二俣小ニュース

７月１３日（木）

　１年生が、ほかけぶねづくりに取り組んでいました。身近にある材料を使って、帆と胴体を組み合わせていきます。はさみやのり、テープなどの使い方が上達してきました。みんな黙々と製作しています。

７月１２日（水）

　今日は、学校運営協議会が行われました。（学校運営協議会については、５／１６のブログをご参照ください）今年２回目の協議会では、委員の方々に授業の様子を参観していただきました。参観後の協議では、

・アットホームな雰囲気を感じる

・大型テレビやタブレットをよく活用している

・１年生の入学からの成長を感じられる

などのご意見をいただきました。保護者の皆様、地域の方々のお力添えをいただきながら、さらに子どもたちを成長させていけるように尽力していきたいと思います。よろしくお願いいたします。

７月１１日（火）

　今日は、授業の様子のご紹介です。

　２年生は、図工で筆の使い方を練習して言いました。たて、横、ななめ、波。いろいろな線をていねいに引いていました。おや？塗りつぶしてしまう子も…。

　４年生は、水あそ…いや、理科「とじこめた空気や水」で学習したことを実際に確かめています。水は押し縮められないので、片側を押すと反対側から出ていきます。この性質を応用して、ふんすいや水鉄砲であそ…学習しています。暑い今日にピッタリの学習です。

　６年生は英語、ヒヤリングのテストです。流れてくる会話文を聞き取り、問題に答えています。ネイティブな発音の問題でもきちんと聞き取っています。ペラペラ話せる日も近そうです。

７月１０日（月）

　今日は４年生がクリーンセンターの見学に行ってきました。クリーンセンターも数年ぶりに見学が可能となりました。貴重な体験です。

　毎日出されるゴミ。どんな種類があり、どのように処理されているのでしょう。燃やすごみも、ただ燃やすのではなく、灰の処理も必要なことがわかりました。毎日のゴミを減らすにはどうしたらよいか考え、行動していきましょう。

７月７日（金）

　今日は１，２年生がプールに入りました。今日は日差しもあり、プールの水がキラキラしています。気温も高いのでシャワーも気持ちよさそうです。水慣れをしたあとは、グループ別の指導です。まずは、水をこわがらずに力を抜いて浮かべるようになるといいですね。

７月６日（木）

　今日は、２・４・６年生の授業参観を行いました。昨年は、人数を制限し前後半に分けての参観でしたが、今年は４５分丸ごと見ていただきました。平日ですが、多くの保護者の方に来ていただきました。ありがとうございます。

　参観の方が多かったため、全部の教室の様子をお伝え出来ません。申し訳ございません。

７月５日（水）

　今日は、６年生が卒業アルバム用の写真撮影（委員会活動）を行いました。二俣小学校は代表、図書、新聞、放送、環境、健康、運動の７つの委員会が活動しています。全校のみんなのために、当番活動を行ったり、学校行事を計画したりしています。いつも本当にご苦労様です。

７月４日（火）

　今日は、３年生が給食に出す枝豆のさやもぎをしました。箱に入った茎についた大量の枝豆が運ばれてきました。ひとつひとつ茎からとっていきます。昨日抜いたばかりの新鮮な枝豆です。上の方に向かって引っ張るときれいにとれます。二俣小の給食室では、高谷中の分も作っているのでおよそ７００人分です。とてもおいしい枝豆でしたが、３年生は苦労した分、格別の味だったのではないでしょうか。

７月３日（月）

　７月に入りました。７月７日は七夕です。今日は１年生が願い事を短冊に書いて、笹にぶら下げました。１年生の願い事は、クラスのアサガオのことや、将来のこと、夢のようなことなどいろいろありました。実にかわいいです。

　鋸山のあとは、お楽しみのお土産タイムです。南房総のお土産、ご家族の皆様に喜んでもらえるかな？そして、昼食を食べ鴨川市の大山千枚田に向かいました。世界で一枚だけの藍染めハンカチができました。藍染めの先生のお話していた大切に使うための５つの約束を覚えていますか？そのうちの一つ、「今日持ち帰ったら水洗いしてくださいね。」もうしましたか？藍染めのあとは大山千枚田の生き物について教えていただきました。大人気だったのは生きているヘビをさわらせてもらうこと。私は遠慮しておきます…。そして実際に千枚田にいる生き物を採集しました。たくさんいたのはカエルでした。全長１センチくらいのカエルがたくさんいました。二俣のプールのオタマジャクシよりも全然小さいです。

　帰校は渋滞のため、３０分ほど遅くなりました。また、小雨まじりだったため、到着式は体育館で行いました。体育館を空けていただいた二俣ＭＢＣの皆様に感謝です。

　たくさんの体験、集団生活、たくさん学んだ一泊二日だったと思います。まずはしっかり休んで、月曜日からの学校生活も頑張りましょう。

６月３０日（金）

　５年生の自然教室も２日目になりました。起床６時１５分、６時４０分には朝の集い開始です。集合写真を撮影し、朝食を食べました。おかずが豊富で、ごはんを何杯でも食べられそうです。鋸山の前に道の駅「保田小学校」で一休み。もともと小学校だったところを２０１５年に道の駅にリニューアルしました。二宮金次郎像もあります。鋸山は…上のほうは雲の中。かすんでいます。幻想的な絵も見られましたが、遠くまでの景色が見られなかったのは残念です。地獄は十分にのぞけました。

　マザー牧場最後の体験は、畜産体験です。乳しぼりと、乳牛小屋を見学して、飼育の秘密を伺いました。マザー牧場を満喫した後は、館山市の沖ノ島に移動し、磯遊びをしました。濡れるのも構わず海に向かう子もいました。服が濡れた子はバスのシートを濡らさないようにビニールを敷いて宿まで移動です。ほぼ予定通り宿に到着しました。到着時には、暑さでお疲れ気味の子もいましたが、豪華な夕食を前に元気が回復したようです。みんなモリモリ食べていました。中にはご飯を５杯おかわりした強者も…。今のところ体調不良の子は見られません。明日も元気に一日過ごして、元気に帰りたいと思います。

６月２９日（木）

　今日は５年生が待ちに待った自然教室です。７時４０分の集合にも遅れる子はいませんでした。予定よりも少し早い出発と、高速道路がすいていたおかげで、予定よりも早くマザー牧場に到着しました。気温は上がってきましたが、風が吹いていてさわやかでした。アグロドームでのショーまで、時間もあるので先にソフトクリームを味わいました。牧場でのソフトクリームはおいしいですよね。ショーを見て、お昼のカレーを食べて、牧場の緑を満喫しました。

６月２８日（水）

　小学校では、子どもたちの学力向上と教職員の指導力向上のため、研究授業を行っています。本校は、算数科の授業を通じて、「自分の考えを豊かに表現できる子の育成」を目指しています。授業のための指導案を作成し、実践を行い、校内の先生方で協議したり、講師の先生からご指導をいただいたりします。今日は２年生と３年生が授業を展開しました。

　４時間目は２年生の展開です。自力解決→グループでの共有→グループごとに発表し、比較検討を行いました。タブレットも活用して発表しました。授業にとって必須のツールになってきました。

６月２７日（火）

　今日は６年生が校外学習で都内へ行ってきました。皇居（江戸城跡）、国会議事堂、東京タワー、科学技術館と都内の名所を巡りました。都内は高い建物が多く、学校の周りとは大きく違います。今、社会科で政治について学習しています。国政の中心、国会議事堂を生で見学し、さらに関心が高まったのではないでしょうか。見学のまとめが楽しみです。

６月２６日（月）

　先週プール掃除を行い、水泳指導が始まる予定でしたが、雨天のため実施できずにいました。ようやく天気にも恵まれ、水泳指導が開始となります。

　１・２時間目には、５，６年生がプール開きを行いました。水泳指導での注意事項のお話を聞いた後に、お塩、お酒をまいて安全を祈願しました。安全に水泳指導を行っていきたいと思います。

　昨年は、できるだけ声を出さずに、だったので地獄のシャワーも黙って浴びていましたが、今年は水の冷たさに悲鳴が上がっていました。水慣れ、泳力検定を行い、次からのグループ練習の参考とします。水に慣れて、少しでも長く泳げるようになるといいです。

６月２３日（金）

　今日は３年生がホウセンカの観察をしています。３つ植えた種が、どれも立派に育っています。１本間引いて観察をしています。根っこの様子までしっかり観察できました。（間引いたホウセンカを持ち帰る子もいました。）たくさん種がとれるといいですね。

６月２２日（木）

　４年生が、育てているツルレイシの観察をしています。文章で詳しくまとめていたり、細かく観察してていねいに絵を描いたりして記録しています。Ｎ〇Ｋの連続テレビ小説にもでてきそうです。「４色の緑色で色塗ろう！」なんて言っている子もいます。確かに葉や茎、つる…。微妙に色が違いますね。鋭い観察眼です。

６月２１日（水）

　本校では、算数の基礎学力の向上のために、年６回チャレンジタイムを行っています。地域の方や保護者に丸付けのお手伝いをしていただき、算数の問題演習を行います。問題に取り組み、すぐに丸付けをしていただくことで、問題を解いた自信と、間違い直しをすぐにやることで学習内容を確実なものとしていきます。今後ともご協力よろしくお願いいたします。

６月２０日（火）

　今日は、２年生が給食に出すトウモロコシの皮をむきました。栄養士の先生からの質問「トウモロコシの粒の数はどうしたらわかるでしょう？」「トウモロコシの収穫時は、どうしたらわかるでしょう？」一生懸命考えていろいろ答えていましたが、残念ながら外れてしまっていました。粒の数＝ひげの数、収穫時はひげが茶色くなったら、が正解でした。

　皮むきはみんなていねいで、ひげの一本一本までしっかりとっていました。どうもありがとう。給食で食べたトウモロコシは、きっといつも以上においしかったでしょうね。もっとたくさん食べたかったのではないでしょうか。