2024年10月の記事一覧

１０月３０日（水）、３年生社会科「スーパーの仕事」の学習で、３年生がスパーマーケットの見学に行きました。

店内の見学では・・・

「猫の砂は、重たいからレジのそばにあるんだ。」

「野菜のそばに、このソースがあるってことは、野菜と一緒に買って作ればいいってことなのか～。」と、教科書で学習したことを確かめていました。

そして、バックヤードへ。

「

野菜の資材庫では、

「野菜のにおいがする。」

「カット野菜って、ここで切っているんだ。」

「こんな風に袋詰めするのかぁ。」と子どもたち。

鮮魚や精肉の作業場では、

「ばい菌が入らないように気を付けているんだ。」

「肉やさかなのにおいがする。」

目で見て、音を聞いて、においを感じて・・・。

消費者が安心して買うことができるよう、たくさん工夫していることを実感した大野っ子でした。

飲料などの資材庫も見せていただきました。

ちょうど搬入しているところでした！

最後まで、

質問していた大野っ子でした。

たくさんのことを学びました。

ありがとうございました。

１０月２６日（土）、PTA主催のかけこみ110番ウォークラリーが行われました。

天気は曇り、心地よい秋の風の中、グループごとにプレゼントの花を手にスタート！

通学路の危険個所なども確認しながら進みます。

かけこみ110番を引き受けてくださっている施設を訪問。

日ごろから見守りして下さっていることへの感謝の気持ちとパンジーの花苗をプレゼント。

挨拶するときは緊張していた大野っ子も、「ありがとう」「うれしい」と言ってもらえると笑顔に。

こうやって地域の方々とかかわりを持つことができる大野っ子たちは幸せです。

また、かけこみ110番の場所もわかるので、安心して生活することができると感じました。

ミッションをクリアした大野っ子は、足取りも軽く大野小にもどりました。

お菓子もたくさんいただいたようです。

おつかれさまでした。

後半は、クロネコヤマトさんによる交通安全教室。

トラックの死角に入る自転車・・・。「あぶない！」

横断歩道の渡り方も。

トラックの運転手さんに、目力で「渡る！」とアピールするのだとか。

最後は、トラックの中の見学を。

運転席に座ったり、エンジンルームを見たり、保冷庫の冷気を確認したりと、普段は見ることのできない特殊車両の見学、貴重な機会となりました。

クロネコとシロネコのぬいぐるみのプレゼントまで。

「かわいい～！」と大好評でした。

新車両EV車の静かさにも驚きました。

住宅街を走るので、静かなほうが良いのだと。

クロネコヤマトの皆様、ありがとうございました。

先日、４年生は総合的な学習の時間に、車いす体験をしました。

その後、車いすラグビーの選手とオリジナルルールのリレーをしました。

そして、今度は車いすの自走体験を校庭で。

すのこで作った段差が乗り越えられない。

狭い道では思うように進まない。

何より、坂がキツイ・・・。

ラグビーの選手はあんなに簡単に車いすを動かしていたのに・・・。

校庭は平らじゃないよ！

自走してみて初めて気づくことがたくさんあったようです。

車いすの方に何ができるのかということではなく、相手の立場になって考えることができる。

自分自身の世界を広げることができた時間だったようです。

１０月２４日（木）、６年生を対象に市川市国際交流課主催の多文化共生講座が行われました。

市川市に住む外国人は多く、様々な国からいらっしゃっているとのこと。

この日の先生は、ペルーとパキスタン出身の方でした。

民族衣装を身につけて登場！

それぞれの国について紹介していただきました。

南アメリカに位置するペルーは、地域によって気候が全く違うとのこと。

ペルーの先生は、アンデスの山岳地帯の衣装を。

寒い地域なので温かい作りになっているとのこと。

パキスタンの先生は、イスラム教徒ならではの衣装を。

女性は家族の人以外に肌を見せないという風習があるとのこと。

最近の若い女性は、スカーフも色鮮やかで、頭に巻くだけでなくいろいろな方法で身につけているのだとか。

そこで、衣装から見えるその国の文化について、教えてもらいました。

せっかくなので、代表の子どもたちが民族衣装を身につけてみることに。

これは、山岳地帯アンデスの衣装。

「ポンチョ！」と子どもたち。

「着心地は、フツー。」とのこと。

よく似合っていました。

国が違うだけで、食べ物だけでなく衣服や生活、考え方まで違うこと。

それは、同じ国、同じ学校、同じ教室で生活していても、一人ひとりの生活や考え方が違うこと。

民族衣装や文化だけでなく、そんなことも学んだ時間でした。

１０月２３日（水）、校内授業研究会を行いました。

３年生、総合的な学習の時間、「害虫」について一人一人が調べて分かった情報を、思考ツールを用いてまとめていくというもの。

20分間、調べて分かったことを観点別にまとめる作業を黙々と・・・。

すばらしい集中力。

次に、まとめたことについて、グループのみんなに伝えあいました。

最後に、わかったことや次の課題について発表しました。

この授業をもとに・・・

放課後、協議会を。

教員も意見を出し、交流することでよりよい授業にしていくヒントを見出します。

もちろん、講師の助言もあります。

このように職員研修を重ね、質の高い授業を作ることができるよう精進しているのです。

１０月２１日（月）、１年生が生活科「むしとなかよくなろう」の学習で、北方遊水地に虫捕りに出かけました。

この日は気温が低く、草を刈った後ということもあってか、虫は少なかったように思います。

「先生、見て、見てぇ。」と子どもたち。

「どれどれ。」と、飼育ケースを覗くと、テントウムシ、ショウリョウバッタ、カマキリは一匹だけ、時期的なものかヒヌマイトトンボがとても多かったです。

虫捕り網を使って夢中になって捕っていた子どもたち、生き物がいた場所の草を飼育ケースに入れて、大切に学校まで戻ってきました。

きっと、たくさんの発見があったことでしょう。

１０月１９日（土）日光２日目

朝まで降っていた雨も上がり、陽が差してきました。

朝食です。１０分前には食堂に来て並んでいました。待ちきれなかったのでしょう。

朝食終了後、部屋の片づけを済ませ、ホテルの方にお礼を。

「迷惑もかけたけど、その分多くのことを学びました。」とあいさつを。

 ホテルを後にし、華厳の滝へ。

100ｍ降下し、長いトンネルを抜けた先は、真っ白！

「滝、見えるの？」と観爆台に近づくと、華厳の滝がよく見えただけでなく、虹も！

これには、大興奮！

華厳の滝を後にし、バスはこの日一番の楽しみである江戸村へ。

ミールクーポンと入場券を手に江戸の世界へタイムトリップ！

子どもたちのお目当ては、食とお土産！

せんべい焼き体験、一枚２００円の高級おせんべいです。

無料で体験できる遊びもたくさんありました。

お金は「円」ではなく「両」で、また、江戸言葉で話しかけられるので戸惑ってしまいました。

おいしいものを食べ、たくさん歩き、江戸の町を堪能した大野っ子でした。

帰りのバスでは、ビデオを見ながらスヤスヤ・・・。

予定より早く到着。

到着式までしっかりとした姿でいた６年生。さすがです。

長い長い２日間でしたが、思い出いっぱい、幸せいっぱいの２日間でした。

日光アストリアホテルに到着

ホテルの方にご挨拶。

部屋に入ってホッとひと息かと思ったのですが、荷物の整理を済ませると各部屋の様子をのぞき込む子どもたち。

大興奮でした。

そして、夕食。

品数豊富なおかずとおいしいお米に、食も進みました。

伝統文化を体験、日光彫。

学校で扱う彫刻刀とは、形も使い方も違います。

日光彫を教えてくださる先生方を紹介し、彫刻刀の使い方について聞きました。

初めに、下絵を描きます。

次に、彫ります。

１時間半ほどで完成！思い出に残る作品ができました。

温泉に入って、お土産買って、就寝時間を過ぎてもおしゃべりの声は続き・・・

長い一日が終わりました。

１０月１８日（金）６年生の日光修学旅行　一日目

出発式、幸せな修学旅行にするための一歩です。

たくさんの方に見送っていただきました。

バスの中では、レクとおやつタイムで楽しく過ごしていました。

小雨の中、日光に到着。

早めの昼食です。

東照宮の散策に。

陽明門の未完成の柱、創造の動物の「ゾウ」、人の一生を描く「さんざる」の彫刻、予想以上に小さい眠り猫・・・

たくさんの石段を上って見た家康の墓・・・、短い時間でしたが、しっかりと目に焼き付けてきた大野っ子でした。

午後は、いろは坂を上がり戦場ヶ原へ。

湯滝の水量が多く、迫力もあるので、「おぉ～！」と圧倒されていました。

グループごとにインタープリターさんと一緒に、戦場ヶ原散策へ。

雨上がりだったので、１時間半のコースに変更。

小滝周辺の森の中の散策でした。紅葉が美しく、川の流れもあるので、とにかく気持ちがいい！

木々に触れたり、葉のにおいをかいだり、マイナスイオンをたっぷり浴びてすっかり元気になった大野っ子。

戦場ヶ原散策終了後は、この日一番のお楽しみ、光徳牧場のアイス！

コーンを予想していましたが、アイスはカップで渡されました。これがよかった！

バスの中でゆっくりと味わいました。

濃厚でねっとりとしたバニラアイス、みんな大興奮でした。

ようやくホテルへ。　つづく・・・。

１０月１７日（木）、５年生が脱穀体験をしました。

講師は、みどりのみずがき隊さんです。

乾燥させた稲を足踏みの脱穀機で脱穀します。

足踏みしながら、脱穀機に稲を通す作業はなかなかにムズカシイ・・・。

脱穀された籾が出てくるのを心待ちにしている大野っ子

脱穀が終わった籾をふるいにかけ、実の入ったものとそうでないものとに分けます。

その後、箕を使って皮などをさらにふるい分けます。

箕の扱いは素人にはとても・・・、そこで、みずがき隊の方々にお任せしました。

その後、袋に入れた籾を棒でたたき、籾を外しやすくしました。

「豊作だ！豊作だ！」と子どもたち。

みずがき隊さんともすっかり仲良くなったようで、給食も一緒に食べました。

この後、籾摺り、精米と作業が続きます。

白米になるまでの道のりは長い・・・。

１０月１６日、４年生が校外学習に行きました。

はじめは、ミュージアムパーク茨城県自然博物館

グループで見学を始めました。

なんでも、先生たちからミッションがあるのだとか。

お弁当を食べた後は、ものしりしょうゆ館へ。

しょうゆ作りを体験

そして、お楽しみの・・・。

おせんべいにしょうゆをつけて、いただきまーす！

最後は、館内の見学を。

大変な苦労があって、しょうゆが作られていることを知った大野っ子でした。

１０月１５日（火）、１６日（水）、４人権擁護委員の方をお迎えして、２年生と３年生を対象に人権教室を行いました。

３年生は、「プレゼント」のDVDを見ながら

２年生は、「たねをまこう」の話を聞きながら

それっていじめなのかな、見ているだけならいいのかな、差別ではないのかな・・・。

様々な意見が出てきました。

「みんな、しっかりとした考えをもっているのですね。」と人権擁護委員の方々も感心していました。

自分の大切にすることで相手も大切にすることができると学んだ子どもたちでした。

３年生は、人権教室のキャラクターがついたキーホルダーをいただいたようです。

とてもうれしそうでした。

友達を大切にする大野っ子に！！

１０月１５日（火）、４年生を対象に「あすチャレ　ジュニアアカデミー」として、パラアスリートの出前授業がありました。

車いすラグビーの日本代表選手としてロンドン、リオのパラリンピックに出場し、リオでは銅メダルを獲得したパラアスリート　官野一彦選手。現在はパラサイクリングの選手として、世界大会で活躍中とのこと。

車いすの生活、アスリートとして活動等、選手ご自身の話から・・・。

車いすでも、そうでなくても、足が速くても、そうでなくても、みんなで楽しくできるリレーを考えます！

それぞれのグループが考えたことを伝え合います。

デモンストレーション

官野選手からの提案で、リレーのバトンはビブスの脱ぎ着にしようと。

確かに！

ビブスの脱ぎ来に手間取り、勝敗は最後までわかりませんでした。

アンカーは先生たち？！

工夫次第で、障害のある人も無い人も、スポーツが得意な人もそうでない人も・・・、みんなで楽しむことができることを学びました。工夫次第で・・・。

官野選手はその後、マイカーで次の講演先に向かいました。

１０月１１日(金）、１年生が校外学習で大宮鉄道博物館に行きました。

大好きな６年生に見送られて出発！

鉄道博物館到着！　改札を抜けて、新幹線ラウンジまでGO！

お昼の集合場所と時間を確認して、グループごとに活動開始！

一番人気は、アバターの作成。

本来は、作成したアバターを使って未来の鉄道についてみんなで考えるというものでした。

しかし・・・

カメラの前で、いろいろなポーズで写真を。

そこに、帽子やメガネなどの装飾を加え、アバターを完成させていました。

科学ステーションでは、様々な体験を通して、鉄道にまつわる不思議を発見していました。

車両ステーションでは、

明治時代の車両から新幹線まで３６の実物車両が展示。

床板が木製だったりストーブがあったり、座席の上の網棚にも注目していた子どもたちでした。

この日のお楽しみは何といってもお弁当！

おいしいお弁当に舌づつみ！

早朝よりご準備、ありがとうございます。

途中、「新幹線ラウンジ」なだけに、窓の外を新幹線が行き来します。

間近で見ると迫力もすごい！　そのたびに、歓声が上がっていました。

奥の窓にはやぶさが！

鉄道博物館の広い館内を、声を掛け合いながらグループで活動する姿は、とても立派でした。

バスで鉄博を後にするとき、「また来るね。」と博物館に向かって声をかけ手を振っていました。

楽しい思い出がたくさんできたことでしょう。

１０月１０日（木）、PTA本部の皆様、協力してくださった地域の皆様をお呼びして、「Greeting Smile Street 披露目会」を行いました。

６年生は修学旅行前なので、大事をとってオンラインで参加。

昨年度の３年生が、総合的な学習の時間に、「防犯、安心・安全な街作り」について学習しました。

まずは、町の人たちと顔見知りになること。

そのために、挨拶を交わすこと、と考えた子供だち。

挨拶いっぱいの街になるようにと、学校の周りの道路に名前を付けました。

それが、「Greeting Smile Street」。

４年生になった子どもたちが、その取り組みを全校のみんなに紹介しました。

通りの名前を記した横断幕の披露！

そして、来賓を代表してPTA会長様に、ご挨拶をいただきました。

「地域の人たちの顔、よぉ～く覚えておいて！」と会長様。

自分たちの学校生活を支え、応援してくださる方がいることを、実感できた子どもたちでした。

大野小も大野の街も、この先ずっと、元気な挨拶が飛び交う街になりますように！

１０月９日（水）、４年生を対象にパリパラリンピック　ゴールボール金メダリスト田口侑治選手によるゴールボール教室が行われました。

パリパラ帰国後初の出前授業だとか。

早速、ゴールドメダルを拝見。

大きくて重みがあり、裏には点字とエッフェル塔の廃材で作られたものが埋め込まれていました。

早速、ゴールボールの説明から

最初に、アイマスク体験を

次に、アイマスクをつけずにボールを操作。

ゴールボールはバスケットボールと同じ大きさですが、重さは２倍強！

キャッチの練習も

ゲーム形式？！

田口選手はチームジャパンの要、４年後のロスパラに向けて邁進中とのこと。

田口選手のご活躍を大野っ子とともに祈っています。

４年生の総合的な学習の時間では、福祉について学習を進めています。

その一つとして、妊婦体験を。

妊婦セットを装着

横になるのもひと苦労・・・

起き上がるのもたいへん！！

椅子に座ってみたり、しゃがんでみたり・・・

階段歩きにもチャレンジ

足元が見えづらいので怖い・・・

下にあるものを拾うのも大変！

社会福祉協議会の皆様による高齢者体験も行いました。

車いす体験

マットの上は動かしにくい・・・

ちょっとしたスロープも大変

乗っていると怖い・・・

白内障や緑内障、視野が狭くなったときの見え方は・・・。

耳も聞こえづらい

膝も曲がりにくい

階段の上り下りもひと苦労・・・

サポートの仕方も教えてもらいました。

社会福祉協議会の方々、ボランティアの皆様、ありがとうございました。

相手の立場に立って、寄り添うこと。

妊婦さんや高齢者に限らず誰に対しても同じであることを学びました。

１０月７日（月）、３年生を対象に学校支援実践講座が行われました。

学校支援実践講座は、学校を含めた地域全体で「いじめの未然防止」を図ることを目的とした、市川市独自の取組です。

受講者１７名が、４人～５人のグループに一人ずつ入って交流会を行いました。

受講者が学校に対する「地域支援者」となり、子どもたちの話し合いの進行役を務め、異なる視点や考えを引き出す役割を担います。

２つのテーマについて、それぞれ１５分ほどの交流会でした。地域支援者の皆様の話の進め方がよかったのはもちろんのこと、子どもたちが活発に交流していく中で、学校では見せないような表情や考えが出てくるので、担任としても発見が多いのです。

最後に、各班で出た意見を全体で共有します。

答えがあるわけではありませんが、各班の考えを共有することで、自分の考え方が広がり深まっていくのです。

最後に地域支援者の方々を控室に送ってきた子どもたち。

「給食食べて行ってぇ～。」「また、来てぇ～。」と、なかなか手を放しませんでした。

人懐こい大野っ子ならではの姿だったと思います。

自分たちを支え、話を聞いてくれる人たちが、地域にはたくさんいるということが分かったことでしょう。

学校支援実践講座受講者の皆様、大変お世話になりました。

９月２５日（水）から、計画委員会による「朝のあいさつ運動」が始まりました。

昇降口に立ち、大野っ子を元気なあいさつで迎えます。

さらに、あいさつ名人も見つけ、シールをプレゼントしてるとか・・・。

気持ちの良い朝が迎えられています。

もっともっとあいさついっぱいの大野小にしたいと、あいさつ運動の機会を増やす予定とのこと。

すてきなステキな大野っ子です。

５年生は、総合的な学習の時間に、いちベジを使った料理にチャレンジしました。

人参、かぶ、さつまいも、こまつな、ホウレンソウ、キュウリを使ったレシピです。

みそ汁やあえ物、サツマイモの茶巾など、簡単に手早くできるメニューを作りました。

作った料理は、栄養士の先生をはじめ、いろいろな先生に食べてもらい、彩りや素材の活かし方など４つの観点で評価をしてもらいました。

今後は、評価シートを分析し、レシピの改良をしたうえで、栄養士の先生にプレゼンテーションをします。

目指すは、給食メニューに採用されること！

いちベジを広めるための活動は、まだ始まったばかり・・・。