2022年6月の記事一覧

６月２９日（水）

　今日は１・２年生はけんばんハーモニカ講習会、４年生食育特別授業で、校外の方を講師としてお招きしました。その道の「プロ」からのご指導です。たくさんの収穫を得ていきましょう。

　１・２年生は２時間目に体育館で行いました。息を吹き込む楽器なので、ディスタンスを保っての講習です。準備の仕方から細かく教えていただきました。講師の方の「トランペット吹きの休日」の演奏（運動会でよく耳にする曲です。すみません、文字では表せません…。１年生の鑑賞曲の中にもあります）では、すばやい指の動きにくぎ付けになっていました。いろいろ教わって、プロに少～し近づけたかな。

　４年生は、ＹＳＩ（やさい）プロジェクトの一環として、野菜ソムリエの方にお話を聞きました。ナスは、世界中に１０００種類以上あることを教えていただいたり、見たこともない野菜の実物を見せていただいたりするなど驚きの連続でした。野菜の旬を知り、何でもおいしく食べていきたいものです。

６月２８日（火）

　気象庁は、２７日、関東地方が梅雨明けしたとみられると発表しました。このまま確定すれば、観測史上最も早く、２１日間という最も短い梅雨の期間だそうです。

　梅雨明けの今日、天気が良く、気温も上がりましたが、風もあり、昨日のように熱中症アラートの発令には至りませんでした。好天に恵まれ、１，２年生が初めての水泳指導を行いました。

　さすがに５．６年生のようにシャワーの冷たさを表情だけでの表現はできませんでした。「じごくのシャワーだ…」何人かがつぶやいていました。じごくのシャワーという言葉は、２年間水泳が行われなくてもしっかり受け継がれているのですね。

　プールの中の水は、それほど冷たくないので、唇を紫にして震えている子は一人もおらず、最後まで全員で水泳の授業を行えました。たくさん体を動かしたので、おうちに帰ってお昼寝したかもしれませんね。ヽ(^。^)ノ

６月２７日（月）

　今日は朝から熱中症警戒アラートが千葉県に発表されました。暑さ指数３１（気温およそ３５度）を超えると屋外での活動は控えなければいけません。今日は休み時間も屋内で過ごしました。

　６年生は、午後から高谷中に「平和講演会」を聴きに行く予定でしたが、Ｔｅａｍｓを使い、リモートでの視聴となりました。まだ、社会科で戦争についての学習をしていないため、少し難しい話でしたが、頑張って聴いていました。世界に目を向けると現在進行形の地域もあるので、そのあたりも意識して聴いていればよいのですが…。体験者も年々少なくなっていきます。生の声を大切にしていきたいです。

　二俣小学校では、算数科の授業を通して、自分の考えを豊かに表現できる子の育成を目指しています。今日はその取り組みを確認しあう研究授業が２・３年生で行われました。自分の考えをしっかり持たせるための手立てについていろいろ考えます。そのためにタブレットを活用することもあります。全員の子どもたちの満足のために、先生たちも日々精進しています。

６月２４日（金）

　今日は３年ぶりの水泳指導を５・６年生が行いました。きれいな水と、天気にも恵まれました。安全第一で、まずは水に慣れることから始めていきたいと思います。

　コロナ禍での水泳ということで、プールサイドの動きを一方通行にしたり、「黙」を心掛けさせたりするなどの対策をとっています。シャワーを浴びた後は表情のみで「冷て～」と表現していました。水に入ってからも声を出して叫びたいところですが、これまた静かに表情で友だちと会話していました。立派です。

６月２３日（木）

　今日は、明日からの水泳指導に向けて、二俣小職員総出でプール清掃を行いました。今年は、５月にプール内壁の修理を行ったため、例年のような葉っぱやヘドロの堆積はほとんどありません。短時間でいつもの色を取り戻しました。

　プールの中はきれいになりましたが、通路やプールサイドなどは経年の汚れのため、なかなか落ちません。来年度のプール清掃は、汚れも例年並みと予想され、もっと時間がかかりそうです。そのため、プール清掃へのご協力を保護者の方々に依頼するかもしれません。その節はどうぞご協力をよろしくお願いいたします。

６月２２日（水）

　今日は今年度初めての「チャレンジタイム」です。算数の計算力を向上させることを目的として問題演習に取り組んでいます。担任一人での丸付けでは、待ち時間が多くなってしまうため、保護者の方や地域の方々にご協力いただき、丸付けを行っていただいています。こんなにたくさんの問題を行うのは、授業の中ではなかなかできません。

　計算練習は、あっていることが一番ですが、間違ったときにすぐに直して、なぜ間違ったのかを理解し、同じ間違いをしなくなるようにすることも大切です。そのため、宿題の丸付けをおうちの方にお願いすることもあるかと思いますが、ご協力をお願いいたします。

　活動の様子の写真は、上からさくら→１年～６年となっています。たくさんの方々のご協力により、しっかりと問題演習に取り組むことができました。ありがとうございました。<(_ _)>

　今年度はあと６回のチャレンジタイムを予定しています。前期は、７／１３、９／７となります。チャレンジタイムボランティアに興味を持たれた方は、教務主任（柴田）までお問い合わせください。

６月２１日（火）

　今日は火曜日なので、みんなが楽しみにしているロング昼休みの時間です。体育館は順番で使用することができます。今日は６年生が使用していました。校庭は思い思いに遊んでいます。１年生は鉄棒の練習、鬼ごっこをしている子たちが多いようです。曇っているので、気温ほど暑くは感じませんが、体を動かせば汗をかきます。適度な水分補給を心掛けさせ、熱中症対策を行っていきたいと思います。

　今日は「夏至」、昼の時間が一番長い日です。日の入りは１９：００ということですが、残念ながら太陽の姿は拝めそうにありません。

　廊下に梅雨の時期らしい紫陽花（アジサイ）の花がたくさん咲いていました。２年生は立体的に、１年生は平面で作りました。いろいろなアジサイが咲いていて癒されます。

６月２０日（月）

　今日は５年生の図工の様子です。「花と校舎」を題材に水彩画に取り組んでいます。高学年になると濃淡を上手に使い分けて色を塗っています。最初は薄く、だんだん濃く塗ります。

　題材にする校舎は、タブレットのカメラ機能を活用して撮影しています。一人ひとりが、自分の好きな場所で、好きな構図で写真を撮り、画面で確認できるので、何度も足を運んで陰影の確認をしなくて済みます。きっといい作品が仕上がることと思います。

６月１７日（金）

　今日は１年生が生活科の学習で「シャボン玉」に取り組みました。ストローや牛乳パックの底を切り抜いたもの、ハンガーの針金を輪にして準備してきた子も。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　シャボン玉は、台所用洗剤を使いますが、洗剤だけではうまくいきません。洗濯のりを混ぜて粘度を出すのですが、この配合が難しい…。のりが少ないとすぐ割れるし、多いと膨らまないし…。でも何とかいい配合になったようです。ストローや針金の他にひもを使っても大きいものができます。いろいろ試してみるといいですね。みんな楽しそうです。

６月１６日（木）

　今日は３年生の書写の時間です。３年生になると毛筆に取り組みます。教頭先生のご指導のもと、筆の持ち方から始まり、横画の練習、たて画の練習、はらいの練習とだんだん難しくなっていきます。今日は、横画とたて画を組み合わせた「土」の清書を行いました。横画とたて画を上手に組み合わせて、いい作品ができたかな？

　隣の３年生の教室では、タブレットを使って、市川市の公共施設について調べ学習を行っていました。以前はコンピューター室に移動して、それぞれがＰＣを立ち上げて、ログインして…とやっていた時間を省略できます。調べたことを丸写しするのではなく、要点をまとめて書き出すことが難しいですね。国語の力が試されます。調べたことがうまくまとめられたかな。

６月１４日（火）

　今日は、６年生が税理士の先生に「税」について教わりました。さて、日本には何種類くらいの「税」があるでしょう？……全部で４７種類の税があるそうです。「消費税」はすぐに出てきて、小学生にもかかわりの深いものですが、中には、一生かかわらなそうな税もあるようです。

　徴収された税は、「公共」のことに多く使われています。教科書の裏表紙にも書かれていました。税が集められていないと、火事で消防車を呼んだら、あとで料金を請求されるようなことになってしまいます。わたしたちの生活に大きくかかわっていることがわかりました。また、消費税や所得税などわかりやすい税を例に挙げ、税の徴収の仕方についても教えていただきました。

６月１３日（月）

　今日は、人権擁護委員会から先生をお招きして、４年生が人権教室を行いました。楽しく、仲良く学校生活を送るために、いじめについて考えました。ＤＶＤを見て、仲間外れにされてしまった友達のこと、また、仲間外れにしてしまった友達の行動について活発に意見を発表しました。

　「いじめてるつもりはなかった」「ただ見ていただけだった」「自分がいじめられたくなかった」理由はどうであれ、された側の人は傷ついています。相手の気持ちに立って考えることが大切です。『「ただ見ていただけだった」人もいじめているのと同じだよ』、と言っていた４年生のみんなは、相手の立場に立って考えることができそうですね。

　校内にも「いじめゼロ宣言」のポスターが貼ってあります。困ったことがあったら、先生たちもいつでも相談にのります。安心して話してください。

６月１０日（金）

　今日の二俣小は盛りだくさんの一日です。午前中に１年生は学区探検に出かけ、３年生はリコーダー教室を行いました。午後は２．４．６年生の授業参観・保護者会が行われました。授業参観、保護者会に多数足をお運びいただき、ありがとうございました。子どもたちの学習の様子はいかがだったでしょうか？わかりやすい授業を心がけていきます。何かありましたら学校までお知らせください。

　１年生は、担任の説明を受けながら、学区を探検していきます。さすがに１日では回り切れません。何回かに分けて行います。

　３年生は、初めてのリコーダーです。業者の方に来ていただき、たくさんのことを教わりました。前後左右の間を取りながら指づかいも練習します。みんなが使うのはソプラノリコーダーです。リコーダーにもいろいろな種類があり、いろいろな音が出ることを教えていただきました。きれいな音色で演奏できるように練習してくださいね。

　授業参観は…直接ご覧いただいたので、写真は載せておりません。ご了承ください。

６月９日（木）

　今日は、３年生のタブレット学習の様子です。社会科の学習の振り返りをしています。クイズ形式になっているページもありました。さすがデジタルネイティブの子どもたち。指先で画面をスーッとなぞって上手に操作しています。子どもたちをさらに伸ばしていけるように先生たちも研鑽の毎日です。

６月８日（水）

　１年生の体育の様子です。鬼ごっこをしています。赤白帽子で鬼を区別します。「増え鬼」でしょうか。鬼に捕まった人は鬼になります。みんな全力疾走しています。画像がぶれているのは、腕のせいではなく、走るのが速いせいです。天気が悪くて外で遊べなくても、これくらい全力で走って鬼ごっこをしたら十分かもしれません。きっと給食もたくさん食べられたことでしょう＼(^o^)／

６月７日（火）

　天気予報通り、今日もすっきりしない天気が続いています。

　校内の果物を紹介です。１つ目は「イチゴ」、２つ目は「ビワ」です。イチゴはそろそろ終わりますが、ビワは今が盛りです。校庭にも、昇降口近辺にもあります。他にもないかな…。雨の降っていないときに探索してみたいと思います。

　後半は４年生の図工の様子です。思い思いのイメージで木に色を塗っています。点描あり、重ね塗りあり、先にクレヨンを塗って絵の具をはじかせている子もいます。どの子も味のある仕上がりです。

６月６日（月）

　きょう６日、気象庁は関東甲信地方が「梅雨入りしたとみられる」と発表しました。関東甲信地方が九州南部よりも梅雨入りが早かったのは、１７年ぶりだそうです。雨の日の過ごし方を考え、安全に生活をさせたいと思います。

　体育館では、４年生が体力テストの、２０ｍシャトルランを行っていました。２０ｍの距離を、制限時間の間（♪ドレミファソラシドの音階が流れます）に何往復できるかを測定します。５０回だと…２０ｍ×５０で１０００ｍ走ったことになりますが、回数が増えてくると、だんだん制限時間が短くなるので、走り切れなくなってきます。毎日体を動かすと、持久力がついてきます。晴れたときには校庭でたくさん体を動かしてくださいね。（雨の日は静かに過ごしましょう）

６月３日（金）

　今日は夕方４時過ぎに、雨とともに大きな雹（ひょう）が降ってきました。あっという間に校庭も雹で真っ白になりました。みなさん大丈夫だったでしょうか？もし、下校時に遭遇していれば、天候が落ち着くまで、下校を見合わせ、学校で待機します。状況については、メールでお知らせします。電話でのお問い合わせはお控えくださいますようお願いいたします。

　晴れていた午前中には、１年生と６年生が５０ｍのタイムを計りました。やはり体格が違うので、力強さが違います。そのあとに合同の体育…お楽しみかな。６年のＮ山先生ＶＳ１・６年生全員のおにごっこでした。全力で逃げるＮ山先生を１・６年全員が追いかけてタッチします。さすが６年生、容赦なしです(◎_◎;)　あっという間にタッチされてしまいました。１年生も頑張って追いかけました。

　２年生は「紙けん玉」を作っています。あっという間に作って遊び始める男の子と、丁寧に模様を描く女の子。個性が豊かです。形や大きさを変えるなど工夫をしている子もいます。難度が上がってきました。このあと、友だちの作品を見て、いいところに気が付けるといいですね。

６月２日（木）

　今日は、１・３・５年・さくら学級の授業参観＆懇談会が行われました。５年生は、今月末に控えている、自然教室の説明会も併せて行いました。たくさんご来校いただき、ありがとうございました。また、参観のグループ分けのお知らせについて、混乱させてしまい誠に申し訳ございませんでした。１０日の参観日も、運動会の紅白となりますので、よろしくお願いいたします。

　授業参観では、発表を保護者に見ていただく授業（国語、社会、生活、総合など）や、保護者にも参加していただき、一緒に教えていただく授業（図工、生活、家庭科など）を設定することが多いです。もちろん平時の授業はこんな感じです！という場合もあります。

　今日は保護者にも参加していただいた、さくら学級と５年生の様子です。参観に来てくださったお父さんにも玉結び、玉止めの指導をお願いしました。お父さん、覚えていましたか(^^;)　

　参観を待つ時間や、懇談までの時間は、控え室を用意してありますのでお使いください。２・４・６年の参観の時も用意いたしますので、どうぞお使いください。

６月１日（水）

　６月になりました。今日の朝は放送朝会でした。校長先生の話、６月の生活目標「室内での過ごし方を考えよう」についてのお話がありました。１年生も２年生もしっかり聞いています。そのあとはきょうだい学年でスポーツテストを行いました。

　５月３０日に紹介した、反復横跳び、上体起こしのほかに、長座体前屈、立ち幅跳び、ソフトボール投げ（写真なし）、５０ｍ走（２，５年）を行いました。さすが上学年の子は迫力があります。下学年の子は「すげー」を連発していました。異学年交流、目で見て学んでいます。