ohnosyo’s diary

３年生、４年生の書写では手紙の書き方を学習します。

郵便局より官製はがきをご寄付いただいたので、暑中見舞いづくりを。

手本を参考に、絵手紙づくりにチャレンジしました。

筆ペンで下絵を描き

絵具やクレヨンで色を付けます。

夏らしく味のある作品ができました。

来週、メッセージを入れて、ポストに投函します。

大切な人に、届きますように・・・。

６月２７日、岡本さんから笹をいただいたので、七夕コーナーを。

１年生は学習の中で七夕飾りを！

７月５日には七夕給食も。

食缶を開けると・・・

星形のにんじんが散りばめられ、天の川が・・・。

大野っ子は大喜びでした。

短冊に込められた願いは・・・、

「ドラえもんが家に来ますように」

「テストで100点が取れますように」

「ママに怒られませんように」

「おこづかいが増えますように」

「〇〇大会で勝つことができますように」

といった願いとともに

「家族が元気でいられますように」

「世界が平和になりますように」

といった願いも・・・。

やさしい大野っ子たちです。

７月４日（木）、１年生の水泳学習の時間、見学する子どもたちを校長室で預かることに。

その数、１５名。

狭い校長室ですが、みんなが座ることができるよう机を並べ替え、特設の寺子屋完成！

算数の「たしざん」と「ひきざん」の学習をしました。

数図ブロックがないので、指を使って計算する方法を伝授！

すると・・・・、

数図ブロックの代わりに、定規のメモリを活用して計算する方法を見出した大野っ子。

大野っ子の知恵と工夫に、私自身が学んだ時間でした。

７月４日（木）、３年生がトウモロコシの皮むきをしました。

実がぎっしり詰まっているので、ひげもたくさんついていたのでしょう。

きれいに取り除くのに時間がかかったと思います。

おかげさまで・・・、

とってもおいしくいただきました。

なんと、実を外してご飯にのせて「トウモロコシご飯」にする人も！

２度楽しむことができてよいかも！

今が旬のトウモロコシの味を、大野っ子はたっぷり堪能しました。

ラジオ体操でもらうことのできる大野小鉛筆をリニューアルしました。

学校名を横書きにしたことと、学校教育目標「みんなでつくろう幸せな学校」を印字したこと。

ラジオ体操に参加した大野っ子に、カード一枚（２５回）制覇すると一本プレゼント。

先日は、枝豆を枝から外す作業を手伝ってくれた働き者の５年生にも。

お手伝い、ありがとう！

７月２日（火）、１年生と３年生を対象に市川市交通計画課の皆様による「交通安全教室」が行われました。

３年生は自転車の乗り方について。

　ヘルメットを着用することや、自転車の点検をしてから出発することなど、身の安全を守る方法についても教えていただきました。

１年生は、道路の歩き方について。

横断歩道の渡り方はもちろん、曲がり角や幹線道路への出方などについて教えていただきました。

特に、トラックなど大きな車のそばにいると、運転席から自分の姿が見えないことを知り、車のそばには寄らないこと、止まっている車に近づかないことが大切だとわかりました。

最後は、横断歩道の安全な渡り方に実践しました。

自分の身を守る方法を身につけた大野っ子でした。あとは、日々活用するのみ！

６月２８日（金）、カブトムシが羽化しました。第１号です！

脱皮したばかりのカブトムシは白色。

これは、脱皮後２時間くらいたったカブトムシ。

羽の色はまだ薄く、やわらかい。角の先には皮がついたまま！

カブトムシは元気いっぱい。

幼虫から見てきた子どもたちは、羽化をとても喜び、「かわいい。かわいい。」と、たくさん遊んでいました。

羽化したカブトムシたちは、岡本さんに作ってもらった豪邸で生活します。

風通しがよく、子どもたちともたくさん触れ合えるカブトムシハウスです。

羽化を待っているのはカブトムシだけではなく・・・

オオムラサキの幼虫、現在２匹・・・。

エノキの木が根付かず、食糧事情がとても悪い状況です。

栄養が足りないのか、なかなかさなぎになりません・・・。

心配は尽きず・・・。

６月２８日（金）、学習参観、クリーン作戦、保護者会と、たくさんの方にご参加いただきました。

学習参観は、保護者の皆様も一緒に！

２年生「生き物クイズ」

５年生「複合語」

６年生「修学旅行の行き先」

投票結果はいかに！

クリーン作戦にご協力いただき、ありがとうございました。

おかげさまで隅々まできれいになりました。

保護者会への参加もありがとうございました。

学校でのお子様の様子が少しでも伝われば幸いです。

６月２５日から、５年生の調理実習が始まりました。

今回は『ゆでる』学習です。

初めに、鍋に湯を沸かしてほうれん草をゆでます。

完成！

次は、じゃがいも。

ゆでてから皮をむくそうです。

完成！

悪戦苦闘の調理実習でしたが、その味は格別だったことでしょう。

大野小学校のシンボル、大野山が・・・

な・な・なんと、一部崩落・・・。

大好きな大野山での遊びは、しばらくお休みです。

６月２６日（水）、４年生と６年生を対象にセントラルスポーツのインストラクターさんをお迎えして、「着衣水泳」の体験をしました。

上着、ズボン、ジャンパー、くつ、着衣を済ませると水の中へ。

初めに、プールサイドにつかまりながら歩きます。

「おもたぁ～い。」「歩きにくぅ～い。」と、子どもたち。

「次は、いつもは『だめっ』と言われることするね。」とコーチ。

なんと、プールサイドからの飛び込み！

足からザブゥ～ンと。

みんな大興奮でした！

最後は、浮く練習です。

力を抜いてぇ～

簡単には浮く人ばかりではありませんでしたが、それも経験の一つ。

コーチのように

浮くことができるようになるために、今後も訓練の機会をつくっていきたいと思います。

６月２５日（火）、６年生を対象に、考古博物館の領塚先生をお迎えして縄文体験の授業を行いました。

縄文スタイルで登場した領塚先生、縄文人がいかにおしゃれだったかということを当時の装飾品も含めて紹介してくださいました。

１万年前、この辺りは海辺だったと・・・。

下貝塚、姥山貝塚・・・、縄文人たちもこのあたりで生活をしていたと思うと、ちょっと不思議な気持ちに。

土器、毛皮、槍、刃物・・・、当時の道具に触れ、縄文人の知恵と工夫について学びました。

保護者の皆様にもご参観いただき、ありがとうございました。

6月21日（金）、3年生を対象に、梨づくりの仕事の「摘果」体験をしました。

当初は梨畑で・・・と計画していたのですが、あいにくの雨。

急遽、梨農家岡本さんが教室で「摘果」体験と授業をしてくださいました。

本来は一つだけ残すのですが、枝だけなのですべて摘果します。

摘果用のはさみを使って慎重に・・・。

梨の表面には、なぜつぶつぶがあるのか。

梨のお尻は、なぜくぼんでいるのか。

梨を使ったおすすめレシピは何か。

子どもたちからたくさんの質問が。

自分で摘果した梨をじっくりと観察し記録を。

「食べたい～。」と子どもたち。

梨が大きくなるまでにはもう少し・・・。

次は、袋掛けのお手伝いに行く予定です。

6月20日（木）、5年生が船橋市の5年生とオンライン交流をしました。

国語『まち自慢をしよう』の単元で、それぞれの町の自慢を。

資料を見せたり、原稿を読んで正確に伝えたりと、どのグループも奮闘していました。

隣の市なので、似ているところをたくさん発見できたのではないでしょうか。

時間と空間の制限がないオンラインの良さを活用して、今後も子どもたちの世界を広げ、学習を深めていきたいと思います。

6月20日（木）、6年生を対象に陶芸教室が行われました。

形を作った後は、装飾を。

一か月後、色がついて出来上がってくるそうです。

作品の仕上がりが楽しみです。

６月１９日（水）、集団下校訓練を行いました。

保育クラブに行く人は、2階の特別教室で保育クラブ担当の先生に引き渡しをし、校舎内で移動。

人数の多い赤コースの人たちは校庭に集合し、下校。

それ以外のコースの人たちは昇降口側に集合し、担当の先生たちと下校を。

途中、高学年のお兄さんお姉さんが低学年の子供たちの面倒を見る様子も。

優しい大野っ子です。

大きな混乱もなく、無事に訓練終了。

それにしても、通学路が広い・・・。

６月１９日（水）、５年生を対象に、千葉ジェッツアカデミーコーチによるバスケ教室が行われました。

初めに、バウンドパスの練習を。

しかも、パスの相手との間には、足をグーパーグーパーさせている人が！

その人の足がパーになった瞬間を狙って、バウンドパス！

うまく股の間をボールが抜けると、ガッツポーズ！

「足がグーの時が、ボールを出すタイミング！」と、コツを発表する姿も。

次は、中央に立てた大小さまざまなコーンにボールを当ててコーンを倒すというゲーム。

簡単そうに見えてムズカシイ・・・。

至近距離だが当たらない・・・。

しかも、自分が投げたボールは自分で取りに行き、チームメイトにパスしなければなりません。

どの学級も、制限時間内にすべてのコーンを倒すことはできませんでした。

短い時間でしたが、様々な活動を通してバスケットボールの魅力について教えていただきました。

６月１７日（月）、第一回学校運営協議会が行われました。

今年度の会長は横田様、副会長は淡路様ということで、運営協議会がスタートしました。

５校時に授業参観をしていただきました。

その後、今年度の児童の様子の紹介と学校経営案についての説明を。

今年度の学校経営について、承認をいただき、協議会は終了となりました。

大野小学校の応援団の皆様、今後とも大野っ子をよろしくお願いいたします。

西側の花壇では

ひまわりの苗も順調に

きゅうり、なす、トマト、パプリカ、オクラ、枝豆・・・、野菜たちもすくすくと

サツマイモの苗が雑草に浸食されているぅ～

草取りをしたあと、マルチをかける予定です。

カブトムシもさなぎに、オオムラサキは食欲旺盛でぐんぐんと・・・

たくさんの命、大きく育て！！

６月１４日（金）、昨日収穫した梅の実、黄色く色づき、あまぁ～い香りがするので、さっそく梅しごと！

栄養士さんに教えてもらい、５年生の大野っ子がチャレンジ！

梅を洗い、へたを取り除き、やさしく水けを取ります。

梅の約１割の重さの塩を入れます。

やさしく混ぜて

たいらにし、重しの代わりの百科事典を載せました。

おいしい梅干しになりますように・・・。