児童の様子

1年生、国語の「お手がみ」の学習でワークシートを使っていました。3クラスとも、ワークシートを使うのになれていて、自分が考えたがまくんやかえるくんの気持ちをしっかりと書きこんでいました。

3年生、算数ではじめてのそろばんの学習です。先生がそろばんの持ち方や、はじき方を丁寧に教えていました。子供たち、とてもうれしそうに取り組んでいました。

4年生、教室で社会の学習で、「野田市」「銚子市」など千葉県内の市を自分で決めて、調べたことをパワーポイントにまとめていました。また、別のクラスは、校庭でタグラグビーをやっていました。今日が初めてなので、ルールの確認をしたりチームで練習をしたりしていました。

２年生、算数の学習で、粘土玉と棒を使って、箱の形を作っていました。

３年生、体育館でニクラス合同で、跳び箱の閉脚飛びの練習をする前に、手首を使った準備運動を念入りにやっていました。また、別のクラスはALTの先生と英語の学習をしていました。「I　like　～」を使って、好きなアニメや教科などを話す練習をしていました。

５年生、国語で「白神山地の自然を守るにはどうしたらよいのか」をテーマに資料を二つ以上活用して、意見文を書いていました。

お昼休み、読書永世名人の表彰を校長室で行いました。読書永世名人とは、６年間続けて読書名人（学年の発達段階に応じて決められた課題図書や読書量をクリアした人）になった人です。学年で４人もの人が読書永世名人になったのが、すごいですね。おめでとうございます。

3年生、図工「トントンくぎ打ち　コンコンビー玉」で、くぎを板にたくさん打ち付けて作品を作っていました。

5年生、ALTの先生と、得意なことや性格を英語で話す学習をしていました。とても楽しく取り組んでいました。

6年生、卒業制作の時計スタンド、完成した子の作品が展示されていました。ニスを塗ってあるので、光沢があって、きれいな仕上がりになっていました。

1年生、国語「お手がみ」の学習で、ワークシートを使って学習していました。プリントのめあての枠を先生に指示されなくても青で囲んでいました。廊下には、お手がみを書いたアーノルド・ローベルの本が、いつでも読めるように用意されていました。

2年生、算数で分数の学習をしていました。「折り紙で4分の1を作ってみよう」の先生からの問いに子供たちは折り紙を折って、はさみで切っていました。

3年生、理科で学習した「力」を使って、いろいろなおもちゃを作りました。今日は、おもちゃショーで、つくったおもちゃを体験しました。作ったおもちゃには、いろいろな工夫がありました。

4年生、図工「ゆめ色ランプ」が完成した子は、コンピュータルームを暗くして、確かめたり、写真を撮ったりしていました。とても、きれいでした。つけたしや直しがある人は、教室で活動していました。

5年生、算数で円柱の展開図を考える場面でした。「昨日、作った三角柱の展開図がヒントになります。どんな展開図になるか予想しましょう」と先生が話すと、ノートにさっそく予想をかいていました。

１年生、教室で漢字のまとめの学習をしたり、生活科で紙飛行機を折ったりしていました。

６年生、いよいよ体育館での卒業式の練習が今日から始まりました。実行委員を中心に集中して取り組んでいました。

４年生、図工の夢色ランプを作成中でした。光の色を、青くしたり、赤くしたり、また、模様をつけるなど、様々な工夫をしていました。

６年生、卒業式に向けて、クラスを混ぜて、グループごとに呼びかけの言葉の割り振りをしていました。いよいよ卒業式の準備が始まりました。

3年生、理科で、電池やゴムなどの力をいかしたおもちゃ作りをしていました。懐中電灯や、車、ギターなど色々なものを作っていました。

4年生、図工で、色紙や透明プラスチックの板などを自由に工夫して使って、ゆめ色に輝くランプを作成するため、どんなふうにつくときれいか、確かめていました。

4年生、音楽室で「ストロー笛」を作っていました。うまく音がでる子と、なかなかでない子がいました。

業間休みに、今日は4.5.6年対象で、スプリングコンサートの公開リハーサルがありました。「威風堂々」と「勇者」の2曲です。吹奏楽部の演奏も、聞く態度も素晴らしく、素敵な時間でした。

放課後、3時から体育館で吹奏楽部のスプリングコンサートがありました。踊りながら演奏したり、6年生だけで演奏したり、先生方が演奏に特別に入った曲もありました。楽しい時間はあっという間に過ぎました。

1年生、生活科「かぜとなかよし」で風車を一度作ったのですが、もっと回るように工夫をしながら2回目の風車づくりをしていました。ほかのクラスは図工で「はことはこをくみあわせてつくろう」をめあてにロボットや車などを作っていました。どちらのクラスの児童も、考えながら作る力も高く、ハサミやセロテープなどを上手に使っていました。

2年生、図工「まどのあるたてもの」で、カッターを上手に使って、たくさんの窓を作っていました。

6年生、卒業制作で、時計スタンドに、自分の好きな模様やイラストを彫ったり、色を塗ったりして、ニスを塗って完成です。

1年生、自分で机や椅子を移動して、席替えをしていました。新しいお友達と隣になった子や、もう何回も一緒になったという子も、嬉しそうに報告してくれました。

5年生、毎日朝の会でクラスの学級目標を全員で読み上げ、今日、自分は何を頑張るか、隣の人と確認しあっています。帰りの会で、できたかどうかを隣の人と確認しているそうです。

2年生、国語「アレクサンダとぜんまいねずみ」の初発の感想を発表して交流していました。

3年生、校庭でキックベースの練習や試合をしていました。元気いっぱいです。

4年生、理科室で水の沸騰する温度を観察していました。

5年生、国語の「雪わたり」で表現の効果についた考えていました。「パチパチ」「キシリキシリ」などの音の効果や色の効果などたくさんの意見があげられていました。