二俣小ニュース

６月２３日（木）

　今日は、明日からの水泳指導に向けて、二俣小職員総出でプール清掃を行いました。今年は、５月にプール内壁の修理を行ったため、例年のような葉っぱやヘドロの堆積はほとんどありません。短時間でいつもの色を取り戻しました。

　プールの中はきれいになりましたが、通路やプールサイドなどは経年の汚れのため、なかなか落ちません。来年度のプール清掃は、汚れも例年並みと予想され、もっと時間がかかりそうです。そのため、プール清掃へのご協力を保護者の方々に依頼するかもしれません。その節はどうぞご協力をよろしくお願いいたします。

６月２２日（水）

　今日は今年度初めての「チャレンジタイム」です。算数の計算力を向上させることを目的として問題演習に取り組んでいます。担任一人での丸付けでは、待ち時間が多くなってしまうため、保護者の方や地域の方々にご協力いただき、丸付けを行っていただいています。こんなにたくさんの問題を行うのは、授業の中ではなかなかできません。

　計算練習は、あっていることが一番ですが、間違ったときにすぐに直して、なぜ間違ったのかを理解し、同じ間違いをしなくなるようにすることも大切です。そのため、宿題の丸付けをおうちの方にお願いすることもあるかと思いますが、ご協力をお願いいたします。

　活動の様子の写真は、上からさくら→１年～６年となっています。たくさんの方々のご協力により、しっかりと問題演習に取り組むことができました。ありがとうございました。<(_ _)>

　今年度はあと６回のチャレンジタイムを予定しています。前期は、７／１３、９／７となります。チャレンジタイムボランティアに興味を持たれた方は、教務主任（柴田）までお問い合わせください。

６月２１日（火）

　今日は火曜日なので、みんなが楽しみにしているロング昼休みの時間です。体育館は順番で使用することができます。今日は６年生が使用していました。校庭は思い思いに遊んでいます。１年生は鉄棒の練習、鬼ごっこをしている子たちが多いようです。曇っているので、気温ほど暑くは感じませんが、体を動かせば汗をかきます。適度な水分補給を心掛けさせ、熱中症対策を行っていきたいと思います。

　今日は「夏至」、昼の時間が一番長い日です。日の入りは１９：００ということですが、残念ながら太陽の姿は拝めそうにありません。

　廊下に梅雨の時期らしい紫陽花（アジサイ）の花がたくさん咲いていました。２年生は立体的に、１年生は平面で作りました。いろいろなアジサイが咲いていて癒されます。

６月２０日（月）

　今日は５年生の図工の様子です。「花と校舎」を題材に水彩画に取り組んでいます。高学年になると濃淡を上手に使い分けて色を塗っています。最初は薄く、だんだん濃く塗ります。

　題材にする校舎は、タブレットのカメラ機能を活用して撮影しています。一人ひとりが、自分の好きな場所で、好きな構図で写真を撮り、画面で確認できるので、何度も足を運んで陰影の確認をしなくて済みます。きっといい作品が仕上がることと思います。

６月１７日（金）

　今日は１年生が生活科の学習で「シャボン玉」に取り組みました。ストローや牛乳パックの底を切り抜いたもの、ハンガーの針金を輪にして準備してきた子も。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　シャボン玉は、台所用洗剤を使いますが、洗剤だけではうまくいきません。洗濯のりを混ぜて粘度を出すのですが、この配合が難しい…。のりが少ないとすぐ割れるし、多いと膨らまないし…。でも何とかいい配合になったようです。ストローや針金の他にひもを使っても大きいものができます。いろいろ試してみるといいですね。みんな楽しそうです。

６月１６日（木）

　今日は３年生の書写の時間です。３年生になると毛筆に取り組みます。教頭先生のご指導のもと、筆の持ち方から始まり、横画の練習、たて画の練習、はらいの練習とだんだん難しくなっていきます。今日は、横画とたて画を組み合わせた「土」の清書を行いました。横画とたて画を上手に組み合わせて、いい作品ができたかな？

　隣の３年生の教室では、タブレットを使って、市川市の公共施設について調べ学習を行っていました。以前はコンピューター室に移動して、それぞれがＰＣを立ち上げて、ログインして…とやっていた時間を省略できます。調べたことを丸写しするのではなく、要点をまとめて書き出すことが難しいですね。国語の力が試されます。調べたことがうまくまとめられたかな。

６月１４日（火）

　今日は、６年生が税理士の先生に「税」について教わりました。さて、日本には何種類くらいの「税」があるでしょう？……全部で４７種類の税があるそうです。「消費税」はすぐに出てきて、小学生にもかかわりの深いものですが、中には、一生かかわらなそうな税もあるようです。

　徴収された税は、「公共」のことに多く使われています。教科書の裏表紙にも書かれていました。税が集められていないと、火事で消防車を呼んだら、あとで料金を請求されるようなことになってしまいます。わたしたちの生活に大きくかかわっていることがわかりました。また、消費税や所得税などわかりやすい税を例に挙げ、税の徴収の仕方についても教えていただきました。

６月１３日（月）

　今日は、人権擁護委員会から先生をお招きして、４年生が人権教室を行いました。楽しく、仲良く学校生活を送るために、いじめについて考えました。ＤＶＤを見て、仲間外れにされてしまった友達のこと、また、仲間外れにしてしまった友達の行動について活発に意見を発表しました。

　「いじめてるつもりはなかった」「ただ見ていただけだった」「自分がいじめられたくなかった」理由はどうであれ、された側の人は傷ついています。相手の気持ちに立って考えることが大切です。『「ただ見ていただけだった」人もいじめているのと同じだよ』、と言っていた４年生のみんなは、相手の立場に立って考えることができそうですね。

　校内にも「いじめゼロ宣言」のポスターが貼ってあります。困ったことがあったら、先生たちもいつでも相談にのります。安心して話してください。

６月１０日（金）

　今日の二俣小は盛りだくさんの一日です。午前中に１年生は学区探検に出かけ、３年生はリコーダー教室を行いました。午後は２．４．６年生の授業参観・保護者会が行われました。授業参観、保護者会に多数足をお運びいただき、ありがとうございました。子どもたちの学習の様子はいかがだったでしょうか？わかりやすい授業を心がけていきます。何かありましたら学校までお知らせください。

　１年生は、担任の説明を受けながら、学区を探検していきます。さすがに１日では回り切れません。何回かに分けて行います。

　３年生は、初めてのリコーダーです。業者の方に来ていただき、たくさんのことを教わりました。前後左右の間を取りながら指づかいも練習します。みんなが使うのはソプラノリコーダーです。リコーダーにもいろいろな種類があり、いろいろな音が出ることを教えていただきました。きれいな音色で演奏できるように練習してくださいね。

　授業参観は…直接ご覧いただいたので、写真は載せておりません。ご了承ください。

６月９日（木）

　今日は、３年生のタブレット学習の様子です。社会科の学習の振り返りをしています。クイズ形式になっているページもありました。さすがデジタルネイティブの子どもたち。指先で画面をスーッとなぞって上手に操作しています。子どもたちをさらに伸ばしていけるように先生たちも研鑽の毎日です。

６月８日（水）

　１年生の体育の様子です。鬼ごっこをしています。赤白帽子で鬼を区別します。「増え鬼」でしょうか。鬼に捕まった人は鬼になります。みんな全力疾走しています。画像がぶれているのは、腕のせいではなく、走るのが速いせいです。天気が悪くて外で遊べなくても、これくらい全力で走って鬼ごっこをしたら十分かもしれません。きっと給食もたくさん食べられたことでしょう＼(^o^)／

６月７日（火）

　天気予報通り、今日もすっきりしない天気が続いています。

　校内の果物を紹介です。１つ目は「イチゴ」、２つ目は「ビワ」です。イチゴはそろそろ終わりますが、ビワは今が盛りです。校庭にも、昇降口近辺にもあります。他にもないかな…。雨の降っていないときに探索してみたいと思います。

　後半は４年生の図工の様子です。思い思いのイメージで木に色を塗っています。点描あり、重ね塗りあり、先にクレヨンを塗って絵の具をはじかせている子もいます。どの子も味のある仕上がりです。

６月６日（月）

　きょう６日、気象庁は関東甲信地方が「梅雨入りしたとみられる」と発表しました。関東甲信地方が九州南部よりも梅雨入りが早かったのは、１７年ぶりだそうです。雨の日の過ごし方を考え、安全に生活をさせたいと思います。

　体育館では、４年生が体力テストの、２０ｍシャトルランを行っていました。２０ｍの距離を、制限時間の間（♪ドレミファソラシドの音階が流れます）に何往復できるかを測定します。５０回だと…２０ｍ×５０で１０００ｍ走ったことになりますが、回数が増えてくると、だんだん制限時間が短くなるので、走り切れなくなってきます。毎日体を動かすと、持久力がついてきます。晴れたときには校庭でたくさん体を動かしてくださいね。（雨の日は静かに過ごしましょう）

６月３日（金）

　今日は夕方４時過ぎに、雨とともに大きな雹（ひょう）が降ってきました。あっという間に校庭も雹で真っ白になりました。みなさん大丈夫だったでしょうか？もし、下校時に遭遇していれば、天候が落ち着くまで、下校を見合わせ、学校で待機します。状況については、メールでお知らせします。電話でのお問い合わせはお控えくださいますようお願いいたします。

　晴れていた午前中には、１年生と６年生が５０ｍのタイムを計りました。やはり体格が違うので、力強さが違います。そのあとに合同の体育…お楽しみかな。６年のＮ山先生ＶＳ１・６年生全員のおにごっこでした。全力で逃げるＮ山先生を１・６年全員が追いかけてタッチします。さすが６年生、容赦なしです(◎_◎;)　あっという間にタッチされてしまいました。１年生も頑張って追いかけました。

　２年生は「紙けん玉」を作っています。あっという間に作って遊び始める男の子と、丁寧に模様を描く女の子。個性が豊かです。形や大きさを変えるなど工夫をしている子もいます。難度が上がってきました。このあと、友だちの作品を見て、いいところに気が付けるといいですね。

６月２日（木）

　今日は、１・３・５年・さくら学級の授業参観＆懇談会が行われました。５年生は、今月末に控えている、自然教室の説明会も併せて行いました。たくさんご来校いただき、ありがとうございました。また、参観のグループ分けのお知らせについて、混乱させてしまい誠に申し訳ございませんでした。１０日の参観日も、運動会の紅白となりますので、よろしくお願いいたします。

　授業参観では、発表を保護者に見ていただく授業（国語、社会、生活、総合など）や、保護者にも参加していただき、一緒に教えていただく授業（図工、生活、家庭科など）を設定することが多いです。もちろん平時の授業はこんな感じです！という場合もあります。

　今日は保護者にも参加していただいた、さくら学級と５年生の様子です。参観に来てくださったお父さんにも玉結び、玉止めの指導をお願いしました。お父さん、覚えていましたか(^^;)　

　参観を待つ時間や、懇談までの時間は、控え室を用意してありますのでお使いください。２・４・６年の参観の時も用意いたしますので、どうぞお使いください。

６月１日（水）

　６月になりました。今日の朝は放送朝会でした。校長先生の話、６月の生活目標「室内での過ごし方を考えよう」についてのお話がありました。１年生も２年生もしっかり聞いています。そのあとはきょうだい学年でスポーツテストを行いました。

　５月３０日に紹介した、反復横跳び、上体起こしのほかに、長座体前屈、立ち幅跳び、ソフトボール投げ（写真なし）、５０ｍ走（２，５年）を行いました。さすが上学年の子は迫力があります。下学年の子は「すげー」を連発していました。異学年交流、目で見て学んでいます。

５月３１日（火）

　今日は避難訓練が行われました。前回は教室から校庭への避難経路をしっかり覚えることと、引き渡しを行いました。今回は津波対応の避難訓練です。二俣小は、津波の際の避難場所、避難所になっています。結構海からも近いのですね。

　地震の時の安全行動　Drop（低く）Cover（頭・体を守る）Hold　on（動かない）そして何より静かに指示を待つこと、一年生の教室は全く音がしません。静かに指示を待っています。津波発生の危険性が高まった想定で、４階に避難します。各学年ごとに４階の教室に避難しました。どの学年の移動も静かです。みんな意識が高いです。場合によっては、４階のさらに上にある屋上に避難します。

　津波の危険を感じたら高い所へ。家の周りの高いところは？避難場所は？避難所は？いざという時の集合場所は？これを機に、ご家庭の中でも今一度確認をしていただければと思います。

５月３０日（月）

　２９日(日)は、東京都心で最高気温が３０℃以上と、今年初の真夏日になりました。東京都心で真夏日が５月中に観測されるのは、３年ぶりだそうです。体がまだ暑さに慣れていないため、こまめに休憩や水分をとり、熱中症に注意したいものです。

　今日も晴れて、気温は上昇しています。運動会は終わりました。次は体力テストです。３年生が、上体起こしと、反復横跳びに挑戦しています。

　新体力テストは１～６年生まで同じ８種目を実施します。毎年行うことで、自分の体力を知り、記録を向上させようとすることを目的としています。他の種目についてはまた別の機会に紹介します。

５月２７日（金）

　今日も朝から雨でした。時折風も強く吹いていたため、傘を閉じてしまった子も見られました。濡れたところをしっかりふいてかぜをひかないようにしましょうね。

　今日は校内の掲示物を紹介します。

　子どもたちの作品は、教室前の廊下掲示することが多いですが、職員室前の掲示板や、中央階段の壁面に掲示してある作品もあります。学校にお越しの際は、子どもたちの頑張りを見ていただければと思います。

　２階のいきいきルームの廊下壁面掲示にホッと癒されます。

５月２６日（木）

　今日も欠席の子は数人で、みんな元気に登校しています。天気予報では、今週末は初めて３０度を超すと伝えていました。体の「暑熱順化（しょねつじゅんか）」が大切になってきます。

　「暑熱順化」…冬から春ごろは、暑さに慣れていないため体内の汗の量や血流が少なく、体から熱が逃げにくいために熱中症にかかりやすくなります。また、マスク着用でのどの渇きを感じにくく、水分補給のタイミングを逃しやすかったり、外出が減ったりすることで体が気温の変化に慣れないままになることがあります。運動などによりこうした体の状態を改善し、暑さに慣らすことを「暑熱順化」といいます。体が暑さに慣れるには、数日〜2週間ほどかかるそうです。毎日少しずつ汗をかくようにしていくとよいかもしれません。かきすぎには注意です。

　話は変わります。今日は６年の理科の授業の様子です。

　物が燃える前の空気と燃えた後の空気は何か違うのでしょうか？ろうそくの火を集気びんの中に入れ、気体検知管を使い、酸素と二酸化炭素の濃度を測定します。実験は保護メガネや軍手を用い安全第一です。実験の結果、何か違いはあったかな？

　生活の中でマッチを使うことも少なくなりました。そんなことも貴重な経験です。