うずらっこblog

　今日は、令和４年度修了式が行われました。530名の児童の代表として、5年生の児童が校長先生から「修了証」をいただきました。

　修了式の後は、退官式・離任式が行われました。これまでお世話になった12名の先生方とのお別れです。

校長先生との最後の「サファリ！」のあいさつが体育館に響き渡りました。

お世話になった先生方、ありがとうございました。

いよいよ今年度もあと2日になりました。

今日は、各学級で思い出作りのお楽しみ会や学年のまとめを行っていました。

1年生のある教室では「2年生になってもがんばろうのかい」が行われていました。

2年生は、天候をするお友達とのお別れ会をしていました。

3年生の教室では、クラスレクで「大根ぬき」というゲームを楽しんでいました。

4年生の教室では、「もくりゅううるし」という物語の音読会をしています。

5年生は、思い出の作品を入れる作品バッグづくりをしていました。

校庭に「だるまさんがころんだ！」の声が響き渡りました。

5年生が校庭全体を使って「だるまさんがころんだ」をしていました。

思いっきり走りこめるので、いい運動といい思い出ができたようです。

２年生と４年生のなかよし学級での最後の交流会が開かれています。

今日は、１組の交流会です。４年生が「魚釣り競技」と「ピンポン玉運び」を新スポーツとして考案し、２年生に紹介してくれました。時間内に魚を何匹釣れるか。２分間で口にくわえたストローに乗せたピンポン玉を何メートル運べるか。２年生はワクワクドキドキしながら活動を楽しみました。運営を任された４年生の顔も満足気でした。

１１６名の児童が中山小学校を巣立っていきました。

どの子も晴れやかで、自信に満ちた顔で卒業をしていきました。

子どもたちを支えてくださった保護者の皆様、地域の方々に感謝です。

卒業生の皆さん、中山小学校での経験を活かし、中学校でも活躍することを期待しています。

卒業、おめでとうございます！

いよいよ明日は卒業式です。

保健の先生からは６年間の成長メッセージのプレゼントをいただきました。

リボンの長さは、６年間で伸びた身長です。「〇〇君の長い！」「私はこれだけ」と６年生も自分の成長を振り返っていました。

６年生からは、手縫いのふきんが全クラスにプレゼントされました。

「これからも頑張ってね」と言いながら渡していました。

最後の卒業式練習の後には、６年生と５年生の「最高学年引き継ぎ式」が行われました。

６年生から「伝統と最高学年のバトンを渡します。」という呼びかけに、５年生の「今、バトンを受け取りました。」と胸を張った声が体育館に響き渡りました。

４年生が、図画工作でランプシェードを作っていました。

ペットボトルにカラフルなシールを貼ったり、飾りをつけたりしました。

中にランプを入れて灯をともすと、とてもきれいな光を発していました。

６年生が卒業記念の彫刻をしていました。保護者の皆さんも取り組んだ思い出があるので話でしょうか？

好きなもの、思い出、残したいメッセージなどを絵にして、彫刻刀で一刀一刀、丁寧に彫り進めました。

この彫刻のついた箱を見るたびに、中山小学校を思い出すのでしょうか。

今日も暖かな日でした。

中山小学校プールのわきにある桜の花が咲きました。

１年生の植えたクロッカスも花が咲きました。チューリップとムスカリが咲くのも待ち遠しいですね。

今日も暖かな一日でした。

３年生は、学年体育でドッジボールをしていました。

学年のみんなが集まって楽しくゲームをすることで、いろいろな友達がいること、譲り合うこと、助け合うことなどを学んでいます。

楽しく学習はできたかな？

６年生の卒業まであと８日となりました。今日から卒業式練習も始まりました。

練習に参加する子どもたちの顔にはピリリとした緊張感も感じられました。

６年間の思い出を胸に、どんな思いで卒業していくのでしょう。

業間時間にたくさんのマジシャンが、マジックショーを行ってくれました。

マジシャンは、マジッククラブの子どもたちです。

１年間練習してきたマジックの腕を披露しました。

テーブルマジックを見た子どもたちから「すごい」という声や拍手が沸き起こっていました。

3月3日はひなまつり。桃の節句ですね。

学校でも給食にちらしずしや桜餅が出され、季節を味わうことができました。

4年生の教室からトントントンという音が聞こえてきます。

木片のパーツをくぎでつなぎ合わせて、楽しそうにいろいろなものを作っています。

この作業を通して、くぎ打ちの技能と発想力を養います。

3月に入りました。学校では、一番終わりの月になります。いろいろな面でまとめの時期です。

1年生のある教室では、3月3日のひな祭りに向けて折り紙で「ひな人形リース」を作っていました。

一つ一つ心を込めたひな人形は、どれもかわいいひな人形でした。

伝記の本を読んだことはありますか？

6年生は様々な偉人の伝記を読み、それをポスターにまとめました。

文章で様々な人の生き方に触れ、これからの自分に何らかの影響を与えてくれるかもしれません。

ポスターの交流を通して「伝記」のすばらしさや役割に触れることができました。

6年生が理科で「てこ」の学習をしています。

今日の課題は「10㎏の重りを楽に持ち上げるには？」です。てこを使い、天秤棒のいろいろなところを押してみます。さて、手ごたえはどうでしょう？

てこの学習は、生活にとても密着しています。しっかりと学習をすることで、生活をより便利に快適にすることができそうです。

吹奏楽部のスプリングコンサートが体育館で開催されました。

コロナのため部員も減り、一時は存続も危ぶまれましたが、今では部員も３０名弱となりました。

今年は、感染状況も落ち着いているためスプリングコンサートを無事に行うことができました。

体育館には大勢の観客が集まり、部員の演奏や教員の演奏を楽しんでいただけました。

また、卒業生の飛び入り演奏や６年生の吹奏楽部への思いも語られました。

ご協力いただいた保護者、四中生、職員の皆さん、ありがとうございました。

令和４年度の「６年生を送る会」が行われました。

１年間学校のリーダーとして頑張ってくれた６年生に向けて、１年生から５年生がそれぞれ工夫を凝らして感謝の気持ちを伝えました。

１年生は、「夢をかなえてドラえもん」「Believe」の歌と演奏を送りました。

２年生は、「みんながみんな英雄」の歌とダンスを6年生へのエールとして送りました。

3年生は、ミッキーマウスマーチの曲にのせて６年生全員の名前を歌い上げました。

４年生は「切手のないおくりもの」と６年間を振り返る劇を贈りました。

５年生は、６年生のネイチャースクールや修学旅行の思い出を劇にしました。

６年生はお礼として、サプライズで１年から５年生の教室を訪れ、グループごとの出し物で感謝の気持ちを伝えました。

６年生にとっても、在校生にとっても良い思い出ができたと思います。

6年生が卒業を前に調理実習に挑んでいました。今回は、自分で選んだ料理を作りました。

作成時間は20分。この時間に合わせて事前に計量や下ごしらえをしてきた子もいます。

感染症予防のため、まだ共同で調理をすることができないので調理台ごとに1人で調理します。グループ調理でない分、すべての作業を自分でやることができます。とても実践的な調理実習になりました。

オムレツ、カルボナーラ、のりまき、トッポギ…おいしそうな料理が出来上がりました。いただきます！

　３年生は、環境問題に取り組んでいます。総合的な学習の時間を使って、気になる環境問題について調べました。調べたことは、国語で学習をしたリーフレットにまとめました。

海洋汚染、マイクロプラスチックの害、森林伐採など、３年生なりに様々な課題に問題意識を高めています。

パンフレットができ上った子どもたちは、タブレットを使ってローマ字入力の練習をしていました。今年学習したローマ字ですが、楽しそうに入力をすることができるようになってきました。

２年生が図工の時間に「まどからこんにちは」という作品作りに挑みます。

この作品では、カッターを使って紙を切り、窓を作ります。

今日は、初めてのカッターナイフに挑戦です。持ち方を教えてもらい、安全に気を付けてカッターの刃を動かしていきます。

２年生にとっては、ドキドキの体験でした。次回の作品作りでは、どんな窓ができるか楽しみです。

今年度第4回の学校運営協議会が開催されました.

中山小学校の学校評議員の皆さんに今年度の教育活動についてご意見を聞かせていただきました。貴重なご意見を参考に、来年度の計画を立てていきます。

評議員の皆さん、ありがとうございました。

今日は、3時間目から5時間目まで学習参観が行われました。たくさんの保護者の方に来ていただき、子どもたちの頑張りを見ていただけました。

代表委員会の子どもたちが、朝の昇降口や階段に立っています。

「おはよう」と大きな声かけをしてくれています。

中山小学校にあいさつの輪がもっと広がるように、自分たちで工夫してあいさつ運動に取り組んでいます。

４年生の教室前にこんなカラーインクが刷られた紙が貼ってありました。何でしょう？

こんな版画版も置いてありました。

これらが合わさり、

４年生で初めての彫刻刀を使用した版画は、こんなきれいな作品になりました。

　中山小学校の卒業生が、中学生のための市川市の海外交流事業に参加したそうです。今日は、母校に戻って、この交流事業の報告会をしてくれました。

　市川市は、姉妹都市のドイツのローゼンハイム市と交流があります。本来ですと、実際にドイツに行ってホームステイなどの活動をするそうですが、コロナのためオンラインでの交流になったそうです。でも、この事業に参加したことで、新しい友達を得たり、改めて日本の良さに気づいたりすることができたそうです。

　いつか、中山小学校の子どもたちも、世界で活躍する時が来るのでしょうね。

　先週、雨で延期となった短縄集会がありました。これは、1分間で何回前まわし跳び（一廻旋一跳躍跳）が跳べるかを数えます。この集会のために、2週間、寒さに負けずになわとび練習をしたお友だちがたくさんいました。

　今日の集会では、1,2,3年生の記録はペア学年の友だちが数えてくれました。お互いに応援しあい、楽しくなわとびができました。集会を通して、寒さに負けない健康な体づくりができました。

　今日の業間時間に、校長先生主催の「二重跳びリレー大会」が実施されました。校長先生からの挑戦状に、１チーム５人の１７チームの応募がありました。

　このリレーは、二重跳びを行い、引っかかったら次の人に交代し、一番長く跳べたチームの勝ちです。

先生方からも3チームが出場しました。先生チームも頑張りましたが、最後は6年生チームが優勝しました。

５年生が、授業中にマンガを読んでいます。

　決して、さぼっているわけではありません。「まんがの方法」という国語の学習です。

　この「まんがの方法」という教材文は、まんがの持つ特別な表現方法に着目をして、それを説明文にしています。今、子どもたちは、教科書に書かれた表現以外にも、マンガ特有の表現方法がないかを探しています。見つけた表現方法をタブレットでまとめ、クラスで共有していきます。

これらの活動を通して、説明文の表現力をつけたり、この教材を通して物の見方を広めたりしています。

6年生が、憧れの仕事、なりたい職業について調べていました。

どんな仕事なのか、その仕事に就くためにはどうすればよいのか、なぜその仕事にあこがれているのか、などを整理してまとめています。

漫画家、グラフィックデザイナー、サッカー選手、小説家など、さまざまな職業を選んでいました。

調べたことは、パワーポイントでまとめ、友達と情報を共有しあいます。

このような活動をもとに、子どもたちには大きな夢を持ってほしいと願っています。

３年生がいろいろな素材のでこぼこを生かした紙版画に挑戦しています。

台紙にいろいろなでこぼこの素材を貼り付けます。

カラーインクをローラーで塗ります。

版画用紙を置き、バレンでこすります。

版画用紙を丁寧にはがして出来上がり！

１年生が漢字の学習をしています。

文字の意味や使い方を確認した後、空中に向かって指で大きく「空書き」をします。体を使って書くことで、その文字を感覚として覚えたり、細かな部分の確認もできます。そのあとはノートに書いて練習です。

ひらがな、かたかな、漢字とこの１年間でたくさんの文字を覚えてきました。

この春、中山小学校に入学してくる子どもたちのための説明会が行われました。

校長先生から学校の概要を説明していただいた後は、入学までに準備していただきたいことやPTAの活動などについてお話をしました。提出物もたくさんあり、大変だったと思います。ご協力ありがとうございました。

元気な１年生が入学してくることを楽しみにしています。

　先日、５年生の児童が「すこやか口腔検診」を受けました。歯科健診とは違い、かみ合わせや味覚を調べていただきました。今日は、その結果をもとに、「すこやか口腔検診」を受けた学校と歯科医師さんをオンラインで結んだ「事後指導」がありました。

子どもたちは、自分の結果を確認しながら、お話や味覚の実験をしっかりと見たり聞いたりして参加しました。

口の中の健康について考えが深まったようでした。

現在、中山小学校は、なわとび週間です。なわとび週間中は、休み時間の校庭使用もなわとび優先です。

来週末のなわとび大会に向けて、全校で前跳びに取り組んでいます。

なわとび大会の日の業間休みには、先生チームと子どもたちチームの二重跳びリレーの対決も行われる予定です。

５年生が図画工作で版画に挑戦しました。

彫刻刀２年目の子どもたちは、動物の絵に挑戦しています。

インクを塗り、版画用紙をはがす瞬間はドキドキです。

彫刻刀で輪郭線を描くだけでなく、動物の毛や羽の様子を表現しました。

全校朝会がありました。

校長先生のお話では、校長先生からクイズが出されました。

「自分と相手が１つずつ持っていて、交換をすると２つずつになるものは何？」

さて、答えは何でしょう？子どもたちは、答えを知っているので気になる方は聞いてみてください。

２月の生活目標は、「寒さに負けず、外で元気に遊びましょう」です。朝会では、全校で「エビカニビクス」を踊って、体を温めました。

３年生は、毛筆の学習で「ビル」と書いて、「曲がり」と「おれ」を学んでいます。

当たり前と思っている点画ですが、筆で書いてみるとその違いが明らかになってきます。

筆の動きを確認しながら真剣に書いています。

　５年生が国語の学習で「提案文」の作成をしています。学校生活を振り返り、よりよい生活をするためにはどうすればよいかと、自分なりの提案を考え、文章にまとめていました。下書きは、ワードで原稿用紙罫に清書していました。

「机の横にゴミ箱を設置すべき」

「教科書とノートを１冊にまとめてほしい」

「自転車登校を認めるべき」

「長期の休みは宿題を減らしてほしい」

「下級生との交流をもっと増やしてほしい」

など、子どもたち目線のユニークな主張がみられました。

６年生は、体育の時間に走り高跳びに挑戦しています。

友達と協力して、それぞれの技能を高められるように教えあいをしています。

毎日寒い日が続いています。今朝は、プールにも厚い氷が張りました。

１年生と６年生のなわとび交流会が行われました。

来週のなわとび大会に向けて前跳びに取り組んでいる１年生に、６年生がアドバイスをしてくれたり数をかぞえてくれたりしました。１年生にとっても、６年生にとっても良い時間が過ごせたようです。

５年生が室生犀星さんの「はたはたのうた」という詩の学習をしていました。

子どもたちにとっては、時代背景なども違い、はじめは意味がよくわからなかった詩です。けれど、みんなで読みあうことで、この詩に込められた母への思いや望郷の心に気づくことができたようでした。じっくりと文章と向かい合うことで見えてくるものがたくさんあります。

今日は、３年生のクラブ見学でした。来年度からクラブ活動に参加する３年生が、どのようなクラブがあるかの参考にします。

手品クラブ、百人一首クラブ、アウトドアクラブなどいろいろなクラブを興味深げに見ていました。

2年生は、生活科の学習で自分で作るおもちゃを学習してきました。今回は、その学習を生かして1年生を楽しませてあげる会を開きました。ここでは、ただおもちゃで遊ばせてあげrだけではなく、ちょっと工夫し、得点を付けてゲーム性を高めたりしていました。1年生に寄り添って説明をする2年生は、立派なお兄さん、お姉さんでした。

1年生が、元気に凧揚げに挑戦しています。自分で絵を描いた、自慢の凧です。

校庭の広さと、風の強さで高く揚げることはできませんでしたが、冷たい空気の中元気いっぱい走り回っていました。

子どもは風の子ですね。

千葉県学校生活協同組合、明治安田生命保険相互会社より、サッカーボール寄贈していただきました。

児童を代表して運動委員会委員長と副委員長が受け取りました。大切に使わせていただきます。

今週は、図書委員会による百人一首大会が行われています。

各クラス代表の4名が図書室に集まり、これまでの練習の成果を競い合っています。

ほとんどの選手が上の句を聞いた段階で手が動きだします。

今、教室前の廊下には各学年の書初めが展示されています。今週は、保護者の皆様への公開もしていますので、ぜひご覧ください。個性豊かな、力作ぞろいです。