日々の様子

　１１月１日（火）に６年生は、キャリア教育の一環として「夢をかなえようプロジェクト　職業講演会」を行いました。ゲストティーチャーの方からそれぞれの職業についてのお話ややりがい、志望の動機などたくさんのお話を聞いて、子どもたちの方からは仕事に関する質問などをたくさん受けて、答えていただきました。「将来」について、考えるきっかけとなった一日でした。

新聞社勤務

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

カメラマン

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

救急救命医

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

東京都職員

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

福祉関連企業勤務

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ネイリスト

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

消防士

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本日は、５年生と６年生を紹介します。

５年生は幼稚園との交流をしたり、夢先生にいろいろなことを教わったりと人と関わる学習をたくさん行った１０月でした。

後期のめあて

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育の授業

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家庭科ではエプロン作りに挑戦中です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国語の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生は音楽集会、発表会に向けて学年が「一致団結」して練習に取り組み、素晴らしいハーモニーを聴かせてくれました。

歌の練習風景

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家庭科で制作したトートバッグが完成しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家庭科では洗濯を手洗いで体験しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国語はALTのポール先生と一緒に学習を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数は少人数授業で、クラスを半分に分けて授業を行いました。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工は、てこやクランクの機構を使った動くおもちゃ作りに挑戦しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会科の学習では元寇についての自分の考えをタブレットで送信し、みんなで他の人の考えも見合いながら、学習を深めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

総合的な学習の時間は、将来の夢や将来就きたい職業などについて考えたり、調べたりとキャリア教育を行っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おまけ

あいさつ運動の一環として、校内にポスターを描いて貼ってあります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

給食時間の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

休み時間の様子

　４日（金）は音楽発表会の振り替え休業でしたので、４連休となりました。明日、8日（火）は皆既月食が起こります。皆既月食とは、月が赤銅色に変わる貴重な現象で、天気や観測条件が良ければ、全国のどこでも観測が可能とのことです。肉眼でも見えるので、ぜひ夜空を見上げてみたいですね。国立天文台によると、月食が始まるのは8日18時09分ごろ。東の空で見ることができるそうです。18時09分ごろ月が欠けはじめると、皆既月食のハイライトである皆既食は19時16分ごろに起こり、月が赤銅色に変わりはじめ、 食の最大は、19時59分ごろで、20時42分には皆既食が終わるようです。ぜひとも晴れてほしいですね。

　本日は３年生と４年生を紹介します。

 ３年生

以前、どんなものができるのだろう？と疑問だった図工の作品は、こうなってから

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こうなりました。素敵な感じです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

習字の学習（毛筆）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の「忘れられない贈り物」のアナグマさんのことについて、各自で新聞を作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出来上がった新聞は、クラスを超えて読みあって交流会を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図書室での図書の時間

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

後期になったので、新しい係を決めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生

国語の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会科の学習（醤油について）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

総合的な学習の時間（千葉図鑑を作ろう）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国語

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学級会

 

　１０月は、前期と後期の入れ替わりがあったり、子どもたちが地域に出かけて行って学習する機会が多かったり、地域の方々が学校にいらしていただきゲストティーチャーとして様々なことを教えていただいたりと盛りだくさんの毎日を過ごしてきました。今月も各学年の日常をお伝えします。

ゆりのこ学級

音楽集会、発表会に向けて各自で楽器の練習に励んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽発表会当日は、どの学年にも出演する児童がいるため、教室では体育館とオンラインでつないで、各学年の発表を鑑賞しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会科の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の学習では、紙粘土に絵の具で色を付けて、思い思いの作品を作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生

体育の時間にドッジボールを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の学習ではみんなで音読をしたり、図書室へ行って本を読んだり借りたりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の学習では、絵の具を使ったり、描いた絵を切ったり貼ったりして、作品を作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生

２年生は虫取りに出かけたり、まちたんけんに出かけたりと充実した１０月でした。虫取り、まちたんけんの様子は以前のブログでご覧ください。

体育の授業の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の授業

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数はかけ算の学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まちたんけんに出かける前にたくさん準備をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１０月２８日（金）の音楽集会で披露しあった曲を、保護者の皆様に見ていただく「音楽発表会」を２９日（土）に行いました。コロナ禍での行事のため、学年ごとの発表で、保護者の参観も１名のみと制限付きではありましたが、子どもたちは日ごろの練習の成果を発揮しようと精いっぱいの頑張りを見せていました。

入場時間前から校庭には長い列ができていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

会場には多くの保護者の皆さんに集まっていただきました。自転車もきれいに並べていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生の発表の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生の発表の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生の発表の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生の発表の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生の発表の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生の発表の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

来年は人数制限などなく、多くの皆様に鑑賞していただけるような音楽発表会になればいいなと思います。

　１０月２８日（金）に１，２年生、３，４年生、５，６年生の３組に分けて、音楽集会を行いました。お互いに練習してきた合唱や合奏を演奏しあい、お互いの良さを見つけて学びあいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１，２年生の会には、百合台幼稚園と百合台保育園のお友達が、聴きに来てくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

司会の児童が会を進めてくれます。最初は１，２年生一緒に今月の歌「音楽の贈り物」を歌いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次に１年生の発表です。ボディパーカッションを取り入れたり、歌いながら踊ったりと頑張りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次は２年生の発表です。鍵盤ハーモニカで「カッコー」の親子の鳴き声を表現しました。また、合唱では手話を交えて元気よく歌いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１，２年生の会が終わると、入れ替わって３，４年生が入場し司会の進行で会が進みました。この組も一緒に今月の歌を歌いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生は、リコーダーの学習が始まりましたので、合奏を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生は「スーホの白い馬」という音楽劇を、情感込めて歌いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５，６年生の会も同じように進みましたが、他と違うのは今月の歌がパートに分かれてハーモニーになっていることです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生は、いろいろな楽器を使用して学年合奏に挑戦しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生は合唱曲２曲を素晴らしいハーモニーで聴かせてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５，６年生の会には学校運営協議会の委員さんたちも参加していただきました。終了後の感想では、「すばらしい」の声がたくさん上がっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どの組もとても素敵な音楽集会でした。早く全校児童が集まっての音楽集会ができることを願っています。

 

 

 

 

 

 

　５年生は２６日（水）と２７日（木）の２日間、百合台幼稚園の園児と交流活動を行いました。春に５年１組の児童が園児と一緒に植えたサツマイモを、２組の児童が一緒にイモ掘りをして、３組の児童がイモの蔓を使ってリース作りを一緒に行いました。

イモ掘りの様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

イモ掘りの後、畑で集合写真を撮りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

掘ったイモをかごに入れて幼稚園まで運びます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

手を洗った後は、園庭でみんなで遊んで交流を深めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後は挨拶をしてお別れしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

リース作りの様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

リース作りが終わったチームから、園庭にて一緒に遊びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後は並んであいさつをし、記念写真を撮ってお別れしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どちらもそんなに長い時間ではありませんでしたが、あっという間に仲良くなり、とても素晴らしい交流ができたと思います。これからも機会があるたびに交流できると良いですね。

 

　１０月２２日（土）本校を会場に「百合フェス」が行われました。コロナ以前は「百合台まつり」として、地域の方々や本校PTAなどが主体となって、百合台小の子どもたちはもとより、地域の子どもたちを集めて盛大にお祭りを開催されていたと聞いています。しかし、この数年間はコロナ禍で中止を余儀なくされていました。そこで昨年、百合台小学校区コミュニティクラブが主体となり、規模は小さくてもできることを少しずつ始めましょうと、名前も「百合フェス」と変えて百合台小学校の子どものみを対象として、子どもが楽しめるブースをPTA本部と協力して体育館に開設していただきました。子どもたちは大変喜び、楽しい時間を過ごすことができました。昨年は体育館のみだったので、午前と午後に学年を分けて２部制にして行いました。今年は、校庭も使うこととし、自由参加ではありますが、全校一斉として、ブースの協力者も少しずつ地域の協力者にも声掛けをして増やしていただきました。PTAも本部だけではなく、各学年の総務委員の協力も得まして、全部で１８のブースを開設することができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

前日も準備をしていただきましたが、当日朝も７：００から集まっていただき子どもたちのために一生懸命に準備をしてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

受付には開場前から長蛇の列ができ、子どもたちがいかに楽しみにしていたのかがわかります。プログラムについていた検温カードを提出して校庭に集まり、「ゆうづる太鼓」さんの演奏を聴きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

太鼓演奏の後、いよいよ用意していただいた各ブースを、思い思いに回って楽しみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後は「あおぞらステージ」にて、吹奏楽部の演奏会を行いました。コロナ禍で、なかなか発表の場がありませんが、日ごろの練習の成果をこの日は思う存分発揮していました。聴いていた子どもたちも手拍子をしたり、踊ったりしながら楽しい時間を過ごしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

皆様のおかげで、楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。子どもたちも大満足で家路につきました。百合台小学校区コミュニティクラブの皆様、地域の皆様、百合台小学校PTAの皆様、本当にありがとうございました。

　先週金曜日、４年生は元千葉県水道局にお勤めだった方々を学校にお招きし、私たちが普段何気なく蛇口をひねると出てくる水道水について詳しく学ぶ機会をいただきました。紙芝居や実験、ワークシートを使っての詳しい説明といろいろな方法で分かりやすく解説していただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

紙芝居で川から浄水場を経て各家庭に水道水が届けられる様子や、浄水場でどんなことが行われているかを教えていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

浄水場で川の水がきれいになっていく様子を実験で教えていただきました。最初は川の水に、ある薬品を加えてゆっくりと攪拌することで、不純物が沈殿します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

先生たちも機械ではなくて、自分の体で実験してみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

かなり沈殿してきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次に上澄みの水を活性炭や砂、砂利の層を通すことでろ過します。かなりきれいな水になります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次はオゾンでブクブクと泡立てます。色や臭いがとれるそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ここまでやれば水道として利用できるとのことでしたが、千葉県ではさらにおいしい水にするために、もう一度活性炭の層をくぐらせてろ過するということです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

仕上げは塩素を入れて消毒をして、完成だそうです。逆に塩素が入っていない水は法的に水道水とは呼ばないそうです。また、塩素は汲み置きしてから３日くらいしか持たないそうなので、３日以上たった水は飲まないほうが良いとのことでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に質問コーナーがあり、たくさんの質問に答えていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

なんと最後にマスコットキャラクターの「ポタリちゃん」が登場してくれました。みんなで記念写真も撮りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生はこの学習を、社会科や総合的な学習の時間の授業に生かしていきます。

 

　１０月１９日（水）に２年生が自分たちの住む街を調べるために、グループに分かれて「まちたんけん」に出かけました。曽谷、宮久保、須和田地区の商店や事業所の協力を受けまして、様々な疑問や知りたいことを直接お話を聞くことにより、解決しようと頑張りました。

アサヒフラワーさん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

肉のイズミヤさん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

コロラドさん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ファミリーマートさん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

すがわら鮮魚店さん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

プレジールさん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まつよしさん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ユニディさん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ルドワラティさん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

越後屋さん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

曽谷公民館さん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

百合台保育園さん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

須和田郵便局さん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

丼丸さん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ご協力いただきました、商店、事業所の皆様大変ありがとうございました。また、児童の安全のため見守りと引率をしていただきました保護者の皆様もご協力に感謝いたします。この後子どもたちは、自分の理解したことをまとめ、伝え合う学習をしていきます。

　先週の木曜日と金曜日の２日間、５年生は日本サッカー協会（JFA)主催の「夢の教室」を行いました。「夢の教室」とは、様々な競技の現役選手、OB,OGなどが「夢先生」として学校を訪問し、「夢を持つことや、その夢に向かって努力することの大切さ」「仲間と協力することの大切さ」などを伝えてくれるプロジェクトです。今回は元JリーガーでUEFAヨーロッパリーグにも出場経験のある、柴村直弥さんとフットサル元日本代表で、現在バルドラール浦安の監督を務めている、小宮山友祐さんのお二人を「夢先生」としてお招きし、各クラス２時間ずつの授業をしていただきました。

最初の１時間は体育館で、夢先生と子どもたちが、協力して様々なゲームを楽しみます。ルールの困難さを意見を出し合い、協力し合って克服していきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育館ではゲームを通して「仲間と協力することの大切さ」を学ぶことができました。最後に「夢先生」と一緒に記念写真を撮影しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２時間目は教室に戻って、「夢先生」が自身が歩んできた道、困難を乗り越えて夢に挑戦した経験などをお話しいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授業の途中では、子どもたちに「夢シート」が配られ、今、好きなこと、得意なことや将来なりたいものがあるか、夢はあるかなど書いていきます。授業中に書ききれなかったことは、後でゆっくり書くこととし、また「夢先生」にメッセージや質問などを書いて事務局に送ると、「夢先生」が一つ一つに目を通し、コメントとサインを書いて、みんなで撮った記念写真とともに子どもたちに返ってくる予定です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どの職業でも、どのスポーツでも「本物」と触れ合うことで子どもたちはたくさんのことを学んだと思います。

　曽谷地区社会福祉協議会（地域ケア曽谷）主催で、夏休みに募集のあった「第２回親子クッキングコンテスト」今年の課題は「ホットケーキミックスを使った料理」でしたが、百合台小学校からは１６組の親子が参加し、写真を撮って応募してくれたそうです。そのうちの３組が今回表彰されることになり、昨日校長室に会長さんはじめ３名の方がいらして表彰式を行いました。会長賞は２年生男子、百合台小学校長賞は５年生女子、特別賞に６年生の男子が選ばれました。それぞれに賞状とともに賞品も渡されました。また、他の１３組の人にも参加賞を渡してくださいと預かりましたので、お渡しします。写真を見せていただきましたが、どの料理もおいしそうでした。これからもお家で作ってみてほしいと思います。

 

　昨日、ゆりのこ学級では、畑でお世話になっている関さんをお招きして、収穫祭を行いました。今年もいろいろと教えていただいたおかげで、トマトやナス、ピーマンなどたくさんの野菜を収穫することができました。まだ、掘っていないサトイモの収穫も楽しみです。

関さんにも入っていただき、フルーツバスケットなどのゲームで盛り上がりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

収穫時期を逃してしまい、赤く熟してしまったピーマン。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ゲームで楽しい時間を過ごした後、関さんからいろいろなお話をいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ゆりのこ学級で使ってくださいと、関さんからたくさんのプレゼントもいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなでお礼を言ってから司会が会の終わりを告げて、収穫祭は終了しました。短い時間ではありましたが、子どもたちの感謝の気持ちも伝わり、楽しい会となりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後にみんなで記念写真を撮りました。良い思い出になったと思います。

　本日、１０月７日（金）をもちまして、前期が終了しました。約半年の間、学習してきたことのまとめを「あゆみ」に記録して、各児童に渡しました。頑張ったことはさらに伸ばし、足りなかったところは、ぜひ後期に挽回してほしいと思います。

コロナ対策のため、リモートで「前期後期区切りの式」を行いました。校長の話、生徒指導主任の話、転入生の紹介をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生は最後の６時間目に各担任から一言ずつアドバイスをしながら、「あゆみ」を児童に渡していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生は最後の６時間目を、学年レクをしてまとめました。

　１０月４日（火）晴天の下、２年生が国分川調整池緑地へ虫とりに行ってきました。片道２０分強の道のりを学年全員で、行き帰りの交通安全に気を付けて、無事に行ってくることができました。

到着した後、諸注意を聞いて安全な活動を考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

特にグループは作らずに、一人にならない約束でそれぞれが虫探しに出かけました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たくさん捕まえた子、そうではない子いろいろですが、みんな満足したようです。責任を持って飼える子は持ち帰り、あとは虫かごから逃がして学校へ戻りました。

　３年生は先週の月曜日、水曜日、木曜日とクラスごとに曽谷の消防分署に見学に行き、消防士さんから消防についてのお話を聞いたり、学校で学んで疑問に思っていたことなどを直接質問したりして、学びを深めました。

百合台保育園からの坂はとても急で疲れましたが、登りきったところの神社で水分補給をして、元気を取り戻しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

消防署に到着しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ちょうど救急車が緊急出動していくところでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

消防ポンプ車を実際に見せていただきながら、ていねいに説明をしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

消火栓につないで水を吸い取る部分に手を当てて、体感しました。手が吸い込まれそうになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

命を守るためのロープに触らせていただきました。どんなに力いっぱいに引っ張っても切れません。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

実際にどのように使うのか見せていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

消防署の皆様、ありがとうございました。

 

５年生

体育の授業の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家庭科では裁縫の学習が始まりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の授業

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国語

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

プログラミングの学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科の学習を新聞にまとまます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生

家庭科の学習では、ミシンを使ってバッグ作りに挑戦しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国語の学習では、外国語指導員の先生やALTの先生とも一緒に学習を進めています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育の授業の様子。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の授業

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会科の授業は歴史の学習をタブレットを使い、資料を共有したり、意見を出し合ったりして学習を進めています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数は体積の学習をしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科の授業は食物連鎖について考えました。また、水溶液の実験、観察も行いました。

 

 

 

３年生

国語では「忘れられない贈り物」を読んで登場人物の気持ちを想像したり、変化に気づいたり、友達と話し合ったり、発表したりして、学習を深めました。漢字の書き順もみんなで覚えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会科ではスーパーについて、新聞にまとめました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習は少人数指導の先生も一緒に二人の先生に教わっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育の授業のマットの準備をしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国語活動の授業。好きな食べ物やスポーツを質問したり答えたりします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の授業。何が出来上がるのでしょうか。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

習字の時間です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

関さんの畑で草取りをしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会科では消防署の仕事について学んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図書館司書の先生に読み聞かせをしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生

社会科では千葉県の産業を調べ、班の友達同士で発表し学びあいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

夏休みの思い出を新聞にまとめていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国語活動の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の授業のようす。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の授業の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科の学習では、水たまりの水の行方を観察したり推測したりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

また、校庭の木の観察をして気づいたことをメモしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

担任の先生を入れ替えて授業することもあります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保健の学習では自分の体の成長について振り返りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育では鉄棒を頑張っています。

 

　２学期が始まり、早くも１か月がたとうとしています。６年生はコロナ感染が増えたこともあり、修学旅行を延期としましたが、その後みんな元気に登校できており、よかったです。他の学年も元気に毎日の学校生活を送っています。９月は前期のまとめということもあり、学習も充実したものがあるように感じます。本日より、９月の学校の様子をお伝えします。

ゆりのこ学級

朝は体操から始まります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育の授業。体育館でランニングをして体つくりをしたり、平均台でバランスをとったりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国語活動で色や形の学習をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

帰りの会、学級活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生

体育の授業。校庭では遊具を使って、体つくり運動を行いました。体育館ではボールを使った運動などをしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鉄棒も頑張りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の授業では、カードを使って大きな数の学習を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

時計の学習も始まりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

夏休みに借りていた図書の返却を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽では鍵盤ハーモニカのテストをしました。また、曲を聴いてその時の情景を文で表したり、なぜそう書いたかを発表したりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の時間に折り紙をちぎってはって、イメージした作品を仕上げました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生

算数では、１００を超えるひっ算のしかたを学習しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育の授業では、歌に合わせて前後左右にジャンプして、体つくりをしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校庭でも遊具を使って体つくりの運動を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ペットボトルの的をめがけてボールを投げてあてる運動で投力の向上を目指します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生活科では１学期に収穫した野菜を、夏休みに家庭で調理して食べた感想などをレポートにまとめていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生活科では紙飛行機を工夫してよく飛ぶ飛行機はどう作ればよいかを考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

タブレットのカメラ機能の使い方を覚えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の授業では、リズムに合わせて手拍子したり、体を動かしたり、鍵盤ハーモニカのテストをしたりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の授業では、夏休みの思い出をわかりやすくみんなに伝えるために、いろんな工夫をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工では色水を作りました。絵の具の交ぜ具合でいろいろな色ができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

また、「くしゃくしゃ、ぎゅっ」で作品を作りました。

 

 

 

　百合台小学校ではウサギを飼育していて、委員会活動として、５，６年生の飼育委員会の子どもたちが毎日交代で世話をしています。この度、飼育委員会の子どもたちが、飼育小屋の看板を作り直してリニューアルしました。ウサギたちも満足げな様子です。