児童の様子

５年生の着衣泳を行いました。大和田小学校出身の地域の方からご指導、ご支援いただきました。熱中症予防のため、時間を短縮しての実施。洋服を着て入水したとき子どもたちは「冷たい」と肩をすくめていました。万が一、洋服のまま水の中に落ちてしまったり、流されたりしたら、まずは「浮いて待つ」できるだけ「体力を消耗しない」ことがポイントだそうです。

次は６年生の着衣泳です。まずは体育館でお話を聞きます。水難事故が多くなってきていること、ここで学んだことを広めてほしいとのことでした。

まずは自力で浮き方を考え、次は先生のお手本を見ました。

上着を浮袋のように膨らませたり、ペットボトルを洋服の中にいれたりしてぷかぷか浮かんでいます。

誰かを助ける際に、ペットボトルに少しだけ水を入れて投げると目標に届きやすいです。ペットボトルなら当たっても痛くはないので、下手投げで目標にぶつけるつもりぐらいがいいそうです。クーラーボックスやランドセルなど空洞になっているものも使えるとのことでした。

靴を脱ぎ、ズボン、上着と脱いで「軽くなった」と笑顔の６年生です。

今日は３年生が枝豆のさやもぎをしてくれました。栄養教諭の指導のもと、もぎ方を確認し、上手にくきからさやをとることができました。においや触った感じなども確かめながら行いました。今日の給食で新鮮、もぎたての枝豆をいただきました。３年生ありがとうございました。

今日は１年生と６年生のペア交流。校庭で「水遊び」をしました。手作りのペットボトルの水鉄砲で、金魚すくい用のポイを狙い撃ちします。最初は遠慮がちに相手に水をかけ合っていました。ポイがすぐに破れてしまった子もいれば、ポイが水で破れる前にいろいろなところが濡れていく子、どんどん子ども達の動きが活発になっていきました。最終的にはポイを狙うというよりは楽しい水のかけ合いになり、最後は頭から水をかぶったかのようにびしょ濡れになるまで楽しんでいる様子もみられました。

今日は七夕　いろいろな笹飾りが提示されています。願いがかなうといいですね。

今日から代表委員会の「あいさつ運動」が始まりました。正門、裏門、昇降口に分かれて行います。今回の取り組みではすごろくを活用して意識を高めていきます。みんなであいさついっぱいの大和田小学校にしていきます。

３年生の校舎前、ここでも挨拶をしていました。

あいさつすごろくを確認している６年生です。あいさつのレベルを上げていきます。

金曜日の朝は読書タイムです。記録も記入します。

１年生の算数科でひきざんカードカルタを行いました。頭に手を置いて、みんな一生懸命に取り組んでいました。

ぐっすり眠ってみんな元気に起きました。

2日目最初のプログラムは海岸散策です。

昨日の疲れを感じさせないほど、みんな元気です。 

朝ご飯を食べて、沖ノ島に向かいます。

2日目の活動は沖ノ島という無人島の散策です。ガイドさん先導のもと、各クラスに分かれて沖ノ島を探検します。

沖ノ島ではたくさんの生き物を見つけることができます。

ガイドさんに教えてもらい、タカラガイの貝殻を探しました。

タカラガイは大昔に貨幣として使われていたこともあるといわれる貝です。「買」「財」に貝の字が含まれている起源ともいわれています。

天然記念物のヤドカリを発見しました！！すごい！！

お昼ご飯はザ・フィッシュさんでいただきます。

最後のお土産タイム。 

予定より少し早くなりましたが、無事に学校につきました。

到着式を行い、ネイチャースクールの全行程が無事終了しました。

またしても6年生からのメッセージが！

全員無事に帰ってくることができました。

保護者の皆様、ネイチャースクールの準備ありがとうございました。

思い出話をたくさん聞いてあげてください。

今日から2日間、5年生の宿泊学習「ネイチャースクール」が行われます。

初めての宿泊学習、少し緊張しているようです。

6年生からのメッセージ！

大山千枚田に到着です。

グループに別れて自然観察と体験活動をします。

前半の自然観察グループです。現地の方から真剣にお話を伺います。

大山千枚田は川や溜池がなく、日本で唯一雨水だけでお米を作っている場所です。

なぜそんなことが可能かというと…

その秘密は、ぜひ5年生に聞いてみてください。

水田の観察ではたくさんの生き物を見つけました！

クラフト体験活動は自分で選んだ体験活動を行います。

藍染体験・稲藁細工・紙漉きの3種類です。

 紙漉き体験

近くに生えている草花を使ってオリジナルの紙を作りました。

 稲わら細工体験

稲わらを使って亀の制作をしました。

藍染体験

折り方を決めてオリジナルの模様がついた藍染めの作品を作りました。

お昼は大山千枚田の方がつくってくださったお弁当です。

いつもよりお米も美味しく感じます！

ホテルに着くと夕食です。

かなりボリュームのあるメニューでしたが、もりもり食べていました！

入浴を済ませませて…

夜のプログラムは、お楽しみのナイトレクです。各クラスが出し物を用意して披露しました。

サプライズで先生方からもあり、非常に盛り上がった夜になりました。

明日も活動がたくさんあるので早めにおやすみなさい。

３年生のリコーダー講習会、講師に石山直美先生をお招きしての学習です。息の強さや、リコーダーの持ち方、姿勢、リラックスしてふくことなど、丁寧に教えてくださいました。

４年生の総合的な学習の時間の様子です。福祉体験として妊婦の体験をしました。お腹に荷物を抱え、物を拾ったり、靴下を脱ぎはきしたり、横になったりといろいろな動作の中から、その大変さを知りました。また、実際に体験することで、様々な気づきがありました。街中でということを想定し、様々な考えを発表していましたが、今後の学習が生活の中でどのようにつながっていくのか、楽しみです。

金曜日の朝は読書タイム　先生の読み聞かせに集中している２年生の子どもたちでした。

３年生の音楽科の授業です。リズム遊びから、今月の歌「にじ」の合唱を行っていました。歌う前にどんな風に歌うか問われると「虹がかかるように」「なめらかに」などいろいろな意見が出ました。気持ちを込めた素敵な歌声が響いていました。

２年生の図画工作科で「えのぐじま」を描いています。すでに描いているいろいろな色の島に何がいるのか、何があるのか考えた後に描き足していきます。

３年生の算数科の少人数指導の様子です。教室と少人数指導教室に分かれて学習します。

５年生の国語科で交流をしている様子です。「対話」をしてお互いのことを伝え合っています。

１年生の水泳の学習の様子です。グループごとに活動が違いますが、このグループでは水慣れ、水遊びをしました。二人組を組んで、友だちと楽しく活動しました。最初は水に入るのが苦手だった子も知らず知らずに笑顔になっていました。

５年生が３年生の新体力テストのお手伝い。ペアの活動はいろいろありますね。５年生ありがとうございました。

１年生の国語科の学習の様子です。学習計画を立て進めています。説明文の中の「とい」と「答え」に.着目して、プリントに書きました。

５年生の教室の中に短冊を見つけました。ねがいごとがかなうといいですね。算数科では割り算の学習で、工夫して計算するやり方について自分の考えを発表していました。

もう少しでネイチャースクール。今日は学年での説明会で、持ち物について確認をしていました。忘れ物がないように。

５年生の水泳学習の様子です。「けのび」のお手本を水泳学習ボランティアの先生が見せてくれました。泳力別での指導はフープやビート板を使ったり、わっか等のグッズを拾ったりと様々でした。

６年生が１年生の新体力テストのサポートをしてくれました。上体おこし、立ち幅跳び、反復横跳び、、。初めて行うことばかりですが、６年生のおかげで頑張ることができました。

今日の水泳学習は、4年生。いつもなら梅雨時、雨で入れないこともあるのですが、天気は最高です。熱中症に気をつけ、水分補給しながらのプールです。

校庭では新体力テスト中。１年生のソフトボール投げを6年生がお手伝いです。日陰で休みながら取り組みました。

５年生が運動会の絵をかいていました。絵の具や水の量に気を付けながら、躍動感ある作品にしていました。

２年生が生活科の学習で町探検に行く準備中です。ワークシートをもとにたくさん発見できるとよいですね。

１年生の交通安全教室の様子です。お話を聞いた後、実際に、横断歩道の渡り方を確かめました。交通安全課の方の指示に従い「手を挙げて右・左・右」と気を付けながら渡っていました。

そのあと、４年生も交通安全教室。自転車保険の加入やヘルメット着用の大切さについてお話がありました。ルールのほかに、自転車の乗り方や整備の仕方等について学びました。

３年生の水泳の学習の様子です。シャワーの際にはいろいろな姿が見られます。

４年生の総合的な学習で「福祉」について学びます。今日は教育実習生の先生の授業で、白杖体験を行いました。

今日も１日いろいろなことがありました。

今日も晴天、プール日和。2年生と1年生の水泳学習でした。2年生は「地獄のシャワー」と言いながら楽しそうにシャワーへ向かっていました。

1年生は小学校で初めてのプール、水に入ってプールサイドに上がるのも一苦労です。しばらくすると、みんなどんどん水に慣れ、楽しく遊んでいました。泳力別の練習にも取り組んでいました。

6年生が水泳学習での安全を願い、プール開きを行いました。晴天の中、6年生が楽しそうに活動している姿は微笑ましかったです。水慣れ、流れるプールや、ボールやグッズ拾い（潜って拾った個数を競います）泳力別のコース練習と盛りだくさん。地域の方もプールに入って指導を行ってくださり、充実した水泳学習でした。今後も地域の方が交代で水泳指導ボランティアをしてくださることになっています。安全に気を配り、感謝の気持ちを忘れずに、学習に向かってほしいです。。

朝読書の時間に５年生が３年生に読み聞かせを行いました。３年生と５年生の教室、図工室とそれぞれの場所へ行き、５年生が選んだ本を読んでくれました。読み聞かせのやり方はいろいろで、隣に座ったり、向かい合わせだったり、床に腰を下ろしたりと、和やかな雰囲気でした。ペア交流でお互いの関係が深まっていきますが、本の世界も広がっていくとよいですね。

３年生が社会科の学習で大町小学校と塩焼小学校とオンラインで交流を行いました。それぞれの学校の代表の子ども達が、学校の周りの様子についてまとめたものを発表したのですが、どこの学校も大変立派でした。地図でそれぞれの学校の場所を確認しながら様子についてメモしていました。

１年生の鍵盤ハーモニカ講習の様子です。講師の岩倉さと子先生は、東京都や成田市などいろいろな学校で指導されています。授業参観でたくさんの保護者が見守る中、子どもたちは楽しそうに演奏していたとのことでした。

ベランダにある２年生の野菜が大きくなっています。もう少しで花や実がついてくるのでしょうか？

１年生と６年生の交流や１年生と２年生の学校探検の様子が新聞にまとめられています。大和田小学校ではいろいろなところで大きいものからミニサイズまでいろいろな新聞が掲示されています。

４年生の理科の学習で検流計を使って実験しています。

6年生のパネルディスカッションの様子です。今日はパネリストやフロアに分かれ、司会の進行のもと、意見を出し合いました。主張を説明する際に、グラフや表など資料を効果的に提示することが大切です。みんな、発言に集中して質問や回答をだし、話し合いました。

 プール清掃の前に２年生の担任の先生方が捕まえたやご（トンボの幼虫）を各クラスで育てていますが、、。羽化しました！！教室の壁に静かに止まっている姿を発見しました。子ども達も興味津々です。