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ohnosyo’s diary

ホワイトスクール1日目

2月2日、5年生のホワイトスクールが始まりました。

出発式を終え、予定通りに学校を出発

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4時間のバスの旅は、バスレクやおやつタイムもあり、あっという間でした

沼田の街に入ってからは、雪景色と長い氷柱に歓声を上げていた子どもたちでした。

ホテル入館式

 

 

 

 

 

 

ランチタイム

おいしいホテルカレーを堪能!

「4杯もおかわりしたぁ〜。」という声も

 

ゲレンデで集合写真を撮り、スキースクール開校式を

 

 

 

 

 

 

3日間お世話になるコーチとの出会いです

 

 

 

 

 

 

 

レッスン1

初心者はブーツの履き方から

 

 

 

 

 

 

準備運動を行い、板は片足だけ付けて歩く練習から

 

 

 

 

 

 

慣れてきたら、両板つけてかに歩き

ストックで体を支えても「前に進まない〜」と悪戦苦闘

 

 

 

 

 

 

ハの字で止まる練習も

 

 

 

 

 

 

 

初級、中級コースは、リフトに乗って初級コースのゲレンデをビュンビュンと

 

 

 

 

 

 

 

 

レッスン終了後は、雪遊びを

 

 

 

 

 

 

ようやく自分達の部屋に入り、荷物の整理とカードゲームでまったりと過ごしました

 

夕食です

 

 

 

 

 

 

おかずも美味しいですが、とにかくご飯が美味しい!

 

夕食後は、学年集会を

明後日の閉校式で、お世話になったコーチの皆さんにサプライズを仕掛けようと

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

メッセージカードのレイアウトを考えたり、コーチの人となりを探るためのインタビュー内容についてアイディアを出したりしていました。

最後は、ジョーズジョーズゲームで盛り上がりました

 

 

 

 

 

 

この後は、温泉で疲れを癒し

室長会議

そして、寝る準備を

 

 

 

 

 

 

22;00過ぎには消灯

長い1日が終わりました

寝られたかなぁ

縄跳びのコツをつかめば!

1月30日、2年生、3年生、4年生を対象に、柏なわとびクラブのコーチによるなわとび教室が行われました。

コーチは現役女子大生、しかも、チームJAPAN、日本代表として世界大会に出場する選手!

技を披露してもらったのですが、縄の動きが速すぎて何が何だか・・・

 

 

 

 

 

 

まずは準備運動から

 

 

 

 

 

 

次に、縄跳びのフィニッシュ、きめポーズ?!の練習を。

 

 

 

 

 

 

次に、前跳びを。

 

 

 

 

 

 

次に、あや跳びを。

デモンストレーションを見て、自分の跳び方との違いを見つけます。

 

 

 

 

 

 

「腕の位置が違う!」と子どもたち。

「正解!」とコーチ。

腕は下でクロスして、その時に足元を見てね!

さっそく、トライ!

 

 

 

 

 

 

確かに、足元を見ると、自然と腕が下でクロスできる・・・。

腕を下でクロスさせると、縄が地面につくので、ひっかかりにくいのだとか。なるほどぉ~。

 

次は、かけ足跳び。

一回転一跳躍はみんなできます。

では、一回転で何回跳躍できるのか?!

デモンストレーションを。

「最高でも6跳躍かなぁ~。」とコーチ。

 

 

 

 

 

 

子どもたちもトライ!

 

 

 

 

 

 

腕を大きく回して、ゆっくりと縄を一回転させます。

ムズカシイ・・・。

 

最後は、後ろ跳び。

デモンストレーションを。

 

 

 

 

 

 

コーチが横を向いて後ろ跳びを見せてくれたので、自分の跳び方との違いをすぐに見つけることができました。

「腕が前に出ている!」と子どもたち。

「正解!」とコーチ。

「前跳びは腕を少し前に出して回すでしょう、だから、後ろ跳びはおしりのあたりで回すとひっかりにくくなるよ。」とのこと。

おしりをたたくイメージで!

 

 

 

 

 

 

コツが身につくまでには、時間がかかりそう・・・。

続けて練習していくと、できるようになるのでしょう。

 

最後は、得意な技で跳びます。

そして、きめポーズ!

 

 

 

 

 

 

コーチのお二人に、子どもたちから、二重跳びのコツについて質問が。

腕をコンパクトに早く回すことはもちろんのこと。

「連続跳びをするときに、1跳躍、1跳躍、1跳躍、二重跳び、1跳躍、1跳躍、1跳躍、二重跳び・・・とするとよいですよ。」とコーチ。

1跳躍の回数を減らしていくと、二重跳びを連続でできるようになるとのことでした。

 

 

 

 

 

 

確かに、跳びやすい・・・。

 

 

 

 

 

 

上手に跳ぶコツをたくさん教えてもらったので、あとは練習するのみ!

縄跳びWEEKも始まるので、みんなで練習していきたいと思います。

「コーチ、ありがとう!」「またねぇ~」と、すっかりコーチと仲良くなった大野っ子でした。

 

 

 

 

 

 

柏なわとびクラブのコーチの皆様、ありがとうございました。

陸上大会にも通用する記録が!

1月28日、4年生の陸上大会が行われました。

自身の記録を超えるよう頑張ろう!

 

 

 

 

 

 

種目は、

フライングディスク

飛距離と正確さ(的あて)を競いました。

 

 

 

 

 

 

ハードル走

 

 

 

 

 

 

走り幅跳び

 

 

 

 

 

 

走り高跳び

 

 

 

 

 

 

予選会も盛り上がりましたが、決勝戦も応援と歓声が響き渡り・・・

 

 

 

 

 

 

走り幅跳びでは、市内陸上大会決勝進出レベルの記録が!

 

 

 

 

 

 

走り高跳びは、6年生の大会に出場できるほどの記録が!

 

 

 

 

 

 

今後の成長が楽しみです!

表彰式は後日に。

1月27日、今日の大野っ子・・・

6年生を対象にした学校支援実践講座が行われました。

いじめ防止を目的として市川市が行う事業で、講座を受講した地域支援者がファシリテーターとなって、子どもたちの意見を引き出したり整理したりしていきます。

 

初めて出会う地域支援者に自己紹介を。

 

 

 

 

 

 

初めて出会ったとは思えないほど、盛り上がっていました。

人懐こい大野っ子ならではの姿でした。

 

1グループ4人~5人、そこに、地域支援者が一人入り、意見交流を進めていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初めて出会う人だから本音が言えるのか、意見交流が活発に行われていました。

最後に、それぞれの班で出た意見を発表し、共有していきます。

 

地域支援者の方も「6年生だから、しっかりとした考えを持っていて素晴らしいと感じた」と。

また、「多様な考えが出てきたので、まとめるのが難しかった。自分自身でも勉強になった。」と感想を。

子どもたちにとっても、自分自身を見つめる良い機会となりました。

地域支援者の皆様、ありがとうございました。

 

偶然ですが・・・

教育長と教育委員さんの視察も

 

 

 

 

 

 

「こんなに議論できる子どもたちだとは・・・」と教育委員さんも。

何でも言える安心した学級を作ってくださっている、担任の先生方の指導の成果です。

 

2年生の体育科、サッカーに取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

相手にボールを取られないように、ドリブルで前に進みます。

 

 

 

 

 

 

サッカーが得意な教頭先生が立ちはだかる!

ここを交わすのはムズカシイ・・・。

 

4年生、総合的な学習の時間、「大野ダイバーシティ化計画」最終章!

 

 

 

 

 

 

これまで、体験したこと、調べて分かったことを振り返り、大野の街をダイバーシティにするために何ができるのか、考え始めた4年生。

知識を劇やクイズ・体験を通して伝える

体験を通して、理解を促す

ガイドブックで趣旨を示す ・・・と

みんなで考えたら30個近い方法が出てきました。

早速、やってみたいこと別に集まりました。

 

 

 

 

 

 

誰とではなく、何をやってみたいか、自分で選択することから学習は始まります。

グループごとに、具体的にどんなことができるのか、作戦を立てます!

 

 

 

 

 

 

最終的には、3年生に伝えるようですが、その前に2月19日の学習参観で保護者の方に見てもらい、アドバイスをもらうのだとか。

最終章の幕開けです!

1月26日、今日の大野っ子・・・

おはなしゆうびんさんによる読み聞かせ

1年生と4年生と6年生に読み聞かせをしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朝読書も定着してきました。

じっくりと本に向き合います。

 

 

 

 

 

 

ステキな本に出会うことができたようです。

 

吹奏楽部、体験入部week!!

打楽器はリズムと音階を。

 

 

 

 

 

 

管楽器はマウスピースからの音出しにチャレンジ!

 

 

 

 

 

今週、4回の体験会で様々な楽器に触れていきます!