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二中ブログ

総合体育大会

バスケットボール 女子 @浦安 高洲中(7/21)

VS 市川八中

緊張感から、若干固さもみられた立ち上がりでしたが、常にリードする展開でペースをつかみます。

動きも良くなり、大量リードの中盤以降は、交代した選手も活躍し、全員で気持ち良く勝利を勝ち取りました。

 

 

VS 南行徳中

高身長のセンターと、小柄ながら一見して能力の高いガードが率いる手強そうなチーム。

でも二中の選手は序盤から、動きにキレがありました。

チーム一丸となってコートを駆け巡り、徐々に相手を圧倒します。

快勝で2日め(23日)にコマを進めました。 

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今日の給食

ヒマワリ食堂のカツカレー

物語に出てくる料理が、給食になって登場する…二中の恒例企画「お話給食」。

今日のメニューは、朝井リョウ作「チア男子!!」に出てくる、「ヒマワリ食堂のカツカレー」です。

炊きたて御飯とサクサクのトンカツに、大きめ野菜の甘味を感じるカレールーをたっぷりかければ、主人公が頬張った料理に間違いありません!

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学習の様子

白百合学級 社会

修学旅行 学習発表会

修学旅行で訪れた見学場所のなかから、それぞれが1ヵ所ずつ選んでまとめたものを発表します。

調べ学習をして分かったことや、実際に行ってみて感じたことなど、写真や図が入ったパワポ画面も使って、みんなに説明していきます。

3年生だけでなく、1・2年生も発表します。(1・2年生は、「実際に行ってみて…」のところは3年生に聞いて、まとめたものです……が、本当に行ったかのようでした)

みんな堂々と上手に発表でき、内容も充実していました。

友達が発表している時はよく聴いて、声の大きさや態度、内容の感想などについて配られた紙に書いていくのですが…

なかなか鋭いことを書いている人もいれば、どう書いていいか分からず、苦労している人もいました(^o^;)

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今日の給食

チキンチキンごぼう

面白い料理名の由来をたずねたら、栄養教諭の先生が、詳しく教えてくれました↓(^.^)

学校給食から県内全域に広まり、山口県民のソールフードとなった料理。

1995年頃、小学校の栄養教諭が「給食のレシピがマンネリ化している」と、各家庭のオリジナル料理を募集し、寄せられたレシピを元に考案。

リズム良く、子どもを引き付ける名称にすることで食への関心が高まり、また、何が入っているか分かりやすく、アレルギーへの配慮もされているとのこと。

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総合体育大会

陸上 @ブリオベッカ浦安競技場(7/15・16)

2日間にわたって行われたトラック・フィールドの様々な競技に、二中の男子・女子が出場しました。

2年女子100mで1位になったのをはじめ、ハードル、400m、1500m、砲丸投げ、ジャベリックスローなど、たくさんの競技で上位入賞を果たし、合計点で競う総合順位で、二中として上位入賞を狙います。

そして2日目の最後は花形競技、男女の4×100mリレー。スタートの号砲が鳴ると、集まった全選手が自校を全力で応援する声で、競技場が大歓声に包まれます。

二中は男子が全体の9位、女子が全体の6位に入り、総合入賞に向けて悪くない結果。

閉会式で、いよいよ総合順位の発表。電光掲示板も使った演出で、一校一校発表されていきます。

二中は…女子が、総合4位入賞! そして男女合計の全体でも、4位入賞と大健闘! 男子は入賞を逃しましたが総合4位は男子の得点の積み重ねもあっての結果です。

2日間にわたって、頑張った二中陸上部の選手たち、普段の地道な練習が実を結んだ素晴らしい結果を残してくれました。

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総合体育大会

剣道 @国府台スポーツセンター体育館

女子団体 VS市川四中(7/15)

午前中は男子の個人戦が行われていた会場で、午後一番に女子団体の1回戦が始まりました。

対戦相手の四中はかなりの実力校。先鋒から副将まで気迫で立ち向かうも、なかなか一本が奪えず、先に二本決められて、悔しい敗戦。

それでも大将は意地を見せます。体も大きく迫力のある相手の大将に対して一歩も引かず、白熱の戦いの末、引き分けに持ち込む堂々の戦いを見せてくれました。

 

男子団体 VS市川七中(7/16)

この日の午前中は女子の個人戦が行われ、午後一番から男子団体。

初戦の相手は市川七中。先鋒が鮮やかに二本とって勝利すると、次鋒、中堅、副将と続きます。

素早い動き、力強い剣さばきで相手を圧倒し、次々に二中の色の旗が上がります。

最後、大将も見事に二本を決めて、2回戦進出。

 

男子団体 VS市川四中

2回戦の相手は市川四中。女子のリベンジを誓います。

しかし…四中は男子も手強く、二中の各選手も互角の打ち合いを繰り広げますが、なかなか勝利を奪えません。

先に1本をとってリードする場面もありましたが、勝利には至らず、残念ながらここで二中の戦いは終わりました。

強豪相手に、堂々の戦いぶりは立派でした!

 

 

個人戦は、男女それぞれ1名が3回戦まで勝ち上がり、男子1名が2回戦まで勝ち上がりました。

ほかの選手は残念ながら組み合わせもあって、勝ち上がることができませんでしたが、皆、稽古で教わったことをよく発揮して、内容のある試合を繰り広げてくれました。

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総合体育大会

野球 @浦安市運動公園(7/15)  浦安市中央公園(7/16)

VS市川六中(7/15)

1回裏、エースの立ち上がりを責められ、いきなり2点を先制されてしまいます(この試合、二中は先攻)。

しかし2回以降、見事なさく越えのホームランなどですぐに追いつき、さらに逆転。サウスポーエースも立ち直って小気味よく速球を決めます。

中盤には、四球からの盗塁などでリズムを作り、連続で長打が飛び出す鮮やかな猛攻でビックイニングを作ります。

一時は8対3と引き離し、楽勝ムードかと思われたのですが…

その裏の相手の攻撃、時折吹き付ける強風が影響したか、再び四球などでランナーをためると、内野の守備も乱れ踏ん張り切れず失点を重ねてしまいます。曇天にボールを見失い、打ち取ったはずのフライがポトリと落ちる拙守も。

あれよあれよという間に3点を返され、8対6の2点差。まったくアウトが取れる気がしないまま、なおも1アウト満塁。

この大ピンチを救ったのが、抑えのエース。登場するや、力のあるストレートで二者連続三振! 「前回登板で1点リードを守り切れず、ふがいない思いをしていたので、絶対に抑えてやろうと思っていた」とのこと。見事に相手の勢いを断ち切ります。

6回に1点を奪われ、1点差で迎えた最終回、同点・逆転のランナーが出るドキドキの展開でしたが、内野手の超ファインプレーなどでアウトカウントを重ね、最後は2アウト3塁から、空振り三振を奪って試合終了。

8対7のルーズベルトゲームを締めくくりました。

 

VS市川三中(7/16)

序盤、県大会レベルの実力校相手に大量点は許さず、取られたら取り返す展開で試合を作ります。

中盤以降、徐々に点差を広げられますが、絶対にあきらめずチーム一丸となって粘り強く戦う二中の選手たち。

最終盤の相手の攻撃は死球でランナーを出したものの、気迫のピッチングで後続を断ち、最後の攻撃にすべてをかけます。

最終回、キャプテンがライト前ヒットで出塁すると果敢に盗塁。続くバッターのツーベースヒットで1点を返し、反撃ムードが高まりましたが、交代したピッチャーに後続が打ち取られ、ゲームセット。

連日の熱い戦いを制してここまで勝ち上がり、最後は強豪校相手に力を出し切っての敗戦に、みんなの顔には悔しい中にも満足げな表情が浮かんでいました。

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総合体育大会

バレーボール @塩浜体育館(画像がなくてすみません!次戦は必ず画像付きで)

VS市川六中
1セット目、お互いに初戦で体がうまく動かない中、幸先よく先制点をあげると、リードしながらのシーソーゲーム。

僅差ながら先に13点目をとり、そこからは流れをつかんで、点差を広げていきます。

後半、相手のエースも力強いスパイクを打ち込んできますが、中盤の点差を維持し、1セットを先取。


2セット目は立ち上がり、先制を許してしまいます。二中はエースのスパイクミスが続き、流れを変えるために2−7でタイムアウト。

「エースのタイミングは合ってきている、完全に合えば一気に逆転できるから、みんなで支えよう」と監督の激が飛びます。

そこからエースの連続得点で一気に追いつき、逆転に成功。19−15まで点差を広げます。

ところがそこから20点めがなかなか取れず、19−18まで詰められてしまいます。

ここで、サーブカットからライトポジションの生徒がレフトからアタックを打ち込む、とっておきの攻撃。相手のブロックを壊してポイント!

一気に流れを手繰り寄せ、そのまま勝ちました!


VS市川中
2試合空きで出だしの動きが鈍く、先制されるも、チャンスボールからのスパイク、そしてブロックが決まり連続得点。

終始丁寧なレシーブ、トスを維持してリズムを保ち、スパイクとブロックで得点を重ねていきます。

連続サービスエースをとるなど、サーブも走り、最後は副部長のサービスエースで決着!

 

これで敗者復活トーナメントにまわることなく、まずは「表」のベスト8。いよいよ21日から、上位進出をかけて勝負です!

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総合体育大会

サッカー @浦安総合公園球技場

VS市川七中(7/16)

海辺に位置する非常に美しいグランドでの一戦。

力のあるチーム相手ですが、試合開始前から「やってやるぞ」という気合十分。

勢いそのままに、個々の動き、連携ともに上々の立ち上がり。押し気味に試合を進めます。

激しいボールの奪い合いの中、相手キーパーの飛び出しを見て放たれた超ロングシュートが見事ゴールに吸い込まれ、先制点! 選手も応援団も大いに沸きます。

その後も攻守が目まぐるしく入れ替わる、見ごたえのある展開が続きますが、前半終了間近に同点ゴールを許してしまい、1対1で前半終了。

後半戦に入り、2点目を奪われると、試合は相手のペースになってしまい、連続でゴールを決められます。

それでも猛暑の中、必死で走ってボールを奪い、懸命に1点を返しましたが追撃及ばす、終了のホイッスル。

点差以上に惜しい試合でした。みんな本当によく戦いました。美しい緑のフィールドに躍動する赤いユニフォームが印象に残る好ゲームでした!

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総合体育大会

ソフトテニス

男子団体 @J:COM北市川スポーツパーク

1日目(7/15)

二中Aの初戦の相手は浦安の高洲中A。

第1試合のペアが幸先よく勝利をものにすると、続く2ペアも自信にあふれた表情でコートを駆け回り、相手を寄せ付けません。堂々の3勝0敗で、2日目の3回戦へ。

 

二中Bの初戦は市川中Aとの対戦。

こちらも「Aチームに続け」と、どのペアもピンチになっても動じず、自分たちのペースで試合を進めます。

同時進行の試合を交互に応援したりしているうちに、気が付けばこちらも全勝で2日目にコマを進めました。

 

試合に出ているペアも頑張りましたが、明るく元気な応援も印象的でした。選手もパワーをもらっていたと思います。

 

2日目(7/16)

二中Aの相手は、市川四中A。力のあるチームです。

どのペアも、まったくひるむことなく力を尽くして戦います。

ラリー一つ一つのレベルが高く、試合展開も一進一退、互いに譲らず非常に見応えがありました。

結果的にはどのペアもあと一歩及ばず、惜敗。でもみんな、カッコよかったです。

 

二中Bは塩浜学園Aとの対戦。

こちらも、仲間の必死の応援を受けて善戦しますが、残念ながら勝ち星をあげられず、ここで敗退。

みんないい表情で、よく頑張りました。来週の個人戦も、この雰囲気で頑張ってください!

 

女子団体 @浦安市運動公園テニスコート

1日目(7/15)

女子は二中Bが先陣を切ります。相手は妙典中B。

どのペアも初戦の緊張感がありながらも、力のあるチーム相手に懸命に戦います。

味方の声援を受け、粘りも見せましたが残念ながら敗退。Aチームの応援に回ります。

 

二中Aの相手は浦安の明海中A。これも油断のできない相手です。

最初のペアが勝利し、2ペアめも続いてチームとしての勝ち上がりが確定。

3ペアめも元気よく戦いましたが惜敗。明日に備えて気持ちを切り替えます。

 

2日目(7/16)

二中Aの相手は、市川三中A。ここも力のあるチーム。

猛暑の中、必死で戦いましたがあと一歩及ばず。

3ペア6人の戦いを、暑さをものともせずにみんなで明るく元気よく応援する姿に、女子テニス部のチームワークを感じました。

来週の個人戦も、お互いに励ましあい、チームワークで頑張ってください!

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図書委員の活動

学区の3校の小学校に図書委員が訪問し、「読み聞かせ」をしてきました。

グループごとに選んだ絵本を持って、小学校1年生の各教室を訪れます。

控室ではちょっと緊張していた中学生ですが、期待いっぱいの表情で大歓迎してくれる1年生のおかげで、気持ちがほぐれ、自然に笑顔がわいてきます。

挨拶をして、さっそく絵本を開きます。役割分担をしながら、数人で読んでいくので、まるで劇のよう。

楽しい場面は面白おかしく、ちょっと寂しい場面はさみしそうに…気持ちを込めて読み進めます。

ウケるところはウケて、心配な場面では息を呑む…子供たちの反応はとっても素直で、練習を積んできた甲斐があったというものです。

読み終わった後は、絵本のなかからクイズを出したり、感想を聞いたり…ふれあいの時間。

たくさん用意してきた手作りのお土産を配ると、子供たちはまた大喜び。あっという間にお別れの時間です。

「かわいかったぁ…」「1年生ってあんなにちいさかったんだ…」「楽しんでくれてよかったー」…

ほっとした表情で、それぞれ感想を口にしながら、楽しそうに学校に戻る中学生の姿は、行きよりも一回り成長したように見えました。

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今日の給食

アドボ(豚肉のさっぱり煮)

ALTの先生に紹介してもらったという、フィリピンの家庭料理。

酢を主体とした調味料に「漬け込む」というのが料理名の由来とのこと。

程よい酸味のさっぱりした味付けが、肉にも野菜にもよく沁みていて、エスニックでありながら、親しみやすい味わいです。

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学習の様子

1年生 国語

SDGsの目標の中から自分が一番関心のあるものを選んでそれをテーマにエッセイを書き…

最終的にはJACA主催のエッセイコンテストに応募しよう…という取組です。

選んだテーマについてよく知らなくては、よいエッセイは書けません。

これまで各自、関連のウェブサイトや書籍で調べ、理解を深めてきました。

 今日は同じテーマを選んだもの同士がグループになり、これまでそれぞれが調べた内容を、互いに情報交換しています。

熱心に説明し合う姿を見て、みんなのエッセイがとても楽しみになりました。

 

3年生 社会(公民)

「効率と公正」をテーマに、決まりの評価と見直し(ルールを作ること、守ること)について考えています。

「公正なルールの基準」に照らして、例示された部活のルールの問題点や改善案、ルール作りの公正な手続きなどについて、話し合って考えを深めます。

さすが3年生。みんなから出た的確な意見をもとに、皆が納得できるルールに改善されていきました。

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今日の給食

鮭の塩焼き

ほどよく焼き目のついたキレイなピンク色の鮭。

厚く切られた身はホクホク、皮はパリパリで風味豊か。

塩加減も丁度よく、五目御飯との相性も抜群です。

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学校の様子

白百合学級の畑に、たくさんの野菜がなっています!

5月の連休明けに、夏ごろ収穫できる野菜の中から、班ごとに育てたい野菜を決め、みんなで種を買いに行って蒔いたものです。

責任持って丁寧に育てた甲斐あって、どの野菜もいい感じに育っています。

食べ頃になったものから収穫し、学校で分けあって食べたり、家に持って帰ったり…。

美味しいだけでなく、「あの野菜はこんな形の葉っぱで、こんな花が咲くんだ」、「こんな所から、こんなふうに野菜ができていくんだ」……と勉強にもなります。

それにしても立派に育ってますよね…白百合の人たちは野菜を育てるのが、うまい!

(最後の写真はカボチャです…これから大きくなります\(^-^)/)

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今日の給食

ジャージャー麺

麺によく絡む、とろみのある肉味噌…

挽き肉だけでなく、細かく刻まれた筍や椎茸、葱などの食感や風味が合わさって絶妙です。

少し濃いめの甘辛い味付けが、麺と一緒に口一杯に広がります!

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学習の様子

1年生 美術 「絵文字」

レタリングブックにある膨大な漢字の中から一文字を選んで、その持つ意味からイメージを膨らませ、一部をイラストにして表現する課題です。

人それぞれ選ぶ漢字が様々で、表現のしかたにも、各々個性が光ります。

アイディアスケッチが終わり、本描きに取り掛かったばかりなので、完成が楽しみです!

↓こんな感じになる予定。(見本です)

 

白百合学級 体育

連日の30℃超えでバテ気味の日々ですが、水泳には絶好の日和です。

泳ぎは苦手な感じの人もいますが、水に入るのは、みんな間違いなく楽しく、気持ちよさそう。

「蹴のび」「ばた足」「クロール」…できる人も、できない人も、一生懸命取り組んでいました。

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今日の給食

ささみフライのレモンソースかけ

ほどよく焼き目がついたパリパリの衣に、レモンの風味が薫るソースがよく絡んでいます。

鶏肉の旨味もしっかり感じられて、この季節にピッタリの、さわやかな一品。

そして…自校で出汁をとって丁寧に作った、沢煮椀も上品で繊細な味わい。

生徒の人気も高いようです。

(沢煮椀の由来は「給食室だより」を、是非読んでみてください)

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今日の給食

ガパオライス

タイの家庭料理を、日本風にアレンジしたガパオライス。

ピリ辛の味付が特徴の一つですが、今日はそれほど辛くありません。

バジルやナンプラーの風味が、タイ料理らしい味わいを醸し出しています。

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学習の様子

全校道徳 

生徒会が年間を通して取り組んでいるSIC(ストップいじめキャンペーン)の一環として、「いじめ」をテーマに全校道徳を行いました。

「道徳」といっても先生は見守るだけで何もしません。企画・運営・進行の全てを生徒が行い、全ての二中生に自分事として「いじめ」について考えてもらおうという活動です。

全学級をリモートで繋ぎ、初めに生徒会本部の生徒(以下、生徒会)が、この取組の趣旨や本日の流れを説明します。

次に①「SNSいじめ」、②「独占欲いじめ」、③「嫉妬いじめ」の3本の動画(作・演出・出演…全て生徒会による完全オリジナルです)を流し、

1年生は①について、2年生と白百合学級は②について、3年生は③について考え、話し合っていきます。(3本の動画とも全学年に流れます。「他学年のものについても考えてみてください」とのことでした)

各クラスの進行は、事前に生徒会から説明を受け、趣旨や流れをよく理解している学級委員が行います。生徒会も学校全体を回って各クラスの様子を確認し、必要に応じてサポートします。

3本とも実際の学校生活でありそうな(もしかしたら既に実際に体験してそうな)、絶妙に悩ましいストーリーなので、自然にいろいろな考え方や意見が出て、どのクラスの話し合いも活発なものになっていました。

先生は一切口出ししないので、いわゆる優等生的な意見だけではなく、「自分だったらこうしてしまうかも…」といったホンネの意見もたくさん出てくるのですが、そういう所もこの活動の大きな意義だと感じます。

最後は、各クラスから出た意見を、他学年のものも含めて全校で発表し合い、生徒会長が学年ごとにコメントして取組は終了。

強引にまとめることなく、すべての意見に寄り添い、今後の生活に役立ちそうな意見をうまく取り上げて…生徒会の思いが伝わってくる、心に残るコメントでした。

生徒会の力、二中生の力を改めて感じる素晴らしい取組でした。

いじめについても、自分事としてホンネで考えることで、考え方や意識が深まる、大切な時間になりました。

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総合体育大会

野球 @浦安中央公園

VS 市川一中

序盤、両チームともランナーは出すものの、エースの力投と固い守備で、なかなか得点が入らない締まった展開。

3回表(一中の攻撃)。ランナーを置いて長打を打たれ、先制点を許してしまいます。しかし、なおも続くピンチは何とか凌いで、最少失点で切り抜けます。

5回裏(ニ中の攻撃)。ランナーを2人置いて4番バッターの会心のタイムリーツーベースで、2対1と逆転! ベンチも応援席も大盛り上がりです。

7回表(最終回・一中の攻撃)。リリーフエースがマウンドに上がります。ここを押さえれば勝利ですが、そう簡単にはいかないのが野球です。

先頭バッターを出塁させ、ランナーが溜まる苦しい展開から、タイムリーを許し、土壇場で2対2の同点に追い付かれてしまいます。

その後の逆転のピンチは、チーム一丸で凌いで、同点のまま、いよいよ最終回、二中の攻撃。

こちらも先頭バッターの出塁からチャンスを広げ、ノーアウト満塁。

しかし、相手も必死で守ってツーアウト。このチャンスを逃しての延長戦はキツい…と思っていたところ…

最後は5番バッターの気合いの一打がフィールドに落ち、なんともドラマチックなサヨナラ勝利!!

ベンチも応援席も狂喜乱舞です。

最初から最後まで息つく暇のない、本当に見応えのある、好ゲームでした。

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総合体育大会

サッカー @福栄中学校

VS市川三中(7/8)

春優勝の実力校相手に、どうしても守勢の時間帯が長くなる試合展開。

粘り強く守りながら、チャンスをうかがいます。

時折見せ場も作りましたが、最後まで得点を奪えず、残念ながら敗戦。明日の雪辱を誓います。

 

VS福栄中(7/9)

ずっと押し気味の展開ながら、なかなか1点が奪えないもどかしい展開。

引分けでも予選敗退が決まってしまうだけに、応援に来た保護者や先生方も気を揉むなか、両チームスコアレスのまま前半終了…

後半に入り、絶妙のコーナーキックから押し込んで、待望の先制点!

その後は、固さが取れて動きが良くなり、防戦一方の相手を鮮やかに抜いて得点を重ねます。

終わって見れば快勝で、来週の決勝トーナメント進出を決めました!

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学校の様子

3年生の廊下に、七夕の笹が並んでいました。

部活(総体)のこと、進路のこと、家族や友達、恋愛、世界の平和…

短冊には、いろいろな願いごとが…

叶うといいですね!

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さわやかスポーツフェスタ

白百合学級が、国府台スポーツセンターで行われた「さわやかスポーツフェスタ」に出場しました。

市内の特別支援学級設置校10校による、合同のスポーツ大会です。

 

開会式からの準備体操……まだ緊張気味で固い表情…

 

最初の種目は「ゴールをめざして」。

途中でフラフープの輪をくぐり抜け、その後はゴールテープに一直線!

だんだん気持ちものってきました。

自分の番が来ると夢中で走り、応援の声も自然と大きくなります。

 

次は「サークルターゲットスロー」

ボッチャのボールを、数メートル先に置いた輪をめがけて順番に投げます。

二中は三中とチームを組んで戦いました。

惜しいスローが何度もあったのですが、なかなか輪の中に留まらず……

悔しい…でも楽しい競技でした!

 

休憩を挟んで、いよいよ最後の種目は「ラインサッカー」です。

相手のチームはボール慣れしている選手が何人かいて、手強い印象。

開始早々防戦一方でしたが、猛攻をみんなで守り抜き、ゴールを許しません。

ボールをもてば、仲間にパスを出しながら、果敢に相手のゴールをねらい、惜しいシュートも何本か…

みんな頑張って、みんな活躍して、めちゃくちゃ見応えのある、とてもいい試合でした!

(結果は2試合とも惜敗でした…f(^-^;)

 

閉会式では、二中生が司会を担当して、立派に務めてくれました。

 どの種目にも全力で取り組んで、スポーツの楽しさを改めて味わい…

いろいろな学校の友達と楽しく交流できて、仲間との絆も深まって…

とっても思い出に残る、いい半日になりました!

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今日の給食

揚げ鶏とじゃがいものチリソース

揚げ鶏の衣ピリ辛のチリソースがよくからんで、エスニックな香りが口に広がります。

モチモチのじゃがいも、カラフルで食感のいいピーマンなど、他の食材とのバランスも絶妙です。

そして……今日は七夕ということで、ゼリーに「星形ナタデココ」の演出が!

ちょっと見えにくかったけど、舌先で感じてくれたと思います(^-^)

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学習の様子

2年生 英語

サイコロトーク

サイコロの出た目で決まるテーマについて、ALTと話をするミッション。

「いけそう」と思った人から、前に出てALTと話すのですが、テーマが何になるかは、サイコロを振ってみないと分かりません。

他の人が挑戦している間に、何が出てもいいように、考えています。

いよいよ、前に出てチャレンジ!

上手く話せれば、シールを1枚get!

さすが2年生……次々と出ていって、どんどんシールを集めていました。

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今日の給食

鯖のごまだれ焼き

鯖の白身は柔らかく肉厚で、ふかふか。

しょう油風味のごまだれが、皮によくしみていて、白ご飯が進みます。

白菜のおかか和え、豚汁と合わせて、ちょっといい感じの和定食、といった赴きです。

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学習の様子

3年生 音楽

10月の合唱祭に向けた、合唱練習がいよいよ始まりました。

「感動する・感動させる合唱を…」を目標に、パートごとに音程を確認しています。

気持ちのこもった練習風景に、この先どんどん仕上がって行く様子が、早くも楽しみで仕方がありません!

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今日の給食

チリコンカーン

辛くはないけどメキシコ料理らしいスパイスの風味香る味付け。

ひき肉やタマネギ、数種類の豆など、こちらも「らしい」具材によく合います。

 

そして、今日のもう一つのトピックは、あじさいゼリー。

4種類の色と味のゼリーを、あじさいの花びらに見立てた大きさに切り、それを混ぜ合わせて、鮮やかで爽やかなゼリーに仕上げています。

少しでもおいしく楽しく食べてもらおうと、手間をかけて調理してくれた一品。

配膳前の様子が、またキレイなので紹介します。

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学習の様子

数学特別授業

3年生の希望者を対象に「タカタ先生」による特別授業を行いました、

タカタ先生は、数学教師と芸人の両方のキャリアを活かし、数学の楽しさを伝える「数学教師芸人」。

数多くのテレビ出演、書籍の出版、動画配信、講演活動、そして出前授業など、様々な媒体で活躍されている方です。

 

簡単な自己紹介(有名テレビ番組への出演歴や書籍の売上にみんなちょっとびっくり)に続いて、

まずは数学の豆知識を楽しく紹介。

「数字の歴史」について…NHKの「チコちゃんに叱られる」でも扱ったものだそうです。

テンポ良く進む画面と軽妙なトークに、始めは固かった雰囲気もたちまち和み、笑いが絶えません。

 ↓これも数字のようです…

 

場が和んだところで、いよいよ本格的な数学の授業。

今日は3年生ということで、受験にも役立つ内容にしよう…とのこと。

「円柱、円錐、円錐台の側面積の簡単な求め方」が今日のメインテーマのようです。

「相談しても構いませんので、まずは、解いてみましょう」

普通に解くと考え方も計算も、ちょっと面倒な問題。

でも、タカタ先生にかかれば意外な方法で、あっという間に答えが出ます。

タカタ先生の説明に、「おー!」「そう言うことか」と感嘆の声。

ただ感心させるばかりではありません。

解き方を語呂合わせで紹介するトークは、爆笑を誘いながらしっかり印象に残る…さすが「数学教師芸人」です。

最後に「まだまだこれだけじゃないよー」と、

「実は1つの解き方で3つの立体全て解ける」ことを教えてくれて、みんなさらに感心しきり。

そして「この『一般化』が数学の面白さ、魅力の一つなんだ」と、思いを伝えてくれました。

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今日の給食

僧兵汁(そうへいじる)

肉や季節の野菜がふんだんに入っていて、味噌汁仕立てのなかに、にんにくの香りが食欲をそそる「僧兵汁」。

戦国時代に僧兵(武装した僧侶) たちが、力のつく食事として食べたのが由来だそうです。

その由来通り、食べるとパワーが湧いてきます!

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学習の様子

1年生 英語

I introduce my friend ○○…

友達のことを、英語で紹介します。

まずは友達に得意なことを聞いたりしてから、紹介する英文を作って発表。

例えば、He can play tennis very well! …

という感じ…

紹介された方も、ちょっと照れながらも嬉しそうです。

 

2年生 社会

「戦国大名はどのように全国を統一したか?」

織田信長の登場、今川義元との桶狭間の戦い…

からの、浅井と朝倉の結託、信長の妹・市の密告、明智と秀吉の活躍……

まさに今、大河ドラマで描かれている展開に、みんな興味津々!

 

3年生 理科

花粉管の観察

花粉に一定の条件を与えることで、「雌しべにたどり着いた」と勘違いさせ、伸びてきた花粉管を顕微鏡で観察します。

さすが3年、顕微鏡の扱いはバッチリで、花粉はとてもよく見えています。

肝心の花粉管は…よく伸びてくれる日もあるのですが、今日は思うように伸びません…(花粉のご機嫌が悪い?……生物教材は大変なのです)

それでも、みんなめげずに時間一杯、一生懸命観察を続けていました。

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今日の給食

たこめし

歯ごたえのある「たこ」のぶつ切りがたくさん入った「たこめし」。

ごぼうや油揚げなど、他の食材ともよく合います。

7月2日「タコの日」にちなんだメニューとのこと。

「タコの日」の由来は…「給食室だより」を読んでみてください!

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学習の様子

1年生では学活の時間に、学年全体で千葉大学が開発した全10回の予防教育プログラム『勇者の旅』を実践しています。

認知行動療法の考え方に基づいて構成されたこのプログラムは、各自がワークブックに書き込みをしながら、自分自身の不安の問題を解決する方法を考えたり、実際に行動したりすることを通して、不安への対処力を身につけていく、というもの。

ワークブックは、生徒1人1人が勇者となって、不安の問題に立ち向かいながら『勇者城』を目指して旅をする、というストーリー仕立てになっていて、不安の問題への対処法を楽しく学習できる内容となっています。

毎回、授業で学んだことを実生活場面で身につけるために、『自主トレ(ホームワーク)』が提示されます。 このホームワークを提出することにより、一歩一歩『勇者城』に近づいていくことができます。

今日はその3回目…「勇者のリラックス法」。

講習を受けて資格を持った先生が、各クラスにいる生徒に画面越しに話しかけて進めていきます。生徒達はRPGゲームをしているような感覚で、楽しく取り組んでいました。

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今日の給食

キムチご飯

辛さは控えめながら、本格的な味わいの白菜キムチと大きめの豚肉がたっぷり入ったキムチご飯。

ご飯全体にしっかりキムチの味がついていて、どんどん箸が進みます。

中華和え、中華スープとの相性もバッチリです。

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学習の様子

全学年の体育で、「水泳」の実技が始まりました。

昨年度一部再開しましたが、通常通り実施するのは実に4年ぶり!

本校のプールは屋上にあるので、青空と雲が広がってとてもいい環境です。

生徒達はとにかく楽しそうに水を浴び、水に入り、バタ足、蹴のび、クロール…と、何をやっても笑顔が絶えません。

終始、気持ちよさそうに、久々にみんなで入るプールを楽しんでいました。

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今日の給食

韓国風野菜炒め

キャベツやニンジン、タケノコなどの野菜本来の甘みと食感を、ピリ辛でとろみのあるタレが引き立てます。

野菜炒めといいながら、鶏肉もたっぷり入って食べごたえも十分!

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学習の様子

2年生 家庭科

調理実習 第2弾「豚背ロースの生姜焼き」「小松菜のおひたし」「麩と三つ葉のすまし汁」

手際よく協力して調理を進めます。慣れてきたからか、前回より余裕が感じられます。

試食も落ち着いて味わい、「美味しい…」と、一言。

 

1年生 国語

「海の豊かさ」「飢餓をゼロに」「住み続けられる環境を」「貧困をなくそう」「平和と公正を」「ジェンダー平等」「人や国の不平等解消」「質の高い教育」等々…

SDGsの目標から自分が感心のあるものを選び、同じものを選んだもの同士がグループになって「その目標が達成できないと未来はどうなってしまうか」話し合っています。

この後、それぞれのテーマで調べ学習を行い、最後は調べたことをもとに、一人一人がエッセイを書く…という取組。

今日の時点で皆、とっても熱心に話し合っていて、この先も楽しみです!

 

3年生 英語

日常の1コマを切り取った写真を見て英語で表現し、みんなで発音していきます。

先生も生徒も、とても発音が良くて感心します。

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今日の給食

トルティージャ(スペイン風オムレツ)

今日も生徒考案メニューです。

スペインにルーツを持つ3年生が、スペインの家庭料理を紹介してくれました。

紹介文にある本場のトルティージャは、とっても美味しそう!

「今日のは日本とスペインの間くらい」だそうですが、

じゃがいもやタマネギなどの具材が卵と一体になった味わいに、スペインの家庭の味を感じることができます。

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学習の様子

総合的な学習の時間

3年生は「進路集会」。

始めに「『自分の進む道は自分で決める』…

誰かに言われたからではなく、自分の進路は自分の頭で考え、自分自身が納得ができる形で選択することが最も大切」ということを、まず全員でしっかり確認。

進路選択から高校入試までの日程や注意事項、準備や手続きなど、進路の流れ全般について、説明がありました。

この後は、いよいよ中学校卒業後の「進路希望」を、具体的に考えていきます。

 

2年生は「上級学校調べ」がスタート。

自分の将来を見据えてテーマを設定し、そのテーマに即した上級学校について調べていきます。

資料やネットで調べるだけでなく、夏休みを利用して実際に学校を訪問したり、説明会に参加するなどして、最終的にはレポートにまとめる活動。

来年の「進路選択」への第一歩です。

 

1年生は、職業について考える「私の行き方発見」プログラムに、学年で取り組んでいます。

今日は様々な職業人が自分の仕事について書いた「エピソードシート」から、

その仕事に大切な姿勢や能力は何か、考えています。

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今日の給食

鯵の南蛮漬け

南蛮貿易によって伝わってきた、揚げた小魚を酢漬けにしたスペインの前菜が由来といわれる「南蛮漬け」

柔らかい鯵の身、パリパリの衣に、タマネギやピーマンに染み込んだ甘酢の程よい酸味がよく合います。

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学習の様子

3年 総合的な学習の時間

「社会で活躍する自分」をテーマに、一人一人がそれぞれの興味、関心、問題意識をもとに行ってきた探究学習。

「班内発表会」、「クラス内発表会」を経て、今日はいよいよ各クラスの代表者1名による、「学年発表会」です。

実際に現地に行って実感したり、人に会ったり、自分でやってみたり…ネットや本で得た知識をまとめただけではないものだということが、よく伝わってきます。

2年生での「東京探訪」で調べたテーマをさらに深めた人もいて、皆、よくまとまっていて質の高い内容でした。

「クラス内発表」のときにも強く感じましたが、パワーポイントの作り方、発表の仕方(声や抑揚の付け方、手振りや表情、聴き手の興味を引く展開の工夫)など、本当によくできた発表ばかりでした。

さすがクラス代表の皆さんです!

聴く側の態度も、今日も素晴らしいものでした。途中、機械トラブルで間が空いても騒がしくなったりせず、最後まで落ち着いた暖かい雰囲気で仲間の発表に真剣に耳を傾け、楽しんでいました。

ニ中生のプレゼン能力、そしてそれを受けとる力、本当にスゴいと思います。

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今日の給食

おからミートローフ & ハムピラフ

ミートローフは本来、合挽き肉などで作るアメリカの家庭料理…

今日は肉の代わりにおからです!

おから独特の優しいフワフワの食感ながら、味はしっかりミートローフで、

ハムの旨味とキノコの風味が効いた、洋風のピラフともよくあいました。

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生徒総会

生徒会の最高議決機関「生徒総会」…

形式的な会になりがちですが、二中の生徒総会はひと味もふた味も違います!

「一人一人が自分事として考える機会にするために」様々な工夫が凝らされていて、退屈している暇はありません。始めから終わりまで全校生徒がしっかり参加していました。

生徒会本部役員はもちろん、各委員会・部活の代表による発表も、どれも堂々としていて、素晴らしいものでした。

パワーポイントを使うなどして、「なにを目指して、どんな活動をしているのか」「そのために何が必要なのか」を、時には楽しく、非常に分かりやすく説明し、活動を紹介するとともに、請求した予算の必要性を訴えます。

楽しく活気がある雰囲気ながら、聴く側もメリハリがついていて、その点もさすがです。

「『主体性』と『思いやり』を大切に、『笑顔』あふれるニ中を創っていきましょう!」とのこと……

これからも二中生の活躍が、本当に楽しみです!!

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今日の給食

ドライカレー

細かく刻んだニンジン・タマネギ、そして、しょうがの風味がカレーの味わいを深めています。

色鮮やかなイエローライスも食欲をそそります。

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学習の様子

2年生 国語

日本人はなぜ花火に心ひかれるのか…

説明文を読んで構造を理解し、最終的には自分で説明文を書くことを目標としています。

まずは、文中の「問い」の部分を班ごとに話し合って見つけようという課題…。

見つけた班は、挙手して先生に報告…次々と挙がる手に、先生も感心しきり!

 

2年生 美術

「世界の国からこんにちは」というテーマでレリーフ(彫刻)に挑戦。

タブレットも活用しながら、世界の国の特徴や印象をデザインにしていき、

デザインができたら彫刻刀を使って、黒彫板に彫っていきます。

 

3年生 理科

顕微鏡を使ってタマネギの根の先端の細胞分裂の様子を観察します。

染色体が2つに分かれ、1つの細胞が、2つになっていく過程を実際に自分の目で見て…

生命の不思議を実感しています。

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今日の給食

茎ワカメのきんぴら & 白身魚の和風ソースがけ

きんぴらは具の種類が豊富で、しっかりピリ辛…胡麻の風味も絶妙です。

白身魚は身がフワフワで、サクサクの衣に甘めの和風つゆがしみて、上品な味わい。

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学校の様子

3年生が生徒の発案で取り組んでいた「アンブレラ・スカイ」…とうとう完成!

 ポルトガルのアートフェスティバルが発祥で、カラフルな無数の傘を空(モールの天井など)に飾ってメルヘンの世界のような美しさを楽しむイベント。

廃棄予定のビニール傘を、各クラス・グループごとに協力して、思い思いに装飾し、学年の廊下の天井に飾り付けました。

学年の絆の強めるとともに、雨の季節を楽しく乗り切ろうというプロジェクト……

3年生の廊下に色とりどりの「絆」の花が咲きました!

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今日の給食

テリヤキチキンバーガー

今日も生徒考案メニュー……

コッペパンに照り焼きチキンとコールスローサラダをはさめば……

みんな大好きテリヤキチキンバーガーの出来上がり!

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放課後の様子

こちらは、9月8日に予定されている「ニ中フェスティバル」の実行委員会です。

自ら名乗り出た実行委員が「理想の全校行事のアップデート」を目指して話し合いを重ねています。

4回目の今日は、学校の様々な活動を支援するNPOから、3人の大学生が参加。(以前からお手伝いをお願いしていました)

いろいろなヒントやアドバイスをもらってテーマや内容を掘り下げていくなかで、実行委員の発想もどんどん深まり、広がっていました。

どんな行事になるか、今から本当に楽しみです!

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放課後の様子

6月23日(金)に行われる生徒総会に向けたリハーサルが、体育館で行われていました。

有意義な生徒総会になるよう、本部役員や各団体の代表生徒が、入念に準備をしています。

資料や映像から、ここまでの準備も大変だったことがわかります。最後の仕上げ、頑張ってください!

↓生徒会活動のスローガンです。

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今日の給食

豚汁 & 卵の唐草焼き

具だくさんの豚汁には野菜たっぷり!
唐草焼きにもひじきやいんげんがさりげなく入っていて、自然と野菜がたくさん摂れるメニューでした。

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学習の様子

3年 総合的な学習の時間

3年生は「社会で活躍する自分」を大きなテーマに、一人一人がそれぞれの興味、関心、問題意識をもとに調べたいことを決め、探究学習を行ってきました。

今日は先日紹介した「班内発表会」で選ばれた班の代表者による、「クラス内発表会」です。

「京都の建造物」「和菓子」「たこ焼き」など、修学旅行で訪れた関西に関係する発表もあれば、

「本」「バイク」「AI」「刀剣」など、自分の興味・関心をとことん追及したものもありましたが、

さすが班の代表だけあって、どの発表も内容だけでなく、パワーポイントの作り方、発表の仕方(声や抑揚の付け方、手振りや表情、聴き手の興味を引く展開の工夫)などが素晴らしく、

何よりテーマに対する思いが伝わってきて、引き込まれるものばかりでした。

聴く側の態度も素晴らしく、上手に合いの手を入れて先を促したり、発表者の質問に一生懸命考えたり、話の展開に素直に感心したり驚いたり…

 発表する側としても聴く側としても、本当に力がついているなと、心から感心しました。

次回はいよいよ「学年発表会」…楽しみです!!

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今日の給食

回鍋肉(ホイコーロー)丼

お肉たっぷり、野菜しゃきしゃき、本格的な中華の味わい。丼なので、とろみのある餡がご飯に染みて、箸が進みます。

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学習の様子

がん教育講演会

市内総合病院の「がん専門看護師」の方を講師としてお招きし、2学年生徒・保護者・職員を対象に講演していただきました。

「がんの基礎知識や現状」「がん患者さんからの相談内容」「がん検診、予防の大切さ」「自分の価値観をもとにした意志決定」など……

現場で働いている方だからこそ伝えられる、貴重なお話をたくさん聴くことができ、とても有意義な講演会になりました。

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今日の給食

「野菜好きにおすすめの料理」

生徒考案メニュー第3段です。

色鮮やかな「キャロットライス」、ヘルシーな「お豆チーズ入りハンバーグ」、野菜がふんだんに入った「ほうれん草スープ」…

どれもよく考えられています!

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学習の様子

4校時、教育実習生の精錬授業(3週間の実習期間のまとめの授業)がありました。

1年生の国語と英語です。

校内の先生方がたくさん見に来るなか、実習生も生徒達も、落ち着いて良い授業を展開していました。

 

午後は、定例研の理科教育部会の研究授業が、本校で行われました。

こちらはたくさんの市内の小・中学校の先生方が参観するなか、3年生が、のびのび主体的に学習する姿を見せてくれました。

「浮力」や「力の合成」について、それぞれの疑問点や確かめたいことを、自分達で計画を立てて実験しています。

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今日の給食

鰯のさんが焼き 他

明日の「千葉県民の日」にちなんで、「県民の日献立」です。

郷土料理の「さんが焼き」、特産の「びわゼリー」、千葉の野菜を使った「磯香あえ」「具だくさん味噌汁」…

ふるさと千葉に思いを馳せながら、いただきます (^-^)

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学習の様子

2年生 英語

アメリカのヒットソングをみんなで歌って英語に親しみます。

楽曲は「Bad Day」(バッド・デイ~ついてない日の応援歌)…カナダ出身のダニエル・パウダーが歌った2000年代の大ヒット曲です。

 

3年生 理科

「振り子」の運動における、位置エネルギーと運動エネルギーの関係。

先生の演示実験を見て、高さと速さの移り変わりを実感します。

 

2年生 体育

梅雨の合間の貴重な晴天!

みんな気持ち良さそうにハードルを跳び、自己ベストを目指します。

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今日の給食

手作り揚げ餃子・生揚げの肉味噌煮

特大の揚げ餃子は見た目の迫力だけでなく、パリッパリの衣、挽肉ぎっしりの具…ともにインパクト抜群!

具だくさんの肉味噌煮は、味噌の風味がどこか懐かしく、白ご飯が進みます。

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学習の様子

午後は各学年とも、学活(学級活動)の時間です。

 

1年生は全学級共通で、キャリア教育のプログラムにチャレンジ。

一つの企業(パナソニック)の中で行われている様々な仕事が紹介されたカードを、「企画」「開発」「製造」「物流」「販売」「アフターサービス」のどれにあたるか、グループて考えて分類していきます。

 

2年生は学級ごとの活動。クラスのことを話し合ったり、お互いを知るための活動をしたり…

このクラスはグループで協力してミッションに挑戦し、絆を深めています。

一人一人に数枚ずつ渡された情報カード(他の人に見せてはいけない)をもとに、知恵を出しあって地図を完成させます。

 

3年生は生徒の発案で「アンブレラ・スカイ」に取り組むことにしたようです。

ポルトガルのアートフェスティバルが発祥で、カラフルな無数の傘を空(モールの天井など)に飾ってメルヘンの世界のような美しさを楽しむイベントです。

廃棄予定のビニール傘を、各クラス・グループごとに協力して、色とりどりに装飾していきます。

この後、学年の廊下の天井に期間限定で飾り付ける予定とのこと。

学年の絆の強めるとともに、雨の季節を楽しく乗り切ろうというプロジェクト……

どんな出来上がりになるか、楽しみです!

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学習の様子

白百合学級 技術

技術室に移動して「中仕切り付き本立て」の製作。

技術科の先生の指導による本格的な木工作業です。

 

3年 美術「篆刻(てんこく)」

時間をかけて考えたオリジナルのデザインを石材に彫りこんで、自分だけの、書や絵画に押す印章(はんこ)に仕上げていきます。

↓こういうのです。(見本です)

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今日の給食

冷やしきつねうどん・夏野菜のかき揚げ

油揚げと鶏肉、そして汁も甘めの味付けで、夏野菜のかき揚げとよく合います。

冷たいので、さっぱり食べられて、この時期にぴったり!

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学習の様子

2年 家庭科「調理実習」

「鱈のホイル蒸し」と「ラタトゥイユ」 づくりにチャレンジ…本格的な調理実習は、実に4年ぶりです!

 

まずはよく説明を聴いて…

特に「安全面」と「衛生面(感染予防)」には細心の注意を終始、忘れないように!

 

いよいよ調理開始!

 

いつも給食でお世話になっている、栄養教諭の先生も入ってアドバイスをしてくれています。

 

出来上がってきました!

 

完成!!

 

みんなで試食……仲間と一緒に作った料理は格別。

「うめー!!」と、 思わず声があがっていました。

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学習の様子

2年生 国語

各自、気になる新聞記事を選び、記事を読んで思ったこと、考えたことをまとめています。

「なぜこの記事を選んだのか」「何を感じ、何を考えさせられたか」……皆、しっかり深く考えていて感心しました。

 

2年 保健体育

今日は雨なので、教室で保健の授業。「生活習慣と健康」について考えています。

飲酒、喫煙や生活習慣病について、今日、家庭で話題に出るかも…

 

白百合学級

理科室で、理科の先生が授業をしてくれました。「煮干し」の解剖です。

人体模型で、ヒトの体のつくりを一通り確認してから、解剖した魚(煮干し)と比べます。

「煮干し」と言えども立派な魚。よく観察すると、いろいろな器官がちゃんと備わっているのが分かります!

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今日の給食

白身魚の豆乳グラタン

今年度2回目の生徒が考えた献立です。

名探偵コナンのスピンオフ漫画「ゼロの日常」に出てくるメニューとのこと。(安室透の好物?)

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学習の様子

1年生 道徳

毎週、別の先生が交替でやって来て、授業を進めてくれる「ローテーション道徳」。

授業者には、他クラスの担任だけでなく、副担任の先生方、教頭や教務主任の先生も入っています。

「真の友情」「挨拶」「約束や時間」「誠実な生き方」「かけがえのない命の尊重」……テーマは様々。

先生方それぞれの進め方があり、自身の経験をもとに心に響く話をしてくれる先生もいる…。

いろいろなアプローチで、生徒達は考えを深めることができる…「ローテーション道徳」のいいところです。

↓自身の出産経験を題材にした「命」の授業です。

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今日の給食

厚揚げと青菜のごま炒め

とろみをつけて青菜、豚肉とともに炒めた大きめの厚揚げは、食べごたえあり。ごまの風味が香ります。

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学習の様子

3年 総合的な学習の時間「班内発表会」

3年生は「社会で活躍する自分」を大きなテーマに、一人一人がテーマを定めて探究学習を行ってきました。

それぞれの興味、関心、問題意識をもとに調べたいことを決め、2年生のときから長い時間をかけて頑張ってきた取組…

ついに形としてまとまり、互いに発表し合うところまできました!

修学旅行はその実地見聞・現地調査という位置づけだったので、人によっては現地で調べたりインタビューしたりした内容も含め、充実した内容になりっています。

あらかじめ発表原稿や質問に対する答えを考え、タブレットを使って班のメンバーに発表します。

自分が興味があって、とことん調べた事柄ですから、皆、いきいきとして、どんどん言葉が出てきます。

それぞれとても面白いので、聴くほうも興味津々で聴き入っていました。

次回は、今回選ばれた班の代表が発表する「クラス内発表会」。

そしてクラス代表が、「学年発表会」で発表します。楽しみです!

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学習の様子

2年社会科 「自然災害に対する備え」として、防災と減災について学んでいます。

「自助」「公助」「共助」…それぞれ何が出来るか、話し合ったことを発表。

 

3年生の英語の授業は、ALTとのティーム・ティーチング。

ほぼオールイングリッシュの質問に、生徒もテンポよくどんどん英語で答えていきます。

普通にずっと英会話で進んでいく授業……さすが3年生!

 

こちらは、トランプで遊んでいる?

…いえいえ、1年生の数学「正負の計算」の授業です。

こんなルールで楽しみながら、プラス・マイナスの計算に慣れていきます。

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今日の給食

鯖の更紗揚げ

更紗とはインドの織物こと。

インドはカレーが有名なので、カレー味の衣のついた料理などを「更紗○○」というようです。

フワフワの鯖の身と、カリカリのカレー味の衣の組み合わせが絶妙で、食欲が増します!

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体育祭

閉会式

まずは結果発表

紅組優勝‼️

 

表彰に続いて、紅白応援団長、体育委員長の挨拶です。

それぞれの思いのこもった一言が、皆の胸に響きました。

 

体育祭

昨日までの荒天が嘘のように、爽やかに晴れわたった絶好の体育祭日和になりました!

各係の生徒達、先生方、朝早くから一生懸命、ハツラツと準備を進めます。

雨の一日

朝から雨が降り続く一日でした。

朝読書…雨の音をBGMに、皆で静かに本を読むひととき…気持ちが落ち着く、いい時間です。

 

体育は体育館で。1年生の跳び箱の授業です。

 

2年生の社会科では、山陰地方について学んでいました。

画面に映っているのは「らっきょう」。

鳥取県が、全国一位なんだそうです。知らなかった!

 

3年生の教室には、こんなものが…(^-^*)

明日は中止になってしまった体育祭ですが、日曜日はいいお天気になりますように…(-.-)

 

風雨がこれ以上強くならないうちに…今日は早めの下校です。

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今日の給食

すき焼き風煮 

食べごたえのあるお肉、焼き豆腐、葱や白滝の食感…

そして甘いつゆをたっぷり吸ったお麩… まさにすき焼き!

しゃきしゃきのレンコンやインゲンに、すり胡麻がよく絡んだ「彩り野菜の胡麻和え」との相性もバッチリです。

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体育祭に向けて

午後の時間、昨日実施できなかった、全校男子による「綱引き」と、全校選抜メンバーによる「紅白リレー」を実際に行って最終確認。

どちらも体育祭の花形だけに、練習とはいえ、めちゃくちゃ盛り上がっていました!

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学習の様子

体育祭前ということで、毎日体育祭に向けた活動を載せていますが…

もちろん生徒たちは学習活動にも、日々主体的に取り組んでいます。

2年生 理科   鉄と硫黄の化合実験

赤くマグマのような光を放つ、激しい化学反応に、皆の目も輝きます。

手前の班は実験を終えて考案中。

 

1年生 音楽  アルトリコーダー

初めて扱うアルトリコーダーは、小学校で吹いてきたソプラノリコーダーよりだいぶ大きく感じます。

でも皆すぐに慣れて、音階をマスターし、「喜びの歌」の演奏にチャレンジ。

 

3年生の数学は少人数に分かれ、一人一人が自分で立てた学習計画で、タブレット等を使って主体的に学んでいます。

必要に応じて、仲間と教え合ったり、先生に質問したり。

先生が一定のペースで行うレッスンを受けてから、学習を進めるグループ(教室)もあります。

全員が時間いっぱい、集中して自分の課題に取り組んでいます。

 

1年生の英語の授業は、まず皆で声に出して発音した後、ペアになってお互い聴き合い、英会話の練習です。

 

こちらも同じく1年生の英語、教育実習の先生の授業です。なかなか堂々とした授業で、生徒もしっかり聞いています。

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