新井オンブログ

１年生はタブレットの使い方の学習を行いました。

１２月に１年生のタブレットが届き、今日初めて自分のタブレットを操作します。

今日は教育センターの先生方が操作の方法を教えに来てくださいました。

最初に、電源の入れ方を教えてもらい、画面がつくとそれだけでも大喜びでした。

自分のＩＤを入れて、自分の名前がでてきたら準備が完了です。

今日はカメラの使い方を教えてもらいました。

キーボードを外してタブレットだけにしてカメラを使いました。写真が撮れると、とても嬉しそうに何枚も写真を撮っていました。

これから、少しずつタブレットを使っていき、操作に慣れていくようにしていきます。

1月10日（金）に５年生は校外学習で、キッザニア東京に行きました。

キッザニア東京は職業体験のできる施設で、いろいろなパビリオンを体験し、自分の将来に向けて

課題解決に活かすことをめあてとしています。

会場について、各クラスごとに写真撮影を行った後、それぞれ分かれて職業体験を行いました。

ポン酢工場で実際にポン酢を作ったり、石けん工場で機械を操作し、石鹸を作ったりなどの体験を行っていました。それぞれの体験ブースごとの制服を着ると、その職業の人になりきっているように見えました。

裁判所では、民事裁判について体験ができ、傍聴者もいる中で自分の考えを話していました。

劇場では、お笑いライブに挑戦した子がいました。観客のたくさんいる中で、漫才やコントを披露していました。

回れたブースの数はそれぞれですが、職業を体験することで、人のために働く喜びや大変さなど考えられたのではないかと思います。

体験したことを振り返り、まとめていきたいと思います。

長縄集会が１月２７日（月）・２８日（火）・３０日（木）・３１日（金）・２月３日（月）・６日（木）に行われます。今年度は全学年業間休みのでの実施です。

その集会に向けた長縄練習が、１月１４日（火）から始まりました。

初日の業間休みにはたくさんの学級が練習を行っていました。

何を目指し、そのための練習をいつ、どのようにやるか、それぞれの学級に合った目標や計画を立てるところから長縄集会は始まっているのかもしれませんね。

本番当日、どんな記録が出るのか楽しみです！

明けましておめでとうございます！今年もよろしくお願いします。

１月９日（木）・１０日（金）に書初め会を行いました。

１２月に練習したこともあり、気を付けるポイントを意識しながら文字を書いていました。

冬休み中にも頑張って練習した成果が見られました。保護者の皆様のご協力に感謝します。

校内書初め展は１月２０日（月）～１月２４日（金）の１５：００～１６：００となっております。

今回の書初め会で子どもたちが書いた作品を展示します。

ご都合のつく方は是非見にいらしてください。

２年生は「おはし名人になろう」を合言葉におはしの持ち方が上手になるための授業を行いました。

栄養教諭の古賀先生から、おはしを上手に持つ方法や間違った持ち方を教えていただきました。その教えていただいたことをもとにお箸の持ち方の練習も行いました。持ち方の練習には級があり、５級から一つずつ技を覚えていって次の級に進むようになっています。２級からは古賀先生に実際見ていただき、次の級に進めるかの判定をしてもらいます。子どもたちは一生懸命に練習をし、「おはし名人」になるために頑張っていました。

１２月１３日（金）の朝学習の時間に、どんぐりの会の皆さんが読み聞かせをしてくださいました。

今日は４年生の４クラスにそれぞれ入っていただき、読んでいただきました。

読んでいただいた本

「ポテトむらのコロッケまつり」竹下文子　作　出口かすみ　絵

「ラッキーカレー」　シゲタサヤカ　作

「たのしいクリスマスのじゅんび」（紙芝居）たんじあきこ　作／絵

「ねぞうプロレス」　ひらぎみつえ　作

「あるくバスていくん」　深見春夫　作

「もったいないばあさんのおばあちゃん」　真珠まりこ　作

「おかしなゆき　ふしぎなこおり」　片平孝　写真・文

「こころをなくしたかいじゅう」　新井洋行　作

「かぼちゃのおふろ」　柴田ケイコ　作

子どもたちは、とても楽しそうにそして真剣にお話を聞いていました。

１２月７日土曜日に、市川文化会館大ホールにて令和６年度市川市小中学校特別支援学級（南部地区）合同学習発表会が開催され、あゆみ学級は午前の部の４番目に発表を行いました。

今年度は「音楽劇『ピカピカ☆大さくせん』」と題して、年末の大掃除にかけて、掃除をする様子を音楽に合わせて表現しました。１組ははたきや箒で掃除をする様子を、２組はデッキブラシやゴミ拾いの袋を使って音楽に合わせてリズミカルに表現しました。

しっかりきれいになった後はみんなでダンスです。「Bling-Bang-Bang-Born」の音楽に合わせて軽快なダンスを披露しました。客席からは大きな手拍子があり、会場と一体になって楽しい発表となりました。

大きなステージでの発表は大成功でした。

あゆみ学級の子たちは最初緊張したようでしたが、ステージの後は笑顔であふれていました。

応援してくださった皆様、ありがとうございました。

今週は、３年生～６年生の子どもたちが書き初めの練習を行いました。

いつもの半紙・いつもの筆ではなく、書き初め用の大きな用紙に、書き初め用の大きな筆で、字を書きました。

毎年お世話になっている筆の達人・大代先生を今回もお招きし、書き初めという文化や書き方のポイントなど、様々教えていただきました。

子どもたちは体育館で２時間、頑張って練習に取り組みました。

新年になりましたら、今回の学びを活かして書き初め会を行います。

掲示したものは保護者の方に公開予定ですので、楽しみにしていてください。

6年生の家庭科では、家庭科の教科担任と栄養教諭が一緒に授業をし、バランスのよい献立について学習をしています。

今日の学習では、5年生の時に学習をした５大栄養素を思い出し、いろいろなメニューに使われている食材には、どんな栄養素が含まれているのかについて考えました。

オクリンクプラスを使って、各自で主食であるご飯のお米やおかずに使われている肉などの食材を、どの栄養素に入れたらよいか悩みながら、タブレット上で作業をしていました。振り分けができたら、提出です。

すぐにできると思いましたが、苦戦をしている子もいて、全員の提出したものを見比べると、様々になっていました。

このような学習を進めていき、栄養バランスの良い、みんなが喜ぶ給食の献立を考えていきます。

各クラスで出た献立に投票をしてもらい、ナンバーワン献立になったものは、２月の給食メニューとして実際に出す予定です。みなさん、楽しみにしてください。

11月26日(火）の3，4校時に、1年生は、地域の皆さんに来ていただき、「ふれあい交流会」を行いました。

3，4時間目の生活科の時間には、地域の方から昔遊びを教えていただきました。

こま、お手玉、めんこ、折り紙、おはじき、羽子板、竹とんぼ、けん玉の遊びがあり、子どもたちはそれぞれの遊びのコーナーを回っていました。それぞれのコーナーで地域の皆さんに教えていただき、子どもたちはとても嬉しそうにしていました。

授業の後は、給食を一緒に食べました。各クラスに７名ほどの地域の方に来ていただき、各グループに入っていただきました。今日のメニューは、筑前煮や大豆と三つ葉のかき揚げなど和食のメニューでした。地域の方と一緒の給食なので、残さずに食べようとしている子もいました。

子どもたちが１階の教室まで見送り、ふれあい交流会は終わりました。

子どもたちからは「とても楽しかった」という感想が多く聞かれました。

ご来校いただきました地域の皆様、ありがとうございました。

11月22日(金）の３，４校時、５年生は助産師さんに来ていただき授業を行いました。

助産師の先生からは、男女の体の成長の違いや、大人になるときの変化、赤ちゃんが生まれるときにどのようにおなかの中にいるのかなどのお話を聞きました。

大人になるにつれて体が変化するだけでなく、心も変化していくこと、心が変化するときにはいろいろな感情があることを教えていただきました。感情の変化では、「怒ることは悪いことではない、怒った時に人にその感情をぶつけることはいけない」と教えていただき、先生方が怒りの感情があった時にどうするか助産師の先生が聞いていました。「音楽を聴く」「好きなことをしたり、おいしいものを食べたりする」「誰もいないところで大きな声をだす」などの答えがありました。

お話が終わった後、先生への質問では、たくさんの子どもたちの手が上がり、いくつも先生に質問をしていました。

これから大人に近づいていく５年生にとって、学ぶことの多い授業となりました。

１年生が、幼稚園・保育園の園児と交流をしました。

まず、来てくれた５０人近くの幼稚園・保育園のお友達に、１年生が歓迎の言葉と歌のプレゼントをしました。

そのあと、幼稚園・保育園の子たちと１年生がペアになって歩き、学校の中を案内しました。図書室や音楽室などの特別教室やお兄さん、お姉さんが勉強している教室を見たりしました。

そのあとに、幼稚園・保育園の子たちは、１年生の教室に入り、授業参観を行いました。

最後に、また１年生が一緒に給食室・保健室を案内してから、お別れをしました。

短い時間でしたが、１年生との交流や学校の案内で新井小のこといっぱい知ってもらえた時間となりました。

11月21日(木）に、３年生が女性消防団による防災教室を行いました。

女性消防団員の方３名が紙芝居で、ＡＥＤについて教えてくださいました。

紙芝居とともに、訓練用の人形やＡＥＤを使って、どのように使うのかの実演もしてくださいました。

「ＡＥＤ」という言葉を知っていても、どんな時に使うか、どのように使うかは初めて知った子も多く、

女性消防団員の方の話を真剣に聞いていました。

１１月１５日（金）、体育館に全校児童を集め、音楽集会を実施しました。

この日は自分たちの演奏を他学年に披露する日でした。

緊張しながら入場してきた子どもたち。

全校合唱をみんなで行った後、それぞれの学年が練習の成果を披露しました。

どんな演奏になったのかは・・・

ぜひ１６日の音楽発表会でご覧になってください！

１１月８日（金）に２年生は、校外学習で千葉市動物公園に行ってきました。

動物公園の中では、グループごとに自由散策。

あらかじめ決めておいた、ルートに従って、友だちと仲良く動物公園の中を散策しました。

迫力満点のライオンやゴリラ、じーっと動かないハシビロコウ、かわいいレッサーパンダなどを見ました。

きっと、お家では子どもたちからの「楽しかった！」というお話を聞くことができたかと思います。

11月6日より読書フェスティバルを行っています。

11月6日の朝学習の時間には、図書委員の児童が各教室に行き、「たくさん読んでほしい　〇年〇組におすすめ！」の本を紹介しました。紹介する本をポスターにして、各学級で話をした後、ポスターを渡しました。また、おすすめの本も各教室に届けました。

11月11日（月）の朝読書の時間には、読書郵便で、４，５，６年生の高学年の児童がペアの子におすすめしたい本をポストカードにかいて届けました。１，２，３年生の児童は、ペアのお兄さんやお姉さんから郵便をもらい、おすすめの本を読んでもらってとても嬉しそうでした。低学年は、おすすめの本をこれから読んだり、今度はお兄さん、お姉さんに手紙を書いたりして、読書に親しんでいきます。

読書フェスティバルでは他にも、おはなし給食や、先生方のおすすめの本の掲示、先生方の読み聞かせなどを行います。また、フェスティバル期間中は、本の貸し出し冊数の制限はありません。

読書の秋です。たくさんの本に親しんでほしいと思います。

１１月7日（木）、１年生が「ふなばしアンデルセン公園」へ校外学習に行ってきました。

少し風が冷たい日でしたが、子どもたちは芝生広場の「じゅえむタワー」や「ワンパクボール島」などの大きな遊具で、元気いっぱいに遊んでいました。グループで活動することの楽しさも難しさも経験できました。

子ども美術館では、ワークショップのキャンドル作りに挑戦しました。８色のろうシートから５色+黒を選び、真っ白なキャンドルを思い思いに飾り付けていきました。最後には世界で一つだけの素敵なキャンドルが出来上がりました。

初めての校外学習でしたが、１年生の楽しい思い出の一つとなったようです。保護者の皆様、朝早くからのお弁当の準備やお見送り等、ありがとうございました。

10月29日（火）に、ＰＴＡの美化委員会が中心となり、校内の清掃活動が行われました。

ＰＴＡの皆さんによる清掃活動は年間何回か行われていますが、今回は窓の清掃を行っていただきました。

子どもたちも日ごろ清掃を行っていますが、窓の清掃は背が届かなかったり、人数がいなかったりでなかなかできていない場所です。

たくさんの保護者の方が集まって下さり、それぞれの階のベランダから、窓ガラスをきれいに掃除してくださいました。高いところや、隅のほうまできれいになり、窓ガラスがピカピカになりました。廊下側のドアのガラスや高い位置のガラスなども清掃していただきました。

窓がピカピカになり、気持ちよく過ごすことができます。

ご協力いただいたＰＴＡの皆様、本当にありがとうございました。

10月28日月曜日のロング昼休みを使って、なかよし集会が行われました。この日は、２年生と４年生のペア学年です。

なかよし集会は、ペア学年が仲良くなるために、代表委員会が中心になって行っている集会です。今年は、ペアで校内を回り、クイズに挑戦をします。

まず、代表委員会が作成した問題用紙をもらい、ペアで問題を見ます。問題は学校内のことで、その場所に行くと正解がわかるものです。すべての問題が答えられたら、体育館に行って、問題用紙を代表委員に渡しに行きます。

１０月７日に１・６年生、１７日に３・５年生が行っており、２８日は２・４年生が実施しました。

２・４年生はペアで校内を歩き回り、問題に答えていました。４年生が２年生にやさしく声をかけながら歩いている様子が見られました。２年生も４年生のお兄さん、お姉さんと一緒に歩き、とても嬉しそうでした。

終わった後は一緒に遊んでいる姿が見られました。

１０月２４日の給食時間に、３年生が毎年恒例の「お魚食べ方コンテスト」にチャレンジしました。

これは、１、２年生で学んだ「おはし名人になろう（正しいおはしの持ち方を覚えよう）」の学習を活かし、正しいお箸の持ち方で頭と尾のついた魚をきれいに食べよう、という取り組みです。

コンテスト当日の朝、３年生教室の廊下に「尾頭付きの焼き魚を食べよう」の掲示をしたところ、子どもたちはとても熱心に見入っていました。

そして本番の給食時間、子どもたちは入賞目指して、一生懸命に「いわしの塩焼き」と格闘していました！

各クラスから入賞者を３名ずつ選び、表彰状と、副賞として「食べ終わったいわし」の写真をプレゼントしました。

このコンテストのあと毎年、「魚が好きになった。」「もっと魚を食べようと思った。」という声が子どもたちから寄せられています。給食を生きた教材とした学びの場として、これからも取り組んでいきたいと考えています。

みんな一生懸命に取り組んでいました。残菜もほとんどなく、残っているのは頭と骨だけでした！

入賞者の「食べ終わったいわし」です。大人でも、ここまできれいに食べるのは難しい！お見事です！！