新井オンブログ

２月２１日（金）、近隣の幼稚園・保育園の園児たちと５年生が交流会を行いました。

この日来てくれた子たちは、来年度の新井小の新１年生です！

５年生は来年度６年生になるので・・・４月からはペア学年ですね！

みんなで集まって始めの挨拶をした後、数人のグループに分かれて新井小の中を回りました。

来年度、１年生として学校探検も控えているので、この日はすべては回らずコンパクトに行いました。

その後、グループの中で簡単な遊びをして楽しむ時間も持つことができました。

４月からペア学年として一緒に活動していくのが楽しみです！

２月２０日（木）、行徳警察署の方が３年生に授業をしてくださいました。

「警察の仕事ってなんだろう？」

そんな問いから、授業は始まりました。

警察手帳を見せる刑事、現場を調べる鑑識の人・・・

ドラマやアニメでよく目にするシーンですね。子どもたちの警察のイメージは、まさにこういった仕事だったようです。

しかし、お話を聞くと、警察の中にはいろいろな部署がありました。

警務課、刑事課、生活安全課、地域課、交通課、ほかにも・・・

それぞれの課が、それぞれの役割の範囲で、みんなのために様々な仕事をしていることがわかりました。

資料もいただき、１つ１つ丁寧に教えて下さいました。

１月２４日（金）、あゆみ学級の子どもたちは町探検に行ってきました。

新井小学校の周辺には、どこにどんな施設やお店があるのかを、実際に歩きながら確認しました。

「熊野神社！」「公園まだ？」「あ、スシローだ！」などの声。

子どもたちは地図を見て歩き、見つけた施設などをチェックシートに記録していきました。

歩きながら書くのは危険なので、神社や公園など、広い場所に着いたら少し書き込む時間を取りました。

こうして自分で地図に記録をすることで、どこにどんなものがあるのかが整理されますね。

今回の学習を通して、自分たちの住んでいる地域への関心が高まるといいです。

１月２２日（水）・２３日（木）・２４日（金）の３日間を使い、３年生が１日１学級ずつスーパーマーケットの見学に行きました。

今回見学でお邪魔させていただいたのは、「エコス 市川島尻店」さんです！

お店に着いて挨拶をした後は、さっそく２グループに分かれて店内を見学開始。

普段は従業員の方しか入れないバックヤードにも入れていただきました。

惣菜部門、精肉部門、鮮魚部門、青果部門のお仕事を順に回って見学した子どもたち。

食材のカットやパック詰めをする機械、大きな冷蔵庫や冷凍庫など、初めて目にするものがたくさんありました。

売り場の見学では、小グループに分かれて店内を自由に回りながらお店の工夫を探しました。

商品の置き方や並べ方、掲示されているものなど、普段とは視点を変えて見ることで、新しい発見があったようです。

直接従業員の方に質問をしている子たちもいました。お仕事中にもかかわらず、快く対応してくださいました。

見学を終える頃には、メモ用紙は文字でいっぱいに！

充実したスーパーマーケット見学になりました。

１月１４日(火）の５時間目に、３年生とあゆみ学級は睡眠セミナーを行いました。

講師の先生は睡眠健康指導士の先生です。

睡眠は成長にとても大切とは言いますが、どのように大切なのか、

そして良い睡眠をとるためにはどのようにしたらよいかを学びました。

睡眠をすることは、元気と勉強と運動に良いそうです。

良い睡眠をすることで、学習したことが脳に定着することのお話がありました。

 そして良い睡眠をするためには、眠り方を考えることも大切です。

寝る1時間前には、スマートホンやタブレットなどを見るのをやめたほうが良いそうです。

寝る直前まで見ていると、脳が興奮してしまいよい睡眠を妨げることになるそうです。

また、休みの日も同じ時間に起きることで、睡眠のリズムができるので、

休みだからといつまでも寝ていないことも大切だそうです。

子供に必要な睡眠時間は、９～１２時間で、「寝る子は育つ」そうです。

今日の学習で「睡眠」の大切さを理解して、子どもたちが自分でどう行動したらよいか

考えられるようになるとよいです。

ご家庭でもぜひ話をしてみてほしいです。

１年生はタブレットの使い方の学習を行いました。

１２月に１年生のタブレットが届き、今日初めて自分のタブレットを操作します。

今日は教育センターの先生方が操作の方法を教えに来てくださいました。

最初に、電源の入れ方を教えてもらい、画面がつくとそれだけでも大喜びでした。

自分のＩＤを入れて、自分の名前がでてきたら準備が完了です。

今日はカメラの使い方を教えてもらいました。

キーボードを外してタブレットだけにしてカメラを使いました。写真が撮れると、とても嬉しそうに何枚も写真を撮っていました。

これから、少しずつタブレットを使っていき、操作に慣れていくようにしていきます。

1月10日（金）に５年生は校外学習で、キッザニア東京に行きました。

キッザニア東京は職業体験のできる施設で、いろいろなパビリオンを体験し、自分の将来に向けて

課題解決に活かすことをめあてとしています。

会場について、各クラスごとに写真撮影を行った後、それぞれ分かれて職業体験を行いました。

ポン酢工場で実際にポン酢を作ったり、石けん工場で機械を操作し、石鹸を作ったりなどの体験を行っていました。それぞれの体験ブースごとの制服を着ると、その職業の人になりきっているように見えました。

裁判所では、民事裁判について体験ができ、傍聴者もいる中で自分の考えを話していました。

劇場では、お笑いライブに挑戦した子がいました。観客のたくさんいる中で、漫才やコントを披露していました。

回れたブースの数はそれぞれですが、職業を体験することで、人のために働く喜びや大変さなど考えられたのではないかと思います。

体験したことを振り返り、まとめていきたいと思います。

長縄集会が１月２７日（月）・２８日（火）・３０日（木）・３１日（金）・２月３日（月）・６日（木）に行われます。今年度は全学年業間休みのでの実施です。

その集会に向けた長縄練習が、１月１４日（火）から始まりました。

初日の業間休みにはたくさんの学級が練習を行っていました。

何を目指し、そのための練習をいつ、どのようにやるか、それぞれの学級に合った目標や計画を立てるところから長縄集会は始まっているのかもしれませんね。

本番当日、どんな記録が出るのか楽しみです！

明けましておめでとうございます！今年もよろしくお願いします。

１月９日（木）・１０日（金）に書初め会を行いました。

１２月に練習したこともあり、気を付けるポイントを意識しながら文字を書いていました。

冬休み中にも頑張って練習した成果が見られました。保護者の皆様のご協力に感謝します。

校内書初め展は１月２０日（月）～１月２４日（金）の１５：００～１６：００となっております。

今回の書初め会で子どもたちが書いた作品を展示します。

ご都合のつく方は是非見にいらしてください。

２年生は「おはし名人になろう」を合言葉におはしの持ち方が上手になるための授業を行いました。

栄養教諭の古賀先生から、おはしを上手に持つ方法や間違った持ち方を教えていただきました。その教えていただいたことをもとにお箸の持ち方の練習も行いました。持ち方の練習には級があり、５級から一つずつ技を覚えていって次の級に進むようになっています。２級からは古賀先生に実際見ていただき、次の級に進めるかの判定をしてもらいます。子どもたちは一生懸命に練習をし、「おはし名人」になるために頑張っていました。

１２月１３日（金）の朝学習の時間に、どんぐりの会の皆さんが読み聞かせをしてくださいました。

今日は４年生の４クラスにそれぞれ入っていただき、読んでいただきました。

読んでいただいた本

「ポテトむらのコロッケまつり」竹下文子　作　出口かすみ　絵

「ラッキーカレー」　シゲタサヤカ　作

「たのしいクリスマスのじゅんび」（紙芝居）たんじあきこ　作／絵

「ねぞうプロレス」　ひらぎみつえ　作

「あるくバスていくん」　深見春夫　作

「もったいないばあさんのおばあちゃん」　真珠まりこ　作

「おかしなゆき　ふしぎなこおり」　片平孝　写真・文

「こころをなくしたかいじゅう」　新井洋行　作

「かぼちゃのおふろ」　柴田ケイコ　作

子どもたちは、とても楽しそうにそして真剣にお話を聞いていました。

１２月７日土曜日に、市川文化会館大ホールにて令和６年度市川市小中学校特別支援学級（南部地区）合同学習発表会が開催され、あゆみ学級は午前の部の４番目に発表を行いました。

今年度は「音楽劇『ピカピカ☆大さくせん』」と題して、年末の大掃除にかけて、掃除をする様子を音楽に合わせて表現しました。１組ははたきや箒で掃除をする様子を、２組はデッキブラシやゴミ拾いの袋を使って音楽に合わせてリズミカルに表現しました。

しっかりきれいになった後はみんなでダンスです。「Bling-Bang-Bang-Born」の音楽に合わせて軽快なダンスを披露しました。客席からは大きな手拍子があり、会場と一体になって楽しい発表となりました。

大きなステージでの発表は大成功でした。

あゆみ学級の子たちは最初緊張したようでしたが、ステージの後は笑顔であふれていました。

応援してくださった皆様、ありがとうございました。

今週は、３年生～６年生の子どもたちが書き初めの練習を行いました。

いつもの半紙・いつもの筆ではなく、書き初め用の大きな用紙に、書き初め用の大きな筆で、字を書きました。

毎年お世話になっている筆の達人・大代先生を今回もお招きし、書き初めという文化や書き方のポイントなど、様々教えていただきました。

子どもたちは体育館で２時間、頑張って練習に取り組みました。

新年になりましたら、今回の学びを活かして書き初め会を行います。

掲示したものは保護者の方に公開予定ですので、楽しみにしていてください。

6年生の家庭科では、家庭科の教科担任と栄養教諭が一緒に授業をし、バランスのよい献立について学習をしています。

今日の学習では、5年生の時に学習をした５大栄養素を思い出し、いろいろなメニューに使われている食材には、どんな栄養素が含まれているのかについて考えました。

オクリンクプラスを使って、各自で主食であるご飯のお米やおかずに使われている肉などの食材を、どの栄養素に入れたらよいか悩みながら、タブレット上で作業をしていました。振り分けができたら、提出です。

すぐにできると思いましたが、苦戦をしている子もいて、全員の提出したものを見比べると、様々になっていました。

このような学習を進めていき、栄養バランスの良い、みんなが喜ぶ給食の献立を考えていきます。

各クラスで出た献立に投票をしてもらい、ナンバーワン献立になったものは、２月の給食メニューとして実際に出す予定です。みなさん、楽しみにしてください。

11月26日(火）の3，4校時に、1年生は、地域の皆さんに来ていただき、「ふれあい交流会」を行いました。

3，4時間目の生活科の時間には、地域の方から昔遊びを教えていただきました。

こま、お手玉、めんこ、折り紙、おはじき、羽子板、竹とんぼ、けん玉の遊びがあり、子どもたちはそれぞれの遊びのコーナーを回っていました。それぞれのコーナーで地域の皆さんに教えていただき、子どもたちはとても嬉しそうにしていました。

授業の後は、給食を一緒に食べました。各クラスに７名ほどの地域の方に来ていただき、各グループに入っていただきました。今日のメニューは、筑前煮や大豆と三つ葉のかき揚げなど和食のメニューでした。地域の方と一緒の給食なので、残さずに食べようとしている子もいました。

子どもたちが１階の教室まで見送り、ふれあい交流会は終わりました。

子どもたちからは「とても楽しかった」という感想が多く聞かれました。

ご来校いただきました地域の皆様、ありがとうございました。

11月22日(金）の３，４校時、５年生は助産師さんに来ていただき授業を行いました。

助産師の先生からは、男女の体の成長の違いや、大人になるときの変化、赤ちゃんが生まれるときにどのようにおなかの中にいるのかなどのお話を聞きました。

大人になるにつれて体が変化するだけでなく、心も変化していくこと、心が変化するときにはいろいろな感情があることを教えていただきました。感情の変化では、「怒ることは悪いことではない、怒った時に人にその感情をぶつけることはいけない」と教えていただき、先生方が怒りの感情があった時にどうするか助産師の先生が聞いていました。「音楽を聴く」「好きなことをしたり、おいしいものを食べたりする」「誰もいないところで大きな声をだす」などの答えがありました。

お話が終わった後、先生への質問では、たくさんの子どもたちの手が上がり、いくつも先生に質問をしていました。

これから大人に近づいていく５年生にとって、学ぶことの多い授業となりました。

１年生が、幼稚園・保育園の園児と交流をしました。

まず、来てくれた５０人近くの幼稚園・保育園のお友達に、１年生が歓迎の言葉と歌のプレゼントをしました。

そのあと、幼稚園・保育園の子たちと１年生がペアになって歩き、学校の中を案内しました。図書室や音楽室などの特別教室やお兄さん、お姉さんが勉強している教室を見たりしました。

そのあとに、幼稚園・保育園の子たちは、１年生の教室に入り、授業参観を行いました。

最後に、また１年生が一緒に給食室・保健室を案内してから、お別れをしました。

短い時間でしたが、１年生との交流や学校の案内で新井小のこといっぱい知ってもらえた時間となりました。

11月21日(木）に、３年生が女性消防団による防災教室を行いました。

女性消防団員の方３名が紙芝居で、ＡＥＤについて教えてくださいました。

紙芝居とともに、訓練用の人形やＡＥＤを使って、どのように使うのかの実演もしてくださいました。

「ＡＥＤ」という言葉を知っていても、どんな時に使うか、どのように使うかは初めて知った子も多く、

女性消防団員の方の話を真剣に聞いていました。

１１月１５日（金）、体育館に全校児童を集め、音楽集会を実施しました。

この日は自分たちの演奏を他学年に披露する日でした。

緊張しながら入場してきた子どもたち。

全校合唱をみんなで行った後、それぞれの学年が練習の成果を披露しました。

どんな演奏になったのかは・・・

ぜひ１６日の音楽発表会でご覧になってください！

１１月８日（金）に２年生は、校外学習で千葉市動物公園に行ってきました。

動物公園の中では、グループごとに自由散策。

あらかじめ決めておいた、ルートに従って、友だちと仲良く動物公園の中を散策しました。

迫力満点のライオンやゴリラ、じーっと動かないハシビロコウ、かわいいレッサーパンダなどを見ました。

きっと、お家では子どもたちからの「楽しかった！」というお話を聞くことができたかと思います。

11月6日より読書フェスティバルを行っています。

11月6日の朝学習の時間には、図書委員の児童が各教室に行き、「たくさん読んでほしい　〇年〇組におすすめ！」の本を紹介しました。紹介する本をポスターにして、各学級で話をした後、ポスターを渡しました。また、おすすめの本も各教室に届けました。

11月11日（月）の朝読書の時間には、読書郵便で、４，５，６年生の高学年の児童がペアの子におすすめしたい本をポストカードにかいて届けました。１，２，３年生の児童は、ペアのお兄さんやお姉さんから郵便をもらい、おすすめの本を読んでもらってとても嬉しそうでした。低学年は、おすすめの本をこれから読んだり、今度はお兄さん、お姉さんに手紙を書いたりして、読書に親しんでいきます。

読書フェスティバルでは他にも、おはなし給食や、先生方のおすすめの本の掲示、先生方の読み聞かせなどを行います。また、フェスティバル期間中は、本の貸し出し冊数の制限はありません。

読書の秋です。たくさんの本に親しんでほしいと思います。

１１月7日（木）、１年生が「ふなばしアンデルセン公園」へ校外学習に行ってきました。

少し風が冷たい日でしたが、子どもたちは芝生広場の「じゅえむタワー」や「ワンパクボール島」などの大きな遊具で、元気いっぱいに遊んでいました。グループで活動することの楽しさも難しさも経験できました。

子ども美術館では、ワークショップのキャンドル作りに挑戦しました。８色のろうシートから５色+黒を選び、真っ白なキャンドルを思い思いに飾り付けていきました。最後には世界で一つだけの素敵なキャンドルが出来上がりました。

初めての校外学習でしたが、１年生の楽しい思い出の一つとなったようです。保護者の皆様、朝早くからのお弁当の準備やお見送り等、ありがとうございました。

10月29日（火）に、ＰＴＡの美化委員会が中心となり、校内の清掃活動が行われました。

ＰＴＡの皆さんによる清掃活動は年間何回か行われていますが、今回は窓の清掃を行っていただきました。

子どもたちも日ごろ清掃を行っていますが、窓の清掃は背が届かなかったり、人数がいなかったりでなかなかできていない場所です。

たくさんの保護者の方が集まって下さり、それぞれの階のベランダから、窓ガラスをきれいに掃除してくださいました。高いところや、隅のほうまできれいになり、窓ガラスがピカピカになりました。廊下側のドアのガラスや高い位置のガラスなども清掃していただきました。

窓がピカピカになり、気持ちよく過ごすことができます。

ご協力いただいたＰＴＡの皆様、本当にありがとうございました。

10月28日月曜日のロング昼休みを使って、なかよし集会が行われました。この日は、２年生と４年生のペア学年です。

なかよし集会は、ペア学年が仲良くなるために、代表委員会が中心になって行っている集会です。今年は、ペアで校内を回り、クイズに挑戦をします。

まず、代表委員会が作成した問題用紙をもらい、ペアで問題を見ます。問題は学校内のことで、その場所に行くと正解がわかるものです。すべての問題が答えられたら、体育館に行って、問題用紙を代表委員に渡しに行きます。

１０月７日に１・６年生、１７日に３・５年生が行っており、２８日は２・４年生が実施しました。

２・４年生はペアで校内を歩き回り、問題に答えていました。４年生が２年生にやさしく声をかけながら歩いている様子が見られました。２年生も４年生のお兄さん、お姉さんと一緒に歩き、とても嬉しそうでした。

終わった後は一緒に遊んでいる姿が見られました。

１０月２４日の給食時間に、３年生が毎年恒例の「お魚食べ方コンテスト」にチャレンジしました。

これは、１、２年生で学んだ「おはし名人になろう（正しいおはしの持ち方を覚えよう）」の学習を活かし、正しいお箸の持ち方で頭と尾のついた魚をきれいに食べよう、という取り組みです。

コンテスト当日の朝、３年生教室の廊下に「尾頭付きの焼き魚を食べよう」の掲示をしたところ、子どもたちはとても熱心に見入っていました。

そして本番の給食時間、子どもたちは入賞目指して、一生懸命に「いわしの塩焼き」と格闘していました！

各クラスから入賞者を３名ずつ選び、表彰状と、副賞として「食べ終わったいわし」の写真をプレゼントしました。

このコンテストのあと毎年、「魚が好きになった。」「もっと魚を食べようと思った。」という声が子どもたちから寄せられています。給食を生きた教材とした学びの場として、これからも取り組んでいきたいと考えています。

みんな一生懸命に取り組んでいました。残菜もほとんどなく、残っているのは頭と骨だけでした！

入賞者の「食べ終わったいわし」です。大人でも、ここまできれいに食べるのは難しい！お見事です！！

１０月２３日は、翌日の「お魚食べ方コンテスト」の事前学習として、３年生がフェルト製のお魚の人形を使って、魚の食べ方を学びました。はじめに、身の真ん中に箸を入れることや、身を骨からきれいに外すにはどうしたら良いのかなどを栄養教諭から教わりました。

みんな「かわいいお魚だ！」と喜んで、楽しそうに食べ方を学んでいました。

明日のコンテストが楽しみです！

２年生が、【新井の町のすてき】を発見するために、町探検に出かけました。

町探検では、新井の町をグループごとに分かれて探検しました。事前にどんな道順で探検をするのかを、子どもたちが話し合って決めました。目的地に行くために、どんな道を歩けばよいのか、安全な道、車が多く走る道など、町の様子を考えながら話し合いました。

　また、今回の町探検では、実際にお店や施設を訪問し、お仕事の様子を見学、インタビューさせていただきました。

いつも、何気なく利用しているお店や施設が、様々な人の想いや、努力によって成り立っていることを学びました。

子どもたちも「初めて知ることができた！」「びっくりした！」と、【新井の町のすてき】を発見することができた様子でした。

町探検に、ご協力いただいたお店や施設の方々、保護者の方々、ありがとうございました。

　10月15日4年生は校外学習に行ってきました。
　午前は、キッコーマンもの知りしょう油館に行きました。工場を見学し、しょう油の作り方や作り方の工夫を学びました。また、もろみの熟成の様子やしょう油の色・味・香りを体験しました。子どもたちは、しょう油を塗ったせんべいをおいしそうに食べていました。
　午後は、班ごとに清水公園でお弁当を食べ、アスレチックをしました。清水公園にはたくさんのアスレチックがあり、楽しそうに活動している様子が見られました。
　今回の校外学習で学んだことをこれからの学習や生活に生かしていきます。
　保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備などでご協力いただきありがとうございました。

１０月１５日（火）に、３年生はプログラミング教室を行いました。

講師の先生は日鉄ソリューションズから４名の方が来てくださり、教えていただきました。

２時間続きの１時間目はタブレットを使用せず、プログラミングってどんなことなのかを体験しました。自動販売機でお釣りを出すために、お釣りを出すための命令をする人と、自動販売機の動きをする人に分かれて２人組で実際に声を出してやってみました。自動販売機がお釣りを出すまで、どんなことをするのか細かくやることを分解し、それを言葉に出して伝えることで、自動販売機が動きます。この時の言葉が「プログラミング」で必要なこととなります。

２時間目は実際にタブレットを使ってプログラミングをやってみました。

少し難しかったところもあったみたいですが、丁寧に教えていただけてとても楽しかったようです。

国語の教科書には様々な読書単元があります。

６月に行った読書フェスティバルでは、おすすめの本を様々な形で紹介しました。

その掲示が図書室にありますので紹介します。

１年生は「おはなしいっぱいききたいな」から絵本「わたしのワンピース」を紹介し、自分が好きな色のワンピースになるように色を塗り紹介しました。

２年生は「ひろがる読書のせかい」の中から、はっぱの図書カードにで、おすすめの本を紹介しました。

３年生は国語の教材の「わたしのたからものをしょうかいしよう」と関連して、自分の「たからものくらべ」の自慢を描いてみました。

４年生は新聞を使って伝える学習から、おすすめの本を新聞で紹介しました。

５年生は「案内や紹介のポスター」「図書すいせん会をしよう」など、ポスターで表現するがｋ集がありますので、ポスターでおすすめの本を紹介しました。

６年生は「パンフレットの作成」を学習しますが、6月は4年生で学習をした「リーフレット」を使っておすすめをしてみました。

どの学年も素敵な作品となり、たくさんの本が紹介されていました。おすすめの本をぜひ手に取ってほしいです。

１０月２５日の市内陸上大会に向けて、陸上部の練習を行っています。

市内陸上大会は、５，６年生の児童が参加できます。６年生は１００m走、走り高跳び、走り幅跳びの３種目、５年生は１００m走、走り幅跳びの２種目があります。

９月１７日より業間休みの時間を使って練習を行い、また、記録測定を放課後に行い、練習の成果を確認しています。

１０月１０日の放課後に各競技の記録を取りました。ウォーミングアップをした後、何本か走ったり試したりして自分のコンディションを整えた後、計測をしました。

大会への参加も大事なことですが、自分の記録を伸ばすことを目的に各自が頑張っています。

10月10日(木）の３校時に津波避難訓練を行いました。

地震が発生し、津波警報があった際に、どのように避難するのかを実際に行う訓練となります。

地震による火災の避難とは違い、外に避難するのではなく4階の教室と廊下に全員が避難をします。

訓練が開始し、「訓練　ただいま大きな地震が発生しました」の放送が入ると、児童は素早く防災頭巾をかぶり、机の下にもぐる姿勢になっていました。

しばらくして、「訓練　ただいま津波警報の連絡が来ました。児童の皆さんは避難してください」という放送が入ると、各教室で静かに並び4階の教室や廊下に集まってきました。４階の教室では、下学年の児童が教室に避難できるように机を素早く後ろに寄せてから並んでいました。階段を上がってくるときや、教室で並ぶときには誰もしゃべらず静かに移動することができました。全員が４階に避難するまでにかかった時間は７分でした。

訓練を行うことによって、万が一地震が起きた時でも慌てることなく、自分とみんなの安全を考えた行動ができるようにしていきたいと思います。

9月12日(木）、13日(金）の2日間、6年生は修学旅行で日光に行きました。

12日6時45分に学校を出発しました。出発時には新井オンも見送りをしてくれました。

最初に日光東照宮を参観しました。各グループに分かれて、東照宮の中を見て回りました。三猿や眠り猫の彫刻を見つけたり、奥の院までの長い階段を歩いたりしていました。東照宮の荘厳な建物を見て圧倒されていました。

昼食後は、いろは坂を上って行き、戦場ヶ原のハイキングを行いました。天候が心配でしたが、雨に降られることなく歩くことができました。戦場ヶ原の豊かな自然や、周りを取り囲む雄大な山を見ながらしっかりと歩くことができました。ハイキングの最後には、壮大な湯滝を見ることができました。ハイキングが終わり、バスに乗ったとたんに大雨となりました。

夜は、キャンプファイヤーを予定しておりましたが、雨のため、室内レクとしました。キャンプファイヤー担当が、火の神を招いてからレクがスタートしました。「マイムマイム」を踊ったり、ゲームをしたりとても盛り上がりました。

2日目は、朝の湯ノ湖と湯元温泉の源泉を散歩してから朝食となりました。2日間お世話になったホテルを出発した後は華厳の滝に向かい見学をしました。その後に日光江戸村に向かいました。日光江戸村では、グループごとに見学や昼食の計画を立てていたので、その計画に沿って行動しました。江戸の町を再現したお店やショーを巡りながら、楽しそうに見学を行っていました。お土産も悩みながら買い、充実した見学に時間が足りないほどでした。

2日間の修学旅行で、日光の歴史や自然に触れることができたとともに、学級や学年の友達との親交が深まりました。子どもたちにとって思い出深いものとなったと思います。

９月２６日（木）に、３年生は海苔の秘密について海苔店の講師の先生にきていただき学習を行いました。

最初に、海苔について子どもたちにどのようにして食べるかを聞いていました。

子どもたちは、おにぎりやお寿司などの定番から、たらこスパゲティにかけることや、そのまま食べるなど様々な意見が出てきました。日常の食卓に出てくる海苔はそもそも何かということや、どこでとれるかなどを学びました。千葉県でも海苔の生産は行われていますが、チーバくんの背中側の九十九里浜のほうでは取れず、東京湾の中で海苔は取れることを教えていただきました。

また、海苔の色が変化することについてや海苔の取り方についてのビデオを見せていただき、海苔の色の変化は中に含まれている成分が変わることにより変化することもわかりました。

最後に、一人一枚の板海苔をもらい、それをコンロであぶって焼き海苔にすることを体験しました。コンロの上で軽くあぶると、海苔の色が黒から緑色に変化し、焼き海苔のおいしそうな香りがふわっと広がりました。自分であぶった海苔を食べると、海苔のおいしさが口に広がりました。

子どもたちからは「美味しい」という声がたくさん出ていました。

９月４日（水）、ゲストティーチャー２名をお招きし、４年生の人権教室が行われました。

授業では、ある物語を見ながら「いじめ」について学級の皆で考えを深めました。

物語は、友達の誕生日会での出来事をきっかけにクラスの中でいじめが生まれてしまう、というストーリーでした。

動画は途中で止めながら、登場人物の関係性を整理したり、言動について考えたりしました。

「あの場面ではこうすべきだった」「この子の行動もどうだろう」など、子どもたちは積極的に自分の考えを述べていました。

物語がどのような結末に向かうのかという点も非常に気になったようで、真剣に動画に見入っていました。

自分たちの身近に起こり得る題材をもとに、「人権」についての学習を深めることができました。

９月２日、多めの荷物と夏休みの思い出を抱えて、子どもたちが登校しました。

大きな事故やけがなどもなく、子どもたちの元気な姿を目にすることができて、職員一同大変嬉しく思っています。

久しぶりの授業では、夏休み中に制作した作品を紹介し合ったり、

それぞれの思い出を伝え合ったりする様子が多くの教室で見られました。

長いお休みの後ですから、まだ身体が学校モードに切り替わらない子も少なくないと思います。

焦らずゆっくりとリズムを取り戻していきたいですね。

　7月3日に、4年生が校外学習に行きました。

　まず、向かったのは市川市クリーンセンターです。ここでは、集められたごみが処理される様子を見学しました。見学した後は、働いている人に積極的に質問をする姿が見られました。

　次に、市川市少年自然の家に行きました。友達と楽しくお弁当を食べました。

　最後に、市川市鑑賞植物園で学芸員の方に説明をしていただいた後、自然観察ビンゴをやりました。友達と協力して、ビンゴのマスにある生き物を探しました。日差しが強く暑い中でしたが、無事に活動を終えることができました。

　今回の校外学習で、社会や理科の学習はもちろんのこと、ルールを守って行動することも頑張りました。

　保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備などでご協力いただきありがとうございました。

７月１８日（木）の３時間目・４時間目に２年生が人権教室を行いました。

２名の人権擁護委員の先生に来ていただき、２クラスずつ人権教室の授業をしていただきました。

子どもたちは授業の中で、みんなが元気で気持ちよく、楽しく生活できるためにはどうしたらよいかを考えました。

人権擁護委員の先生が子どもたちとのお話の中で、良いところをたくさん見つけてくださり、いっぱいほめてくださいました。優しく大切なことを教えていただけたので、２年生はみんなとても真剣に話を聞いていました。

授業が終わった後、先生の荷物を持って玄関まで見送りに来てくれた子もいました。

人権擁護委員の先生方も、２年生の子たちがしっかりと話を聞いてくれてよかったとのお話をされていました。

７月１８日（木）にどんぐりの会の読み聞かせが行われました。

今回は５年生の４クラスの朝学習の時間に行いました。

それぞれのクラスで絵本の話を始めると、とても真剣に話を聞いていました。

絵本のページをめくり、面白い絵を見ると「なんだろう」と興味深げに見たり

クスクス笑ったりと、本の世界にはまっていました。選んでくださった本はどれも面白く、子どもたちの

本の世界が広がりました。

これから夏休みですので、様々な本に触れてほしいと思います。

どんぐりの会の皆様、朝の貴重な時間に、子どもたちに読み聞かせをありがとうございました。

【読んでくださった本】

『あだんのぼうけん』（ほんまわか）『なんのサンドイッチ』（たなかひかる）

『おれはサメ』（片平直樹）『はいチーズ』（長谷川義史）

『ＯＰＰＯＳＩＴＥＳ』（たいしょうご）『いのちのはな』（のぶみ）

『きょうはなんてうんがいいんだろ』（宮西達也）『よくみると・・・』（shimizu)

『イボイボガエル　ヒキガエル』（三輪一雄）

１年生は、生活科の学習で「水遊び」を行いました。

この時期ならではの学習です。

ペットボトルやマヨネーズの入れ物など、

それぞれの容器に水を入れ、校庭に向かって水をかけたり

地面に水で字をかいてみたりと楽しみました。

勢いよく水を出すためのコツや、遠くに水をかけるコツなど

子どもたちは遊びながら、考え学んでいきます。

洋服が濡れてしまった子もいましたが、

満足そうな笑顔がたくさん見られた学習でした。

空き容器の準備など、ご協力をありがとうございました。

４年生は、理科で星の観察について学習しています。

星の観察の時に使う「星座早見盤」の使い方を講師の先生をお招きして

教えていただきました。

体育館に、方角のプレートを置き、それぞれの方角を決めました。

星座早見盤の星座版を回して、見たい星空の月日と時刻を合わせます。

そのあと、観察をしたい方角を向き、その方角を下にして持ち、そのまま空に向けて星座の位置を確認します。

体育館の中での説明なので、実際の星は見えませんでしたが、

ここで教えてもらったことを使って、実際の星空の観察をしてほしいです。

たくさんの星座が見つけられますように願っています。

例年、地域の方のご厚意で、７月７日の七夕に向けて、笹をいただいております。

今年度も、たくさんの笹をいただきましたので、七夕飾りを作り、それぞれの教室に飾りました。

各自が書いた短冊や折り紙で作った天の川などの飾りを笹につけていました。

短冊には将来の夢や、今自分が頑張りたいことなど書いていたようです。

みんなの願いが叶いますように。

今日は、３年生とあゆみ学級のみなさんが、給食に使う枝豆のさや取りをしました。ちょうど３年生では、理科の学習で大豆、ホウセンカなどを教室のベランダで育てています。植物が根や葉、茎からできていることを学ぶ上で、葉や枝が付いたままの枝豆を実際に手にして見ることは、子どもたちにとって、良い学びの機会になったようです。

さやの中に豆が４つも入っているものがあり、手にした児童はとても驚いていました。

栄養教諭から「なるべく根っこの『根粒菌（こんりゅうきん）』が残っている枝豆を持ってきてください！！」と八百屋さんにお願いしていたので、子どもたちはマメ科の植物特有の「根粒菌」もしっかり見て学ぶことができました。

みんな楽しそうにさや取りをしていました。取ったさやは、みんなで給食室に運びました。

このように、給食の食材を生きた教材として使うことで、子どもたちが学びを深めてくれたらうれしいです。

今日は、２年生とあゆみ学級の子どもたちが、給食に使うとうもろこしの皮むきをしました。

保育園でやったことがある、という子も、とうもろこしの皮むきは初めて、という子も、みんなとても楽しそうに皮むきをしていました。

事前学習で「とうもろこしのひげと、実の数は同じ」と学んだこともあり、皮をむいてたくさんのひげが出てくると、びっくりしていました。

むいたとうもろこしは、みんなで協力して給食室まで届けました。

このような活動を通じて、子どもたちが食の楽しさを味わうとともに、いろいろなものに感謝する気持ちを育んでくれることを願っています。

５年生は、保健の授業において、「生活習慣病」について学習をしました。

指導するのは、栄養教諭です。

生活習慣病とはどんな病気なのか、どのような原因でなるのかの説明があり、

子どもたちは真剣に話を聞いていました。

また、２キログラムの脂肪の塊の模型を栄養教諭が見せると

子どもたちは驚いていました。

栄養教諭からは、大人になって、自分の夢や希望を叶えるためには健康はとても大事であり、

生活習慣病は自分が気を付けることにより防ぐことができる病気であることの話がありました。

健康の大切さを理解していました。

５年生は図工の学習で、糸鋸を使って作品作りを行っています。

糸鋸の使い方は、外部講師の先生に来ていただき教えていただきました。

指導のあった後、各自で実際に糸鋸を使用して

作品作りを始めました。

最初は、うまくいくかおっかなびっくりでしたが、

やり方がわかると、自信をもって板を上手に切っていました。

うまくいかないことや、質問があると講師の先生にすぐ聞くこともできました。

どんな作品が出来上がるか楽しみです。

１年生が生活科の学習で、学校探検を行いました。

各クラスで調べたい教室を決めてグループを作りました。

グループごとに、調べたい教室に探検に行き、

その教室の先生にお話を聞きました。

職員室、事務室、保健室、校長室とそれぞれの教室にいる先生に

その教室ではどんなことをしているか、どんなものがあるのかを聞いていました。

実際に中に入って調べているグループもありました。

今まで入ったことのない教室に入り、たくさんのものがあり驚いている子も

いました。

調べたことをオープンスクールで発表する予定です。

６月１７日（月）から６月２８日（金）は「読書フェスティバル」です。

この期間は、自分が読み切れる冊数ならば、制限なしで図書室の本を借りることができます！

校長先生の読み聞かせは、１年生に向けて今年度も実施しました。子どもたちはみんな楽しそうに聞いていました。

どんぐりの会による業間休みの読み聞かせには、たくさんの子どもたちが集まりました！この日は１・３・５年生・あゆみ学級を対象に、ペープサート形式での読み聞かせでした。２・４・６年生には今週行われます。

その他にも「スタンプラリー」や「お話給食」など、図書委員会の子どもたちも熱心に活動しています！

６月１０日、クラブ活動の第1回がありました。

今年は、１３のクラブがあります。

球技クラブ、屋内スポーツクラブ、茶道クラブ、レクリエーションクラブ、ダンスクラブ、百人一首クラブ、

イラスト・漫画・アニメ研クラブ、図工クラブ、ボードゲームクラブ、理科クラブ、勝手にギネスに挑戦クラブ、

世界の国々クラブ、手芸クラブ

クラブ活動は、この中から自分の興味のあるクラブに入り活動を行います。また、４～６年生で活動をするので、同学年だけでなく、異学年の児童で協力をしながら活動を進めていきます。

第1回目は、それぞれのクラブにおいて、役員決めや、今年のめあて、活動計画などの話し合いを進めていました。

クラブによっては、本日より早速活動を開始していました。

次のクラブからはそれぞれの計画に沿って活動を進めていきます。

５月３１日（金）、１年生とあゆみ学級の子どもたちが、給食に使うそらまめのさやむきを行いました。

給食に使うそらまめは、全部でなんと２，７００粒！　たくさんありましたが、みんなで協力してあっという間に向き終わりました。絵本「そらまめくんのベッド」に登場するふわふわのベッドを、子どもたちは本物のそらまめで、しっかりと確認することができました。

むいたそらまめは、子どもたちが直接、給食室で働く調理員さんへ届けました。

そらまめが大好き！という子も、そらまめを初めて食べる子も、ちょっと苦手だなという子も、みんな笑顔でうれしそうに食べていました。