宮小ニュース
6月17日 学習参観3日目 午前中は学校運営協議会がありました
宮久保小学校管理者
本日は学習参観3日目 気温もそこまで上がらず参観にはいい気温でした。
ただ、マスクはずっとしていると熱がこもり、マスクの着脱について、熱中症の対応をより気を引き締めて
行われなければと感じています。
午前中は学校運営協議会があり、今年度の運営について承認をいただきました。
委員の皆様は2年目で、学校職員の校長・教務主任・地域連携主任の3名が今年度からの新規となり、辞令をいただきました。
1年生 図画工作
作品がだいぶ仕上がりました。
セロファンを使っているので、光が当たれば、
より一層いい作品になりそうです
2年生
音楽 国語 道徳
今日も元気いっぱい
でした
3年生
算数 社会 道徳
昨日とも違う教科にチャレンジです
4年生は
道徳 でした
みんな真剣に 伝統文化や親切について考えました。
5年生 算数
昨日に引き続き
小数の割り算 余りがある計算でした
6年生 社会科
縄文時代～弥生時代～古墳時代
6月16日 学習参観2日目 午前中人権教室3年
宮久保小学校管理者
本日は、気温が高くなる予報が出されていましたが、気温はそこまで上がらず、若干湿気はありましたが、過ごしやすかったです。
人権教室の様子と学習参観の様子をお知らせします。
3年生 人権教室
「みんな真剣に人権のことを学習してくれました。」
と 人権擁護委員のM先生にお言葉をいただきました
1年生
全学級とも 算数 「あわせて いくつ」
2年生は
音楽 国語に 算数
いろいろな教科です
3年生
道徳
理科 ホウセンカの根をよく観察していました
4年生 社会
身近な水ですが、いったいどうやって、手元に届くのでしょう？
5年生 算数
小数の割り算 概数にするには？
どこを四捨五入かな？
6年生 国語
パネルディスカッション
熟語の構成について
6月14日 学習参観1日目
宮久保小学校管理者
本日から16日・17日は学習参観日です。コロナ感染予防のため、今年度はクラスを3つに分け、日にちを指定して行います。
例年ですと、教室に入りきれなかった保護者の方々が、廊下からのぞくようにしか参観できなかったことも多かったと思います。
本日1日目の様子では、余裕をもって後方で参観できるように感じました。学習参観の様子です。
1年生は
全学級とも道徳です。
2年生
道徳と
算数（ひっ算）
3年生
社会科2学級に
外国語 専科のK先生と一緒に
4年生
全学級ともに国語でした。
漢字の音 漢字事典のひき方
5年生
全学級ともに道徳でした
6年生
全学級ともに道徳でした。
6月13日 梅雨の晴れ間 いい天気でした
宮久保小学校管理者
4年生
国語 大型提示装置と拡大したプリント両方を使いながら、 算数 学級を半分に分けて。、少人数学級で指導しています。
読み取りを深めています。 色画用紙を使ったり、大型提示装置を使ったりして理解を深めます。
今日はいい天気でしたので、
外で元気いっぱい遊ぶ子が多かったです。
1年生 音楽
音がでる関係で同じ時間に音楽を行っています。
音楽専科のH先生と一緒に学習しているクラスもありました。
1年生はどのクラスも音を楽しんで音楽の授業を行っています。
2年生 図画工作
画用紙や折り紙を切って貼って、色鉛筆で色を塗って
運動会のダンスを表現しています。できた子から先生と
一緒に貼っています。隣のクラスのように貼れたでしょう
か？
5年生 国語 「まちじまん」
千葉県のまち自慢の推薦文を書くために、タブレットを使って調べています。
4年生の社会科で千葉県の学習をしていたことが生きていたようです。
教科を超えた学習になっています。
6月9日 1年生学校探検がありました
宮久保小学校管理者
6年生
国語 説明文 雪はエネルギー
再生可能エネルギーの説明文を読解します。
SDGｓにつながります。
漢字は間違えやすい漢字を掲示しています。
こちらも6年生 総合的な学習です。
世界遺産について調べたことを発表します。
プレゼンテーションソフトを使って発表資料を作成中です。
1年生学校探検
校長室に探検にきてくれました。
お手製のカメラで、みんな報告したいところ
を「パチリ」と・・・
事務室では、コピー機や電話に興味津々です。
校長室では、花やトロフィーに興味津々でした。
2年生 生活科
ミニトマトの観察をしていました。
ずいぶん大きくなりました。子供たちの目線で見てみると
ジャングルのようです。