今日の妙典小

　６年生では、市川警察署や千葉県警少年補導員の方々のご指導の下、保健体育学習の一環として「薬物乱用防止教室」を開催しました。職員の方々が、身の回りに潜む薬物の害や依存性の怖さについて、動画や実験、ロールプレイイング等を交えながら詳しく説明・実演してくださいます。子どもたちは、一つ一つの説明に、メモを取りながら真剣に聞き入っています。特に、「薬物への入口」となりうる、リアリティのある様々な状況を自分事としてしっかりと認識し、危機回避ための具体的方法について学びました。ご家庭でも、ぜひ、お子様と話し合ってください。

　年末が近づくと始まるのが、「書初め」練習です。３年生のほとんどの子どもたちにとっては、「書初め」は初体験！広いランチルームの床の上で、書初め用の太筆を手に、大きな書初め用紙に挑みます。３年生の課題は「友だち」です。机の上で書くのとはだいぶ勝手が違うので、道具の準備をするのも大変です。いざ始まると、子どもたちは、最初こそ、かなり戸惑っていましたが、先生のお話をしっかりと聞きながら、「とめ」、「はね」、「はらい」等を意識して、少しずつスムーズに筆を動かせようになってきました。日本の伝統文化である「書初め」のよさや楽しさを十分味わってほしいと思います。年明けには、書初め大会を開催する予定です。ご家庭でも、できる範囲で伝統文化に触れさせてあげてください。

　１年生が生活科で取り組んできた「あきとなかよし」もいよいよクライマックス！子どもたちは、これまで自分たちで工夫しながら手作りした「秋のおもちゃ」で、「秋まつり」を楽しみました。お客さんとお店の人を交代しながら、お互いが作ったおもちゃで夢中になって遊んでいます。お店の人になったときは、「いらっしゃい！」「やってみてください」「楽しいですよ！」など、呼び込みの声も元気いっぱい！秋まつりを大いに満喫していました。

　道徳授業の一環として、今年度２回目の「学校支援実践講座」を４年生で実施しました。子どもたちは、架空の事例をもとに、トラブルの原因や解決策を考えながら、「人との関わり方」について、グループ内で感想や意見を交流していきます。各グループには、地域支援者の方々が加わってくださり、子どもたちの感想や意見にじっくり耳を傾けながら話し合いをうながし、時にアドバイスもしてくださいます。子どもたちは、友だちの考えにうなずきながら、真剣に話し合い、自分の考えをより深めていました。本校では、人権教育の一環として、２・３年生で「人権教室」を、４・５年生で「学校支援実践講座」をそれぞれ計画的に実施し、相手の気持ちを考えることや一人一人の違いを認め合うことの大切さを学んでいます。

今年度３回目の避難訓練は、「シェイクアウト訓練」です。めあては、自分が置かれた状況に応じて、即時に身を守る姿勢（シェイクアウト）をとることです。揺れを感じたら、①低くしゃがむ（DROP）、②頭を守る（COVER）、③動かない（HOLD　ON）！予告なしの「抜き打ち」でしたが、しっかりと「自分で自分の身を守る」ことができました。

妙典小に帰ってきました！

社会科の学習を深め、学年の絆も深めました。今日の校外学習をこれからの学校生活に生かしていけるといいですね！

見学を終えました。

妙典小学校へ帰ります！

佐原の大祭で使われる山車(だし)。佐原の山車会館では実物を見ることができます。すごい大きさです！

佐原が生んだ偉人「伊能忠敬」。歩いて各地を測量し、正確な日本地図を作った人として有名です。

そんな伊能忠敬の生家や、伊能忠敬記念館を見学します

。

町並みがとてもすてきです。

文化財もあります。「さわら」ないでね！

佐原に到着しました。町並み交流館でお弁当です。(早朝よりご準備ありがとうございました！)

佐原は昔の町並みを保存しているエリアです。また、「山車(だし)」を使った佐原の大祭が有名です。こうした歴史や伝統を保護・活用する地域を学ぶのも４年生の社会科の醍醐味です！

集合写真をとりました。千葉県の地場産業について学びを深めることができました。どこからともなく「なるほど、しょうゆ～ことか～」と納得の声が聞こえたような…。

次は佐原へ向かいます！

工場内は撮影禁止でした…トホホ。

巨大な原料倉庫や、もろみの入ったタンクなどを見学しました。全国で販売中のヤマサ醤油はすべてこの銚子工場で作られているそうです！

銚子市・ヤマサしょうゆ工場に到着しました。

クラスごとに、工場見学をしたり動画で学習したりします。

【こちらは動画から見るグループ】

今日は４年生の校外学習です。

社会科で学習する県内の特色ある地域「銚子」「佐原」方面へ向かいます。

快晴のもと出発です。行ってきます！

１年生を対象に「プライベート・ゾーン」と「パーソナル・スペース」について保健指導を行いました。「体の大事なところはどこかな？」「…そう！全部正解！自分の体は全部大事。中でも特に大事なところがあるよ。」養護教諭の問いかけに応えながら、子どもたちは、プライベート・ゾーンやパーソナル・スペースについて、理解を深めていました。「自分も友だちも、みんな大切。自分の体を自分で守り、お友だちにも、あったかはあと気持ちで関わろう！」

「そうだ、図書館へGO！」を合言葉に、図書委員会が中心となって、様々な読書活動を行っています。図書委員会による「読み聞かせ」や「お話給食」、「読書クイズ」や「お話迷路」などの楽しい企画が満載！休み時間になると、子どもたちは、スタンプラリーカードを手に、学校図書館へGO！「読書クイズ」では、「モグラのつめは何本でしょう？①3本②5本③10本」、「一番長生きするのはどれでしょう？①ゾウ②カメ③キリン」など、友だちと一緒に図書館にある図鑑で調べながら、回答しています。スタンプを6個集めると、借りられる本が一冊増える「プラス一冊券」がもらえます。子どもたちは、プラチナ・チケットをゲットしようと、夢中になって取り組んでいます。

３年生は社会科で「火事からくらしを守る」の学習をしています。どのクラスも教室で「火事からくらしを守るために誰がどのようなことをしているのだろう？」という問題を作りました。資料だけではわからないこともたくさんあります。今日は実際に市川南消防署を見学して、予想や疑問を解決します。消防士さんが、消防署の中や緊急車両について、訓練の様子などを詳しく説明してくださいました。現場で働く人の生の声、しっかり学習に生かせるといいですね。

「はあとふるコンサート」の熱気もそのままに、午後からは、子どもたちが待ちに待った「妙典プレスタ（プレイ＆スタディ）」を開催しました。プレスタの目的は、「体験とふれあい」！オープニング・セレモニーで、白装束に身を包んだ上妙典青年会の皆さんと妙典小職員（お神輿担ぎ隊５名）が、、お神輿を担いで登場すると、子どもたちのボルテージは一気に上昇！勇ましいデモンストレーションの数々を前に、「わっしょい！わっしょい！のかけ声にも一層力が入ります。総合学習で、地域の魅力である「神輿」について探究学習をしている４年生児童も、全校を代表してお神輿を担ぎ、全校で大盛り上がり！オープニングの後は、校庭や校舎、アリーナに設置された各体験コーナーに出発！全校児童が、友達と一緒に、スタンプラリーカードを手にして、各コーナーを回りながら様々な体験を楽しみました。「お神輿体験」、「野球体験」、「サッカー体験」、「クイズラリー」、「ボッチャ」、「ドジボール」、「工作教室」、「ダンス体験」、「乗務員体験」、「ジャイロ作り」、「フェイスペイント」、「イラストクラブ作品展示」、「ダンスクラブ動画発表」、「イラストコンテスト」…。どのコーナーも、保護者や地域の皆様とのあたたかなふれあいのもとで、子どもたちの歓声と笑顔がはじけて大盛況でした。PTA本部役員の皆様、おやじの会、あったかサポーターの皆様、施設開放団体や自治会の皆様、コミュニティクラブや東京メトロをはじめ民間事業者の皆様など、多くの方々のお力添えをいただき、心より感謝申し上げます。

　「はあとふるコンサート」を１１月１７日、１８日の両日にわたり、開催しました。１日目は、子どもたち同士の参観、２日目は、保護者の皆様にご参観いただきました。１日目、全校児童が一堂に会して、お互いの発表を鑑賞し合うのは、実に４年ぶり！ステージ上の子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮しようと、心を一つにして,、明るくのびのびとした元気いっぱいの歌声と美しいハーモニーを披露しました。特に、素晴らしい歌声を響かせたのが、６年生！ひたむきに歌うかっこいい姿に、下級生の視線はくぎ付け！みんなの憧れですね。また、各学年やコーラス部の発表を聞きながら、手拍子や振り付け、手話などをしながら、全校児童が一緒になって音楽を楽しんでいる姿が、とても素敵でした。フィナーレは、「音楽のおくりもの」を全校合唱！歌っている子どもたちの顔は、満足感と達成感で輝いていました！まさに、あったかはあとで、はあとふるなコンサートでした。保護者の皆様の胸にも、子どもたちの想いがしっかり届いたことと思います。ご参観いただきまして、ありがとうございました。

６年生が「市川市児童生徒音楽会」に参加しました。市川文化会館大ホールのステージで、子どもたちは、「Great power」と「ぼくらの未来へ」の２曲を披露。心を一つにした力強いハーモニーで審査員を含め、会場を魅了しました。「きみは　自分で思うほど　だめなヤツじゃない。この世界には　数え切れない　たくさんのものさしがある。わずかな　幾つかのはかり方で　価値を決めつけちゃ　いけない。きみが　この世の生まれたこと　それがもう　すごいことさ。」…歌詞の言葉の意味をかみしめ、一人一人が自分の思いを託しながら、楽しんで歌っている姿がとても素敵でした。

６年生の「キャッチ・ザ・ドリーム」第３弾は、様々な職業の方々、計１４名をお招きしてお話を伺いました。パティシエ、コンビニエンスストア店長、アナウンサー、消防士、大学教授、保険会社、家電メーカー、薬剤師、看護師、介護福祉士、芸人、ツアーコンダクター…。日頃、なかなか聞くことができない貴重なお話に子供達も興味津々！仕事の魅力ややりがいについて知識や理解を広げるとともに、仕事を通しての社会貢献や多様な人との協働についても、考えを深めていました。

６年生が、自分の「夢の実現」に向けて、「今の自分を見つめ直し、これからの生き方・将来・夢について考える学習「キャッチ・ザ・ドリーム」に取り組んでいます。先日は、東京メトロの職員の方々と獣医師さんをゲスト・ティーチャーにお迎えし、仕事への使命感や具体的な仕事内容、働く喜びや苦労などについて、それぞれ貴重なお話を伺うことができました。「知っているようで意外と知らない。」新たな気づきに、子どもたちの目は輝いていました！

本校では、１１月７日～１２月８日までを秋の読書月間と定めて、子どもたちが本に親しみ、読書の楽しみを味わえるよう、図書委員会が中心となり様々な取り組みが行われます。「お話給食」もその一つ。今日のお昼の放送の様子です。「こんにちは。図書委員会です。１１月は４回、お話給食があります。絵本の中に出てくるメニューが給食に登場します。今日は、その１回目です。「おにじゃないよ、おにぎりだよ！」というおにぎりが大好きな鬼のお話です。鬼は、あることがきっかけで人間のためにおにぎりを作ります。そのおにぎりは、人間に食べてもらえるのでしょうか？続きが気になる人は、ぜひ、図書館にきて本を探して読んでみてください。鬼に負けないおいしいおにぎりを作ってくださいね。」子どもたちは、思い思いの具をのせて、手巻きおにぎりを作っては、笑顔でほおばっていました！

「妙典小ハス田クラブ」の皆さんが「レンコンの収穫体験」をしました。参加した子どもたちは、元ハス農家の篠田務さんや地域学校協働活動推進員の安達さんをはじめ、環境保護団体「三番瀬フォーラム」の皆さんのサポートのもと、作業を開始。まずは、みんなで協力してハス池の水をバケツリレーで汲み出し、水が少なくなったところで、ハス池の中から、手探りでレンコンを掘り当てていきます。子どもたちは、泥んこになりながら、「とったど～！」「これ、大きい！」と、次々にレンコンを手にして大はしゃぎ。掘ってみるまでレンコンができているかどうか心配でしたが、思わぬ大豊作！苦労して収穫したハスは、その場でバターしょう油風味の「レンコン・ステーキ」にして、試食しました。「おいし～い！」ホクホクとした食感とほのかな甘味に、子どもたちも笑顔いっぱいでした。子どもたちにとっては、地域の文化や自然に触れることのできる貴重な体験ですね。来年の植え付け、収穫も楽しみです。なお、「妙典小ハス田クラブ」の活動の様子を撮影した写真を妙典小教室棟１階に掲示しています。ぜひ、ご覧ください。

５年生では、家庭科の学習で「生活を豊かにするための布を用いた製作」として、エプロンづくりに取り組んでいます。製作をとおして、手縫いやミシン縫いなど、目的に応じた縫い方や用具の安全な取り扱いについて学びます。大多数の子どもたちは、ミシン縫いはもちろん、本格的な手縫いも初体験です。自分の体の大きさに合わせて、エプロンの丈を縫う位置を決めて、手縫いやミシ縫いにチャレンジ！最初こそ、かなり手間取っていましたが、「お手伝いボランティア」の保護者の方々が、一人一人を丁寧にサポートしてくださったおかげで、ミシン縫いにも少しずつ慣れ、楽しく取り組んでいます。子どもたちの力作が完成するのが楽しみです！ご多用の中、サポートをしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

★妙典小６年生、到着！！★

予定より20分ほど早く、日光を出発しました。いざ市川へ…

おみやげタイムです。どれにしようか迷ってしまいますね。わたしのオススメはやはり日光カステラです。

楽しかった修学旅行も、そろそろ終わりが近づいています。

散策を終え、福助に帰ってきました。

グループごとに見学ルートを決め、楽しみました。思ったより道が険しかったり、道に迷ってしまったりとハプニングもありましたが声を掛け合い協力してクリアしたようです。お疲れ様！

これからお昼ごはんです。

華厳の滝に到着しました。落差97mのダイナミックな水しぶきを観瀑台から眺めます。マイナスイオンをたっぷり浴びて、日光市内散策に向けてエネルギーチャージです！

この後はいろは坂を下っていきます。ありがとう奥日光、さようなら、奥日光！

朝食をいただき、荷物をまとめて退館式です。お世話になったホテルの方々に感謝感謝です。お礼の気持ちをこめて、急遽「僕らの未来へ」の歌をプレゼント♪素敵な思い出になりました。

それでは修学旅行二日目、行ってきます！

朝の散歩です。

湯ノ湖畔と源泉に行ってきました。すっかり冬の空気でとても気持ちが良いです。鹿もご一緒してくれました。

おはようございます✨

子どもたちの起床は6:00です。そろそろ、うごめいている気配がします。

一足早く、湯ノ湖まで行ってみました。これからみんなで朝の散歩に出かけます。

今日も良い日になりますように。

修学旅行一日目の終わりは、お風呂タイムです。奥日光湯元温泉は、白濁の硫黄泉です。疲労回復と美肌効果ありとのこと。もう、これ以上綺麗になってどうするのでしょう…。
お風呂上がりのスナップを少し。

これで今日の更新は終わりです。おやすみなさい！

日光彫、とっても上手にできました！このまま伝統工芸士を目指す人もいるとかいないとか・・・。

全員の写真は撮れなかったので、ぜひご自宅で作品をご覧ください。

予定を少し変更して、食後にミニナイトハイクに行きました。夜の奥日光は冬の気候です。暗くて写真はありません…。

ホテルに戻り、日光彫り体験です。上手にできるかな？？

夕食の時間です！ハイキング４.５キロのおかげでおなかペコペコです。温かいごちそう、いただきます！

本日のお宿「奥日光小西ホテル」に到着しました。入館式です。ホテルでのひとときは、修学旅行の醍醐味ですね！

奥日光エリアにやってきました。戦場ヶ原ハイキングです！

天気・気候は最高です。男体山も山頂までしっかり見えます。

約４．５ｋｍ、Ｆｉｇｈｔ！

レストセンター福助さんで、お昼ごはんです。食事も旅のおたのしみですね。この後いろは坂をバスで上り、奥日光エリアに移動します。

グループ見学がおわり、五重塔に集合しました。この五重塔、中心の柱「心柱」がポイントです。地面についていない柱で、免震装置になっています。この知恵を現代とある建造物に生かしています。いま、子どもたちがいるのは、その建造物と同じくらいの高さだそうです。

陽明門前で集合写真です。お天気も良く、意外と観光客も少なく、、HappyLuckyGooddayですね！

三猿、鳴龍、陽明門、眠り猫…東照宮は見所が満載です。絢爛豪華な彫刻も素敵です。陽明門の別名は「ひぐらし門」。あまりの美しさに、見ていると日が暮れてしまうとか。・・・わたしは東照宮の頂上「奥社」担当なので、これから207段の階段を上ってきます…。

日光の社寺エリアに到着しました！世界遺産はオーラが違います。これから、日光東照宮のグループ見学です。

交通渋滞により、約３０分遅れて羽生PA につきました。トイレ休憩です。

同じく修学旅行で日光へ向かう学校が多いようです。黄色い帽子だらけです。

埼玉県に別れを告げ、群馬県を通過中・・・利根川を眺めたりガイドさんの話を聞いたり、和やかです。

本日より２日間、６年生は日光修学旅行へ行きます。学年のめあて・一人一人のめあてを達成できるよう、そして最高の思い出が残せますように。

快晴！行ってきます！

３年生が、社会科学習で地域の大型ショッピングセンターを見学しました。子どもたちは、事前学習として、ショッピングセンターの様子を写真で見ながら、気が付いたことや疑問に思ったことを話し合います。その話し合いをもとに、お客さんの願いや販売の工夫、仕事に携わる人の喜びや苦労などについて、お店の人に積極的に取材しながら見学します。広い店内をお店の方に案内されながらの見学に、子どもたちは興味津々！バックヤードも見せていただきました！日頃何気なく買い物をしているショッピングセンターですが、実は、消費者の願いを踏まえた販売のための様々な工夫が、予想以上に多くあることを実感していました。

　地域にお住いの切り絵作家：橋本明義さんは、長年にわたり、日本古来の神社仏閣、ハス田や江戸川放水路などの豊かな自然、伝統的な祭りなど、昔懐かしい市内の様子を「市川・思い出散歩」と題し、切り絵で表現されてきました。この度、行徳・妙典地区の風物を描いた、貴重な作品を寄贈していただきました。３階多目的ホール「妙典ミニ・ギャラリー」にて展示していますので、学校へお越しの際は、ぜひご覧ください。

　４年生が、「わくわくたいむ（総合的な学習の時間）」で妙典のまちについて探究活動をしています。妙典には、自然・歴史・文化など様々な魅力がいっぱい！上妙典地区にある八幡神社の「お神輿」もその一つです。先日は、上妙典青年会の真田さんをゲスト・ティーチャーにお迎えし、お神輿にまつわるお話を伺いました。「なぜ、お神輿を担ぐのか？」「お神輿の重さはどれくらいか？」「お神輿の造りはどうなっているのか？」「お神輿はどうやって作るのか？」など、子どもたちの疑問一つ一つを丁寧に説明してくださいました。「へえ～！そうなんだ！初めて知った！」…「お神輿のふしぎ発見」の探究は、まだまだ続きます。

　「♬あったかはあとが、パスポート♪」校歌のBGMが流れる中、全校で「あったかはあと給食」を実施しました。普段は、学級ごとに食べている給食ですが、この日は、異年齢の子どもたちが、ペア学年（６年生と１年生、５年生と３年生、４年生と３年生）ごとに、会食しました。楽しいおしゃべりに、給食のハヤシライスがいつもにも増して、さらにおいしく感じます。準備や後片付けでは、上級生が下級生をリードする姿も頼もしいです。おなかがいっぱいになった昼休みは、ペア学年での遊びに夢中！特に、１年生は６年生のお兄さん、おねえさんに遊んでもらって、大喜びでした。

　２年生が生活科「まちのキラリを見つけよう！」の学習で、地域のお店を探検しました。」探検するお店の数は、全部で１８店舗！３～５人のグループに分かれて、コンビニエンス・ストア、喫茶店、宅配便所、釣船屋さん、薬局、保育園、ファミリーレストラン、駅、交番、ガソリンスタンド、パン屋さん、お菓子屋さん、ハンバーガ屋さんなど、自分たちのお目当てのお店を訪問していきます。子どもたちは、店では何を売っているのか、どんな工夫をしているのかなど、お店の方のお話を聞きながら楽しく見学し、発見したことを次々にメモしていました。気になることは、積極的にインタビュー！子どもたちからは、「へえ！そうなんだ！」の声がたくさんあがっていました。まちのキラリがたくさん見つかったようです。ご多用の中、付き添いにご協力をいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　給食試食会にご参加いただきまして、ありがとうございました。アンケートご回答の一部をご紹介させていただきます。・とてもおいしかったです。子どもも給食がおいしいと言って、おかわりもたくさんしているようです。ほとんど手作りということに驚きました。・給食室の様子がわかってよかった。衛生面にすごく気をつかわれているのがわかった。メニューも工夫してくださって、ありがたいです。・実際の味付けや食感などが体験できて、参考になりました。毎日、献立、調理をしてくださる皆さんに感謝です。ありがとうございます。子どもたちが、毎日今日の給食もすごくおいしかった！と兄弟で話し、メニューの説明もしてくれます。栄養士さんの説明を聞き、野菜の４回の手洗いや手作業で野菜を切ったり、手作りだったり、心を込めて作ってくださっていることを知り、本当にありがたいと思いました。今日の給食もとてもいしかったです。・安全でおいしい給食のために、どれだけ栄養士の先生と給食調理員の方々が、日々尽力してくださっているか、とても伝わってきました。家庭でも今日のことを子どもたちに話そうと思いました。・子どもがいつもおいしいと給食を楽しみにしている理由がよくわかりました。大変な準備、後片付けまで毎日感謝の気持ちでいっぱいです。

　今年度２回目の試食会は、１年生の保護者の皆さんとおやじの会の皆さんです。献立は、「きつねうどん、焼き肉サラダ、さつまチップ、ミカン、牛乳」です。特に、焼き肉サラダは子どもたちにも大人気！ご参加いただきました保護者の皆様には、子どもたちが毎日食べている給食が、どのようにして提供されているか、また、食に関する教育がどのように展開されているか、ご理解を深めていただけたことと思います。今後も、「安全・安心な給食」を実施していく中で、子どもたちの心身の健やかな成長を支援してまいります。アンケートへのご協力、ありがとうございました。「とてもおいしかった！」との感想をたくさんお寄せいただきました。また、PTA本部役員の皆様には、ご多用の中、配膳準備等ご協力を賜りまして、ありがとうございました。

参観された保護者の感想を一部ご紹介します。道徳の授業で、全員が積極的に手を挙げているのがすごいなと感じました。（１年生）・タブレットを用いた授業が新鮮だった。鉛筆とノートとは違う良さを感じてありがたかった。（１年生）・休み時間の様子も見られてよかった。先生は次の授業の準備をされていて、休む時間があるのか心配になりました。（１年生）・授業も楽しみですが、教室の掲示もいつも楽しく拝見しています。イベントごとの写真や授業で作った作品や子どもの写真が貼ってあるので授業参観以外の授業の様子も見られてうれしいです。（１年生）・箸の持ち方について、家庭でもしっかり教えなくては…と反省です。家庭も巻き込んでの授業は、子どもにとっても親にとってもありがたいことだと実感しました。（２年生）・みんな積極的に手を挙げて自分の意見を発言していてとてもよかったです。先生は、まだ発言していない子にも機会を設けていたので、その繰り返しの成果でみんな手をあげられるようになるのかなと感じました。帰宅した子ども本人も「私、頑張っていたでしょ！」と満足げな様子でした。（３年生）・楽しく体育の授業に取り組んでいるところを見ることができました。お友だちへの声掛けも、相手を思いやる気持ちが感じられました。（４年生）・支援者の方々を招いての道徳を初めて拝見しました。グループ内で一人一人が意見を発表できる、素晴らしい授業でした。（５年生）・タブレットを活用した発表に驚きました。クオリティが高かったです。（６年生）

ありがとうございました！

　２年生では、給食指導の一環として、「おはしの使い方」について学ぶ様子をご覧いただきました。日本人が昔から使用してきた箸ですが、近年、食生活の変化に伴い、お箸を使う機会が減り、正しい箸の持ち方（箸の機能性を最大限に発揮できる持ち方）を身に付けるのもなかなか難しいですね。授業では、栄養士の先生が、「お箸を正しく持つと、お魚の身の隅々まできれいにとることができ、おいしくいただける」ことを動画で紹介してくださると、子どもたちは、その鮮やかな箸づかいにびっくり！実際に、練習ボードで、箸を使った「大豆運び」にも挑戦しました。「あれっ？！なかなかつかめない！」箸でつまもうとすると、ツルッとすべってなかなかうまくつかめません。それでも、イラストで示された「正しい持ち方」のマネしながら、繰り返しチャレンジ！「やったあ！」「できた！」四苦八苦しながらも、「おはし名人」への修業を楽しんでいました。ぜひ、ご家庭でも実践してみてください。

　５年生では、市川市教育委員会のいじめ防止プログラム「学校支援実践講座」を活用し、道徳で「人とのかかわり」について学ぶ様子をご覧いただきました。子どもたちは、架空の事例をもとに、トラブルの原因や解決策を考え、グループごとに友達と感想や意見を交流していきます。各グループには、地域支援者の方々が加わってくださり、子どもたちの感想や意見にじっくり耳を傾けながら、話し合いを促したり、時にアドバイスをしたりしてくださいます。子どもたちは、友だちの考えにうなずきながら、「人との望ましい関わり方」について真剣に話し合い、自分の考えをより深めていました。本校では、人権教育の一環として、２・３年生で「人権教室」を、４・５年生で「学校支援実践講座」をそれぞれ計画的に実施し、発達段階に応じて相手の気持ちを考えることや一人一人の違いを認め合うことの大切さを学んでいます。

　１０月１8日（水）、今年度２回目のOSDを開催しました。今年度、学校では、「確かな学力」の育成に向けて、「主体的な学び」を重点目標に、わかりやすい授業づくりに取り組んでいます。特に、「存在感」、「自己決定」、「共感的な人間関係」の３つを柱とする「生徒指導の機能を生かした授業づくりや、大型提示装置や一人一台端末（タブレット）などのICTを効果的に活用した授業づくりに取り組んでいます。参観では、一人一人が、意欲を持って自力解決しながら自分らしく学びを進めている姿や、共感的な学級風土のもとで、友だちと共に楽しく学び合いながら、自己の学びを一層深めたりしている姿をご覧いただけたことと思います。保護者の皆様には、ご多用の中、ご来校を賜りまして、ありがとうございました。

先日の「KANDU」見学の様子をダイジェストでお伝えします。

６年生は今後も、様々な職業について調べたり実際にインタビューをしたりして、自身の生き方や職業観などを考えていきます。

体験したことが学びの深化につながりますように！

たくさん体験できました。働いてこそわかるものがありますね。これから電車で帰ります。体験の様子は後程アップします。

駅歩５分。KANDUに到着しました。これから入場します！

今日は６年生の校外学習です。総合的な学習の時間に取り組んでいる「キャッチ ザ ドリーム(キャリア教育)」の学習に絡めて、幕張のKANDU(カンドゥー)で職業体験をします。

妙典小の最高学年は、グループで時間を決めて各自電車で幕張豊砂駅に集合です。さすが！

　コーラス部が、妙典中で開催された「妙典中ブッロク地区別音楽会」に参加しました。子どもたちは、「Ｈａｐｐｙ　Ｌｕｃｋｙ　Ｇｏｏｄ－ｄａｙ」と「好奇心のとびら」の２曲を披露！軽快なリズムに乗りながら、素敵なハーモニーで観客を魅了しました。子どもたちも、普段通り楽しく歌えたことに大満足！フィナーレのポーズもバッチリ決まっていましたね。

　本校代表児童陸上部２０名が、１００ｍ走（５・６年生男女）、走り幅跳び（５・６年生男女）、走り高跳び（６年生男女）の各種目に出場。練習の成果を十分に発揮し大健闘！「がんばれ～！」「やれるよ！」「リラックス！」、応援席からの友だちの応援を背にして、子どもたち一人一人が、精いっぱい自分の力を発揮しました。結果は、５年女子走り幅跳び第１位、６年女子走り幅跳び第１位、６年男子１００m走第２位、６年男子走り高跳び第３位と、１０種目の内４種目で見事入賞！全員の力を結集して輝かしい成績を収めました。「やったあ！」互いの健闘を称え合う子どもたちは、笑顔いっぱいでした。

１０月１２日（木）、第３回学校運営協議会を開催しました。今回は、子どもたちの学習の様子や学校施設などを参観していただいた他、前期学校評価の結果について協議していただきました。また、給食の試食も実施。「こんなおいしい給食を食べられて、子どもたちは、幸せですね。」委員の皆さんからは、「おいしさ」はもちろん、安全性や食育の推進などについても、高い評価をいただきました。ありがとうございました。協議内容につきましては、後日、HP「学校運営協議会」に「協議会だより」をアップしますので、ご覧ください。

秋の訪れを肌で感じられるようになった候、１年生が、生活科「秋となかよし」の学習で「虫さがし」に出かけました。「あっ！テントウムシがいる！」「バッタを見つけたよ！」「チョウチョが逃げちゃった！」真っ青な秋空の下、河川敷は、虫取り網と虫かごを手にした子どもたちの歓声で、大にぎわいです。

妙典小学校に帰ってきました。

千葉市動物公園では、グループで力を合わせたり、マナーを守ったりと大活躍でした。うまくいかないことや困ったことが起きても、頑張って向き合いました。みんなで行く校外学習だからこそ、学べるものがありますね。この経験を生かしてこれからもどんどん「わくわくみっけ」していきましょう！

これで、校外学習の投稿は終わりです。

２年生のみなさん！「しおり」は明日持ってきて下さいね！

見学を終え、バスに乗って帰ります。時間を守って行動できました。すごい！

午後は、グループで動物を選んでじっくり観察です。わかったことを、詳しくワークシートに書いていきます。調べたことを、図工や国語の学習に生かす予定です。

お昼ごはんです。

朝からお弁当のご準備ありがとうございました。

午後の見学に向けて、エネルギーチャージ！

※動画は限定公開になっていますが、保存やurlのコピー等はご遠慮下さい。

「♪ミーアキャットがフラミンゴ～♪」と歌ったら、子どもたちはポカンとしていました…ブンバボン世代ではなく、カラダダンダン世代なのですね…。お昼が近づき、お腹がすいてきました。集合時間に集まれるかな？

今日は、動物たちも歓迎モードのようです。ライオンやチーターは寝ていることが多いのですが、(家族で来るときは、いつも寝ているのに！)しっかり起きてみんなの方を向いてくれています。嬉しいですね♪

動物ビンゴをしながら、午後に観察する動物を決めていきます。どれにしようかなぁ。迷っちゃいますね。わたしのオススメはハシビロコウです。じっ…と動かない姿を、じっ…と観察するのはいかが？

グループごとに、動物の見学をしています。園内全域に散らばっているので、追いきれませぬ…

千葉市動物公園に到着しました！まずは本拠地を確保です。ほかの学校の児童もたくさんいます！迷子になりませんように…。

今日は、２年生の校外学習です。千葉市動物公園を目指して出発です。お天気も最高！行ってきます！

　本校では、算数科指導の充実を図るため、1・2年生では１学級を指導者２人組で指導する「ティーム・ティーチング」を、３～６年生では１学級の子どもたちを２グループに分け、２人の指導者が各グループを指導する「少人数指導」を、それぞれ実施しています。どちらも、指導者の「目」を増やすことで、子どもたちの学習状況に応じた、きめ細かい丁寧な指導を具現化してための体制です。子どもたちは、毎日、楽しくかつ粘り強く算数学習に取り組んでいます。

　１０月８日、学区にある上妙典八幡神社の祭礼が、５年ぶりに開催されました。大人たちの「中神輿」に続いて、地域の妙典小の子どもたちも「こども神輿」を揉み（担ぎ）ながら、地域を練り歩きます。法被や鉢巻きでバッチリ気合を入れている子もいます。青年会の皆さんが、子どもたちにやさしく揉み方を教えてくださり、「地すり」もばっちりサマになっていました。地域の伝統行事に楽しく参加した子どもたち、締めくくりにお菓子もいただき、笑顔いっぱいでした。それにしても、１トンもある「大神輿（千貫神輿）」は、大迫力！子どもたちの目は、大神輿を揉む方々の雄姿に釘付けです。本校職員２名も一緒に参加させていただきました。お世話になりました！

　前期最終日、全校児童で大掃除を行いました。教室、廊下、黒板、手洗い場、靴箱、、トイレ、特別教室など、普段の清掃ではなかなか手の行き届かない隅々まで、友達と力を合わせてきれいにしました。特に高学年の子どもたちは、先生の指示がなくても、汚れている箇所を自分で見つけながら、率先して取り組んでいる姿が、頼もしいです。教室や廊下の床は、ワックスもかけて、ピカピカです。後期、気持ちのよいスタートができそうです。

　朝夕の涼風にようやく秋の訪れを感じられるようになりました。年間の折返しを迎え、前期終業式では、「キャリア・パスポート（振り返りカード）」に書かれた一人一人の成長を子どもたちと一緒に確かめ合いました。また、本日、子どもたちが、通知表「あったかはあと」を持ち帰ります。通知表を手に取ると、どうしても「よくできる」や「もう少し」がいくつあるかに注目してしまいがちです。しかし、「キャリア・パスポート」と同様に、通知表にも、子どもたちの「一生懸命頑張った姿」がたくさん詰まっています。、お子様と一緒に通知表を見ながら、その頑張りを一緒に喜んでいただき、子どもの「努力」や「過程」を認め、褒めてあげてください。そして、後期に向けて、改めて「やる気スイッチ」がON！となるよう、励ましてあげてください。また、養護教諭から「もやもや相談ボックスの設置について」お話をしました。「もやもや相談ボックス」についての詳細は、学校だより10月号をご覧ください。なお、終業式での校長先生のお話を、HP「校長室から」に掲載しましたので、ご覧ください。

　１０月１３日（金）市川市小学校陸上競技大会が、国府台スポーツセンターにて４年ぶりに開催されます。従来よりも種目数を減らし、規模を縮小しての開催です。、５年生が「走り幅跳び」と「1００M走」、６年生がこれに「走高跳び」を加えた合計５種目において、男女２名ずつの合計２０名の子どもたちが、学校代表選手として出場します。練習は短期集中！自己記録の更新を目指し友達とアドバイスし合いながら、一生懸命、練習に励んでいます。応援、よろしくお願いします！

　「いちかわのなし　おいしくって　いうことなし！」、「ハイッ」、「あ～とられちゃった！」…３年生が、「かるた」にチャレンジ！取った絵札には、かわいいコツメカワウソがおいしそうに梨をかじっているイラストが描かれています。。子どもたちが、夢中になって遊んでいるこのかるたは、市内の名所、文化、自然などを紹介した「いちかわかるた」です。このたび、市から市内公立小学３年生全員に贈られました。子どもたちは、社会科の学習を思い出しつつ、楽しく遊びながら市川のまちについて学んでいます。ご家族でも遊んでみてください。

市川市の小学校では、外国語活動指導員やALTの先生が学習支援をしています。授業は、どちらも原則オール・インイングリッシュ！子どもたちは、友達と一緒に簡単なゲームや会話をしながら英語にたっぷり親しみ、楽しく活動しています。

４年生が国語科の学習で「伝わりやすい組み立て」を考えながら、リーフレットづくりに取り組んでいます。テーマは、社会科で学習している「ゴミの減量」です。子どもたちは、タブレット（ICT）や図書資料を使って、調べ学習を進め、わかったことをメモしていきます。そして、それらを構成メモとして組み合わせ、ごみの減量の大切さが読み手に効果的に伝わるように、リーフレットにまとめていきます。ICTと図書資料、それぞれのよさを生かしながら、学習を進めています。

今日は上妙典の祭礼です。

八幡神社・オアシス妙典を起点に、お神輿が町を練り歩きます。

この地域特有の「行徳揉み」という担ぎ方(揉み方)は、とてもカッコいいですよ！！

あれ、見覚えのある人達が…！！

　キャリア教育の一環として、県教育委員会とJFAが共催する「ユメセン」事業を活用して、１０月３～４日の２日間、「夢先生」２名にお越しいただきました。一人は、元女子バケットボール選手の岩屋睦子（いわや　ちかこ）さん、もう一人は元リュージュ選手の小口貴久（おぐち　たかひさ）さんです。お二人とも、現役時代に全日本優勝やオリンピック出場などの経験をお持ちです。５年生の子どもたちは、夢先生と一緒に軽スポーツで楽しく汗を流した後、教室で夢先生のお話を聞きました。子どもの頃の学校生活や競技との出会い、目標を達成するまでの努力や喜び、周りへ人々への感謝、栄光と挫折…など、ユーモアを交えながらの話に、子どもたちは、リラックスしながらも真剣に聞き入っていました。そして、夢先生からの「みんなの将来の夢は何ですか？」の問いかけに、一人一人が自分自身と向き合いながら、「夢の実現」に向けて、今の気持ちや考えを「夢シート」に熱心に書き綴り、意見交流をしました。「夢シート」は、後日、夢先生がコメントを入れて、子どもたちに返却されます。ご家庭でもぜひ、ご覧いただきながら、子どもたちの「夢」を聞いてあげてください。

　1年生が生活科の学習で水遊びにチャレンジ！マヨネーズ等の空の容器に穴をあけて、中に水を入れて手で押すと、水が勢いよく飛び出します。水鉄砲の要領で的当てをしたり、地面に水の絵を描いたり、シャワーのようにして水を掛け合ったり、子どもたちは、様々な遊びを体験しながら、様々な「気づき」をしていきます。例えば、勢いよく水を飛ばすなら、穴の大きさは、どれくらいがいいのか。遠くの的へ水を当てるには、容器をどんなふうに押すといいのか。水を吸った地面は、どんな風になっているか…など。友だちと一緒に楽しく遊びながら、学んでいます。

スポーツの秋！

ということで、体育委員会主催の「体力向上大作戦」が行われています。業間休みに砂場周辺を利用して、幅跳びやラダートレーニングを体験できます。体育の学習以外にもこうして思い切り身体を動かせる場があると、体力向上につながるとともに、運動に親しむ心が育ちますね。

９月３０日は、妙典小学校25回目の開校記念日です。そこで、２８日（木）の給食は、「創立２５周年記念お祝い給食」を実施しました。献立は、赤飯！鶏肉のから揚げ！からし和え！お祝いすまし汁！牛乳！です。もちろん、牛乳以外は、すべて調理員さんたちの手作りです！ゴマ塩がかかったお赤飯は、ふっくらとして香ばしい小豆の香りが。唐揚げは、外はカリカリ、中はジューシー！子どもたちは、大きな口を開けて、にこにこしながら、おいしそうにほおばっています。極めつけは、すまし汁に入っている「なると」です。「なると」には、赤い『祝』」の文字の刻印が！「見て見て、３枚も入ってるよ！」子どもたちは、ますます大喜びです！栄養士さん、調理師の皆さん、思い出に残るおいしい給食をありがとうございました！※開校記念日にあたり、校長先生のお話（９月２６日、お昼の校内放送）をHP「校長室から」に掲載しましたので、ご覧ください。

９月２７日（水）、創立25周年記念行事として、「芸術鑑賞教室」を開催しました。ゲストでお迎えしたのは、プロの打楽器演奏グループ「東京Percussive Pedia（パーカッシブペディア）」の皆さんです。アリーナで、マリンバやティンパニー、小太鼓、鉄琴等の楽器を縦横無尽に操る演奏が始まると、子どもたちの視線は、演奏者にくぎ付け！「ディズニー・メドレー」や「ドラえもん」、６年生が運動会の組体操で使用した「ダンスホール」などが次々に演奏されると、友達と一緒に体全体でリズムをとって、気分は最高潮です。クライマックスは、校歌「あったかはあとがパスポート」の大合唱！メンバーの皆さんは、子どもたちの元気いっぱいでノリノリな姿に、「校歌で、こんなに盛り上がる学校は、初めて！」と驚いていらっしゃいました。参観にいらしたPTA本部役員や学校運営協議会の皆さんも、子どもたちの楽しそうな様子を目を細めてご覧になっていました。子どもたちの心に、２５周年のステキな思い出ができました。※残念ながら、学級閉鎖で参観できなかった学級につきましては、後日、録画で視聴します。

　９月２６日（火）、２名の人権擁護委員の先生をお迎えし、３年生で「人権教室」を実施しました。子どもたちは、学校生活での身近な出来事を題材にしたDVDを視聴し、いじめられている子、いじめている子、いじめを黙ってみている子のそれぞれの立場に共感しながら、当事者の気持ちを想像しました。また、自分がいじめられたらどうするか、友達がいじめられているのを目撃したらどうすればよいのかなど、自分事として真剣に考えながら、さまざまに意見交流をしました。本校では、２・３年生を対象に「人権教室」を、４・５年生を対象に「学校支援実践講座交流会」をそれぞれ年間指導計画に位置付けて実施し、人権意識の醸成といじめのない学校づくりを推進しています。

　９月の生活目標は、「自分から進んであいさつしよう」です。学校評価結果（７月）でもお知らせしましたとおり、本校の課題の一つに「進んであいさつ」が挙げられます。今月、代表委員会では、「いけいけはあとプロジェクトとして、一人一人が、自分から進んであいさつができる明るい学校づくりに取り組んでいます。代表委員会で「あいさつ動画」を作成して全校にあいさつの大切さにを話したり、校内に立って率先してあいさつをしたりしています。あいさつは、人も自分も幸せにする魔法の言葉！合言葉「あかるく、いつでも、さきに、つづける」を目標に、学校全体であいさつ励行に取り組んでいます。ご家庭でも、ぜひ、子どもたちへの声かけをお願いします。

４年生は、社会科で「ゴミの処理」を学習しました。学習のまとめと振り返りとして、市の職員を招いて出前授業を行いました。クリーンセンターの様子やゴミのゆくえについて詳しくお話を伺いました。また、ゴミ収集車(パッカー車)の実物を見学することもできました。わたしたちの健康なくらしのために、たくさんの人が関わって工夫していることがわかりました。

妙典小学校に帰ってきました。はじめての校外学習、お話をよく聞いて、グループで協力して楽しむことができました。困ったことがあっても、自分たちで何とかしようと声をかけ合って頑張りました。学んだことを学校生活で生かせるといいですね！

これで、校外学習の投稿は終わりです。

夢の島熱帯植物館を出発しました。南国気分を味わって、ちょっとトロピカルな表情をしています。夢から冷めないうちに、バスに乗って帰ります！１日よく頑張りました！

夢の島熱帯植物館、略して「ゆめねつ」というそうです。
夢の島は東京都の正式な地名です。隣接する清掃工場の余熱を使って、熱帯植物を育てています。市川クリーンスパと似ていますね。
さあどんな植物に出会えるかな？

おやつもお楽しみ中。いにしえから伝わる謎の300円ルールはありません。食べられる分を考えて持ってきます。アレルギー等の観点から、おやつ交換もできません。

一昔前と約束事は違っても、子どもたちが選ぶおやつは昔と変わらないようです。「蒲焼きさん太郎」、おいしいですよね。

夢の島熱帯植物館につきました。すこし日が差すくらいのお天気ですので、芝生でわいわいお昼ごはんです。お弁当のご準備ありがとうございました。

…レジャーシート、持ってきてよかったですね！

お天気が回復してきましたので、予定をすこし変えて葛西臨海水族園の入り口で集合写真をとりました。このあと、夢の島に向かいます。

そろそろ集合時間です。おたがいに手を繋いだり声をかけ合ったりして素敵♥️

かっぱの袋がない！

◯◯ちゃんがいない！

はぐれちゃった…涙

そんな場面も思い出の一つです。

大丈夫大丈夫♪