鬼高小のニュース 全ての記事 全ての記事 アーカイブ 2026年3月 (0) 2026年2月 (14) 2026年1月 (21) 2025年12月 (12) 2025年11月 (8) 2025年10月 (16) 2025年9月 (14) 2025年8月 (0) 2025年7月 (14) 2025年6月 (13) 2025年5月 (19) 2025年4月 (8) 2025年3月 (6) 2025年2月 (7) 2025年1月 (6) 2024年12月 (7) 2024年11月 (9) 2024年10月 (15) 2024年9月 (12) 2024年8月 (1) 2024年7月 (12) 2024年6月 (14) 2024年5月 (15) 2024年4月 (3) 2024年3月 (0) 2024年2月 (2) 2024年1月 (3) 2023年12月 (2) 2023年11月 (5) 2023年10月 (8) 2023年9月 (6) 2023年8月 (0) 2023年7月 (2) 2023年6月 (4) 2023年5月 (2) 2023年4月 (2) 2023年3月 (1) 2023年2月 (1) 2023年1月 (4) 2022年12月 (3) 2022年11月 (7) 2022年10月 (3) 2022年9月 (5) 2022年8月 (0) 2022年7月 (2) 2022年6月 (1) 2022年5月 (6) 2022年4月 (5) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 授業風景106 算数(2年) 確かな学力:わかる授業づくり 投稿日時 : 02/27 鬼高小学校管理者 参観したときは「分数」(算数)の授業でした。ちょうど「1/3(三分の一)」についての学習を行っていました。それぞれ、子どもにいっぱい予想を出させ、実際に前に出できて黒板に予想を書かせたり(児童が参加できる活動を取り入れる:意欲、集中力)、ノートにまとめる際に、実際に色別のテープを活用する(視覚的に見やすくまとめやすいようにする)など、授業の工夫が図られていました。 123456789 »
授業風景106 算数(2年) 確かな学力:わかる授業づくり 投稿日時 : 02/27 鬼高小学校管理者 参観したときは「分数」(算数)の授業でした。ちょうど「1/3(三分の一)」についての学習を行っていました。それぞれ、子どもにいっぱい予想を出させ、実際に前に出できて黒板に予想を書かせたり(児童が参加できる活動を取り入れる:意欲、集中力)、ノートにまとめる際に、実際に色別のテープを活用する(視覚的に見やすくまとめやすいようにする)など、授業の工夫が図られていました。
卒業おめでとう集会① ~他者とともに 自分らしく生きる 鬼高っ子~ 03/04 卒業おめでとう集会② ~他者とともに 自分らしく生きる 鬼高っ子~ 03/04 廊下・階段センターライン復活プロジェクト①(6年) 03/03 R7年度3月号(HP用).pdf 03/02 避難所開設訓練 信頼される学校:地域との連携 03/02 授業風景106 算数(2年) 確かな学力:わかる授業づくり 02/27 授業風景105 国語(1年) 確かな学力:体験活動の充実 02/26 命のいとなみ 「クゥワッ、クゥワッ・・」 ~学校池より~ 02/25 授業風景104 外国語活動 3年 確かな学力:言語能力の育成 02/24 幼稚園・保育園・小学校の連携 「なかよし会」 02/20 授業風景103 琴体験教室(5年音楽) 確かな学力:体験・交流活... 02/19 学校運営協議会 信頼される学校:保護者・地域と共に子どもを育... 02/18 啓発資料 入学前から始まる S N S 交流について 02/18 授業風景102 1年 道徳 豊な心:担任交換で児童理解の深化 02/18 校長の思い 「夢」 02/17 授業風景101 ICT活用 高学年 確かな学力:ICT利活用の推進 02/17 授業風景100 1年 生活科 確かな学力:体験・交流活動の充実 02/16 授業風景99 5年 「夢の教室」(夢セン) 確かな学力:体験・... 02/13 授業風景98 クラブ活動 めざす児童像:他者とともに自分らしく... 02/10 給食運営協議会 信頼される学校:安全安心な教育環境を整える学校 02/09 授業風景97 4年 外国語活動 確かな学力:言語能力の育成 02/07 授業風景96 体育3年 健やかな体:体力向上 02/05 授業風景95 フードロスタイサク 確かな学力:探究的な学びの推進 02/04 {{item.Topic.display_title}} {{item.Topic.display_publish_start}} もっと見る