二俣小ニュース

６月７日（火）

　天気予報通り、今日もすっきりしない天気が続いています。

　校内の果物を紹介です。１つ目は「イチゴ」、２つ目は「ビワ」です。イチゴはそろそろ終わりますが、ビワは今が盛りです。校庭にも、昇降口近辺にもあります。他にもないかな…。雨の降っていないときに探索してみたいと思います。

　後半は４年生の図工の様子です。思い思いのイメージで木に色を塗っています。点描あり、重ね塗りあり、先にクレヨンを塗って絵の具をはじかせている子もいます。どの子も味のある仕上がりです。

６月６日（月）

　きょう６日、気象庁は関東甲信地方が「梅雨入りしたとみられる」と発表しました。関東甲信地方が九州南部よりも梅雨入りが早かったのは、１７年ぶりだそうです。雨の日の過ごし方を考え、安全に生活をさせたいと思います。

　体育館では、４年生が体力テストの、２０ｍシャトルランを行っていました。２０ｍの距離を、制限時間の間（♪ドレミファソラシドの音階が流れます）に何往復できるかを測定します。５０回だと…２０ｍ×５０で１０００ｍ走ったことになりますが、回数が増えてくると、だんだん制限時間が短くなるので、走り切れなくなってきます。毎日体を動かすと、持久力がついてきます。晴れたときには校庭でたくさん体を動かしてくださいね。（雨の日は静かに過ごしましょう）

６月３日（金）

　今日は夕方４時過ぎに、雨とともに大きな雹（ひょう）が降ってきました。あっという間に校庭も雹で真っ白になりました。みなさん大丈夫だったでしょうか？もし、下校時に遭遇していれば、天候が落ち着くまで、下校を見合わせ、学校で待機します。状況については、メールでお知らせします。電話でのお問い合わせはお控えくださいますようお願いいたします。

　晴れていた午前中には、１年生と６年生が５０ｍのタイムを計りました。やはり体格が違うので、力強さが違います。そのあとに合同の体育…お楽しみかな。６年のＮ山先生ＶＳ１・６年生全員のおにごっこでした。全力で逃げるＮ山先生を１・６年全員が追いかけてタッチします。さすが６年生、容赦なしです(◎_◎;)　あっという間にタッチされてしまいました。１年生も頑張って追いかけました。

　２年生は「紙けん玉」を作っています。あっという間に作って遊び始める男の子と、丁寧に模様を描く女の子。個性が豊かです。形や大きさを変えるなど工夫をしている子もいます。難度が上がってきました。このあと、友だちの作品を見て、いいところに気が付けるといいですね。

６月２日（木）

　今日は、１・３・５年・さくら学級の授業参観＆懇談会が行われました。５年生は、今月末に控えている、自然教室の説明会も併せて行いました。たくさんご来校いただき、ありがとうございました。また、参観のグループ分けのお知らせについて、混乱させてしまい誠に申し訳ございませんでした。１０日の参観日も、運動会の紅白となりますので、よろしくお願いいたします。

　授業参観では、発表を保護者に見ていただく授業（国語、社会、生活、総合など）や、保護者にも参加していただき、一緒に教えていただく授業（図工、生活、家庭科など）を設定することが多いです。もちろん平時の授業はこんな感じです！という場合もあります。

　今日は保護者にも参加していただいた、さくら学級と５年生の様子です。参観に来てくださったお父さんにも玉結び、玉止めの指導をお願いしました。お父さん、覚えていましたか(^^;)　

　参観を待つ時間や、懇談までの時間は、控え室を用意してありますのでお使いください。２・４・６年の参観の時も用意いたしますので、どうぞお使いください。

６月１日（水）

　６月になりました。今日の朝は放送朝会でした。校長先生の話、６月の生活目標「室内での過ごし方を考えよう」についてのお話がありました。１年生も２年生もしっかり聞いています。そのあとはきょうだい学年でスポーツテストを行いました。

　５月３０日に紹介した、反復横跳び、上体起こしのほかに、長座体前屈、立ち幅跳び、ソフトボール投げ（写真なし）、５０ｍ走（２，５年）を行いました。さすが上学年の子は迫力があります。下学年の子は「すげー」を連発していました。異学年交流、目で見て学んでいます。

５月３１日（火）

　今日は避難訓練が行われました。前回は教室から校庭への避難経路をしっかり覚えることと、引き渡しを行いました。今回は津波対応の避難訓練です。二俣小は、津波の際の避難場所、避難所になっています。結構海からも近いのですね。

　地震の時の安全行動　Drop（低く）Cover（頭・体を守る）Hold　on（動かない）そして何より静かに指示を待つこと、一年生の教室は全く音がしません。静かに指示を待っています。津波発生の危険性が高まった想定で、４階に避難します。各学年ごとに４階の教室に避難しました。どの学年の移動も静かです。みんな意識が高いです。場合によっては、４階のさらに上にある屋上に避難します。

　津波の危険を感じたら高い所へ。家の周りの高いところは？避難場所は？避難所は？いざという時の集合場所は？これを機に、ご家庭の中でも今一度確認をしていただければと思います。

５月３０日（月）

　２９日(日)は、東京都心で最高気温が３０℃以上と、今年初の真夏日になりました。東京都心で真夏日が５月中に観測されるのは、３年ぶりだそうです。体がまだ暑さに慣れていないため、こまめに休憩や水分をとり、熱中症に注意したいものです。

　今日も晴れて、気温は上昇しています。運動会は終わりました。次は体力テストです。３年生が、上体起こしと、反復横跳びに挑戦しています。

　新体力テストは１～６年生まで同じ８種目を実施します。毎年行うことで、自分の体力を知り、記録を向上させようとすることを目的としています。他の種目についてはまた別の機会に紹介します。

５月２７日（金）

　今日も朝から雨でした。時折風も強く吹いていたため、傘を閉じてしまった子も見られました。濡れたところをしっかりふいてかぜをひかないようにしましょうね。

　今日は校内の掲示物を紹介します。

　子どもたちの作品は、教室前の廊下掲示することが多いですが、職員室前の掲示板や、中央階段の壁面に掲示してある作品もあります。学校にお越しの際は、子どもたちの頑張りを見ていただければと思います。

　２階のいきいきルームの廊下壁面掲示にホッと癒されます。

５月２６日（木）

　今日も欠席の子は数人で、みんな元気に登校しています。天気予報では、今週末は初めて３０度を超すと伝えていました。体の「暑熱順化（しょねつじゅんか）」が大切になってきます。

　「暑熱順化」…冬から春ごろは、暑さに慣れていないため体内の汗の量や血流が少なく、体から熱が逃げにくいために熱中症にかかりやすくなります。また、マスク着用でのどの渇きを感じにくく、水分補給のタイミングを逃しやすかったり、外出が減ったりすることで体が気温の変化に慣れないままになることがあります。運動などによりこうした体の状態を改善し、暑さに慣らすことを「暑熱順化」といいます。体が暑さに慣れるには、数日〜2週間ほどかかるそうです。毎日少しずつ汗をかくようにしていくとよいかもしれません。かきすぎには注意です。

　話は変わります。今日は６年の理科の授業の様子です。

　物が燃える前の空気と燃えた後の空気は何か違うのでしょうか？ろうそくの火を集気びんの中に入れ、気体検知管を使い、酸素と二酸化炭素の濃度を測定します。実験は保護メガネや軍手を用い安全第一です。実験の結果、何か違いはあったかな？

　生活の中でマッチを使うことも少なくなりました。そんなことも貴重な経験です。

５月２５日（水）

　運動会の翌日ですが、体調を崩す子も見られず、朝から元気に登校してきました。１日しかたっていませんが、すでに遠く感じてしまいます。今日の二俣小は…　なぜ靴箱？と思われるかもしれませんが、靴がきれいにそろっています。靴のかかとがそろっているとそれだけで落ち着いた印象を受けます。普段から意識しているのでしょうね、さすが６年生。

　２年生は、算数です。ものさしを使って長さをはかる学習をしています。大きな目盛りと小さな目盛り、色のついた目盛り、しっかり覚えましょう。

　さくら学級は外国語です。いろいろな国のあいさつを学習しています。歌を歌いながら楽しく覚えています。

　１年生は双葉のでたアサガオに水をあげています。あと一か月もすれば花が咲きます。しっかり育てて来年の１年生のためにたくさん種を集めましょう。

　どの学年も落ち着いて過ごしています。これまで、運動会の練習が続いていたのであわただしかったですが、いつもの日常を取り戻しました。