12月19日（木）、朝からみぞれが舞う寒い日でしたが、校庭の一角には暖かい焚火が。

 

 

 

 

 

 

3年生と6年生の焼き芋用の焚火です。

5年生は、自家製大野米を使って飯盒炊さんです。

 

かまどに火をおこすことから始めます。

着火剤となる牛乳パックを入れ

 

 

 

 

 

 

風の通り道を作って薪を入れます。

 

 

 

 

 

 

着火。

 

 

 

 

 

 

炎を大きくするのは、大変な作業でした。

下敷きで、うちわであおぐ、あおぐ、あおぐ・・・。

 

 

 

 

 

 

秘密兵器登場！

 

 

 

 

 

 

送風機で火力倍増です。

かまどいっぱいに火が起きたところで、飯盒を乗せます。

強火を維持して、一気に炊き上げます。

 

 

 

 

 

 

20分ほどで炊飯終了！

 

 

 

 

 

 

上手に炊けました。

その間に、家庭科室ではいちベジ（大根、ネギ、サツマイモ）味噌汁が完成！

 

 

 

 

 

 

熾火で温めなおして完成！！早めのランチです。

 

 

 

 

 

 

手作りおにぎりにいちベジ味噌汁。自分たちで作ったので格別の味に！

 

そのころ・・・、3年生と6年生も焼き芋を始めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

焼きあがるまでの30分間、3年生と6年生のレクタイム！

 

熾火がしっかりできていたので、30分ほどでおいしい焼き芋に！

 

 

 

 

 

 

 

 

順番に並んで、焼き芋をいただきます。

 

 

 

 

 

 

甘くてとてもおいしかったようです。

飯盒炊さんも焚火で焼き芋も、貴重な経験でした。

１２月１９日（木）、５年生の飯盒炊さん＆いちベジみそ汁に刺激を受けた教職員は、いただいた大根を使ってカレーを作りました。

大根だけではなく、職員室前に展示してあった大きなサツマイモも入れて。

 

 

 

 

 

 

玉ねぎや鶏肉とともに煮込みます。

キャベツもいただいていたので、千切りキャベツにしてサラダに。

 

 

 

 

 

 

煮込むこと２０分。

 

 

 

 

 

 

おいしいカレーができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大根はカレーによく合う野菜なのですね。

みんなで作るから、さらにおいしかったのでしょう。

ファミリー大野は、チームワークも抜群！

おいしいこと、楽しいことは、みんなで！！

３年生、４年生は、体育の学習で陸上運動に取り組んでいます。

種目は４つ。

ハードル走、リズムをつかんで走っています。

 

 

 

 

 

走り幅跳び、遠くへというより高く！滞空時間を長く！！

 

 

 

 

 

 

走り高跳び、動画でフォームをチェックしてからトライ！

 

 

 

 

 

 

 フライングディスク投げ、まっすぐ遠くに飛ばすコツは・・・。

 

 

 

 

 

１月に、３・４年生の陸上大会を企画しているとのこと。

出場できるのは、２種目のみ、自分で種目を決めるようです。

練習にも熱が入ってきました。

１２月１７日、３年生のダンサーたちが、昼休みに体育館のステージでダンスを披露してくれました。

 

 

 

 

 

 

お客様もいっぱい！

 

 

 

 

 

 

K-popのようなキレッキレッダンスもあれば、クラッシックも。

 

 

 

 

 

 

チームワークもばっちり！！

 

 

 

 

 

 

素敵なダンサーたち、次の公演を楽しみにしています！

１２月１３日(金）、大野っ子の学びの様子を少し・・・。

４年生、外国語。

テーマは、「お買い物をしよう」。

pizza とparfaitの材料を買います。

食材となるglossaryと fruitsの発音練習から。

 

 

 

 

 

 

tomato,potato,green pepper,sausage,onion・・・

 

 

 

 

 

 

banana,strawberry,pineapple,kiwi fruit,orange,peach,iceじゃなくてice cream

繰り返し練習しました。

 

いよいよ、本題のお買い物。

shop staffとcustomerに分かれます。

また、pizzaかparfaitによって、glossary storeかfruits shopか買う場所も選ばなければなりません。

使うセンテンスは、次の通り。

shop staff  "What do you want?"

customer   "I want to ～."

shop staff  "How many?"

customer   "～."

shop staff  "Here you are."

customer   "Thank you! Bye."

Let's try!

 

 

 

 

 

 

みんな、in Englishでがんばっています！

一つのshopで一つの食材しか買えません。

時間内に、いくつものショップを回り、食材を集めてpizzaやparfaitを完成させます。

具だくさんのおいしそうなpizzaやparfaitができました！

 

６年生、家庭科。

テーマは、「給食のメニューを考えよう」。

栄養士の先生の授業やアドバイスを受けたうえでできたメニューを、グループごとにプレゼンしました。

 

もちろん、栄養バランスや栄養素についても考えています。

プレゼン後は、自分たちでよいと思うメニューに投票。

もちろん理由もつけて。

 

 

 

 

 

 

最後は、栄養士の先生の講評を。

 

 

 

 

 

 

「どれも魅力的なメニューですが・・・、全体的に脂質が高いかな。」と。

投票結果は後日発表！

さらに、１位のメニューは給食として提供されることに！！

ただし、１位のメニューについては、全体の栄養バランスをグラフ化して示すとのこと。

 

専門的な見地から、さらに良いメニューにしていくのでしょう。

２月以降の給食が楽しみです。