うずらっこblog

3.11　3月11日は、東日本大震災が起きた日です。

市川市では、この日を防災教育の日として災害を忘れずに、災害時に命を守るためにどうすればよいかを考える日としています。中山小学校では、放送で防災について振り返りました。

初めに、校長先生が、市川市の教育長さんからのメッセージを読み上げてくださいました。

続いて、半旗や黙とうの意味を教えていただき、全校で黙とうを行いました。

今年に入って、能登半島の地震や千葉県沖の地震が起きています。大きな地震は必ず来る、という思いを忘れずにご家庭でも防災について話し合ってみてください。

　１年生の教室でカルタ取りをしていました。中山小カルタです。これは、平成２７年度に中山小の子供たちによって作成されたものです。

う　うきうきだ　たんけんコース　むしがいる

き　木があって　みどりたくさん　中山小

け　けんこうで　いつもなかよし　うずらっ子

に　西のまど　青空の日に　ふじの山　

　　　中山小の様子がわかる札がたくさんあります。

せ　せんこうは　空気の道が　見やすいな

そ　送風機　風で車が　動くんだ

た　体積は　温度によって　変化する

ね　熱心に　メダカの観察　見守るぞ

　　　理科に関する取り札は、中山小らしいですね。

このカルタを見て、懐かしいと思っていただける卒業生の皆さんも多いのではないでしょうか。

４年生が風船にペタペタと紙を貼っています。

色とりどりのお花紙をちぎり、水で溶いた糊をつけて何枚も重ねて貼っています。

さて、何が出来上がるのでしょう？

紙が乾くと、こんな状態です。

中の風船を外せば、ランプシェードの出来上がりです。ライトを入れてみるのが楽しみです。

４年生が挑戦していた木彫りの版画が完成し、掲示されています。

彫刻刀を使って、素敵な花の絵が描かれました。版を刷る前に、版画用紙に水彩絵の具で色を付けました。その版画用紙に黒インクで版を刷ると、カラフルで素敵な花が浮かび上がりました。

　３年生の道徳の時間です。

　あるサーカスで子どもたちの観覧用に、平等に箱を１つずつ配られました。これは、平等といえるでしょうか？

数としては、確かに平等です。でも、背の低い子は、箱１つでは見えません。

子どもたちは、「平等」ってどういうことだろうと、一生懸命考え始めました。皆さんは、どう考えますか？

　２年生の教室から♪な～べ～　な～べ～　そーこぬけ　という音楽が聞こえてきます。クラス半分の子供たちが手をつなぎ輪になっています。曲に合わせて内側向きから外側向きにひっくり返ります…が、なかなか手がこんがらがりうまくいきません。

　音楽の学習で、わらべ歌「なべなべそこぬけ」を鍵盤ハーモニカで伴奏をする学習をしています。友達の演奏に合わせてわらべ歌で楽しく遊ぶこともできました。この後は、伴奏の工夫にも取り組んでいきます。　

6年生の卒業式練習が始まりました。自分たちの卒業式にするために、どのような心構えをすればよいかを考えました。担任の先生からも「自分たちで卒業式を作っていこう！」という言葉をいただきました。

卒業式まであと十日余りです。みんなで最高の卒業式を迎えられるように頑張ってほしいです。

　音楽室からにぎやかな打楽器の音が聞こえてきます。のぞいてみると、４年生が４,５人のグループになって、打楽器の演奏をしています。

　シンバル、トライアングル、ウッドブロック、クラベスなどの打楽器の響き合いを工夫したり、強弱をつけたりしながら打楽器の音楽を作っていきます。

グループ発表では、「シンバルの音は大きいので、ほかの楽器が聞こえるように工夫しました。」と演奏と工夫した点を話していました。

　１年生が国語の時間にオクリンクというソフトを使って「お手紙」の学習をしていました。

今日は、場面を並べ替えてあらすじを考えます。

　まず、オクリンクでバラバラになっている挿絵を正しく並べ替えます。

　次に、自分で１枚の挿絵を選んで、どんな場面なのかを書き込みます。

　みんなで場面を説明しあって、あらすじを共有していきます。

１年生もタブレットの扱い方にずいぶん慣れてきました。

５年生が、校外学習に行きました。

午前中は、千葉市科学館で様々な科学の不思議に触れ合いました。

　朝、早くからおいしいお弁当を作っていただき、ありがとうございます！

　午後は、JFEスチール製鉄所の見学です。

　季節ごとに行われる、中山小学校の校庭の自然教室です。今回も、市川市自然博物館の学芸員さんにいろいろなことを教えてもらいました。

　まずは、プールわきの木に、黄色いつぼみです。サンシュという花だそうです。春が、少しずつ近づいているのがわかります。

まだまだ寒い冬ですが、よく見ると花も咲いています。

クリスマスローズ、ラッパ水仙、ツルニチニチソウを見つけることができました。

　木には、梅の花が咲いています。紅梅と白梅です。昔は、紅白で縁起が良いので、紅梅と白梅を隣り合わせで植えたということも教えていただきました。

　じゃぶじゃぶ池の周辺には、たくさんの草が生えています。お花を育てている人には雑草ですが、自然観察をする人にとっては野草の宝庫だそうです。

　小さな花壇の中にも、ハコベ、ハハコグサ、ヒメオドリコソウ、ホトケノザ、ナズナなどを見つけることができました。

　ネギのようなにおいがするノビルや草餅に練りこむヨモギなども見つけることができました。

　じゃぶじゃぶ池のメダカは、水底で冬ごもりだそうです。

熊は冬ごもり、ヤマネは冬眠するというお話をしてもらいました。冬ごもりと冬眠の違いは、わかりますか？

　ショウブの池の中には、サカマキガイが池に入った落ち葉を食べていました。この貝が、池の落ち葉をきれいにしてくれるそうです。そして、池の中にはギンヤンマやアキアカネなどたくさんの生き物が住んでいるそうです。中山小と共に歴史が刻まれた結果だそうです。

　三角地帯は、強い風が吹いていて、今日は砂嵐の砂丘状態でした。それにも理由があるそうです。中山小学校が建つ場所は、昔は海沿いで海から吹き飛ばされてきた砂が積もってできたそうです。だから、三角地帯でも貝殻が見つかることもあり、もし見つけたら、それは縄文時代の貝だということを聞き、子供たちは宝探しのように砂地に目を凝らしていました。

「昔は,ここから海が見えたんだね。」

今回も、いろいろなことを学べた４年生でした。

　市川市には、短歌や俳句の作品を集めた手児奈文学賞という大会があります。この手児奈文学賞で6つの作品が入賞しました。素敵な作品なので、紹介をさせてもらいます。

（入選作品）

川柳

・光る水　流しそうめん　天の川　（4年）

俳句

・朝顔が　水飲みたいと　しぼむ花　（2年）

・オーイ雲　恐い雷　つれてって　（5年）

短歌

・母さんに　話をきいてと　夜が更けて　明日に約束　こぎつける　（5年）

・忘れない　準備体操　ミーンミーンジー　友と笑った　最後のプール　（6年）

（佳作作品）

川柳

・はいはいはい　ライバル多い　さんかん日　（3年）

入賞した児童には、作品が納められた文集が贈られます。学校の図書室にも置かれているので機会があったら手に取ってみてください。

２月23日に吹奏楽部のスプリングコンサートが開かれました。あいにくの雨模様でしたが、会場は満席となっていました。

「ブランドンベイ」「シャロム！」「名探偵コナン」など8曲+アンコール曲に会場から大きな拍手が送られました。

顧問の先生方も演奏をプレゼントしてくださいました。

これまで、吹奏楽部を支えてきた6年生には花が贈られました。

卒業生や先生も加わって演奏をしてくれました。心和やかなひと時となりました。

令和５年度の６年生を送る会が開かれました。

まずは、これまで中山小学校のためにがんばってくれた６年生に向けて１年生から５年生が感謝の気持ちを伝えました。

２年生　２年生が「中山応援団」になり歌とダンスで６年生を応援しました。歌の間には、組体操や長縄など、格好いい６年生の姿を紹介しました。

３年生　３年生は、ミッキーマウスマーチの曲に乗って、６年生全員の名前を紹介をしました。中山小学校恒例の出し物です。自分の名前を呼ばれると「はいっ！」と元気に返事をする６年生もいました。「できっこないをやらなくちゃ」のダンスも素敵でした。

４年生　４年生は、６年生に対するランキングを考えました。６年生と１番対決したいことは、「ドッジボール」だそうです。また、１番あこがれることは「協力する姿」だそうです。合奏もすてきでした。

１年生　１番お世話になった１年生は、自分たちができるようになったことで６年生に勝負を挑みました。

１番勝負「絵画対決」…６年生の勝ち！

２番勝負「漢字対決」…６年生の勝ち！

３番勝負「楽器対決」…６年生の勝ち！

４番勝負「ダンス対決」…６年生の勝ち！

５番勝負「縄跳び対決」…６年生の勝ち！

６番勝負「マット対決」…６年生の勝ち！

６年生の圧勝に「やっぱり６年生はすごい。参りました。」と１年生。勝負を通して大好きなお兄さん、お姉さんに自分たちの成長した姿も見てもらえました。

５年生　スライドショーを使って、１年生の頃から懐かしい写真で６年間を振り返りました。そして、合唱曲「ビリーブ」で６年生に感謝の気持ちを示しました。

１年生から５年生のあたたかいメッセージにこたえて、６年生からも合奏「千本桜」と各学年へのメッセージスライドを贈りました。

６年生から「これからも中山小をよろしくね」のメッセージを受け取りました。

　６年生は卒業に向けて卒業制作などの作品作りに取り組んでいます。

　先日、お伝えした浮彫り作品も、色塗りをして仕上がってきました。最後に時計をはめ込み、思い出の写真を入れれば卒業記念作品の完成です。６年生たちは、どんな思い出の写真を飾るのでしょうか。

　書写の時間には、自分の好きな言葉を書初め用紙に書いています。この作品は、卒業式の際、体育館に飾られます。どんな思いを込めた言葉が飾られるのかも楽しみです。

　５年３組では、総合的な学習の時間に、１年をかけて大豆づくりに取り組んできました。頑張って収穫した大豆は、相談の結果、きな粉にすることになりました。

　さらに、そのきな粉をどうやって食べるかを話し合い、きな粉持ちを作ることになりました。そして、せっかくならつきたてのお餅で食べたいということになり、今日の餅つき大会になりました。餅つきには、地域の餅つき名人にも協力をお願いし、餅のつき方を教えてもらいました。

まずは、せいろでもち米を蒸します。焚火の火の管理も大切です。

蒸しあがった餅米をうすに入れます。

突然餅をつき始めるのではなく、最初は杵で餅米をつぶしていきます。

米粒が崩れてきたら、いよいよ杵で餅をつきます。狙い通りにつくのは結構難しいです。

おいしそうな餅がつきあがりました。熱々のお餅を指先でちぎって、丸めてきな粉餅の出来上がりです。

多くの手間、多くの人の手を借りて、食べ物が人の口に入ることを学べたのではないでしょうか。

４年生が木版画の彫る作業に取り組んでいました。版木に絵を左右さかさまに写し取ります。その後、線に沿って丸刀や三角刀で版木を彫っていきます。

安全に気を付けながら、丁寧に彫り進めています。版画インクを乗せたら、どんな絵が仕上がるのか楽しみです。

　3年生は、社会科「町の安全を守る」の学習で、元警察官の方に来ていただき、いろいろな疑問に答えてもらいました。「110番通報は、一日に何件くらいかかってきますか？」「犯人を逮捕したことはありますか？」などの質問が出ていました。子どもたちの身近な方でしたので、お話も集中して聞くことができました。

　本日のゲストティーチャーは、教頭先生でした。

　２時間目の授業が終わると「今日は、６年生と遊ぶんだ！」と４年生がうれしそうに校庭へ出ていきました。

　卒業を控えた６年生が、各学年に感謝の気持ちを伝える活動が続いています。先日は、２年生への読み聞かせをお伝えしましたが、今日は４年生と楽しくおにごっこです。

３年生がそろばんの学習をしていました。珠の読み方や置き方を頑張って覚えています。これから計算の仕方を学習していきます。普段のひっ算の仕方とは違うので、頭の切り替えが必要です。

そろばん教室などで習い事をしていないと、なかなか触れることのないそろばんです。日本の一つの文化としても、その良さを感じ取ってほしいです。

もうすぐ卒業を迎える６年生。後輩の「１年生から５年生のためにできることはないかな」と考え、学年ごとに様々な企画を立ててくれました。

今日は、２年生に読み聞かせのプレゼントをしてくれました。グループごとに読み聞かせを行い、２年生も食い入るようにお話を聞いていました。

今日は、中山小学校1～５年生の学習参観日でした。

たくさんのおうちの方に子どもたちの様子を見ていただくことができました。

1年生「できるようになったよ発表会」

2年生　生活科「自分発見」

3年生　理科「電気の通り道」

4年生　社会科「日本地図を広げて」

5年生　社会科「情報産業とわたしたちのくらし」

四中ブロックの第四中学校、若宮小学校、中山小学校では、イエローリボン運動（人権意識を高める運動）を行っています。今日は、四中の生徒会、評議委員の皆さんが小学校を訪ねて人権に関する学習を進めてくれました。

5，6年生の各クラスから集まったメンバーで班を作り、異学年の友達とも交流を進めました。

四中の生徒が作成した、ジェンダーレスといじめのVTRを見て考えたことを交流しました。

グループで話し合ったことを代表が発表します。いろいろな意見が出されました。

そして、話し合ったことから大切だと思うこと、これからの生活で大切にしたいことを付箋に書き出し、

ポジティブツリーを作りました。たくさんの意見が出て、木が隠れてしまうグループもありました。

今日の学習の感想欄には、ぎっしりと感想を書き込む子どもたちがたくさんいました。

感想の中には、四中の生徒への感謝の言葉も見られました。

四中生の皆さんのおかげで、最初は緊張していた子どもたちも打ち解けて話をすることができました。少し中学生を身近に感じることもできたのではないでしょうか。

一緒に学んだことをこれからの生活に生かしてほしいと願います。

今日の全校朝会では、校長先生から学校にやってきた春の話がありました。

校長先生からの出題です。「春告鳥」は、何と読むでしょう？答えはお子さんに聞いてみてください。

今月の生活目標は「寒さに負けず外で元気にあそびましょう」です。朝会では、寒そうにしている６年生の演技が秀逸でした。

朝会の後は、運動委員会が中心となって、大谷翔平選手から贈られたグローブの開封式が行われました。

校長先生の抽選で選ばれた３人が、送られた箱の開封を行いました。

さらに抽選で選ばれた３人が、大谷選手のグローブでキャッチボールをしました。

グローブは、各クラスを回った後、体育の時間に使用する予定です。

業間時間に長縄の記録会が行われました。この日まで、各クラスで一生懸命練習に取り組みました。それぞれのクラスでさまざまなドラマがあったようです。今日は、その集大成の日です。

どのクラスも真剣に取り組みました。記録更新のクラスもありましたし、目標に届かなかったクラスもありますが、どのクラスも真剣に取り組みました。今年度のよい思い出になったと思います。

　いずみ学級では、「お店屋さんを開いて周りのお友達に楽しんでもらおう」という計画を立てて準備をしてきました。いろいろな道具や看板を作ったり、お店屋さんのセリフを考えたりしてきました。数日前からは、お昼の放送で『いずみパーク』の開催を呼び掛けたりもしてきました。そして、いよいよ今日が、本番です。

　昼休みには、教室前に行列ができるほど、会場に入りきれないくらいのお友達が来てくれました。

　お店は、ゴムでっぽう射的、ボーリング、お花屋さん、的あて、魚釣りでした。

　いずみ学級の子どもたちは、みんな頑張って役割を果たしました。どの子も満足そうな笑顔でした。

２月２日は節分です。

給食には、福豆が出ました。おいしく給食を食べていると、突然……

ガラッと、教室に赤鬼が入ってきました。

「好ききらいをしている子はいないか！」

あまりの鬼の迫力に、子どもたちの目が豆のようになっていました。

鬼は外、福は内！

4年生が、書写の時間に「墨づくり」に挑戦しました。墨を擦るのは、大変時間がかかるので、普段の習字の学習では、墨汁を使います。今回は、自分の作った墨で練習をしてみました。

硯のおかに水をたらし、墨を擦ります。墨になってきたら、また水を足して擦ります。

なんとか、自分で作った墨液で文字練習をすることができました。

「楽しかった。」「腕がつかれた。」「精神が統一できた。」などの感想があがっていました。

今、業間休みの時間になると、子どもたちは長縄練習に取り組んでいます。

いわゆる「8の字跳び」です。おうちの方も、子どものころに挑戦した人が多いのではないでしょうか。

長縄初挑戦の1年生も、最初は、回っている長縄に飛び込むにも苦労していましたが、最近では友だちの掛け声に合わせて入ることができるようになってきました。

来週には、体育委員会主催で長縄記録会も開かれます。長縄を通して、クラスの仲間が、よりいっそう協力ができるようになることを願っています。

１年生の図工の時間です。おうちから持ってきた、いろいろなものに絵の具をつけて、ペタン、ペタンとスタンプしていきます。プリンカップ、段ボールの断面、野菜、綿棒にティッシュ。画用紙には、いろいろな形が浮き上がっていきます。

穴だらけの蓮は車輪のよう、白菜の芯はまるでバラの花のようです。

それぞれの形をいろいろなものに見立てながら画用紙を埋めていきます。

いろいろなスタンプを用意してくださったおうちの方々に感謝です。ペタン、ペタンと楽しい活動になったようです。作品は学習参観の時にご覧いただけると思います。楽しみにしていてください。

今日は、６年生対象にバスケットボールを教えに、プロチーム「千葉ジェッツ」の選手が来てくださいました。

６年生の子どもたちは、ゲーム形式の練習を通してシュートやパスをもらうコツ、レイアップシュートの打ち方などを学びました。

子どもたちは、ゲームをしながらいろいろなコツを見つけだしました。コーチになってくださった選手の方から「これからは、人に教えてもらうのを待つのではなく、自分で考えて、自分から動ける人になってほしい。」という言葉もいただきました。バスケットボールを通しても、多くのことが学べました。

校内書初め展が行われました。1週間でたくさんの方々が、鑑賞に訪れてくださいました。ありがとうございます。子どもたちが作品を持ち帰りましたら、ぜひ、ご家庭でも飾ってあげてください。

最強寒波がやってきた寒い１週間でした。

これは何だかわかりますか？

　子どもたちが踏んだ後の霜柱です。踏んだことのある人はわかると思いますが、サクツサクッと軽い踏み心地は、冬の風物詩ですね。今朝は寒かったので、2cmくらいの立派な霜柱ができていました。最近は、コンクリート・アスファルトが多いため、なかなか霜柱も見ることができなくなりました。霜柱を踏むなんて、ちょっとした経験かもしれませんが、子どもたちにも経験してほしい感覚です。

今日は、中山小学校に近隣の幼稚園・保育園の園児が来ました。１年生がお迎えをして「なかよしの会」を行いました。

１年生からのあいさつや来年度兄弟学年になる５年生の歓迎の言葉がありました。

歌を歌ったりゲームをして交流をしました。

♪大きな栗の木の下で～

体育館での交流の後は、手をつないで１年生の教室まで学校探検です。水族館には、たくさんの魚やカメがいましたね。

園児を案内する１年生もすっかり立派なお兄さんお姉さんでした。園児の皆さんが、少しでも学校に来るのが楽しみになってくれたらうれしいですね。

3年生が社会科の学習で、消防署見学に行きました。

消防署には、人々の命を守るための工夫や努力がたくさんありました。

はしご車は、マンションなどで逃げ遅れた人を助けるために30ｍも伸びるそうです。風で揺れるかごの中で救出作業をするのは、とても大変です。はしご車の上から地上を見ると、人が豆粒のようです。

消防署の人たちは、少しでも早く出動するために日頃から訓練をしているそうです。着替えも、1分で済まし、夜中に仮眠しているを時も少しの物音で起きることができるそうです。

防火服を着させてもらうこともできました。重たい防火服にボンベを背負って活動するのは大変です。消防士の方々の大変さが少しわかったようでした。

消防車は、用途によっていろいろな種類があることも教えていただきました。それぞれの車にそれぞれの工夫がありました。

教えていただいたことをは、教室に戻って新聞にまとめます。たくさんの発見ができた校外学習でした。

今日は、予告なしの避難訓練が行われました。

１２時５７分、ちょうど昼休みが始まった時間に緊急放送が入りました。廊下にいた子どもたちは、近くの教室に逃げ込んだり、その場にしゃがんで身を守ったりしました。

校庭にいた子どもたちは、建物から離れ、グランドの真ん中に集まって姿勢を低くして次の放送を待ちました。

しばらく地震の避難姿勢をとったあと、校庭への二次避難が始まりました。

校庭への避難も静かに落ち着いてできました。いざという時にどう対処をするか、日ごろの訓練が大切になります。

「自分の命は、自分で守る」ためにできる準備を学校でも、ご家庭でもしていきましょう。

今日は、３年生のクラブ見学でした。来年度のクラブ活動の選択の参考にします。

４、５名のグループに分かれて、いろいろなクラブを見て回りました。

百人一首をやってるよ。

パソコン、楽しそう！

消しゴムはんこ、じょうずに彫っているね。

手品を見せてくれたよ。

「〇〇クラブに入りたい。」「第１希望はね、第２希望はね。」という声が聞こえてきました。

４年生になるのが、楽しみになりましたね。

　4年生が総合的な学習の時間に「車いす」と「白杖」の体験をしました。

　市川市の社会福祉協議会の方々に来ていただき、器具の使い方や、体験の仕方を教えていただきました。

車いすは、交代でマットの段差を越える体験をしました。

　車いす体験をした子どもたちは、「車いすに乗るのも怖かった。」「足の不自由な人のために便利なものがあると思った。」「車いすを押すときの段差が難しかった。」「でこぼこの道だったら大変そう。」「いつも車いすを押している人の気持ちが分かった。」という感想を話していました。

　白杖体験は、2人組で一人が目隠しをして、もう一人が誘導をしました。「ここに段差が2段あるよ。」と声をかけながら誘導をします。

　体験した子どもたちは、「見えないと歩くのがすごく怖かった。」「今どこにいるかを教えてほしい。」「何を教えたらいいのかがわからなかった。」という感想を持ったようです。『安心できる声掛け』は、なかなか難しいようです。

　体験を通して、体の不自由な人の気持ちや介助する人の気持ちに少し近づけたようです。

２月５日に「全校長縄記録会」が行われます。ここでは、長縄を使って８の字跳びをします。１年生のほとんどは跳んだことがありません。そこで、頼もしい６年生の登場です。

この日は、まず６年生がお手本を見せてくれました。「すごい！」という声が１年生から挙がります。

次に１年生の練習です。ペアの６年生が横についてくれて、「はい」「跳んで」とタイミングを教えてくれました。

最後は、１年生も３分間の最初の記録をはかりました。

あと、２週間でどこまで記録が伸ばせるかが楽しみです。縄跳びの技術だけでなく、６年生や友だちとの交流や助け合いも学べることを願っています。

今日は冷たい風が吹き荒れました。

登校する子どもたちの頬っぺたも真っ赤に染まっていました。

手をポケットに入れている子もいます。気持ちはわかりますが、子どもたちはランドセルや荷物を持っているので、転んだ時が心配です。寒い時には、手袋を利用できるとよいですね。

こんな風に寒い日には、中山小学校から富士山がよく見えます。今日も2階の渡り廊下や第１校舎の３階から、きれいな富士山が見えました。冬場に学校へいらっしゃった時には、ぜひ富士山を探してみてくださいね。

今日から図書委員会主催の百人一首大会が始まりました。各学級から代表になった児童が、学年ごとにその腕前を競い合います。

今日は１年生の大会でした。図書室に集まった１６人の代表は、４つのグループに分かれ、取った札の枚数を競います。１年生の取り札は２０枚です。

さすが、代表に選ばれた子どもたちです。どのテーブルでも、上の句が読まれた段階で札を取っていました。

明日からは、２年生以上の大会が続きます。

大会に出る子も出ない子も、みんな楽しく百人一首に親しめるとよいですね。

今年も、各学年ごとに書初め会を行いました。

低学年は、教室で硬筆の、３年生以上は、体育館で毛筆の書き初めに挑戦しました。

どの子も冬休みの練習を生かしてがんばって書きました。

２２日からは、校内書き初め展を行います。保護者にも公開いたしますので、ぜひご覧にいらしてください。

６年生は、卒業アルバム用に、自分の作品をもって記念写真も撮りました。

４年生は社会科で、千葉県について学習をしてきました。

今回は、「郷土の伝統や文化について伝えよう」という課題に対して、調べたことを自分でまとめて発表しました。

「上総角凧」「銚子ちぢみ」「落花生」「銚子漁港」など、それぞれの特徴や歴史などをしっかりと伝えることができていました。

　郷土に伝わる伝統工芸や産業を調べるなかで、自分たちが暮らす地域の良さに気づき、自慢に思う気持ちも持つことができたようです。

「あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。」という挨拶が、たくさんの子どもたちから聞こえてきました。令和６年もよろしくお願いいたします。

始業式では、校長先生から「３学期は短いので、具体的な目標をもって過ごしましょう。」というお話をしていただきました。

教室では、冬休みの宿題を集めたり、さっそく勉強してきた漢字テストをしたりするクラスもありました。

冬休みの出来事をすごろくで振り返っています。

冬休みに覚えてきた百人一首をしました。　　　　　　　ホワイトボードで福笑い。

明日から冬休みに入ります。学校では、終業式を行いました。

初めに吹奏楽部の演奏に合わせて、全員で校歌を歌いました。

続いて、吹奏楽部の「東京ブギウギ」の演奏を聴きました。

ノリノリの演奏は、素敵なクリスマスプレゼントになりました。

校長先生からは、２学期頑張った３つのことをほめていただきました。

そして、事故や病気に気を付けて３学期に元気に会いましょう、というお話がありました。

冬休みの過ごし方のお話では、生徒指導主任の先生から「おとしだま」をいただきました。

お…お金の使い方に気を付けましょう。

と…飛び出しに気を付けましょう。

し…知らない人についていかない。

だ…だらだら生活しない。

ま…マナーに気を付けましょう。

もらったお年玉を忘れずに、楽しい冬休みが過ごせるといいですね。

２学期も無事に終えることができました。皆様、どうぞよいお年をお迎えください。

今年の引き渡し訓練が行われました。

10時15分

教頭先生からの緊急放送で、地震による１次避難訓練を行いました。

みんな素早く防災頭巾をかぶり、机の下に入りました。

10時20分

震度５弱の想定で、引き渡しが行われることが放送されました。

子どもたちは、黙って静かに帰りの支度をすることができました。

10時40分

メールを受け取った保護者の皆さんへ児童の引き渡しが始まりました。

11時15分

学童クラブへ行く児童とお迎えのない児童の集団下校訓練が始まりました。

実際に引き渡しが行われた場合は、お迎えがあるまで子供たちは学校で待機をすることになります。

命を守る大切な訓練です。自分の命を守るための行動について、おうちでも話し合ってみてください。

先日、２年生から「おもちゃランド」に招待してもらった１年生。お礼のお手紙と１年生が集めた松ぼっくりで作ったクリスマスツリーを２年生に渡しました。

お互いに学んだ生活科の学習で、交流を深めています。

今日は、地域の方々と交流を行う「学校支援実践講座」が行われました。

１８名の講師の方に来ていただき、５年生が作ったグループの中に一人ずつ入ってもらい、身近で起きそうな友達同士のトラブルについてどう考えるかを交流しあいました。

普段聞けない大人の方の意見を聞くことができ、５年生にとっても良い経験になりました。

６年２組が調理実習に挑戦をしていました。今回の課題は、「主菜」のようです。

グループごとに、メニューを考え、調理法を調べ、食材も準備しました。

メニューは、ハンバーグ、生姜焼き、麻婆豆腐、餃子などです。おうちでも、冷凍食品やレトルトソースなどを利用しがちな料理も、一から調理しました。

廊下を通ったほかの学年の子どもたちが「いいにおい。」と鼻をクンクンさせていました。

さて、肝心の味はどうだったでしょう？６年生に聞いてみてくださいね。

５年生の子どたちが、ビーカーにガラス棒を入れてくるくるとかき混ぜています。

中には水と白い薬品が入っています。薬品の名前は、食塩とミョウバンです。

水の量や温度など、いろいろな条件を変えて食塩とミョウバンの溶け方の違いを探っていました。

同じ「溶かす」でも、溶かすものによって溶け方は様々なんですね。