学校・児童の様子

千葉県文化財課の方に来ていただき、古墳時代の勾玉づくりに挑戦しました。丁寧に砥石で削って仕上げました。

　４年生が理科で星の学習をします。夜空の星座を観察することもありますが、その星座自体が見つけられないということもあります。星座板を正しく使えば観察も比較的簡単です。この星座板の使い方を専門の方にレクチャーしていただきました。今晩は雨模様ですので、使えるのはいつかなぁ？

　今年度最初の校外学習は６年生。東京タワーを見学し、科学技術館で体験したあと、国会(衆議院)でゆっくり話を聞くことができました。

校庭で２年生が絵の具を取り出して活動を始めました。ペットボトルの水に絵の具を落として私だけの色水を作っているようです。「ほら、見て～、こんな色ができたよ」と見せに来てくれます。素敵な色がたくさん！感性（歓声）が広がります。

　スポーツクラブ（メガロス）の協力を得て、今日と金曜日に１～４年生の指導を一緒に行います。水を入れ替えたばかりのプールに最初に入ったのは１年生！新鮮な気持ちで取り組む様子が見られました。

この６月は２年生を対象にした人権教室。市川市人権擁護委員会の方を講師にお招きして、いじめについて考えました。素直な発言がたくさん聞かれました。２学期は４年生で実施します。

　２～４校時の３コマを３グループ制で授業参観。全学級が道徳を１コマ展開しました。少し緊張した子供たちの顔も見られました。

風が強いので水に濡れると少し寒いようですが、１年生も２回目のプール。約束を守って頑張っています。

　６年生の卒業アルバム用に、授業の様子や委員会・クラブの活動場面など撮っています。今日は、個人写真の撮影。どんな表情の写真になるか楽しみ！マスクなしの良い笑顔が見られました。

　校舎脇では４年生がツルレイシ(ゴーヤ)の観察をしていました。１年生の教室では、蔓を伸ばし始めるアサガオを見つめたり手触りを記録したりする様子も見られます。

午前中、思ったように気温や水温が上がらず、４時間目にプール開きだけを実施。５時間目からは５年生でしたが、１コマ分を６年生がもらって水へ…。マスクをしていないので声を出せないのですが、さすがに冷たくて「ヒャ～」という叫び(？)が響きます。水の音を聞きつけた子供たちが、図書室から覗いて手を振ってくれました。

　体力テスト真っただ中ですが、低学年のペア学年は測定のお手伝いをしています。体育館では、反復横跳び・上体起こし・立ち幅跳びが行われていましたが、マルチルームでは別のことが…。

13時30分に大地震が発生した想定で、一斉メール送信、14時引き渡し開始でしたが、被災時はパニックの中であることが予想されますので課題抽出ののち実態に即した引き渡しができるよう見直しを行います。ご協力ありがとうございました。

６年生が地域の歴史案内人(小郷さん)と一緒に、クラスごとに時間を分けて地域の歴史を見て歩きました。郵便局裏の聖徳太子堂では中まで入れされていただいてお願い事。外環道脇で遺跡が発掘されたことを伺ったり、菅野駅歩道橋から平田緑地やクロマツを望んだりして、諏訪神社へ。歩いて回らないとわからないことばかりです。

５年生は、お米マイスターの牧野さんにご来校いただき、田植えの仕方などを教えていただきました。本来ならプール脇の田んぼで実習予定でしたが、水が多すぎて急きょ座学に。ちなみに、米１粒から発芽した稲が実をつけると約1200粒実るといいます。茶碗一杯のご飯は約3500粒入っているそうですから…。（午後の部）

１年生は、絵の具や筆、パレット、水入れの使い方を丁寧に教えていただきました。

　子供たちの下校時間帯の雷を心配しながら、お誘いを受けて体育館でのモーターカー競走を見学しました。理科で電池のはたらきを学んだ発展です。

　校庭を見ると５年生がソフトボール投げをしています。一方、体育館では１年生を対象にした鍵盤ハーモニカ講習です。ヤマハの方に体育館で初歩から教えていただきます。

　１年生の教室では、アサガオの観察をしようとしているところでした。本葉を大きく広げ、これから蔓を伸ばそうと元気に育っています。

　２年生は体育館に集まってピアサポートの学習。今日は「相手の話を上手に聞こう」がめあて。相手の方に体を向ける、していることをやめる、うなずくなど、二人組で練習をしました。

　考古博物館の先生の出前授業です。コロナ禍でなければ、火おこし体験や土器を使ったアサリ汁作りなどを体験することもありますが…。

きれいな青空の下で、予行練習を行っています。午前中は２・４年のあとに１・６年、午後は３・５年が行います。用具係やライン係、放送係などは上学年が担当しています。写真は４年の大玉転がし、２年のダンスです。