宮田小NEWS

２月１４日、５年生が秋に収穫した米を薪で炊く飯盒炊さんにチャレンジ！

飯盒チームは、米とぎを。

炊飯器と違って飯盒の中で米をとぐのは難しかったようです。

火守りチームは、岡本さんの指導のもと、薪をくべたり強火を保ったりと休む暇がありませんでした。

「はじめちょろちょろ、中ぱっぱ・・・」中條さんに炊き具合を見ていただきながら下敷きで風を送り続けていました。

味噌汁チームは、じゃがいもと大根をいちょう切りにし、だしとともに火にかける準備を。

調理実習で経験済みですので、段取りもスムーズでした。

苗を提供してくださった中島さんも到着。ウエルカムボードとともに、子供たちも感謝の気持ちを！

初対面とは思えないほど、意気投合していました。

作業開始から一時間ほどでご飯も味噌汁も完成！

炊いたお米は、思い思いのおにぎりにして食べました。

「おいしい～！」「お米が甘い！」「２個目もいい？」と子供たち。

薪で炊いただけでなく、苦労してつくったお米だからこそ、その味は格別！忘れられないものとなったことでしょう。

岡本さん、中條さん、中島さんと学習ボランティアの皆様にもお手伝いいただきました。

ありがとうございました。

岡本さんが放課後まで焚火を残してくださったので、暖をとる子供たちの輪が・・・。

５年生はもちろんのこと、多くの宮田っ子が火のすばらしさと恩恵を感じた一日でした。

講堂に集まった6年生のみんなの前に、「アート書道家　矢野華風」先生登場。

4歳から書道をはじめ、師範免許取得後、プロ書道家として活動されており、数々の書展に入選されているのはもちろん京都和菓子銘柄、解析料理店店内装飾作品、命名書、ロゴデザインを多数手掛けていらっしゃる著名な方です。

そんなすばらしい先生が、宮田っ子のために「アート書道」を披露してくださいました。

大きな筆...今日初めて墨をつける筆だそうです。

なんと！宮田小学校の学校目標を書いてくださいました...覚えてくださったそうです。

驚きました...感激です(TT)

緊張感が漂います...

自然と拍手が沸き上がりました！

「心」..素敵な言葉です。

宮田小学校の校歌にもたくさん登場する言葉...そして、卒業まであと15日。

みんなで心を一つに...

代表児童より花束贈呈！

その後、各学級にてご指導いただきました。

文字から想いを伝える...

独創的で心温まる作品...

みんな華風先生との出会いに感謝し、そして自分が描いた文字との出会い...新たな世界と出会ったのではないでしょうか。

華風先生からの贈り物です。

「卯年」は「飛躍の年」！

華風先生、本当にありがとうございました！！

今日は近隣の幼稚園・保育園と1年生のオンライン交流会！

みんな興味津々...

普段の授業の様子を見てもらった後は

園児からの質問コーナー！

園児：「トイレの花子さんはいますか?」

1年生：「いません！(きっぱり)」

なんだか微笑ましかったです(^^)！

今年度最後の若年層研修は音楽です！

題材は「曲の気分を感じとろう」

「山の魔王の宮殿にて」の曲想及びその変化と、音楽の構造との関わりについて気付いたり、曲や演奏のよさなどを見出し、曲全体を味わって聴いたりする題材です。

今回も市川市教育委員会の指導主事の方にご指導いただきました。

ご多用の中、ご来校いただけることに心より感謝申し上げるとともに、ご教授いただいたことを必ず「これから」に生かしてまいります！

【研修を終えての感想(一部抜粋)】

・指導案検討を全体で行うことで、授業を多面的に作ることができた。

・指導案検討を重ねることで、良い授業になった。（様々な意見が聞けた）

・指導案検討から事後協議まで授業に向き合えたことがよかった。

・いろいろな教科を参観することができ、勉強になった。

・KJ法による協議会でたくさんの意見や助言が聞けた。（自分の授業の何がよくて、何がいけなかったのか）

 ・雰囲気がよかった。

もちろん、課題もありますが、本校の若年層の教職員たちも自ら成果を感じとることができたようです。

前向きに頑張る「フレッシュマン」たちを応援していきます！！

水曜日の昼休みは「みやたタイム」！

子どもたちが楽しみにしている長～い休み時間です。

楽しそうにジャンプする子どもたち(^^)

そして

長～い長縄でジャンプする子どもたち...ふと見ると、男の子も女の子もいろいろな学年の子が混じっています。

みんな楽しそう！

後片付けもしっかりやっていました。さすが6年生！

後日、6年生に聞いてみたら「みんな自然に集まってきました」とのこと。

寒い中でも元気に、そして自然に仲良くなって遊ぶ子どもたち...

宮田っ子あたたかいですね(#^^#)

5年生の総合的な学習の時間「飯盒炊さん」の実施にあたり、先週からたくさんの地域の皆様にご協力をいただきました。

当日朝の準備風景...

そして、これは先週行ったリハーサル...夜遅くまでご指導いただきました。

本日、遠路山梨からのお客様を迎え、いよいよ活動となります。

詳細は後日アップします！！

いよいよ完成間近...4年生「虹色ベンチ」！

今日も子どもたちと一緒に作業しながら教えてくださる市川南自治会の皆様。

貴重な、そして素晴らしい経験をありがとうございます！

子どもたちも真剣です！

時間内に終わらなかったところは...自治会の皆様が残って仕上げてくださいました。

本当にありがとうございます！

そしてなんと！記念のプレートまでつけてくださるとのことです(T_T)

感謝しかありません...

地域に愛されている宮田っ子...幸せですね(^^)

「虹色ベンチ」お披露目をお楽しみに！！

6年生は「薬物乱用防止教室」！

市川警察署　生活安全課の皆様、ありがとうございます！

続いて...

ご招待されていた「3年1組のお祭り」に参加！

輪投げ！みんな上手でした...私は15点(T_T)

射的！あたりました(@_@。

釣り堀！

1分30秒で何匹釣れるか競争です！

教えてもらいながら...

結構釣れました(*^^)v

屋台でお買い物...焼きそば美味しそう(●´ω｀●本物みたいでした)！

景品でもらったり、屋台で買ったりして、こんなにたくさんお土産ができました！

みんなもとても楽しそうでした！3年1組のみんな、ありがとう！！

冷たい雪が舞う中、来年度の1年生の保護者様のための入学説明会！

ご来校ありがとうございましたm(__)m

ご入学を心待ちにしています！

本日使用したPowerPointです(児童の写真が掲載されているページは削除してあります)。

入学説明会　配信版.pdf

1年生の教室をのぞくと(@_@

何やらみんなで楽しそうに

ダンスを踊っています！

決まった(^^)/

何を練習しているのでしょうか...

それは秘密です！

本日も朝スポから始まった1日！

そして午後は、定例研の理科部会に所属している、3年1組の松田先生が公開授業を行いました！

単元は「じしゃくのふしぎ」

当日の授業の目標は「磁石の性質について、差異点や共通点を基に、問題を見出し、表現するなどして問題解決をすることができる」ようになることです！

みんな、それぞれ「見えない力」をイメージ図で表現しています。

タブレットのムーブメント機能を使用して描きます！

みんなの考えを「オクリンク」で共有していきます。

みんな、ICTを抵抗なく使用していてすごい！

みんな、ICTを抵抗なく使用していてすごい！

市内の先生方だけでなく、本校の先生方も多数参観し、一緒に学ぶことができました。

本校の情報主任でもある松田先生、市内の先生方のために、に率先して授業に取り組んでくれたとのこと...

その前向きな姿勢、立派です！お疲れ様でした！！

　3年生の図工の作品！

見てるだけで楽しい作品がいっぱいです(^^♪

おっ！目が合ってしましました(笑)

子どもたちの創造力ってすごいですね！！

4年生の総合的な学習の時間は、ベンチづくり！

今日も市川南自治会の皆様が、リヤカーに荷物を積んでいらしてくださいました！

準備も万端！

今日は学習支援ボランティアの皆様も参加してくれました(^^)ありがとうございます！

丁寧にペンキ塗り...「はけ」の使い方も上手です！

色鮮やかな虹色！

みんな真剣！

自治会の皆様も出来栄えに感心していました！

ご指導、本当に感謝ですm(__)m

きれいですね～(^^)

来週はいよいよ組み立て！ベンチの完成です！！

同時進行で、教室では校庭の木々の名札づくり！上手ですね(@_@

市川小にメダカももらいに行きました！ありがとうございます！！

地域の皆様、保護者の皆様、そして子どもたち...みんなの力で宮田の憩いの場(仮)と自然がどんどん潤っていきますね！

 4年生からもらったかわいい鬼たち！

みんな、心の鬼を退治しよう～！

そんな宮田っ子のために...

どこからか

赤鬼と青鬼が現れたとか...

みんなの「心の鬼」を退治してくれたとさ(^_-)-☆

ふだんの授業も...

授業研究会も...

教職員、授業力向上のために頑張ってます！

本日は市川市教育委員会の指導主事の先生にご指導いただきました。

協議会後も授業者からの質問攻めに丁寧に答えていただきましたm(__)m

本当にありがとうございました！

 6年生、ICT支援員さんによるプログラミングの授業です。

「MESH」を使用し、グループで相談して、アイディアを出し合いながら、身近なものとセンサーやスイッチなどの機能を組み合わせています。

さすが6年生、タブレットの使い方も手馴れていますね。

生活に身近な機能が使えるので、身の回りの課題を解決する思考力や、新しい仕組みを生み出す創造力など、これからの時代に必要な力を身につけることができるそうです。

宮田っ子、未来に向かって頑張って！

朝のたてわり活動！

みんなで何を作っているのでしょうか...これはまだ内緒です(^^)

家庭科の時間...クッションのカバーづくり！

みんな素材がユニークでびっくり(@_@)

タブレットを使って...いったい何を?

〇は～外！ですね(^^♪

本日は授業研究会も！

市川市教育委員会の指導主事の先生、ありがとうございました！

昨日は3年生のクラブ巡り(@_@。

グループで計画を立てて...

いろいろなクラブを見学！

みんなお行儀よく、協力し合って見学していました。

来年入りたいクラブは見つかったかな?(@_@?

4年生の総合学習の時間に校長室にいらっしゃいました(*^-^*)

宮田小のアイドル「わらびちゃん」

おくつろぎ中...

なかなかゲージに帰らず、しばらく校長室を探検していました(@_@。

居心地がよかったのでしょうか...

またのご来訪をお待ちしています(^^♪

朝...今日も憩いの場(仮)のお池は凍っていました。

登校してきた宮田っ子、いつものように氷遊びに夢中です。

そんな時、2年生の子が「メダカがいる！」と。

見ると鹿威しの池のポンプのところにメダカ2匹発見(@_@！

どうやら2年生たち、元の池に戻そうと頑張ってくれるようです。

業間休み...私が到着した時はすでに1匹救出！

2匹目も...と頑張っていました。

小さな命を大切にする宮田っ子たちが大好きです(*^-^*)