５月２６日（火）から６月１６日（火）まで３週間。教員を目指す１名を受け入れ、２年生で教育実習を行っています。教員になる人数が減少する中、教員を志す実習生の方には、教育実習を通して少しでも多くのことを感じ、いろいろなことを学んでほしいと思います。是非、教員採用試験を突破してほしいと思います。本日は、「精錬授業」といって、実習生が一つの教科について、指導案を書き授業をするというものです。本日の精錬授業は「算数科　たし算とひき算のひっ算（１）」の授業を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昨日、４年生の校外学習があり、市川市クリーンセンター、千葉県立博物館、北総浄水場の見学をしてきました。学校を離れて、自分の目で確認できるので、子ども達は目を輝かせて学習していました。写真は市川市クリーンセンター見学の様子です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校司書の先生による、図書室の使い方のオリエンテーションが行われて、貸出が始まりました。鬼高小の「５つのかぎ」の一つに「読書いっぱい」のかぎがあります。鬼高っ子には、本のなかに隠れているいろいろな世界に触れたり、知らないことを発見したりして、「読書いっぱいのかぎ」をゲットしてほしいと願っています。図書の時間は、子ども達は大好きで好きな本を集中して読む姿が多くみられます。

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生で「書写（習字）」を初めて学習します。参観したときは、習字の道具の置く場所や墨をためるところ、ふでの墨のつけ方（量の調整の仕方）など基本的なところの確認をしていました。少し緊張しつつも、友達同士確認しながら行っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生は今、社会科の授業で「縄文のむらから古墳のくにへ」という学習をしています。本日はその一環で、「土器ッと古代“宅配便”」と題して、外部講師の方に来ていただき学習を進めました。大むかしの生活や道具についお話を聞きながら、マンモスの狩りの仕方を一緒に考えたり、実際の土器や石器（矢じり：黒曜石）も見せていただきながら、縄模様の確認や黒曜石の切れ味、そして大昔の生活について考えたりしました。「火起こし」「勾玉（まがたま）づくり」の体験も行えるとあって、子ども達は興味津々と同時に、楽しみながら学習することができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は５年生の家庭科の授業にお邪魔しました。本校では家庭科の授業は家庭科専科の教師が教えています。専科の教師が教えることで、より具体的で、わかりやすい授業を行うことができます。今日の授業は、「ゆでておいしい料理を作ろう」ということで、「卵・人参・ジャガイモ・青菜」をゆでて、盛り付ける調理実習でした。グループに分かれて、道具や調理の仕方、食材を確認し調理に取り掛かっていましたが、初めての調理実習ということで、はじめのうちは、段取りどおりはできないグループもありました。しかし、徐々に子ども達どうしで声を掛け合って、確認しながら、実習を行うことができてきました。ドレッシングも自分たちで作っていました。出来上がった料理を食べるときは見られませんでしたが、きっとおいしい料理ができたのではないでしょうか。

　今はお店に行けばいろいろな食べ物が手に入る時代ですが、自分で作る楽しさがわかったり、安全に自分で調理できたりといろいろなことを調理実習を通して学んでほしいなあと思いました。