ohnosyo’s diary

６月４日（火）、３年生がプールでヤゴとりをしました。

ボランティアの皆さんやジュンサイを守ろう市民の会の皆様、先生たちでヤゴを救いプールサイドへ。

「そこにヤゴがいるよ。そこそこっ！」とプールサイドで指示を出す子どもたち。

泥の中から、ヤゴを救出します。

水生昆虫も含め、専門家たちに話を聞くことができるので、学びも大きかったです。

立派なギンヤンマのヤゴをた～くさん救出しました。

その後、トンボ博士の話を。

一番大きいトンボと一番小さいトンボを標本で見せてもらいました。

トンボと一口言っても、大きさも形も様々・・・。

また、プールで救出したイトトンボのヤゴを見せてもらいました。

絶滅危惧種なだけに、子どもたちもびっくり！

羽化して一日ほどたったギンヤンマが登場。

トンボ博士の手から４匹も飛び立ち、子どもたちは騒然！！

子どもたちの目は、たくさんの標本にくぎ付け！

熱心に質問する子どもたちでした。

教えてもらったことを生かして、救出したギンヤンマのヤゴを羽化させよう！

と、心に決めた子どもたちでした。

ヤゴ救出も含め、保護者の皆様にもご参観いただき、ありがとうございました。

６月４日（火）から、新体力テストが始まりました。

朝から先生たち総出で、ソフトボール投げ計測用のライン引きを。

50ｍ走、ソフトボール投げ、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳び、上体おこし、握力・・・、

大野っ子のチャレンジは続きます。

６月３日（月）、２回目の大野っ子タイム！

Teamsで集合場所や遊びの内容を決めてスタート！！

１年生を迎えに行って、みんなそろったかなぁ・・・と６年生。

校庭でおにごっこ、体育館でバスケットやドッジボール、教室ではトランプなどのカードゲームを楽しんでいました。

西側校舎の裏にある花壇が休耕田となっていたので、畑にしました。

用務員さんと草取りをした後、肥料を入れて、梨農家さんに耕運機で土を耕してもらいました。

かなり広い花壇でしたので、サツマイモやトマト・きゅうり・枝豆・オクラ・ナス・パプリカ・・・と様々な野菜を植えました。

用務員さんや５年生数名とつくった畑です。

カブやホウレン草、小松菜といった葉物も育てていこうと思います。

ひまわりも発芽したら畑に移植する予定です。

花と野菜の畑、学校においでの際には、ぜひご覧ください。

５月３０日（木）、教育実習生一人が、実習のまとめとして３年生算数の授業を行いました。

時間と時刻の求め方、時計を使って、線分図で表して・・・、一生懸命考える大野っ子でした。

授業後の協議会では・・・

授業内容について議論も白熱！

大野小の先生方は、いつでも何に対してもアツイのです！

大学教授の講話も興味深く、我々教職員にとっても学びの多い実習でした。

５月２９日の朝、５年生とともにかかしが登校しました。

カラスから稲を守るために作ったのだとか。

作り方について調べ、竹を分けてもらい、結束バンドで骨組みを作るなど、本格的なかかしに！

穂が出るまでには、まだまだかかりそう・・・。

でも、早期対応が功を奏するのでしょう。

かかしさん、よろしくね！

５月２９日（水）、３年生の総合的な学習の時間で、大野小学校の自然観察会を行いました。

講師は、市川自然博物館学芸員の金子先生。

正門脇の栗の花が満開！

雄花と雌花の違いを教えてもらいました。雌花にはミニミニいがぐりが！

サルスベリの木の手触りを実感・・・。

こんなにつるつるなら、猿が木から落ちても仕方ないか。

プールのそばの田んぼで発見！

草花や虫のことならなんでも知っている金子先生、すっかり人気者に。

「自然博物館に行きたい！」「ウーパールーパー見たい～！」と子どもたち。

業間休みのこと・・・。

イトトンボを虫捕り網で捕まえた３年生が、金子先生のところに来ました。

そこで、食べ物や飼育方法について教えてもらいました。

「じゃっ、餌を取ってくるぅ～！」と校庭に。

あんずの実を手にし、昆虫に興味を示す子どもたちの目はキラキラ輝いていました。

５月２８日（火）、アゲハチョウを放蝶する『バイバイ会』を３年生が。

ミカンの葉を食べ尽くすほど元気いっぱいのアゲハチョウ、別れ惜しいのですが、飼育ケースから外へ。

「バイバァ～イ」「バイバァ～イ」と子どもたちに見送られ巣立ったアゲハチョウたち。

名残惜しいのか、何度も子どもたちの上を旋回していました。

まだまだ上手に飛ぶことができないチョウもいて、子どもたちが緑の多い場所にそっと休ませていました。

命の大切さを学んでいるやさしい大野っ子です。

5月27日（月）

３年生、社会科「市川市の様子について」、北の地域の様子をストリートビューで確認中！

4年生、理科、環境にやさしいソーラーカー作成中！

説明書を読み解き、友達と助け合いながら作っています。

5年生、音楽科、リコーダーの学習。

指遣いがムズカシイぃ～。

6年生、算数科、分数と仲良くなるために・・・。

休み明けの月曜日、アゲハチョウの羽化ラッシュ！

飼育ケースの中でパタパタ羽を動かし、巣立ちの準備をしていました。

土日の休み中に見つけたモンシロチョウのたまごを、3年生の子が持ってきてくれました。

中央付近に1㎜ほどのラグビーボール型のたまごが、数個しっかりと立っています。

順調に育ちますように・・・。

５月２７日（月）、１年生、２年生、６年生に読み聞かせを。

いつもステキなお話を大野っ子の心に届けてくださり、ありがとうございます。

夏といえば、ひまわり！

夏の暑さに負けず、太陽のように元気いっぱいに育つひまわりは大野っ子のようです。

そこで、大小色とりどりのひまわりを咲かせようと種をまきました。

プランターに土を入れて、種まきの準備をします。

種は一つずつ丁寧にまきます。すべて発芽できるように丁寧に・・・。

たっぷりと水をあげて、作業終了。

発芽したら、西側校舎前の花壇に移植する予定です。

サツマイモや夏野菜も花壇で育てる予定です。

収穫が楽しみっ！

５月２４日（金）の学習の様子です。

２年生、ものさしを使って、長さを測って直線を書く学習です。

正確に直線を引くのは、結構ムズカシイ・・・。

合格がもらえるようにがんばっています！

４年生、図画工作科、物語の世界を表現しています。

仕上がりが楽しみです。

物語と一緒に紹介してもらいたいなぁ。

５月１３日（月）から、教育実習生が２名来ています。

３年生、算数「くり下がりのあるひき算のしかたを考えよう」の学習。

実習生さん、学んでいます・・・。

５月２４日（金）のこと。

「先生、見て見て～、チョウになったよ。」と３年生。

飼育ケースの中で、ようやく羽が伸びてきたアゲハチョウ。

美しい・・・。

さなぎもさなぎになろうとしている幼虫もたくさん！

はらぺこあおむしたち、ミカンの葉を食べ尽くして、そろそろ巣立ちの時なのでしょう。

楽しみです！

５月２４日、３年生の書写では、初めて毛筆に取り組みました。

たくさんある道具の名前を覚えてセッティングするだけでも大変でした。

筆の持ち方や書く時の姿勢を確認していよいよ・・・。

縦かくと横かくの書き方を練習しました。

後片付けもひと苦労でしたが、「漢字も書きたい！」「習字、楽しい～！」と子どもたち。

次回から、作品づくりに取り組みます。

５月２４日（金）の給食は、グリンピースご飯。２年生がグリンピースのさやむきのお手伝いを。

そこで、給食の様子を見に行ってみると・・・

グリーンピースご飯に長蛇の列が！

お代わりかと思いきや「苦手ぇ～」とのこと。

馴染みの薄い野菜であることに加え、みどりの野菜はなかなか受け入れてもらえず・・・。

そこで、栄養士が「煮物にもグリーンピースの仲間が入っているよ。どれかな？」と聞くと、

「あっ、これだ～。」「なんていうんだっけ・・・。」と子どもたち。

「きぬさやって言うんだよ。」と栄養士。

「そうそう、これおいしぃ～！」と子どもたち。

今しか出会えない生のグリーンピース、そして、きぬさやとの関係・・・。

何事も経験です。

本日の給食に、そらまめが出ました。

さかのぼること数時間前・・・。

１年生のところに、さやつきのそらまめがたっぷりと。

全校児童分のそらまめを剥きます！

雑巾のように、さやを絞ってからそらまめを出します。

そらまめくんのふかふかのベッドがいっぱいできました。

お手伝い、ありがとう。

そらまめ、とてもおいしかったです。

登校時間帯の風景です。

２年生の子どもたちが、自分たちで植えた野菜に水やりをしています。

毎朝欠かさず、たっぷりと！

野菜は足音を聞いておおきくなるなんて言いますね。

きっと、大きくおいしく育つことでしょう。

５月２１日(火）、延期となっていた田植え体験を行いました。

市民プール前のミニ自然園の田んぼで、みどりのみずがき隊の皆様に教えていただきました。

田んぼの中での作業は大変だったようですが、みんな「楽しかった。」と感想を。

おいしいお米を作るには、様々な苦労があることを学んだ時間でした。

洗い場の準備や荷物置き場の設置なども、みずがき隊の方々がしてくださいました。

おかげさまで予定通り作業が終了しました。

振り返りでも楽しかったことや学んだことについて、みずがき隊の方々に伝えることができました。

保護者ボランティアの皆様の支援もあり、無事に学校に戻ることができました。

おいしいお米を作るための作業は、まだまだ続きます。