2025年7月の記事一覧

夏休みを迎える会に「大和田レンジャー」が参上しました。夏休みの生活で気を付けることを、６年生が劇にして全校のみんなに伝えてくれました。わかりやすいので、みんながよく見て、聞いてくれているなと感じました。是非、気をつけて生活してほしいです。退場の際の吹奏楽部の演奏、大変、素敵でした。

大和田レンジャーにかかわった６年生の皆さんです。素晴らしい発表でした。

ナプキンの使い方について養護教諭より５年生に説明しました。みんな集中して話を聞いていました。

「きらきら星」さんの読み聞かせを業間休みに行いました。今回は夏ということで「怖い話」４年生から～６年生が対象でした。のびのびルームで行いましたが、「満員御礼」。暗くされた部屋の中、ろうそくの灯が恐ろしさを引き立てます。紙芝居と本の読み聞かせの２本立てで、子ども達が集中してみている様子が伝わりました。中の様子はうまく写真に収められませんでしたが。きらきら星さんのメンバーの方をご紹介します。素敵な時間をつくっていただき、ありがとうございました。

夏休みまであと１日。１年生の教室では大掃除の仕方や、今日の予定、お楽しみ会について話していました。どのクラスでも夏休み前ということで慌ただしい時間が過ぎていきます。各クラス、お楽しみ会への取り組み方は様々です。楽しい時間を過ごしたり、会の準備を進めたりと学校中がウキウキした雰囲気に包まれていました。

昨日行われたネイチャースクールの報告会のお礼の手紙を届けに４年生の代表が５年生の教室へ。５年生への感謝の気持ちを伝えていました。ネイチャースクールへの思いが高まります。

他の学級同士での４年生、５年生のネイチャースクール報告会の様子です。班ごとにタブレットを用いて、プレゼンテーションを行っていきました。体験活動で作った藁細工や藍染めハンカチ、和紙も提示していました。作成したものを見たり、触ったりしてもらうことでより実感がわきます。

４年生の国語科、落語の発表会の準備をしていました。タブレットを使ったり、図書の本を活用したりして本番に向けて調べたりまとめたりしています。

朝の時間に１年生が６年生にしおりを届けに来ました。日頃の感謝の気持ちを込めたメッセージ入りのしおりを手渡します。教室まで１年生を送り届ける６年生の姿もありました。

３年生が国語科の学習で生き物ブックを作っています。構成表や、付箋のメモ、挿絵などを使い、丁寧に仕上げていました。資料となる図鑑をよく見てかいていました。

５年生が行ったネイチャースクールについてまとめたものを４年生に向けて発表していました。来年、ネイチャースクールに行く４年生の参考となるようわかりやすくまとめていました。写真や資料、具体物を提示しながら、上手に伝えることができました。お互いに感想を述べ、５年生は振り返りを４年生は次年度に向けた心構えができたようでした。

２年生の国語の授業です。「うれしくなる言葉」について、付箋をつかいながら、班の友だちと話し合ったり、まとめたりしていました。

５年生の英語の授業では、音楽に合わせて「I can」を使った英語を歌いながらみんなで踊っていました。

１年生は生活科の授業で、朝顔の花を使って色水を作ったり、葉の模様を写し取ったりしていました。夏休みは朝顔を持ちかえり、水やりなどのお世話が続きます。

今日は４年生の総合的な学習の「福祉」で点字の体験を行いました。点訳の先生方を７名お招きして、各クラス２時間ごとの学習となりました。点字を打つ先がとがっている道具を「点筆」というそうです。点字を打つときは反転するので、読み方と打ち方と表が２つありました。基本的にローマ字の母音と子音のように組み合わせて成り立っているようですが、いろいろなルールがありました。

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２年生の音楽の授業で「虫の声」を合唱していました。鈴虫やこおろぎの声もしばらくしたら聞こえてくるでしょうか。今日は少し涼しくなっていますが、、。毎日、暑い日が続いていますね。

５年生の着衣泳を行いました。大和田小学校出身の地域の方からご指導、ご支援いただきました。熱中症予防のため、時間を短縮しての実施。洋服を着て入水したとき子どもたちは「冷たい」と肩をすくめていました。万が一、洋服のまま水の中に落ちてしまったり、流されたりしたら、まずは「浮いて待つ」できるだけ「体力を消耗しない」ことがポイントだそうです。

次は６年生の着衣泳です。まずは体育館でお話を聞きます。水難事故が多くなってきていること、ここで学んだことを広めてほしいとのことでした。

まずは自力で浮き方を考え、次は先生のお手本を見ました。

上着を浮袋のように膨らませたり、ペットボトルを洋服の中にいれたりしてぷかぷか浮かんでいます。

誰かを助ける際に、ペットボトルに少しだけ水を入れて投げると目標に届きやすいです。ペットボトルなら当たっても痛くはないので、下手投げで目標にぶつけるつもりぐらいがいいそうです。クーラーボックスやランドセルなど空洞になっているものも使えるとのことでした。

靴を脱ぎ、ズボン、上着と脱いで「軽くなった」と笑顔の６年生です。

今日は３年生が枝豆のさやもぎをしてくれました。栄養教諭の指導のもと、もぎ方を確認し、上手にくきからさやをとることができました。においや触った感じなども確かめながら行いました。今日の給食で新鮮、もぎたての枝豆をいただきました。３年生ありがとうございました。

今日は１年生と６年生のペア交流。校庭で「水遊び」をしました。手作りのペットボトルの水鉄砲で、金魚すくい用のポイを狙い撃ちします。最初は遠慮がちに相手に水をかけ合っていました。ポイがすぐに破れてしまった子もいれば、ポイが水で破れる前にいろいろなところが濡れていく子、どんどん子ども達の動きが活発になっていきました。最終的にはポイを狙うというよりは楽しい水のかけ合いになり、最後は頭から水をかぶったかのようにびしょ濡れになるまで楽しんでいる様子もみられました。

今日は七夕　いろいろな笹飾りが提示されています。願いがかなうといいですね。

今日から代表委員会の「あいさつ運動」が始まりました。正門、裏門、昇降口に分かれて行います。今回の取り組みではすごろくを活用して意識を高めていきます。みんなであいさついっぱいの大和田小学校にしていきます。

３年生の校舎前、ここでも挨拶をしていました。

あいさつすごろくを確認している６年生です。あいさつのレベルを上げていきます。

金曜日の朝は読書タイムです。記録も記入します。

１年生の算数科でひきざんカードカルタを行いました。頭に手を置いて、みんな一生懸命に取り組んでいました。