11月11日、来年度入学予定の子どもたち、約80名の就学時検診が行われました。

受付を済ませると、子どもたちは検診へ。

おうちの方と離れて、ちょっとドキドキ・・・。

歯科や眼科、耳鼻科、内科検診も。

廊下は広いなぁ、階段も大きいなぁ

教室では、視力や聞こえと一緒にスクリーニング検査も

子どもたちが検診を受けている間、保護者の皆様には、入学時に必要な道具や書類についての説明を聞いていただきました。

また、PTA会長より、PTA組織と役割についてお話しいただきました。

最後に、校長から、学校生活を送る在校生の様子について紹介をしました。

未来の大野っ子、4月の入学式に会えるのを楽しみにしています！

11月8日（土）、市川北消防署のイベントが大野小学校を会場にして行われました。

前半は、消防士さんのお仕事に関する様々な体験を。

放水

水圧に負けないように足を踏ん張るのが大変！

煙中脱出体験

視界が煙で真っ白、壁伝いに出口を探します。

AEDの使い方と心肺蘇生法の体験

５㎝～６㎝も押すなんてムズカシイ～。

起震体験

体が椅子から落ちないようにするのは大変・・・。

消火器の使い方

的を狙って、放水！

クイズに正解して、はしご車のバスケット乗車チケットを！

地上10ｍまで上昇、見える景色が違う！

後半は、総合訓練の様子を見学しました。

大規模地震発生、大きな建物の屋上に要救助者が！

はしご車で救助に。

救急隊に引き渡す。

屋上から、3階に取り残された人を救助に。

動けないので、担架で下すとのこと。

そのためのロープを設置。

余震発生、それによる出火も！

取り残された隊員たちが、ロープを使って降下。

消防団も加わって、消火活動に。

ポンプ車とはしご車の両方から放水し、沈火。

訓練終了

消防士さんや救急隊の方々のきびきびとした動きはもちろんのこと、互いに声を掛け合い、確認しながら活動する姿に感動しました。

訓練を繰り返すからこそ、現場で信頼しあって、人命救助に当たることができるのだと思いました。

市川北消防暑の皆様、消防団の皆様、貴重な機会をありがとうございました。

11月7日（金）、市川市児童生徒音楽会に6年生が出演しました。

なんと、市川市文化会館大ホールのステージに！

2校時　体育館ステージで気合の入った練習を！

かなり良い仕上がりだったとか。

10：30学校出発

路線バスで本八幡駅に向かうため、1クラスずつ時間差で出発しました。

市川市文化会館に到着した学級から、会議室をお借りしてランチタイム！

緊張のあまり？！お弁当が食べきれない子も・・・。

また、歌の練習が始まったグループも・・・。

その後、会場に入りました。

開会式が始まり、4校の歌を鑑賞した後、ロビーへ。

緊張感が出てきました。

その後、リハ室へ。

最後の練習です。

「思い切り声を出そうね。」と先生。

美しい声がでているものの、だいぶん緊張している様子・・・。

押し出されるように、舞台袖へ。

先生たちが笑顔でリラックスさせるものの、子どもたちの表情はかたく、緊張はピークに？！

いざ、ステージへ！！

高音が響く、伸びやかな歌声でした。

練習の成果がよく表れていたステージでした。

よく響くホールでしたので、きっと気持ちよく歌うことができたのかもしれません。

本番に強い子どもたち、本来持っている力が大きいのでしょう。

たくさんの拍手をいただいて、ステージを終えました。

みんな、よい表情で客席に戻ってきました。

お疲れ様！

来週は校内音楽会です。

6年生の歌声で、大野っ子たちを感動させることでしょう。

秋の風物詩の一つ・・・。

ハロウィンは終わってしまいましたが。

干し柿

渋柿の色がキレイ！

室内で扇風機で乾燥させます。

一週間から10日ほどで出来上がります。

そして、「秋の音楽会」のステージ練習。

来週の本番に向けて、ステージでの練習が始まり、どの学年も練習に熱入ってきました。

みんないい顔で歌っています。

本番も楽しみ！

11月4日、千葉県花き園芸組合連合会の支援を受け、6年生を対象に、柏井町の花農家さんによる「花育」教室が行われました。

初めに、花き園芸組合連合会の方による「花育事業」の概要と花を大切に育てる取り組みについての話を。

その後、花苗植え体験を。

なんと、一人一つのプランターに、ビオラを3株も植えます。

ビオラ選びが・・・、結構おもしろい！

選んだビオラをレイアウト。

植え方を教えてもらいます。

優しく、優しく、苗を取り扱います。

最後に肥料の加え方をおしえてもらって・・・、完成！！

順調に育つと、来春までにビオラが3倍の大きさになるのだとか。

大きく、きれいに育てて、卒業式の花道にしたいと考えています。

6年生の皆さん、お世話をよろしくお願いします。

来週11月8日（土）に予定されている市川北消防署のイベントに先立ち、11月2日に、本番さながらの訓練が行われました。

大規模地震発生

被害状況の確認

屋上に要救助者あり、はしご車出動

はしご車で屋上まで。

市川市にははしご車が3台あり、そのうちの一つが北消防署にあるのだとか。

このはしご車、なんと40ｍ、13階の高さまで伸びるそうです。

高層建築が多い地域だからこそ、活躍する場面が多いとのこと。

要救助者1名がはしご車で救出されました。

迎えに来た救急隊に、無事引き渡されました。

な・なんと、動くことができない要救助者が３階にいるとのこと。

屋上にいた隊員が、ロープで3階に下りました。

要救助者を救助用の担架に乗せ、ロープで下におろします。

要救助者の乗った担架を救急隊員に引き渡します。

またもや地震発生！

それに伴って火災も発生。

3階の消防隊員たちが取り残されたので、ロープを使って緊急脱出！

消防団も加わって、消火のための放水！！

無事に鎮火。

訓練終了。

人命救助のためには、自分たちの安全確保が第一！

そのための迅速な行動と互いの声掛け、チームプレイのすばらしさを見せていただきました。

数えきれないほど繰り返した訓練と訓練に向き合う姿、

消防団と消防隊員の皆様に頭が下がります。

来週のイベントも楽しみにしています。

10月30日、教育実習生さんによる授業が行われました。

1年生の算数、「ひきざん」の学習でした。

学習が始まると、実習生さんがコックさんに変身！

なんと、超人気のハンバーグ屋さんだそうです。

「おいしそ～。」「食べたぁ～い。」と興味津々。

「ハンバーグ13個作ったのに、超人気だから9個も売れちゃったぁ～。

残りはいくつ？」と先生。

どうやら今日の学習課題は、「１３－９の計算の仕方を考えよう」のようです。

早速、数図ブロックを出して動かしている子どもたち。

先生や友達と一緒に、考えたり伝えたりしました。

「１０のかたまりから引くと、速く簡単にできるね。」と先生。

最後に、練習問題にチャレンジ！

10のかたまりから引くことがでいたかな。

実習生さん、大奮闘の45分間でした。

ステキな先生になることでしょう。

10月27日、29日、30日の3日間、市川市体育科指導員による体育科の指導方法についての研修がありました。

3年生「ポートボール」

ポートボールの学習は初めてでしたが、パスの練習をした後、3対3のゲームを！

ゲームをしてみると、課題が明確に！

「どうしたら味方にパスできるのかなぁ。」

「どうしたら、上手にボールを取ることができるのかなぁ。」

「どうしたら、たくさん得点することができるのかなぁ。」

チームの課題を解決するために、作戦を選び、チームで練習をしていきます。

パス＆ランの練習方法を教えてもらいます。

各チームの作戦の確認！

「先生ぇ、作戦が他のチームにわかっちゃうよぉ～。」

「大丈夫。どのチームも作戦通りできることが目当てだからね。」と。

早速、練習の成果を生かして、ゲームを！

ゲームを終えて・・・

「作戦通りできたチームは？」

し～ん・・・。

「では、各チーム、作戦と動きの確認をしてみよう！」

対戦チームを変えて、2回戦目、開始！

パス＆ラン・・・、意識できているようです。

試合らしくなってきました。

4年生「跳び箱運動」

開脚飛び、完璧！

今日の課題は、台上前転。

安全に練習するための準備を。

台上前転、低い台で動きの確認を。

今日の目当てを確認。

踏み切りから着手までの「第一空間の大きな台上前転」にチャレンジ！

跳び箱を高くするとともに、踏み切り板と跳び箱との間にスペーサーを入れて、第一空間が大きくなるよう場の設定をします。

「リズム」と「つま先ピン」を意識して！

つま先ピンとしてるぅ～

「つまさきピン」を意識してもう一回！

子どもたちの技術の習得はもちろんのこと

先生方の授業力アップが目的ですので

放課後もマイスターに学びます。

10月28日、5年生が、収穫した米の脱穀作業をしました。

指導してくださったのは、みどりのみずがき隊の皆様。

足踏み式脱穀機を使って脱穀をする方法について説明を。

脱穀にチャレンジ！

足で脱穀機を動かしながら、わらの束を回して脱穀します。

同時に二つの作業をするのでムズカシイ・・・。

脱穀した籾をふるいにかけ、ごみと分けていきます。

目の粗いふるいから、目の細かいふるいまで、順にふるっていきます。

ごみと一緒になっている籾は、バットでたたいてから、ふるいにかけます。

ブルーシートの上でなければ、古き良き時代の風景かも？！

まさに、協働的な作業です！

「み」を使ってふるう方法も教えてもらいました。

うるち米も餅米も2升ほど収穫できました。

上出来です！

この後、籾すりと精米をすると、食べられるお米になります。

「お米って、作るの大変なんだなぁ・・・。」と5年生。

貴重な経験をさせていただきました。

みどりのみずがき隊の皆様、ありがとうございました。

次回は、最終講座「縄ない」です。

10月25日、PTA主催の「かけこみ110番ウォークラリー」が開催されました。

小雨の降る寒い日でしたが、参加した子どもたちは元気いっぱい！

2～3人で１グループとなり、かけこみ110番を引き受けてくださっている事業所やご家庭に、感謝の気持ちを伝えに行きます。

受付を済ませて

出発！

道路の安全状況も確認しながら目的地へ。

到着！

「いつも見守ってくださり、ありがとうございます。」と、手紙と花を渡しました。

皆さん、とても喜んでくださいました。

3件とも、感謝の気持ちを伝えることができました。

大仕事を終えて、学校に戻る大野っ子。

本部に報告を。

第二部は、減災イベントに参加。

ロープワーク

倒壊家屋の下敷きになった人を救出！

　減災迷路、真っ暗なところから脱出するには！

減災にかかわるクイズ！

どのコーナーも大変盛り上がっており、大野っ子は何度も体験していました。

繰り返し体験していくことこそが、備えにつながるのでしょう。

このような機会を学校でもつくっていきたいと思いました。

そういえば・・・

Halloween!ということで、「Trick or Treat！」とお菓子をねだる子どもたちでした。

楽しいイベントでした。

PTA本部の皆様、お手伝いをしてくださった役員の皆様、ありがとうございました。

10月24日、市川市陸上大会が国府台スポーツセンターで行われました。

市内の全小学校から代表の選手が出場し、記録を競います。

種目は、5年・6年走り幅跳び、5年・6年100ｍ走、それと、6年走り高跳です。

大野小学校からも、5年生と6年生の代表児童20名が出場しました。

体育の学習で取り組んできたこと、部活動を通して記録に挑んできたこと、それらを通して子どもたちが得た力を、大会で発揮しました。

スタンドにいる子どもたちからの声援も力になったのでしょう。

なんと、入賞者3名も！

5年　女子走り幅跳び　第４位　記録　3ｍ38ｃｍ

5年　女子１００ｍ走　第3位　記録　15秒18

6年　男子走り幅跳び　優勝　記録　4ｍ87ｃｍ

入賞した選手の皆さん、おめでとうございます！

また、出場した選手の皆さん、選手とともに練習に取り組んだ陸上部の皆さん、5年生6年生のみなさん、お疲れさまでした。

皆さんの姿にあこがれて、チャレンジする人が増えることでしょう。

ありがとうございました。

追伸・・・

今年、PTAの予算でユニフォームを作っていただきました。

大野小といえば「うさぎ」と「かめ」、それがモチーフとなったおひさま色のユニフォーム。

競技場でも目立っていて、他校の先生からも「いいね！」という声をいただきました！

10月23日、1年生が生活科の課題で、北方遊水地に虫捕りに行きました。

さぁ、生き物を探しに行こう！

しかし・・・

どのようにして生き物を捕ればよいのか・・・

生き物のすみかや捕り方を教えてもらうと、

草を分け入り、水場に近づき、森の中までぐんぐんと、子どもたちの興味関心は尽きませんでした。

テントウムシ、ザリガニ、バッタ・・・、

水の中の生き物以外は持ち帰ることができたので、大喜びでした。

一時間半、たっぷりと過ごし、大満足の大野っ子でした。

10月21日、1年生が校外学習に出かけました。

大好きな6年生に見送られて・・・。

一路、千葉市動物公園へ。

展示物にも興味津々！

お楽しみのランチタイム。

もりもりと食べていました。

グループごとに園内の散策です。

見学が予定通りに進まなかったり、動物に夢中になっていたらグループのみんなと離れてしまったり・・・と、多少のトラブルはあったのですが、自分たちで解決しながら、初めてのグループ行動を成功させた1年生。すばらしい！！

10月11日、朝からあいにくの雨でした。

元気な大野っ子は、朝ご飯をもりもり食べました。

ホテルを後にし、華厳の滝へ。

観瀑台に降りたけど、真っ白・・・。

その後、日光江戸村へ。

せんべい焼き体験やお化け屋敷。

お団子にお蕎麦、ソフトクリーム・・・、食べ歩きも。

もちろん、お土産選びも楽しんで！

小雨降るの江戸村でしたが、満喫しました。

帰りのバスは、お土産を抱え、ビデオ鑑賞しながらすやすやと・・・。

無事に学校に到着！

思い出に残る2日間となりました。

10月10日、修学旅行一日目、最初の見学先は、日光東照宮です。

眠り猫、家康の墓、二百数段の石段、三猿、幻の動物、鳴き龍、そして陽明門・・・。

荘厳さを感じた大野っ子でした。

続いて、いろは坂を上がり、湯滝へ。

迫力満点の滝でした。

インタープリターさんと一緒に、戦場ヶ原散策です。

土にも苔の中にも、木にも・・・、キノコがいっぱい！

「食べられるキノコなのかなぁ・・・。」と子どもたち。 

シカの角に動物の毛皮・・・、紅葉はもちろんのこと、豊かな自然とマイナスイオンたっぷりの散策でした。

光徳牧場で、アイスクリームを味わいました。

寒かったけど、「おいしかったぁ。」といい笑顔でした。

ホテル到着。

豪華な夕食、たっぷりと味わいました！

日光彫体験。

お師匠さんたちの腕前に感心・・・。

独特な彫刻刀ですが、お師匠さん方の教え方が上手でしたので、上手に彫ることができました。

思い出に残る作品ができました。

楽しみにしていたお土産タイム。

家族に、そして、自分に・・・、何が良いのか真剣に選んでいました。

室長会議を経て、長い長い一日が終わりました。

外にはシカの姿が・・・。

おやすみなさい。

10月14日、4年生と5年生を対象に、己書体験をしました。

己書とは、読んで字のごとく、自分だけの書という意味だそうです。

書き方や書き順にとらわれることなく、思うがままに筆を走らせ、自分の世界観を楽しく表現するものだといわれています。

と、己書の先生が説明を。

書き方のコツがあるので、そこを練習します。

先生と一緒に、細い線や太い線を、筆ペンで書きます。

下から上も、右から左も、ありです！くねくねもぐるぐるも、あり！

最後は、筆をぐるっと回して、お魚を。

毛筆でやってはいけないことを、すべてやってみました。

上記のような書き方のコツを使って、「ありがとう」の文字を書きます。

みんな、先生の真似をして上手に書きました。

練習はここまで！

では、本番の紙に！！

「どうしよう。もっと練習したいなぁ。」と子どもたち。

でも、先生は、「本番の紙に！」と。

どれも、味のある文字ばかり、いいですねぇ・・・。

最後に、絵の具で装飾を。

あたたかい作品ができました。

「すっごく楽しかった。」

「書写は苦手だったけど、いろいろな方法があるとわかって、書写も頑張ろうと思った。」

「過去イチ、いい作品になった！」と感想を。

「早く持って帰りたい！」という子どもたちですが、しばし、学校内で鑑賞したい思い、掲示しています。

日頃の感謝の気持ちとともに、プレゼント！かもしれません。

楽しみにお待ちください！

10月10日、2回目の給食試食会を行いました。

初めに、栄養士から児童の実態と献立の工夫、そして、給食室での調理の様子について話を。

「食材の管理や調理方法、栄養について、徹底した管理がされていると勉強になった。」

「子どもたちの安心・安全を第一に考えてくださっていると、改めて認識した。」

「仕事内容の多さ、丁寧さに驚いた。」と、給食室での様子について感想を。

その後、給食の様子を参観。

そして、試食。

「おいしかった。子どもたちがおかわりする気持ちが分かった。」

「欲を言えば、もう一品あるとよかった。」

「呉汁、おいしかった。手作りゼリーも感動！」

「ご飯が薄味だった。家庭でも少し薄味にしようと思う。」

「やわらかいもの、食感があるものとメリハリがあってよかった。」

「ご飯は平皿より、器のほうが食べやすいと思った。」と、メニューについて感想を。

学校給食に期待することについても

「郷土料理や季節感のある食材・料理があると、給食が楽しみになる。」

「魚を使った献立が、多くあると嬉しい。」

「野菜の皮むき等、食材に触れる機会がもっとあると嬉しい。」

「あまり食べたことのないメニューを知るきっかけになるとよい。」

「和食を増やしてほしい。」

「日本の食文化を大切にしてほしい。」と。

貴重なご意見をたくさんいただき、ありがとうございます。

これからも、子どもたちの健やかな成長と、健康な体づくりのために、食育を進めていきたいと思います。

10月9日、5年生を対象に、歯科医師による「すこやか口腔検診」が行われました。

朝、校長室で打ち合わせを。

授業開始。

唾液検査です。

唾液のphチェックやメトロノームに合わせてガムを噛んだ後の唾液の量や性質についてセルフチェックします。

Drもアドバイスをしてくださいました。

自分のお口の中の状態を確認したうえで、唾液の話をクイズ形式で。

唾液には、食べ物を消化するだけでなく、ばい菌やウイルスと戦う役割もあるとのこと。

自分の体を守るために、たくさん活躍している唾液のこと、よくわかったようです。

歯だけでなく、お口の中のことも学んだ1時間でした。

歯科医師の皆様、ありがとうございました。

己書とは、読んで字のごとく、自分だけの書という意味です。
書き方や文字の書き順にとらわれることなく、自らが思うがまま、自由に筆を走らせ、自分の世界観を楽しく表現する新感覚の書、それが己書だそうです。

4年生、5年生を対象に、己書を体験する前に、先生方が講習を受けました。

初めに、書き方のコツから。

己書の先生の真似をして、ぐるぐる、さらさら、でこぼこ・・・。

魚が難しい～。

実際に書を。

「ありがとう」と書きました。

絵具でちょっと装飾し、完成！

「一人ひとり、『ありがとう』に個性が出てるね。」と先生方。

もうひと作品！

味のある作品ができました！

すっかり己書の魅力にはまった先生たちでした。

来週、4年生と5年生の子どもたちが体験します。

10月8日の定例研では、5年生の１学級が、学級会活動の様子を市内の教員や保護者の皆様に向けて公開しました。

学級会の議題は、「後期の目標を立てる」。

そのために、学級の様子について分析していくとのこと。

１の柱では、事前のアンケートをもとに、学級のよいところと課題について、班で話し合い、全体で共有しました。

２の柱では、課題を解決するために何ができるのか、意見を出し合っていました。

参観者が多く、緊張していた子どもたちも多かったのですが、終始和やかなムードで話し合いが進んでいました。

その後の協議会でも、授業の内容について話し合いを。

班別の意見を全体で共有した後、講師の話を聞きました。

学級会活動は、子どもたちの自治的な活動であり、学習はもちろんのこと社会性を育む学校生活の基盤となるものです。

今回の公開授業を参観して、たくさん学ぶことができました。