お知らせ＆ニュース

校庭から子どもたちの大きな歓声が聞こえてきました。

見てみると、先日お伝えしたスポーツ委員会の児童が行っている「体力向上プロジェクト」にたくさんの子どもたちが集まってチャレンジしているのでした。

そして体育でも準備運動に使っているクラスもあり、どうやら現在の県内トップ１０には入る好成績が、低学年で出た模様です。

県教育委員会への報告から反映までにタイムラグがありますので、「遊友スポーツチャレンジ」の結果欄をこまめにご確認いただければと思います（ほかの学校にさらに上回れることも考えられますが）。

今日は昼過ぎになっても、凍った池の氷が解けていないという寒い日。

こんな外に出るのも億劫になってしまう寒い日も、外へ出て友達と一生懸命運動していると、体力が自然につくはずです。

スポーツ委員会の子どもたち、素敵なイベントを企画・運営してくれてありがとう！

先週1年生の生活科の学習で「凧あげ」を行ったことはお伝えしました。

前回お天気は良かったのですが、風があまりなく、再度チャレンジをしたいと考えていたところでした。

そして本日。

この冬一番かと思われるほどの寒い日。少し風があるのがより寒さを感じさせます。

しかし、凧あげには良いコンディションでしょう。

校庭にいるだけで心から冷える寒さですが、そんなこと１年生の子どもたちはどこ吹く風。

何度も何度も凧を挙げるために走り回る元気な1年生でした。

前回より上手にあげることができていました。

６年生がカウントダウンカレンダーを作っていて、それぞれが担当した「卒業式まで〇日」の作品を廊下に飾っています。

あと〇日がそれぞれ個性的にデザインされただけでなく、「今日の大切にしたい言葉」というのもあって、なかなか含蓄のある言葉が並んでいます。

１月20日現在「あと39日」だそうです。

卒業式まで、随分と日数が少なくなってきました。

一日ごとに日めくりのようにしていき、過ぎた日の作品は、廊下の頭上に掲示していきます。

書き初め展にお越しになった際には、４階東側の6年生のフロアにて、カウントダウンカレンダーにもご注目ください。

本日より「校内書き初め展」が開催されます。

期間は、１月１９日（月）～１月３０日（金）まで、時間は15:45～16:30の間です。

基本的には各教室の廊下の掲示板にあります。もしくは、廊下を挟んで反対側の窓側や、教室隣の学年室の掲示板に飾ってあります。

都合の良い時間に来校して、お子さんの作品を是非ご覧ください。

※３年生と４年生の書き初めを指導してくださった国分高校書道部の皆さんが、テレビで取材されたそうです（放映は１/23（木）11：10にEテレではないか、ということですが詳しい日時を調べておきます）。

先日、曽谷小学校の体力向上イベントとして、スポーツ委員会主催で「遊友スポーツチャレンジ」に取り組んでいることをお知らせしました。

5年生を中心にして取り組んでいて、その他の学年でも体育の中で取り入れています。

その途中経過です。

なんと「チャレンジスピード部門」の「小学校高学年の部」において、現在曽谷小学校のチーム（チーム名「初代カシオペア」）が千葉県内で第２位です。

現在第１位の鎌ヶ谷市の小学校まで、０．０５秒差。

日々挑戦することが可能で、ランキングは変わっていきます。あとほんの少しなので、ここまで来たなら是非千葉県内で第１位を取ってほしいものです。

上の写真のように、子どもたちが自分たちでターンを工夫しています。マラソン大会でご覧になった方はいらっしゃると思いますが、いわゆる「鶴谷ターン」（折り返し点に背を向けてターン）と呼ばれ、プロのランナーも使っています。これを知識としてではなく、「こうやったら早いんじゃない？」という意見が子ども同士で交わされて使っているそうです。とてもいいですね。

このようにチャレンジスピードに取り組み、少しでもランキングを上げようと仲間と相談し、切磋琢磨しているうちに、自然と体力がついているし、仲間との絆も強くなり、という今回の取組はすばらしいです。

結果が出次第、また報告させていただきます。

１年生の生活科の学習で「昔遊び」に取り組みました。

昔遊びを教えてくれる先生として、「曽谷小応援隊」から地域の方々をお迎えしました。

今回は保護者の方も含めて、７名の方々にご参加いただきました。

遊びの種類は、コマ回し、けん玉、おはじき、お手玉、メンコ、ダルマ落とし、あやとりです。

先生方はさすがの腕前。

子どもたちはしっかりと教えていただきました。

この時間のうちに上手になる子がたくさんいて、子どもたちはとても嬉しそうでした。担任だけでは、こうはいきません。

また、お手伝いいただいた地域の方々から「自分も一緒に楽しめました」を言っていただいたので本当に良かったです。

これからも、「地域全体で子どもたちを育む」、「学校があることで地域や地域住民が活性化する」ということに取り組んでまいりたいと思っています。

５年生が書き初めを行いました。

さて、５年生の書初めのお題は「世界の国」です。学年が上がるたびに、お題も難しくなっていきますね。

気を付けるポイントが、

「界」がどうしも大きくなり過ぎることに注意する。

「国」の玉がしっかりと入るように、国構えを大きく書くこと。

とのことでしたが、気を付けて書くことができたでしょうか。

是非19日(月）からの「校内書初め展」にて、作品をご覧ください。

1年生の生活科の学習で「凧あげ」を行いました。

これまでの図工の時間で凧を作っていました。それぞれ思い入れのあるデザインです。図工の時に教室で授業を見ていましたが、空にあげるので、「大きく絵を描こう」という指示がありました。

この日のお天気はというと、よく晴れたいいお天気。風も穏やかでした。

しかし、凧あげ日和ということを考えると、もう少し風があった方が良かったのかもしれません。

ですがそんなこと、１年生の子どもたちはお構いなし。何度も何度も凧を挙げるために走り回っていました。

上手にあげることができたでしょうか？

とても楽しそうに学習していました。

（もう少し風の強い日に再度チャレンジするそうです。）

６年生が視聴覚室にて書き初めを行いました。

さて、６年生の書き初めのお題は「夢の実現」です。

１２/１に行われた曽谷地域にお住いの石井先生のご指導では、 まず書初め用紙を、４等分になるよう折ると、字の真ん中が分かるので、字のバランスを大きく外さないそうです。

「夢」は大きく書くのがポイントとのこと（夢を大きく…。書写にとどまることなく、そのように生きてほしいです）。

気を付けて書くことができたでしょうか。

19日(月）からの「校内書き初め展」にて、是非来校してお子さんの作品をご覧ください。

１年生と２年生が書き初めを行いました。冬休みには宿題でご協力いただきありがとうございます。

本番を書いている様子を是非取材をしたかったのですが、残念ながら、どちらの学年もすでに書き初めを終え、教室前の廊下に掲示をされた後でした。申し訳ありません…。

１年生の書き初めは、いつもの鉛筆をフェルトペンに持ち替えて「お正月」を書きました。初めての書きぞめはどうだったでしょうか？

２年生の書き初めは、「元気な子」を書きました。

来年はフェルトペンを大筆に持ち替えて、初の毛筆で書き初めをしますね。

校内書き初め展に向けた掲示は、赤の画用紙に作品を貼ったうえで、作品の上下には飾り和紙を貼ります。出来上がりは小さな掛け軸のようになります。

19日（月）～30日（金）の期間の、時間は15:45～16:30の間、ご都合の良い時間がありましたら、是非来校してお子さんの作品をご覧ください。

５年生の百人一首大会が開催されました。

学校で百人一首を学習する意義として考えられるのは、まず日本の伝統文化への理解を深めることが挙げられると思います。伝統文化ですから、様々な場面で、知識として教養として登場しますので、今後も確実に役に立つでしょう。

また日本語特有の言葉や情景描写のすばらしさが学習できます。

そのほか５・７・５・７・７のリズムの心地よさや、暗記を通じて記憶力や集中力を養えますし、競技ともなれば反射神経や判断力も鍛えられるなど、長所はたくさんあるでしょう。

百人一首といえば、「ちはやふる」という競技かるたを題材にしたコミックが人気で、後に映画化もされたことで、競技かるたや百人一首の知名度も上がっていると聞きます。

さて、５年生は１組と２組から２名ずつ、基本的に４名～５名でグループを作っていました。

１つだけ、各クラス代表の３名ずつ計６名によるグループがあり、ここが５年生で最も強い子たちのグループとのことでした。当然のように上の句で勝負がついていました。

上に書いたような長所があり、中学校や高等学校でも学習するので、決して無駄にはなりません。

楽しく遊びながら、自然と学びが深まる貴重な機会となっていますね。

新年最初の「なかよし活動」が、とてもよいお天気のもとで行われました。

今日の遊びを考える当番は６年生。

ドッジボール、おにごっこ、ドロケイ、中には「だるまさんがころんだ」をしていたグループもあり、楽しそうに遊んでいました。

曽谷小学校のような小規模校ならではの縦割り活動。

1年間続けてきましたが、残すところあと1回となりました。そう考えてしまうと寂しいかぎりです。

次回が２/３（火）が最終回の「６年生ありがとうの会」となります。

体育委員会の児童が中心となって「体力向上プロジェクト」が立ち上がりました。

 これは、「スピードランニング」という競技を通じて、子どもたちの体力づくりのきっかけづくりとするとともに、身体を動かす楽しさを伝えるという目的をもっています。

「スピードランニング」とは以下のような競技です。

・１０人１組の任意のチーム

・１２ｍの直線をまっすぐ走り、帰りは２ｍ間隔のコーンをジグザグに戻ってくる

・コーンにぶつかるとスタートラインからやり直し

・バトンは使わず手のタッチで走者交代とする

・１０人が走り終わるタイムの速さを競う

千葉県には「遊・友スポーツチャレンジちば」という、体力向上の取組があります。いくつも競技があって、「スピードランニング」もその１つです。競技ごとに、現在の県内のランキング（低学年・中学年・高学年別）が県のホームページに載ります。

曽谷小のチームがいい記録を出してランキング入りし、当該期間中で上位なら表彰もあります。

我らこそは、という曽谷っ子のチャレンジを待っています。

 児童に体力がつくのはもちろん、児童が主体的に行ったイベントであることも素晴らしいことだと思います。

結果をお楽しみに！

３年生が視聴覚室で書き初めを行いました。冬休みには宿題でご協力いただきありがとうございます。

３年生は今年が初めての書き初めですね。お題は「友だち」。

このお題は見た目ほど簡単ではありません。

年末12/18の、国分高校書道部の生徒さんたちのご指導では、

友：２画目の上を長くするために、１画目は少し下めに書く

だ：３画目の「こ」と１・２画目の間にはスペースを取る

ち：２画目は斜めに描き、後半の折れからは中にスペースを作る

ということでしたが、守って書けたでしょうか。

校内書き初め展は、１９日（月）～３０日（金）の期間の、時間は15:45～16:30の間にご都合の良い時間がありましたら、是非来校してお子さんの作品をご覧ください。

２、３時間目に、４年生が書き初めを行いました。

冬休みには宿題でご協力いただきありがとうございます。

お題は「美しい空」。

年末１２／１８の国分高校書道部の生徒さんたちのご指導では、

最も気を付けなければならないのが、「美」の字であり、半紙は折ってありますが、「美」はこれよりも大きく書くようにする。

そして２画目の点は、１画目の点よりも上に書く。これだけでも上手に見える。

この「美」がビシッと決まると、他の字の収まりもよくなる、ということでしたが、守って書けたでしょうか。

校内書き初め展は、１９日（月）～３０日（金）の期間の、時間は15:45～16:30の間にご都合の良い時間がありましたら、是非来校してお子さんの作品をご覧ください。

曽谷小は２期制ではありますが、節目としての３学期が始まりました。

学期の始めには身体計測が行われていて、本校では年3回行っています。

身体計測は、子どもたち自身が、自分の背の高さや体重について知り、自分が大きくなったことを実感できる貴重な機会でもあります。様々な「元気」に関する興味関心を持つ機会としても、重要な意義があると考えています。

今回も身長と体重だけの計測を行いました。もう子どもたちも慣れているので、１クラス5分ほどで終了します。

　結果は「せいちょうのあゆみ」に記入してご家庭にお知らせいたします。お子様の成長を是非ご家族でご確認ください。

　そのあとは押印して、お子様に持たせてくださいますようお願いいたします。

新年最初の「T’s cafe（ティーチャーズカフェ）」が本校１階スマイルルームで開催されました。

これは、東国分爽風学園の地域学校協働活動推進員（学校と地域の橋渡し役。以下、コーディネーター）皆様（全員で７名）による主催です。

学校の先生方に気軽にお話をする中で、学校としてこんなお手伝いが欲しいというニーズを把握したり、コーディネーたちと顔見知りになったりすることが目的です。

 コーヒーやお茶を飲みながらいろいろな話ができました。

今日は保護者の方の参加もありました。

また地域の方からは、地域住民の方々と本校の児童との関わりについても聞くことができ、嬉しくなりました。

こんなところからも、「地域とともにある学校づくり」「学校を核とした地域社会づくり」が推進されていきます。

ホワイトスクールの保護者説明会がオンラインで行われました。

３名の方は、直接学校にお越しいただきました。

以前は４年生で市内の大町にある市川市少年自然の家に宿泊学習をしている学校がほとんどだったので、５年生が初の宿泊学習ということがありませんでした。

本校は４年生の宿泊学習がないので、５年生が初の宿泊となります。

そのため、子どもたちは本当に楽しみだとは思いますが、お家の方にとっては多くの心配がおありかと思います。

学校としては安全を最優先に、事前の指導、当日の体制、緊急時の対応まで万全を尽くしますのでご安心いただければと思います。

宿泊学習は、非日常の自然体験や文化体験をしたり、自分のことを自分でする力、友達と協力する力、人への思いやりを学んだりする場です。

うまくいってもいかなくても大切な学びであり、一生の思い出になることでしょう。

子どもたちが安心して参加し、生涯忘れることのない思い出になるよう、学校と家庭が力を合わせて取り組んでいければと思います。

どうぞよろしくお願いいたします。

主に１年生では「いろはかるた」、２年生では「いちかわかるた」、３年生以上は「百人一首」にと、学年の実態に合わせる形で取り組んでいます。

ところで、市川市独自の「いちかわかるた」はご存じでしょうか？

例えば、

い　市川のなし おいしくって 言うことなし

ろ　ローズいちかわ 色鮮やかに 咲誇る

は　春告げる 枝垂れ桜の 妙行寺

に　日蓮の 教え受け継ぐ 法華経寺

ほ　星野道夫 時間を越えた レンズの世界

へ　別格の 存在誇る 松並木

と　徳願寺 歴史を今に 伝えてる

などです。こんなふうに市川の名所をかるたにしているのです。

曽谷の地域関連でいえば、

れ　歴史発見！ 縄文薫る 土器と貝塚　（曽谷貝塚について）

こ　国分川 青空泳ぐ 鯉のぼり　（国分川こいのぼり祭りについて）

 →「いちかわかるた」

お正月といえば、遠い昔からかるた遊びが盛んな印象があります。

しかし、お正月にかるたに取り組む理由って何かあるのでしょうか？調べてみたのですが、明確な理由は見つかりませんでした。

理由はどうあれ、かるたに勤しむ子どもたちの様子は、とてもいいものです。

  14日間の冬休みが明け、新年が始まるとともに、新たな学校生活が始まりました。

　今回も体育館工事に伴い、オンラインでの「出会いの会」としました。オンラインは子どもたちも慣れたものです。

　まず校長からは、冬休みについて少し触れた後、

・新しいスタートだが、次へのスタートへの準備期間であること。

・１～５年生はあと５２日。６年生はあと４7日しかない。

・あっという間なので大切に日々を過ごそう。

　という話をしました。

　その後、生活目標の話が養護教諭の粟田先生からありました。 

　１月の生活目標は「手あらい かんき そとあそび」です。

　お話の中で、10月からインフルエンザの罹患者数が出されましたが、なんと112人でした。昨年末は近年稀にみる流行でしたが、全校児童が344人ですから、112人がいかに多いかわかります 。

　新しいスタートは「手あらい かんき そとあそび」で元気に過ごしてほしいです。

   次に市陸上大会の表彰がありました。小学生の部100m走で14.2秒で市内２位でした。おめでとうございます。すばらしい成績ですね。

　その後、スポーツ委員会からお知らせがありました。寒さに負けず運動することで、体も丈夫になるだけでなく、仲間も増える。運動することで脳の働きが増すことが分かっているから勉強も頑張ろう、ということにもつながります。いい取組です。

　最後は、代表委員会から「ブルーリボン運動」について紹介がありました。ブルーリボン運動は、爽風学園全体を挙げた取組で、「いじめは しない！させない！みのがさない！」をスローガンにして、いじめをなくしていこうとするものです。来週から本格的に取組が始まります。

それでは本年もどうぞよろしくお願いいたします。