先生に教えてもらったことを思い出し、筆を手にする子どもたち。

作品に向かう表情も真剣そのもの！

集中して取り組んでいます！

6年生、作品が完成しました！

どの作品もすばらしいです。

書き初め展が楽しみです！

2025年巳年　あけましておめでとうございます。

今年もどうぞよろしくお願いいたします。

１月６日、大野っ子たちが、元気に登校してきました。

冬休み明け集会です。

校歌も元気よく歌いました。

今年は、乙巳。準備したり努力したりしたことが実（巳）を結ぶ年だとか。

「目標に向かって粘り強く！」と、校長から話をしました。

また、先生方からは、2025年を幸せな年にするために、「今年1年の目標を自分で考えてみよう」という話が。

また、冬休みを迎える会でお休みをしていた児童の表彰も。

冬休み明け集会が終わり、3学期がスタートしました。

教室をのぞいてみると・・・。

今年の抱負をプリントに。

ビンゴで冬休みの楽しい思い出を振り返る？！

まさかの漢字テスト！

席替えで、気持ちも新たに！

3学期は50日ほどしかありません。

一日一日を大切にしていきたいものです。

先生方は、昼食会を。

おいしいお弁当と、懐かしのサイコロトークで盛り上がりました。

今年も、ファミリー大野は、大野っ子と一緒に「幸せな学校」をつくっていきます！

１２月２７日（金）、仕事納めです。

５年生が、いちベジ野菜を作ろうと、冬休み前日に畑に種をまきました。

ほうれん草、小松菜、かぶ、はつか大根、はつか大根は、従来の丸いものとミニミニ大根のように細長いものと２種類の種をまきました。

時期的には少し遅かったので、発芽するのか心配・・・。

そこで

野菜農家さんのアドバイスを受け、

防寒用の不織布を上からかぶせました。

しかし・・・

かぶやはつか大根の畑も、小松菜の畑も、不織布が1ｍほど足りませんでした・・・。

そこで！

防寒用不織布の効果を検証！！

発芽や生育に違いが出てくるのか、観察することにしました。

はつか大根というものの・・・

野菜農家さんによると、順調にいって収穫は３月ごろとのこと。

大きく、元気に育ってください！と願いながら水やりをする私でした。

さて、こちらは新年の準備

ハロウィンからクリスマスまでがんばったカボチャに代わって

門松を作りました。

素敵な笑顔にカットしてもらった竹を使ってレイアウトを。

松やナンテンの飾り方に、用務員さんのセンスが光ります！

アレンジメント風の門松の完成！

玄関飾りも付けて、新年の準備を整えました。

あっ、忘れていたっ！

お供え餅・・・。

新年あけるまでに、お供えします。

2024年も、大変お世話になりました。

皆様のご支援に、感謝しております。本当にありがとうございました。

2025年も「幸せな大野小学校」を作るために、そして、子どもたちの健やかな成長を育むためにも

ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

では、よいお年をお迎えください。

毎日続けることって、なかなかできません。

でも、毎日続けて頑張っている人も。

毎朝のラジオ体操、オリジナル体操もあって健康的！

休み時間に練習する短縄跳び！

できる技が増えてきました。

鉄棒運動で支持回転をマスター！

掃除＆ショコラのお世話。

教室も学校も、ショコラのおうちもきれいで気持ちよいです。

おまけ・・・、甘い干し柿ができました！

毎日続けることのできる、粘り強い大野っ子でした。

１２月２３日（月）、２学期終業式でした。

この日までの登校日数は、１４７日。

「えぇ～！」と、大野っ子たちも驚いていました。

「みんなでつくろう幸せな学校」という学校教育目標の実現を目指した大野っ子の活躍を、ほんの少し紹介しました。

また、夏休みからこれまでに、芸術や運動で活躍した大野っ子を表彰しました。

冬休みの過ごし方についての話は、生徒指導主任から。

道路の歩き方、自転車の安全な乗り方、公園での遊び方など、社会のルールを守って生活していくことが、身の安全を守ることにつながるとのこと。

みんな真剣に聞いていました。

明日から、２週間の冬休みです。

次は、１月６日に会いましょう。

では、よいお年を。

12月19日（木）、朝からみぞれが舞う寒い日でしたが、校庭の一角には暖かい焚火が。

3年生と6年生の焼き芋用の焚火です。

5年生は、自家製大野米を使って飯盒炊さんです。

かまどに火をおこすことから始めます。

着火剤となる牛乳パックを入れ

風の通り道を作って薪を入れます。

着火。

炎を大きくするのは、大変な作業でした。

下敷きで、うちわであおぐ、あおぐ、あおぐ・・・。

秘密兵器登場！

送風機で火力倍増です。

かまどいっぱいに火が起きたところで、飯盒を乗せます。

強火を維持して、一気に炊き上げます。

20分ほどで炊飯終了！

上手に炊けました。

その間に、家庭科室ではいちベジ（大根、ネギ、サツマイモ）味噌汁が完成！

熾火で温めなおして完成！！早めのランチです。

手作りおにぎりにいちベジ味噌汁。自分たちで作ったので格別の味に！

そのころ・・・、3年生と6年生も焼き芋を始めました。

焼きあがるまでの30分間、3年生と6年生のレクタイム！

熾火がしっかりできていたので、30分ほどでおいしい焼き芋に！

順番に並んで、焼き芋をいただきます。

甘くてとてもおいしかったようです。

飯盒炊さんも焚火で焼き芋も、貴重な経験でした。

１２月１９日（木）、５年生の飯盒炊さん＆いちベジみそ汁に刺激を受けた教職員は、いただいた大根を使ってカレーを作りました。

大根だけではなく、職員室前に展示してあった大きなサツマイモも入れて。

玉ねぎや鶏肉とともに煮込みます。

キャベツもいただいていたので、千切りキャベツにしてサラダに。

煮込むこと２０分。

おいしいカレーができました。

大根はカレーによく合う野菜なのですね。

みんなで作るから、さらにおいしかったのでしょう。

ファミリー大野は、チームワークも抜群！

おいしいこと、楽しいことは、みんなで！！

３年生、４年生は、体育の学習で陸上運動に取り組んでいます。

種目は４つ。

ハードル走、リズムをつかんで走っています。

走り幅跳び、遠くへというより高く！滞空時間を長く！！

走り高跳び、動画でフォームをチェックしてからトライ！

 フライングディスク投げ、まっすぐ遠くに飛ばすコツは・・・。

１月に、３・４年生の陸上大会を企画しているとのこと。

出場できるのは、２種目のみ、自分で種目を決めるようです。

練習にも熱が入ってきました。

１２月１７日、３年生のダンサーたちが、昼休みに体育館のステージでダンスを披露してくれました。

お客様もいっぱい！

K-popのようなキレッキレッダンスもあれば、クラッシックも。

チームワークもばっちり！！

素敵なダンサーたち、次の公演を楽しみにしています！

１２月１３日(金）、大野っ子の学びの様子を少し・・・。

４年生、外国語。

テーマは、「お買い物をしよう」。

pizza とparfaitの材料を買います。

食材となるglossaryと fruitsの発音練習から。

tomato,potato,green pepper,sausage,onion・・・

banana,strawberry,pineapple,kiwi fruit,orange,peach,iceじゃなくてice cream

繰り返し練習しました。

いよいよ、本題のお買い物。

shop staffとcustomerに分かれます。

また、pizzaかparfaitによって、glossary storeかfruits shopか買う場所も選ばなければなりません。

使うセンテンスは、次の通り。

shop staff  "What do you want?"

customer   "I want to ～."

shop staff  "How many?"

customer   "～."

shop staff  "Here you are."

customer   "Thank you! Bye."

Let's try!

みんな、in Englishでがんばっています！

一つのshopで一つの食材しか買えません。

時間内に、いくつものショップを回り、食材を集めてpizzaやparfaitを完成させます。

具だくさんのおいしそうなpizzaやparfaitができました！

６年生、家庭科。

テーマは、「給食のメニューを考えよう」。

栄養士の先生の授業やアドバイスを受けたうえでできたメニューを、グループごとにプレゼンしました。

もちろん、栄養バランスや栄養素についても考えています。

プレゼン後は、自分たちでよいと思うメニューに投票。

もちろん理由もつけて。

最後は、栄養士の先生の講評を。

「どれも魅力的なメニューですが・・・、全体的に脂質が高いかな。」と。

投票結果は後日発表！

さらに、１位のメニューは給食として提供されることに！！

ただし、１位のメニューについては、全体の栄養バランスをグラフ化して示すとのこと。

専門的な見地から、さらに良いメニューにしていくのでしょう。

２月以降の給食が楽しみです。

１２月１３日（金）、５年生が米作りの一つとして、脱穀後の稲わらを使って縄ない体験をしました。

昔の人は、農閑期を利用して縄ないをし、履物、かさ、みの、ざる、敷物等生活用品を作っていたとのこと。

先人の知恵に感心する中、縄ないにチャレンジ！

手元を見せてもらいながら、同じように手を動かしてみるものの・・・。

苦戦しながらも少しずつ。

みずがき隊の皆様に教えてもらいながら、形になってきました。

この後は、お楽しみの飾りつけです。

テーブルには、魅力的なものがたくさん並んでいました。

みずがき隊の皆様が、遊水池をはじめ近隣で集めてくださったものばかり。

「バイキングみたい！」と子どもたち。

「これもかわいい。」「これ、クリスマスツリーみたい。」「これ、絶対欲しい。」とお皿にたくさん盛り付けていました。

自分で準備した飾りとともに、稲わらリースにホットボンドで付けていきます。

飾りつけはとても楽しかったようで、みんな夢中になって作っていました。

作品は、どれもハイセンスでステキでした。

クリスマスだけでなく、お正月も、そして１年中、私たちの目を楽しませてくれることでしょう。

みどりのみずがき隊の皆様、長きに渡り、米作りに関する指導をありがとうございました。

来週、飯盒炊爨をして、米作りの学習を締めくくる予定です。

計画委員さん提案による、大野小初となる「文化祭」が動き出しました。

催し物の主体となるのは、クラブ活動の団体。

１２月１２日（木）のクラブ活動では、１月の本番に向けて、各クラブが段取りを確認していました。

家庭科クラブ

食パンで作るブッシュドノエル、簡単でおいしそう！

これは、文化祭とは関係ないかも・・・。

卓上昔遊びクラブ

割りばし鉄砲を使った射的。

手作りの割りばし鉄砲が高性能なのでしょう、的を通り越して背面黒板にパン！

図画工作クラブ

輪投げとくじ引き。

ホスト役とゲスト役に分かれて、説明の仕方や誘導の方法について確認していました。

サッカークラブ

ストラックアウト。

盛り上げ方やシュートできた時の歓声などを研究？！

プレイヤーがいかに楽しむことができるのか、考えていたようです。

ダンスクラブ

最後はみんなでレッツダンス！

卓球クラブ

ピンポン玉運びレース。

ゴールまでのタイムを競うのだそうです。

その道のりたるは、いばらの道？！

他のクラブもそれぞれに趣向を凝らしているようです。

文化祭まであと１か月 ！

２年生、生活科「つくってワクワク！ゴムロケットけんきゅう所」の学習では、研究員たちが高く、遠くに飛ぶロケットを開発中なのです。

ゴムは伸ばすことができる、伸びたゴムは元に戻る、元に戻るときのエネルギーでゴムを飛ばすことができると研究員たち。

そこで、エネルギーを増やすために太いゴムが欲しいとリクエストを。

早速、ゴムロケットの実験が始まりました。

遠くまで飛ばす実験。

高く飛ばす実験。

作業台では、それぞれ工夫した点について情報収集も。

博士にも相談を。

ゴムをたくさん伸ばそうと、長い発射台にした研究員も。

それでも、予想した結果にはならず・・・。

もう、ネタは尽きたかと思ったときに、担任が体育館の天井に届くロケットを披露。

研究員たちが、色めき立ちました。

担任が作ったロケットを見て、「あぁ～、なるほどね～。そぉ～いうことね～。」と研究員たち。

どこをどのように工夫したのわかったのでしょう。すごい研究員たちです。

再び、ロケットの改良が始まりました。

成果が出るまでには、もう少しかかりそうです。

研究員たちの奮闘の日々は続きます。

１２月１０日（火）、１９日（木）と、公益社団法人の習字の先生方をお招きして、３年生以上の書初めの指導をしていただきました。

初めに手本を。

次は、自分たちで書いてみます。

書いたら、先生に見ていただきます。

そして、もう一回！

５年生も

じっくりと取り組んでいます。

やはり、先生に見ていただきます。

本番は、年明けの書初め大会で。

先生方、ご指導ありがとうございました。

今年も縄跳びの季節がやってきました！

大野っ子に縄跳びブーム到来！

体育で取り組んでいることもあり、休み時間になると短縄を手に校庭へ。

先生のようにとハヤブサ跳びの練習を。

連続跳びができています！　すごい！！

 長縄跳びにもチャレンジしています。

連続跳び、八の字跳び・・・。

６年生は、ダブルダッチにもチャレンジしています。

縄の色を変えることで、タイミングをつかむことができるのだとか。

タイミングをつかむことができるように声をかけたり、跳べたことを「やったー！」と一緒に喜んだりと、とても楽しそうでした。

芸術の秋・・・、大野美術館にもステキな作品が並び始めました。

５年生　版画

１年生　描画　　　　　　　　　　書き方

４年生　描画

4年生　ランタン

２年生　描画

2年生　書き方

６年生　描画

3年生　工作

オープンスクールの際に、じっくりとご鑑賞ください！

１２月７日（土）、オープンスクールが行われました。

たくさんの方にご参観いただきました。ありがとうございました。

１年生　生活科「あきのテーマパークへようこそ」

学年全体で行ったワークショップです。

秋の宝物を使ったおもちゃや遊びのコーナーを作り、保護者の皆様も含め、お客様をもてなすというものでした。

看板も目立つように　　　　　　　どんぐりゴマも手作り　　　　　　まつぼっくりのけん玉

どのコーナーもお客様がいっぱいで大繁盛でした！

２年生　（株）井関産業さん「ごみのしゅるいとボトルのリサイクルをまなぼう」（出前授業）

初めに、ごみの種類と量について学習しました。

なんと、ごみ収集車一台には、４５Lのごみ袋が1000個も入るのだとか・・・、驚きでした。

その後、保護者の方と一緒にリサイクルについて学びました。

３年生　（株）パルミートさん「「食べる」を学ぶ」（出前授業）

食品ロスについての学習です。

１年間で廃棄される食品の量についての問題では、ぞう１００頭分よりもスカイツリー１台よりも重いのだとか。

想像もできません・・・。

食品ロスの原因について考え、対策についても知恵を出し合っていました。

４年生　防衛省自衛隊千葉地方協力本部さん「自然災害から暮らしを守る」（出前授業）

能登半島地震・豪雨からの人命救助・生活支援にあたった自衛隊の皆様に、その時の様子や災害への備えについて教えていただきました。

人命救助から生活支援に切り替えるポイントは、災害発生から７２時間後だとか。

つまり、７２時間は衣食住ともに自分で何とかしなければいけないということ。

備えの大切さに気付かされました。

また、生活支援に当たったとしても、隊員の食料や毛布は与えられないので、各自用意するとのこと。

ですから、20キロにもなるリュックを背負って現場に入るのだとか。

子どもたちも背負わせてもらいましたが、とてもとても・・・。

ロープワークも教えていただきました。

保護者の方々もチャレンジ！

校庭には、自衛隊の車両も。

休み時間、大野っ子たちに見学の機会をくださいました。

５年生　（株）コープみらいさん「私たちにもできるSDGｓ」（出前授業）

持続可能な社会をつくる担い手となる子どもたちがどのような取り組みをしていくのか、ワークショップを通して考えました。

６年生　理科、道徳、保健の授業を教科担任制で行いました。

その他にも・・・

４年生　「読書発表会」

５年生　「打楽器でリズムアンサンブル」

２年生　「町たんけん発表会」、４年生　「ユニバーサルスタジオ大野体験コーナーを考えよう」など、子どもたちが課題をもって探究していく姿や自信をもって表現していく姿を見ていただくことができたのではないかと思います。

ご多用の中、引き続き行われた学級懇談会、保護者会、ホワイトスクール説明会にも多数ご出席いただきました。

ありがとうございました。

落ち葉の季節となりました。

黄色のじゅうたんはステキなのですが・・・、

環境美化委員さんたちが、落ち葉掃きを始めました。

ところが・・・

落ち葉を掛け合う大野っ子・・・。

せっかく集めたのにぃ～と、環境美化委員さん。

それでも一生懸命集めます。

ひと風吹くと、雨のように落ち葉が・・・。

「無限ループだぁ・・・。」

12月5日(木）、5年生を対象にすこやか口腔検診が行われました。

歯科医師さんたちが9人も来てくださり、検査にあたります。

早速、検査開始。

ガムを噛んで唾液を出し、採取します。

ｐｈチェックの後、検体として提出。もちろんガムも。

次は、味覚テスト。

「水は甘い？苦い？」

次は、キシリトールガム、これは甘くておいしい！

メトロノームに合わせて噛みます。その後、検体へ。

最後は、口腔内の検査です。

およそ2時間ほどかけて、90名の検査を終えました。

今後、検査結果をもとに、振り返りをする予定です。

１２月５日（木）、３年生が社会科の学習で、北消防署の見学に行きました。

はしご車の見学

11階まで届く長さになるのだとか。

訓練の準備です。

消防バイクは何に使うのか、質問中。

いざ訓練へ。

はしご車で屋上に上がり

忍者のごとく、壁を降りてきました。

隊員さんが、地上に着地すると、「かっこいぃ～！」と拍手が。

最後は、先生方が上へ上へと。

「空が近い！」「スカイツリーがよく見える～！」とのことでした。

見ている私は、こわ～。

町の安全を守る消防士さん、かっこいぃ～！

１２月３日（火）、雲一つない快晴の空のもと、創立４５周年記念の航空写真撮影を行いました。

デザインは、６年生から募集しました。

学校教育目標にもある「幸せ」の文字が、集まったデザインの中にも多く描かれていたので、今回は「幸せ」で！

業間休みに、みんなが並び始めました。

場所が決まると、パネルを手にします。

撮影の仕方について説明を受けます。

この日は天気が良く、時期的に影が長く出てしまうことから座位での撮影に。

ドローンは100ｍも上昇したのだとか・・・。

ドローンを見たくても上を向けず・・・。

あっという間に撮影は終了。

次は、大野っ子、教職員、約550人の全体写真を。

校舎に向かって台形に並びます。

４階にいるカメラマンが「笑ってぇ～！」「シャッター切った数、数えてぇ～！」と集中させていきます。

こちらも無事に終了。

最後は、学級ごとの写真撮影です。

教室、ピラミッド、昇降口の階段、イチョウの木の前・・・、学級ごとに思い思いの場所で撮影しました。

みんないい顔をしていました。

大野小学校の秋・・・

イチョウがきれいに色づきました。

街路樹もステキ・・・。

大野山も紅葉も見事に！

イチョウの黄色とのコントラストも素晴らしい。

そして、学校で実った渋柿を干し柿にしてみました。

これも、秋の景色・・・。

１１月２８日（木）のクラブ活動の時間、茶道クラブにおじゃましました。

地域の方が、20年以上も指導してくださっているとのこと。

毛氈の上に座り、なつめの扱い方について練習していました。

その後、お茶を立てます。

自分で立てたお茶をいただきます。

私にも一服立てていただきました。

とてもおいしかったです。

お辞儀の仕方、器の持ち方、畳の歩き方など、落ち着いた所作を学ぶだけでなく、茶の湯の世界の「客と主人」の関係を通して「もてなし」の心も学ぶことができるだと感じました。

私も弟子入りしようかしら。

１１月２７日（水）、5年生が考案したいちベジ給食が提供されました。

さかのぼること数か月前・・・、

5年生が、わくチャレ（総合的な学習の時間）で、「いちベジを全国に広め隊！」をテーマに、学習を始めました。

いちベジとは、市川産の野菜のことです。

何よりも自分たちがいちベジを知らないことに気づき、いちベジを使って、各グループで考案したメニューを実際に調理実習で作りました。

栄養士の先生をはじめ、たくさんの先生方に試食していただき、

「小松菜とベーコンのコンソメスープ」を給食に出していただけることになりました。

小松菜は、梨農家の岡本さんといちベジ農家の高橋さんが作ってくださいました。

実際に使用されたいちベジです。これは、収穫される前日の写真です。

給食室の調理員さんが大きな鍋で調理してくれます。

いちベジのこと、生産者の思い、「おいしい」とたくさん食べてもらうことでいちベジを応援したいことなどを、ポスターにまとめて配布したり、昼の放送で伝えたりました。

みんな「おいしい！」と言って嬉しそうに食べていました。

今後も、いちベジを使ったメニューの開発に取り組み、たくさんの人に「おいしい」を届けて、いちベジの良さを伝えていきたいと考えています。

学習は、まだまだ続きます。

１１月２７日（水）、市川警察の協力を得て、不審者対応訓練を行いました。

不審者侵入を知らせる放送を聞くと、出入り口を施錠し机や椅子でバリケード作ります。

教室の中央に集まり、外から見えないように身を低くして安全を確保します。

不審者と距離を取りながら、外へ外へと追い出す職員。

4階まで侵入してしまった不審者を追い出すのは至難の業。

不審者を外に追い出すことができたところで、訓練終了。

子どもたちも安心して、教室を元通りにしました。

その後、教職員は、不審者の対応の仕方について、訓練の映像をもとに、警察官による指導を受けました。

さすまたの使い方や不審者との距離の取り方なども。

実際に役に立つ訓練の方法についても熱心に質問する教職員でした。

子どもたちには、「いかのおすし」の合言葉で、不審者から身を守る方法について教えています。

今後は、子どもたちの「いかのおすし」の実地訓練も考えていきたいと思います。

１１月２６日（火）、１年生と転入生の保護者の皆様を対象とした給食試食会が行われました。

はじめに、栄養士から、献立の立て方や給食を通して学習すること、エネルギーや栄養面など給食に関する説明を。

その後、給食室の様子についても紹介していただきました。

また、給食準備中の子どもたちの様子も参観していただきました。

そして、皆様も給食の準備を。

ビーンズカレーにひじきのマリネという人気メニュー！

「いただきます！」

給食はいかがでしたでしょうか。

メニュー作りに工夫されていること、安心安全に提供するためにいくつもの工程を踏んでいることに感心したこと、人気メニューのレシピを知りたいなど、感想やご意見をたくさん寄せていただき、ありがとうございます。

素晴らしい秋晴れの空のもと、２年生は千葉市動物公園に校外学習に行きました。

バスの乗って１時間ほどで千葉市動物園に到着！

リーダーがメンバーの人数を報告して、安全確認もバッチリ！

いよいよグループごとに見学開始！　

ミーアキャットを見るときは、こちらもまっすぐ立ってしまいます。

暖かいので、動物たちも外へ出て活動してました。

モンキーゾーンでは、ニホンザルやフクロテナガザルなど人間に似た動作にびっくり。

カンガルーは一回のジャンプで１０ｍも跳ぶそうです。

ゾウはなんでも大きい。

暖かくてライオンも昼寝していました。

アシカも気持ちよさそうにおよいでいました。

お昼はみんなでお弁当を食べました。

 クラスごとに写真撮影をしました。

帰りも行儀よく、しっかり列を作って帰りました。

学校で到着式です。みんながめあての「ともだちとなかよくすごす」「ルールをまもる」がしっかりできていました。保護者の皆様、お弁当の準備などありがとうございました。

４年生の体育は、キャッチバレーボール。

「先生、白熱した試合を見に来てください！」というので、体育館をのぞいてみると・・・。

なんと、グループごとに行っている円陣バレー、ボールがつながっているではありませんか。

ワンバウンドはOKということですが、それにしても上手！

この日は、鋭いアタックにもチャレンジしてみようということに。

アタック練習を終え、いよいよ試合に。

対戦相手を確認して、

試合開始！

レシーブ、キャッチ＆トスアップ、アタック

ワンバウンドありですが、この流れができているので、ラリーが続き、見ている私も手に汗握るゲームばかりでした。

さすが、４年生！

１１月２５日（月）、令和７年度入学予定の子どもたちの就学時検診が行われました。

受付を済ませると、グループごとに集まり、検診へ。

歯科、内科、耳鼻科、眼科の検診と視力検査を。

最後は、個別の発達検査も。

その間、保護者の皆様には、入学に向けての準備について説明を聞いていただきました。

PTA活動の紹介も。

１時間半ほどで、すべてのお子さんが検査から戻ってきました。

次に会えるのは、入学式かな。お待ちしています！

１１月２５日（月）、３年生と６年生が、梨農家岡本さんの畑で育てていただいたサツマイモを掘りに行きました。

徒歩で２０分ほどに位置する畑に到着。

すでに、ツルを外してあったので、掘る株を３年生と６年生で決めました。

掘り方の説明を受け、さっそく掘り始めます。

最初のうちは、地中から出てきた虫に「わぁー！」「きゃー！！」と６年生。

芋が大きく育っていたこともあって、深く掘ってから芋を取り出しました。

力持ちの６年生、大活躍でした。

苦労して堀った芋を嬉しそうに見せてくれました。

おかげさまで、軽トラの荷台いっぱいの芋が収穫できました。

岡本さんのご厚意で、追熟した芋で作った岡本さんお手製のイモケンピをいただきました。

ほとんど砂糖を使っていないということでしたが、とても甘くておいしかったです。

ついでに・・・

ハウスの中で育っていたほうれん草もいただいちゃいました。

隣の畝には、２７日の５年生考案いちベジメニューに使われる小松菜が、収穫の時を待っていました。

岡本さんのご厚意に感謝の気持ちを伝え、畑を後にしました。

おおきなおおきなさつまいも、持ち帰り用を選ぶのが大変でした。

追熟期間を置いて、クリスマスのころが食べごろに。

学校では、子どもたちの「焼き芋した～い。」という願いをかなえることができるよう計画していきたいと思います。

１１月２４日（日）、吹奏楽部の皆さんが、下貝塚中学校体育館で行われた地区別音楽会に参加し、素晴らしい演奏を披露しました。

出演したのは、大野小、宮久保小、北方小、下貝塚中、それぞれの吹奏楽部の皆さん。

リハーサルを終え、いよいよ開演！

大野小は２番手。

吹奏楽部の紹介と曲紹介を。

１曲目は「世界に一つだけの花」、２曲目は「ジャンボリーミッキー」

客席だけでなくギャラリーにもいっぱいいたお客様も一緒に、盛り上がりました！

下貝塚中吹奏楽部は、使う楽器も多岐にわたり、音も小学生とは違うので、聴きごたえのあるものでした。

その中学生と一緒に、最後に「ふるさと」の合同演奏をしました。

互いの演奏を聴いたり、一緒に演奏したりと、貴重な機会でした。

吹奏楽部の皆さんは、定期演奏会に向けて、さらにステップアップしていくことでしょう。楽しみです。

吹奏楽部の皆さん、素敵な演奏をありがとうございました。

１１月２０日の５年生の校外学習、２つ目の場所は、「ガスの科学館」。

ガスの原料や輸送、ガスの作られ方や家庭への配管など、展示や体験を通して学びました。

大きなガス管から出てきました。

ガスが電機や風力などとともにエネルギーに変わることもわかりました。

ガス灯、ガスの五右衛門風呂、ガス冷蔵庫、ガストースター、ガスアイロン・・・、昔は家電製品にもたくさん使われていたようです。

明治時代と同じガス灯がきらめく様子も。

ガスであたためた空気によって浮かぶ気球。

見学の最後は、ちゃんと学習できたのか、たしかめクイズを。

４択クイズ。手元のボタンで答えるものでした。「カフーとみたい！」と子どもたち。

その中で、いちベジの話題も。

「市川で生産されたものを市川で消費するっていいことですね。」とガスの科学館のガイドさん。

輸送に時間がかからないので、排ガスも少ない、地球にやさしいのだとか。

「SDGｓ？」と子どもたち。

「もしかして、いちベジを全国に広めるのは間違いかも？！」と気づいた子どもたちでした。

食だけではなく環境のことも考えられるなんて、すばらしい！

「食の農の博物館」同様、学びの多かった「ガスの科学館」でした。

総合的な学習の時間、「いちベジを全国に広め隊！」を軌道修正しながら、さらに学習を進めていくことでしょう。

１１月２０日、５年生が校外学習にいきました。

最初の見学先は、東京農業大学の食と農の博物館。

鶏のコケコッコーの声と学芸員を目指す学生さんたちに出迎えられました。

特設コーナーは、「南極メシ」。

南極とは思えないくらい豪華な食事！

でも・・・、一番人気は、なんと千切りキャベツ！　二番は、もやし・・・。

葉物野菜は貴重なのでしょう。

野菜の促成栽培もしているようです。

学芸員を目指す大学生たちから学ぶ大野っ子です。

常設コーナーの一つ目は、日本古来の食の姿。米と野菜の生活風景が再現されていました。

東京農業大学では、醸造を学ぶことができるのだとか。

たくさんの日本酒が並んでいました。中に、東京農大のマークが入ったものも。

常設コーナーの二つ目は、マダガスカルを再現した温室。

出迎えてくれたのが、５０㎏級のリクガメ。

「このカメは、５０年から８０年生きるといわれている。最後まで見届けられないよ。」と学芸員さん。

「生き物を飼うときは、どのくらいの大きさになって、何年生きるのか調べてから飼おうね。」とのこと。

学芸員さんの後ろには、４０匹ほどのサルたちが。

「このサルたちは、古いサルたち。夜行性になることで、種を保存できたんだ。」と学芸員さん。

学芸員さんが言うには、われわれ人間は新しいサルなのだと。

たとえ敵がいなくても、同じ食、同じ居住地にいるものは、淘汰されていくと・・・。

世界レベルで見れば、人口増加、気候変動による生産量の低下、飢餓・・・、食について学ぶことは、種の保存のために必要不可欠なのでしょう。

次は、乾燥地帯の植物の代表であるサボテンについて。

植物は、幹、枝、葉という作りになっており、サボテンのチクチクしたとげのようなものは「葉」であると。

チクチクしたとげのようなものが出ているところが幹であり、枝は幹の内部にあるのだとか。

乾燥地帯で、保水するための体のつくりだそうです。

これがサボテンの維管束、太くて長い！

常設展の最後は、魚博士の話。

２００㎏近い大きなシャコガイ、シーラカンスの模型・・・。

それよりも人気だったのが、ヤマネズミ。

ネズミとはいえ、愛嬌のある姿に、みんな「かわいぃ～。」と。

最後はピラニアの紹介。

水槽の上には、金魚が二匹。

「これを水槽に入れるよ。」と学芸員さん。

「えぇ～。」と子どもたち。

「食物連鎖だね。みんなもステーキやお刺身を食べるでしょう。同じだね。」と金魚を水槽に。

ぱくっとピラニアは丸飲みに。一瞬の出来事でした。

ピラニアとサメの歯の模型も見せてもらいました。

針のように鋭い歯に、ピラニアやサメの恐ろしさを実感しました。

学びの多かった「食と農の博物館」でした。

学芸員の皆様、学芸員を目指す大学生の皆様、ありがとうございました。

１学期、５年生を対象とした千葉ジェッツアカデミーコーチによるバスケ教室が行われたことは、以前お知らせした通りです。

その千葉ジェッツさんから、バスケットボールとビブスが寄贈されましたので、ご紹介いたします。

体育科の学習で活用していきたいと思います。

ありがとうございました。

１１月１４日（木）、６年生は市川市児童生徒音楽会に、大野小学校の代表としてステージに立ちました。

学校を出発しようとすると・・・

１年生が門のところでアーチを作って待っていました。

あったかハートをたっぷりもらって、６年生は文化ホールに向けて出発！

学校代表としての意識が高い６年生、バスの利用の仕方もすばらしかったです。

文化ホール到着。

客席ではリラックスしていた６年生も、リハ室へ向かうときには・・・。

緊張感も高まり、リハ室で最後の声出しを。

気持ちを一つにして、ステージへ。

舞台袖では、高ぶる気持ちを抑え・・・

ステージへ。

心に響く、力強い歌声でした。

 他校の合唱も聴き、自分たちのとの違いも感じた大野っ子。

最後は、全員で♪「ふるさと」を歌いました。

翌日、担任の先生が作ったムービーを鑑賞。

改めて、自分たちで作り上げた歌であったこと、みんなの力を一つにしてできた歌であったことを実感。

達成感に満ちた表情をしていました。

６年生のすばらしい力を、残り４か月の学校生活に生かし、幸せな学校を作っていくことでしょう。

今後の成長が楽しみです。

６年生のみなさん、素敵な歌声をありがとうございました。