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二俣小ニュース
6月19日 1年図工 花壇植栽
6月19日(月)
今日は、1年生が「はことはこをくみあわせて」何に見えるかなという活動をしていました。あーでもない、こーでもないと言いながら実に楽しそうに活動しています。みんなたくさんの箱を家から用意してきました。「これを組み合わせて、絶対〇〇ザウルス(恐竜の名前)作るんだ!」どう組み合わせていったら恐竜になるのか…。子どもたちの想像力は無限ですΣ(・ω・ノ)ノ!。
地域学校協働活動推進員の方々のご尽力で、体育館前の道路脇の花壇がきれいになりました。今日も暑さが残る中、土を耕し、色とりどりの花が植えられました。本当にありがとうございます。通学時に目を楽しませてくれそうです。大事に世話をしていきたいと思います。
6月16日 葛南教育事務所長訪問 授業風景
6月16日(金)
今日は、葛南教育事務所長をはじめ、事務所員の方々、市教育委員会の方々による、二俣小学校への訪問がありました。4年に1度、学校内の様子や職員の様子を視察し、今後に向けての助言等をいただきます。今日は、3時間目を見ていただきました。授業後の助言の中では、「先生たちの言葉かけが優しく、安心して学校生活を送っているように感じられる。」「子どもたちは、やれる、できるようになりたいという気持ちを持っている。その思いに応えるように常に指導力向上を心掛けてほしい。」というお話がありました。子どもたちの思いに応えられるよう日々努力していきたいと思います。ご家庭のご協力をいただくこともあるかと思いますので、よろしくお願いいたします。
(写真が少なくてすみません。)
以下は、5時間目の授業の様子です。
5年生は、出来上がった作品(ポスター)をお互いに見合い、友だちの作品の良いところを見つけています。自分の作品も含めてこれからの作品作りに生かしていけるといいですね。
4年生は、タブレットを使い、ざつ紙の再利用を呼びかける資料作りを行いました。隣の人と協力しながら集中して取り組んでいます。出来上がりが楽しみです。
6月14日 5年外国語
6月14日(水)
月、水は外国語の日です。5年生の外国語の授業です。音楽に合わせて歌ったり、アルファベットを書いたり、友だちと会話だってしちゃいます。When is your birthday? My birthday is 〇〇. と聞きあっています。いろいろな形で英語に触れています。校外学習に行った時や外国の方に会った時に実際に話ができそうですね。
6月13日 1年生大忙し
6月13日(火) 1・6年生体力テスト けんばんハーモニカ教室
今日は1年生大忙しです。1,2時間目は体力テストです。校庭では50m走、ソフトボール投げを行い、体育館では反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳び、長座体前屈を行いました。6年生がやり方を教えてあげています。1年生のうれしそうな顔…。とっても優しい6年生です。校庭では6年生も一緒に実施しました。さすがに迫力があります。
5時間目は、けんばんハーモニカ教室です。外部にお願いした先生のご指導です。先生のけんばんハーモニカは、白いけんばんが黄色っぽい。何と先生が子どものころから30年以上使っているそうです。大事に使えば長~く使えるので、大切に使ってくださいね。1年生のみんなは、真っ白なけんばんを小さい指でがんばって押さえて音を出していました。指使いと吹き方をたくさん練習して、上手に演奏できるようになってくださいね。
6月12日 授業風景いろいろ
6月12日(月)
今日は朝から雨模様。休み時間に外で遊ぶことはできません。授業中の様子は…。集中して取り組んでいますね。さくら学級は、1組も2組も真剣に課題に向き合っています。2年生はタブレットの学習です。ログインにてこずっている子もいますが、さすが2年生、できた子が教えてあげています。協働学習ですね。
6月9日 3年リコーダー教室
6月9日(金)
今日は3年生が、リコーダー教室を行いました。「トゥ」という言葉で気持ちを込めて声を出すと、「ありがとう」や「〇〇(担任)せんせい~」と聞こえてくるから不思議です。舌の使い方(タンギング)が大切です。穴をふさぐ指の使い方も教わりました。すばやく穴をふさぐと、それだけで音が聞こえてきます。素早い指の動きが大切です。
子どもたちが普段使うリコーダー(ソプラノリコーダー)とは大きさの違うリコーダーも見せていただき、演奏を聴いて、音の違いを実感しました。大きくなるほど音が低く、小さいほど音が高くなることがわかりました。手のひらの中に入ってしまうほど小さなリコーダー(最後の写真。本体は小さすぎて見えませんが…)でもしっかり音が出ます。リコーダーの世界にひたれた1時間でした。
6月8日 道徳
6月8日(木) 道徳の授業(3・5年)
今日は道徳の授業の様子です。
3年生では「二つの声」という教材から心で聞こえるよい声と悪い声について考えをもちました。代表児童が動作化を行い、登場人物の心情などの理解を深めていきます。正直に謝ったほうがよいのか?このまま誰かのせいにしてしまったままでよいのか?ひと思案です。
5年生は、高学年の役割について考えました。自分で考え、友だちと議論することで、いろいろな考え方があることに気づき、考えをさらに深めていきます。
6月7日 全校朝会
6月7日(水)
今日は今年度初めて、数年ぶりに体育館での全校朝会を行いました。全校集まって行えるのはうれしい限りです。
校長先生の話、6月の生活目標についての話は、これからの梅雨の季節に向けて、安全な生活を心がけていきましょうという話でした。「日本一廊下歩行の上手な学校」を目指して廊下の右側を歩いていきましょう。校歌斉唱、キックベースの表彰も行いました。
体育館を退場するときから日本一に向けての実践です。どの学年も静かに教室に向けて出発していきました。この姿がず~っと続くといいです。
6月6日 4年わが町未来探究科
6月6日(火)
今日は、4年生がわが町未来探究科の学習で、市川市清掃事業課の方にお越しいただき、「ゴミ」について学習し、理解を深めました。捨ててしまえば「ゴミ」、分ければ(使えば)「資源」と言われます。きちんと分別を行い、ゴミを減らすようにできたらいいですね。7月には実際にクリーンセンターを見学に行く予定です。
学校では紙を多く使いますが、余ったプリントなどは、できるだけ古紙回収に出すようにしています。
6月5日 外国語活動
6月5日(月)
外国語活動の授業の様子です。今日は4年生が曜日の言い方の学習をしています。目と耳と体で覚えていきます。子供たちは適当に言っているようですが、耳から聞いた音を真似しているので発音がいいです。こんな学習を小さいころからしていたら英語が話せたのかな…なんて思ってしまいます。