宮小ニュース

　今日は3年生と4年生の発育測定です。2日には5年生と6年生が行いました。

　42日間見ないうちに、大きくなったなと感じる子もいました。

　3年生ともなるとは発育測定のやり方にも慣れて、担任の先生があれこれ指示出さなくてもテキパキできます‼

  2年生の様子　体育館で体育をやっているクラス　みんな扇状に集まって、先生の指示をよく聞いています。

　　　　　　　ほかのクラスは、外体育でしたので、最後にクラス対抗でリレーを行っていたようでした。

　　　　　　　体育の後は、算数や国語の学習もしっかり行っていました。

　　4年生の算数　少人数指導

　　　算数では、3年生以上は学級を2つに分けて、20名以下の少人数で学習を

　　　行っています。

　　　友達に説明する機会が増えたり、先生の指示・指導もじっくり聞くことができます。

　5年生

　昨日とは違うクラスが、手縫いに挑戦。玉結びする際に、思ったより糸が短くなって苦戦する子が・・・

　社会科では、稲作づくりの学習を山形県の庄内平野を通して、算数は倍数の秘密を表から探しています。

　お昼休みの花壇

　　昨日紹介した栽培委員会のサポーターとなる自治会や

　　婦人会、PTA役員の皆様が来校し、栽培委員会の児童と

　　一緒に、花壇の手入れを行ってくれました。

　　2，3日かかる作業が1日で終えることができました。

　　ありがとうございました。

　3年生　算数　　巻き尺をつかって、いろいろな長さを測っていました。（教室の長さやごみ箱の周りの長さなど）

　5年生　家庭科　手縫いの練習をしています。この後、ミシンの練習も行い、バッグを作るようです。

　2学期最初の給食の準備の様子　すべて「1年生です」　登板さん準備しっかりして配膳しています。　待っている子たちも姿勢よく待っていました。

　栽培員委員会の活動にお手伝いしてくれる方々ができました。本日はその顔合わせを行いました。

　1学期地域の方を巻き込んで、学校の活動に参加願えないか模索していたところ、自治会様の取り計らいで、花壇の水やりや草取りのご協力をしてくださる

　方々が見つかりました。自治会の方や婦人会の皆様、そして本校PTA役員の方もご賛同いただけることになりました。

　今日は、あいにくの雨で、顔合わせ後の活動はできませんたが、少し交流の時間がもてました。地域との交流がここからより広がっていけばと考えています。

本日は、登校時間帯からゲリラ豪雨。今日でなくても・・・

朝から、付き添いで見守り登校していただきました保護者の皆様ありがとうございました。

始業式後の各クラス様子です。

　　　まずは、夏休みの様子をきいたり、2学期の目標を書いたり、聞いたりしている

　　　学級が多いですね。

　　2年生と3年生には転入生があったようです。

　　写真は撮れませんでしたが、6年生にも1人。3名の転入がありました。

　　早く仲良くなれるといいですね。　もうなったかな?！

　頑張った夏休みの宿題を集めている学級もありました。チェックするので、時には長い列になることもありますが、お話聞いて集めます。　

本日の終業式もコロナ感染予防対策として、リモートで行いました。

市内でも学年閉鎖の学校が増えてきており、児童生徒の感染者も2月頃のピークよりも増えております。

感染対策は怠らず、明日からの夏休みを楽しんでほしいです。

今日はどの学年も1学期まとめの話、明日からの生活についてのお話が中心となりました。

　夏休みにしかできないことも楽しんで、9月に元気な姿を見せてください。(#^^#)

本日は、気温は高くなかったのですが、湿気がありました。

各学年では、テストや発表など1学期のまとめを行っているクラスが多かったです。

　2年生　特別活動『夏祭り』

　　2年生が　夏祭りを行っていました。魚釣りにお面　チョコバナナも飾ってありました。

　　1番人気は、射的でししたが、あまりにも行列でした。

　4年生　国語「ぞろぞろ」（落語）

　　国語の教科書に落語が載っています。話し方だけでなく、身振り手振りも大事になってきます。

　　宮久保亭　の真打は誰でしょう？

　5年生　総合的な学習の時間　「わたしのSDGｓ宣言！」

　　　　　2030年に持続可能なための達成目標・・・5年生が高校を卒業し大学生・社会人になる頃の目標です。

　　　　　まずは身近なことから、さあ一体どんな宣言をしたのでしょう？

　6年生　体育　走り高跳び

　　　　みんな足がぴんと上がって、好記録が期待できそうです。待ってろ「世界陸上」　（オレゴン大会は無理でも、次の次の次位なら・・・）

　1年生給食の様子です。今学期最終です。完食している子が多く、みんなデザートのアイスを食べていました。

　掃除の様子です。1学期の汚れを全部落とすかのように、みんな一生懸命です。

　4年3組で　延期となっていた学習参観を行いました。「道徳」の授業です。

　足元の悪い中、参観ありがとうございました。

　吹奏楽部の練習

　　今日は新しい楽譜を手にして、注意点などを書き込んでいました。

　　雨が強くなる予報も出ていたので、雨雲レーダーで確認をして

　　練習時間　めいいっぱい取り組みました。

本日は、午前中なんとか天気がもちましたので、2年生が水泳を行いました。

これで、全学年既定の回数に達しましたので、今年度の水泳学習は終了です。

事故なく安全に実施できたことで、100点です！

　2年生　水遊び　　

　　　　　カニさん歩きやカバさん歩きで水慣れをしました。　宝とりゲームはクラス対抗でした。1対1の引き分けでした。

　3年生　図画工作

　　　　　お祭りをクラスでやるようで、作品作りをしていました。　みんな真剣に思い思いの作品を仕上げていました。

　1年生　生活科　夏と仲良し

　　　　　おうちにあった生活品の空き容器（洗剤　マヨネーズ　等）を使って水遊びをしました。

　　　　　早く水をいれるコツを見つけたり、どうすれば遠くまで勢いよくでるか考えたりして活動に取り組みました。

午前中雨がやんでいるときもありましたが、久しぶりの雨となりました。

気温が上がらず、比較的涼しく感じました。

　6年生　理科

　　　　　植物（ホウセンカ）を使って、根から吸われた水がどのように運ばれるか

　　　　　調べています。食紅で色をつけたので、わかりやすいです。

　5年生　家庭科

　　　　　裁縫ボタンつけに挑戦です。

　　　　　2つ穴　　4つ穴　　足つき　　3種類に挑戦

　　　　　取れたボタンがあったら、挑戦させてみてください。

　4年生　社会科

　　　　　ごみ問題の学習を通しての新聞づくり

　　　　　自分の思いや考えを効果的に伝えるために、どういう風にすればよいか

　　　　　奮闘中です。

　4年生　音楽

　　　　　校内回っていると、音楽のH先生に4年生が発表をするので、

　　　　　ぜひとお誘い受けて音楽室へ　・・・　担任のK先生と一緒に演奏を聴きました。

　　　　　4年生がウキウキ、ノリノリ、にこにこ笑顔で音を楽しんでいることが伝わってき

　　　　　ました。　演奏した曲は「楽しいマーチ」でした。

本日は、6年生の食育の一環として「出汁くらべ」を行いました。

自然だし専門店の緑川商店の方をゲストティーチャーとしてお招きし、実施いたしました。

　　6年生は　その違いに、殆どの子が気づいていました。

　　　　　　　圧倒的に、出汁の入っていた方をおいしいと感じていたようでした。

　　　　　　　出汁は日本の文化みたいなものですからね。

　4年生　英語を行ったり、タブレットを使って、水が汚れてしまう理由を調べたりしていました。

　　　　　タブレット捜査にはずいぶん慣れていたようでした。

　5年生は　国語「敬語」の学習を行っていました。

　　　　　先日の自然教室を例に、どんな言葉や話し方が丁寧に聞こえるか思い出しながら

　　　　　学習に臨んでいました。

　　　　　英語活動も行っていました。

　3年生が　ホウセンカの観察を行っていました。

　　　　　　あまりにも大きくて、机の上に乗せたら、周りの様子がわからないくらい大きく

　　　　　　ジャングルかのようでした。　　　　

　　1年生　シャボン玉体験です。　縄にシャボン液を浸して、指を動かすと膜がはり、風になびいて大きなシャボン玉が完成します。

　　写真だとシャボン玉の様子が分かりにくいかもしれません。　

　2年生　水遊び　　本日もプール日和。2年生は今年が学校のプール初めてですが、もうずいぶん慣れているかのような感じで楽しんでいます。

　3年生　梨園見学　　学校から約15分。梨園に入ると梨の葉で木陰ができ、涼しさを感じました。初めに、梨農家のMさんにお話を聞き、

　　　　　　　　　　　調べていくな中で、疑問に思ったことを質問します。市川市内でも、気軽に見学に来られる学校は限られているので、

　　　　　　　　　　　市川名産の「梨」について理解を深めます。次回見学は10月（収穫後の様子）の予定です。

さわやかな朝を迎えました。

　ホテル前の海岸を散歩しました。貝殻だけででなく、ガラスも落ちていました。流されてきたせいか角がとれて丸くなっていました。

◎２日目は　午前中：房州うちわづくりです。

◎午後　沖ノ島ビーチコーミング

    無人島の半日を楽しみました。思ったよりも一般の観光の皆さんも多かったです。

　貝や生き物の痕跡を探り、お土産を持ち帰った子も多かったです。　

曇り空で、熱くならないうちに大山千枚田に到着しました。

生き物観察やわら工芸などをしました。

　バッタ　トンボ　　ザリガニ

　　特に多かったのは、カエルでした

　　絶滅危惧種のカエルが多かったです。

　どんなものができたのでしょうか？

　お昼は涼しい風の中、棚田を見ながらお弁当をいただきました。

千葉県教育委員会　文化財課　四街道分室の皆様による

土器っと古代”宅配便”教室が開かれました。

【１・２時間目】グループごとに2つの体験を行いました。

黒曜石で、切皮体験。

切れ味抜群です。

体育館では、火おこし体験。

弓切式に挑戦しました。

さあ、火が付くかな？

【３・４時間目】各教室で勾玉づくりを行いました。

何度も磨いて、磨いて…

自分だけのお気に入り勾玉が

完成しました。

今日から5年生の自然教室が始まります。

実行委員の司会進行で出発式が行われました。

気を付けて行ってらっしゃい。

台風は昨日のうちに、温帯低気圧に変わり、心配された雨もほとんど降らず、天気の心配がいらない1日となりました。

　1年生　このでっかい葉は・・・「大きなかぶ」のようです。　　　　　こちらのクラスでは、音楽専科のH先生と一緒に、音楽の学習です。

　2年生が　鉄棒あそびに取り組んでいました。足掛け振りができるようになった子もいました。

　　　　　　休憩は、熱中症対策で、涼しい藤棚の下です。

　5年生　毛筆　「成長」です。　明日からの自然教室ではきっと成長した姿を見せてくれるでしょう。　

　　　　　　　　　　　　　　　隣のクラスでは、出来上がった図画工作の作品鑑賞会を行っていました。のぞくと、どんな世界が広がるでしょう。

　◎以下クラブの写真で　何クラブかわかりますか？

　バスケットボール　　バドミントン　　手芸　　卓上ゲーム　　科学　　ダンス　　工作　　レクリエーション　　　でした。

教員の授業力向上のために、国語科の授業を通してその向上を図っています。

今回は4年担任の授業研究です。

　「写真をもとに話そう」という単元で、

　　メモをもとにして話していきます。

　　写真の事実から感じたこと想像したことで表現を

　　膨らませていきます。

　　他の教職員もしっかり研鑽を積みました。

　今日は3年生の食育活動の一環　とうもろこしの皮むきと枝豆の枝とりです。最初に栄養士のS先生から説明がありました。

　先生に剥き方を教わって、いざ開始！！！　　　　　　みんな　すごい勢いで剥いていました。

　3年生がしっかり準備してくれた後は、いつものように、調理員さんたちが、さらに丁寧に処理して、おいしく調理して　⇒⇒⇒　給食へ

　2年生が七夕の飾りつけを作成していました。

　　ふきながし　星　短冊に何の思いを込めるでしょうか

　1年生のあるクラスには、もう立派に飾り付けがされてありました。

　『みんながしあわせになれますように』

　『コロナがはやくなくなりますように』

　　といったことを短冊に書いている子が多く、びっくり‼　　　幸せな気持ちになりました。

　　6年生は　水泳　　　　　　午前中の雨が止んだ時期で、ちょうどよく実施できました。3年のブランクを感じさせない取り組みです。

　　3年生は　音楽室で　リコーダーのテストを行ったり

　　　　　　　廊下で、ゴムの力を実感したりしました。

　4年生は　国語（5枚の写真から）その説明を書きだします。こちらのクラスは理科です。直列つなぎと並列つなぎ　何がどう変わってくるでしょう？

　2年生

　　2年生は初めての「水遊び」（プール）でした。2年生は4クラスなので、コロナ感染対策で2学級ずつの実施です。

　　水遊できなかったクラスは、涼しい図書室で、読書の時間を楽しみました。

　1年生　水遊び

　　　　　今日は暑かったので、「校長先生、今日は天国シャワーでした！」と1年生から

　　　　　この言葉が今日の暑さを物語っています。　十分楽しんだようです。

　３年生

　　　図鑑を使って生き物のことを調べています。

　　　ネットでなく、図鑑のよさも感じとっていうよう

　　　です。

　　6年生　　水泳

　　　　　　　プール開き以来の水泳です。本日は、けっこう体も感覚を思い出していたようなので、ずいぶん練習できたようです。

本日は、とにかく暑く、プールの周りでの熱中症の危険性を数値化指数でも基準値を超えたため、5・６年生が水泳を予定していましたが、

基準に則り、中止を余儀なくさせられました。電力不足の心配もありましたが、不必要な電源を落とし、冷房をずっと効かせていました。

　1年生　図画工作科

　　　　　絵具で色づくりをしていました。

　　　　　いろんな色ができていました。

　2年生　　図画工作科

　　　　　　友達の作品の良いところを見つけて、

　　　　　　発表していました。　

　　　　　　色使い　　模様　　　それぞれ着目していたところは違っていました。

　2年生　こちらも図画工作でしょうか？

　　　　七夕の飾りを作っていました。

　　　　楽しく作っている様子がよくわかります。

　4年生　

　　　　百人一首を行っていました。自分たちで札を作っていたので、

　　　　覚えている子もいます。学習するのも一工夫大事ですね。