しんと君のねぎ畑ブログ

　３年生は、指導員の方々をを迎えて「交通安全教室」を行い、自転車の安全な乗り方を学習しました。

　多くの児童が、子どもだけで自転車で出かけるようになってきており、事故に遭わないように、また、事故の加害者とならないように動画やスライドを交えて学びました。

　令和４年７月１日より義務化となる自転車保険の内容を含むリーフレットを持ち帰りましたので、御家庭でお子様と一緒に御覧ください。

　26日（火）は、体育館にて警察署の方による交通安全教室が行われました。

　道路を歩いたり渡ったりするときは、「みる、とまる、まつ」ことを大切に、車に気を付けながら歩くことを確認しました。

　信号を渡るときは、信号を過信しすぎずに、「あおだけど　くるまはわたしを　みてるかな」の合言葉の元、左右を確認しながら渡ることを確認しました。

　その後の練習ではどの子も手をしっかり上げ、左右を確認しながら信号を渡ることができていました。

　御家庭でも改めて道路の安全な歩き方の御確認をお願いいたします。

　社会科の「学校のまわり」の学習として、昨年の学区探検や町探検では行っていない方面を探検します。今日は、東側を流れる真間川沿いを歩き、妙行寺で休憩させて頂き信徳小学校に戻ってきました。真間川では、カモや鯉、無数の小さな魚が泳いでいるのを興味深げに見ていました。５月２日には、南側を探検してきます。

　６年生は、理科の『ものの燃え方』の学習で実験を行いました。やはり子供たちは実験が大好きで、わくわくしていました。今回は、火を取り扱う実験なので、みんな慎重に行っていました。

　ものが燃えるためには何が必要なのかを調べるために実験を行い、『酸素』が必要であることを明らかにしていました。結果をもとに、もし酸素がない場所（宇宙）ではろうそくに火はつかないのではないか・・と考える子がいました。

  ６年生の理科の学習では、結果をもとに『妥当な考えを作り出す』ことを中心に学習を進めています。

　６年生は、図工の学習で、校内のお気に入りの場所を描く学習が始まりました。校内をタブレット端末を持ってまわり、お気に入りの場所を撮影しました。

　廊下や教室を撮影する子や校庭に出て校舎全体を撮影する子もいました。奥行きが感じられるよう、みんなアングルを調整しながら上手に撮っていました。これからの学習を内容を意識し、目的にあったアングルを考えながら撮影する姿は立派でした。

今後、撮影した写真から一枚選び、いよいよ画用紙に描く作業に移っていきます。