ohnosyo’s diary
幸せな学校になるためにできること！
大野小学校管理者
卒業を目前に控えた6年生が、「幸せな学校」になるために自分たちにできることを企画し、実戦しています。
一つ目は、1年生との運動会。
玉入れ
1年生がけがをしないようにと、かごを持った人が動き回る形に。夢中になっているのは、6年生かな？！
借り物競争
眼鏡をかけている人、長そでを着ている人・・・と、指定された人を探し出して、ゴールを目指します。
障害物走
体育館にセッティングされたコースを6年生に助けてもらいながら、進んでいくとのこと。
1年生の皆さんは、6年生と過ごす時間がとても楽しくて、いつまでも離れませんでした。
二つ目は、「丁寧語講座」を開きました。
相手に不快な思いをさせない言葉遣いについて、劇でわかりやすく教えてく入れました。
6年生の皆さん、ありがとう！
祝！心のバリアフリー教育グッドプラクティス顕彰 最優秀賞受賞！！
大野小学校管理者
千葉県では、共生社会の形成を目指し、心のバリアフリー教育を推進しています。
そんな中、4年生が「人の可能性は∞ ユニバーサルデザイン推進党」をテーマに福祉教育に取り組んできたことが認められ、「心のバリアフリー教育グッドプラクティス顕彰」最優秀賞を受賞しました。
3月5日、千葉県教育委員会教育次長様が来校し、市川市教育長様と教育委員会の皆様、千葉県教育委員会葛南教育事務所所長様のご参列のもと、大野小学校で授賞式が行われました。
千葉県教育委員会教育次長様との対談も。
パラアスリートに学んだパラスポーツ体験が印象に残っているとのこと。
また、様々な体験を通して、多くのことに気づかされたと伝えていました。
表彰式終了後、お客様方は、学習のあしあとである掲示物をご覧になり、とても感心されていました。
ダイバーシティ大野を目指して、これからも学習を進めていきます。
もっと知りたい、いちベジのこと！
大野小学校管理者
5年生のわくチャレ（総合的な学習の時間）では、「いちベジを広め隊！」をテーマに学習をしています。
時を同じくして、給食で提供されたミートソースのトマトは市川産の「いちとま」でした。
また、めざましテレビでは、めざましじゃんけんの景品が「いちベジ」とのこと。
いちベジは、すでに全国に広まっていたのです。
そこで、いちベジの魅力をもっと知りたいと、いちベジ農家の方にインタビュー。
また、12月末に種をまいた、小松菜、ホウレンソウ、カブ、はつか大根の生育具合について、見ていただきました。
はつか大根は収穫の時を迎えているようですが、ほかの野菜は気温が上がるまで待つべし！とのこと。
野菜作りの難しさを実感した子どもたちでした。
いちベジにこだわらず、野菜の魅力についても調べました。
いちベジをいっぱい食べることが、いちベジを広めることにつながると、農家さん。
学習のまとめは、大野産の野菜を使って調理をしようと考えています。
6年生から「ありがとう」カードが・・・。
大野小学校管理者
3月4日、今年度最後の大野っ子タイム。
6年生から大野っ子へ「ありがとう」カードが。
最後は、全グループ、室内遊びでした。
カードゲームやだるまさんがころんだ、なんでもバスケットにハンカチ落としなど、6年生と最後となる楽しいひと時を過ごしました。
6年生の皆さん、楽しい時間をありがとう！
春風コンサート
大野小学校管理者
3月1日、吹奏楽部の定期演奏会「春風コンサート」が、大野小学校体育館で開催されました。
3年生を含む吹奏楽部部員の総数は、なんと49人。
これまでの練習の成果を披露しました。
トロンボーン、トランペット、パーカッションに教職員が応援参加、さらに、大町動植物園からレッサーパンダが？！
アンコールも含めて全7曲、ステキなコンサートでした。
そして、この演奏会をもって、6年生は引退・・・。
お疲れ様でした。
校内授業研究会
大野小学校管理者
2月27日、5年生と6年生の教員を対象に、今年度最後の校内授業研究会を行いました。
校内研究のテーマは、「情報活用能力の育成」です。
5年生は国語科「まんがの方法」で、まんがを魅力的なものにしている技法についてまとめていくこと。
6年生は、同じく国語科「津田梅子」で、偉人の人となりがわかるキャッチコピーを考えるという学習でした。
協議会では、市川市教育委員会の指導主事から、指導方法や質の高い授業づくりについて学びました。
先生方も、日々アップデートしています！
インターネットトラブル防止教室
大野小学校管理者
2月27日、5年生と6年生を対象に、市川市教育委員会による「インターネットトラブル防止教室」を行いました。
6年生は、今後、自分自身の端末を手にする人も多いので改めてルールを。
5年生は、社会科「情報」の学習に合わせて、インターネットリテラシーを学ぶ機会としました。
講話の中心は、「端末にセッティングされているフィルターの役割について」でした。
「詐欺などの犯罪に巻き込まれないため。」と、これまでの学習から、フィルターの役割について理解している子どもたち。
わかってはいるものの、フィルターがかかっているところには魅力的なサイトがいっぱい！
しかも、その世界に足を踏み入れるのは実に簡単であると・・・。
「ルールは、自分の身を守るためにある。」
「避難訓練することで、災害発生時に自分の身を守ることができるのと同じで、ルールを守ることで自分の身を守ることができるよ。」と。
今後も、繰り返し伝えていきたいと思います。
大書に思いを込めて・・・。
大野小学校管理者
2月27日、6年生が、恒例となっている「大書」にチャレンジしました。
新聞紙2枚程度の大きさの和紙に、大筆で書きます。しかも一字・・・。
覚悟を決めて、筆を。
作品は、卒業式の会場に！
お見事です！
学習の成果を！
大野小学校管理者
2月25日（火）、今年度最後の学習参観が行われました。
1年生 生活科 「できるようになったこと」
こま回し、けん玉、縄跳び、アナログ時計を読む、鍵盤ハーモニカの演奏・・・、一人ひとりできるようになったことを披露しました。
2年生 生活科 「自分の成長を振り返って」
誕生から現在に至るまで、自分の成長の過程を振り返りました。
できるようになったこと、家族や周りの皆さんへの感謝の気持ち、これからについて・・・、自分の言葉で伝えました。
3年生 わくチャレ（総合的な学習の時間）「梨」「生き物」「フルーツパラダイス」
梨づくり農家の仕事についてまとめました。剪定や袋掛け体験もできました。
カブトムシやトンボなどの人気の昆虫だけでなく、ハチや蚊などの害虫について劇で伝えました。
梅、アンズ、柿、栗、夏みかん・・・、大野小はフルーツパラダイス！
4年生「大野パラ・福祉EXPO」
福祉について1年間かけて学んできたことを、「大野パラ・EXPO」という形で保護者の皆様に披露しました。
バスケット、バレー、卓球・・・。
手話、車いす、アイマスク、白杖・・・。
高齢者・車いす体験の指導をしてくださった、社会福祉協議会の方も招待して。
この日は、授業参観が無かった6年生も参加してくれたので、EXPOも大盛況でした。
5年生「親子レク」
ビー玉をつなげ！
20ｃｍほどのU字型のものの中でビー玉を転がします。
ゴールまでの10ｍほどの距離をU字型のものをつなげて、ビー玉を転がしていきます。
親子で真剣勝負！綱引き。
お助けマンの先生たちは、どちらに加勢？
ちょっと照れ気味の子どもたちでしたが、保護者の皆様との楽しいひと時を過ごすことができたようです。
子どもたちの一年間の学習の成果と大きな成長をご覧いただけたのではないかと思います。
ご参観いただき、ありがとうございました。
6年生プレゼンツ
大野小学校管理者
2月21日（金）、6年生を送る会のお礼として、6年プレゼンツ「クイズ大会」を開催。
給食が終わると、体育館に大野っ子が集まり、縦割りグループで並び始めました。
いよいよ、クイズ大会の始まり始まりぃ～。
クイズが盛り上がってきたところで、突然、画像に乱れが・・・。
そこに映っていたのは、窃盗団のボス。
なんでも大野小の宝物を盗んだと・・・。
その窃盗団、いまだ大野小学校のどこかに潜んでいるとのこと。
そこで、大野小学校の宝物を取り返すべく、潜んでいる窃盗団を探し出すことに。
しゅっぱぁ～つ！！
どこにいるのかなぁ
見つけたぁ～！
えっ？！花壇の中にも？
宝は全部で17個、13個発見したところでタイムアップ！
参観している母たちに紛れて、給食調理員さんとワゴンルームの片づけ、PC室の空き箱の中、廊下の一角に壁となって・・・。
窃盗団に扮し、隠れていた先生方も真剣勝負！
最後に、奪還した宝物を披露！
「みんなでつくろう しあわせながっこう」の文字。
6年生がつくってきた幸せな大野小学校、大野っ子たちが必ず引き継いでいきます。
6年生の皆さん、ステキな企画をありがとう！