うずらっこblog

6年生は「未来」をテーマに様々な学習を進めています。

今日はふれあい道徳で、「看護師さんの仕事」を教えていただきました。

看護師さんの日常の仕事や仕事に携わってうれしかったことやつらかったことなどを教えていただきました。

そのあとは、車いすを操作する、包帯を巻く、聴診器を扱う体験をさせていただきました。

「ちゃんと操作するのは難しい。」「車いすに乗るのは楽しいけど、使っている人は大変だろうなぁ。」

「包帯を巻くのって大変。」「見て、上手に巻けた。」

「看護師さんになったみたい！」「お医者さんは、こういう音を聞いているんだ。」

様々な体験を通して看護師さんの仕事に触れた子どもたちは、「看護師さんの仕事は大変だと思ったけど、やってみたらやりがいがあって楽しそう。」という感想も持てました。

看護師さんの仕事を通して、自分の未来を考える時間になりました。

日頃、音楽の時間に学習していることを各学年で発表しあいました。

はじめは、吹奏楽部の演奏です。「シャロム」

4年生　歌「いつだって」　リコーダー合奏「オーラリー」

2年生　鍵盤ハーモニカと打楽器の合奏「アイアイ」　歌「パワフルパワー」

5年生　合奏「チムチムチェリー」合唱「With You Smile 」

3年生　リコーダー「ブラックホール」歌「友だちはいいもんだ」

1年生　歌「はるなつあきふゆ・やまびこごっこ」鍵盤ハーモニカと打楽器「こいぬのマーチ」

6年生　合唱「青空に深呼吸」「いのちの歌」

どの学年も頑張り、とても良い声、音楽が体育館に響き渡りました。

　１年生が、学区にある「ゆうし山」に秋探しに行きました。「ゆうし山」は、中山法華経寺さんの管理地で、普段人が入ることはありません。法華経寺さんのご厚意で、子どもたちに開放してくださっています。おかげで、子どもたちは手つかずのドングリや松ぼっくりを拾うことができます。ありがたいことです。

「先生、見て。こんなに大きなドングリがあった！」「松ぼっくり、こんなに拾ったよ」と、子どもたちのうれしそうな声が聞こえてきます。

落ち葉を踏むと、カサカサと音がするよ。

持ってきた袋が、あっという間にいっぱいになった子もたくさんいます。

「拾ったドングリや松ぼっくりでどんな遊びをしようか」

今後の活動が楽しみです。

今日は、学習参観と子供たちが楽しみにしていたうずらフェスティバルが行われました。

土曜開催ということもあり、たくさんの方が子供たちの学習の様子を見に来てくれました。

調べたことを発表や、かけ算や形づくりの学習を見てもらいました。参観者が多く、教室に入れなかった保護者の皆様、大変申し訳ありませんでした。

学習参観の後は、子供たちが楽しみにしていた「謎解き」です。うずフェスプランナーの保護者が準備を進めてくださいました。全校中に貼られた問題を解いて回りました。

謎解きタイム終了後は、体育館で吹奏楽部の演奏を聴きを聞きました。

教室では、うずフェスプランナーの方から参加証のお菓子をいただき、子どもたちはニコニコ顔で1日を終えました。

３年生の理科の学習です。今は、ゴムについて調べています。

ゴムは身近なところでたくさん使われています。使い方によっては、ものを動かす力にもなります。

３年生の子どもたちは、自動車模型を使ってどのような時にゴムが大きな力を発揮するかを実験していました。実験の様子は、タブレットでも撮影して検証していきます。

炭酸水を振ると泡が出てきます。さて、あの泡の正体は何でしょう？

６年生が、泡の正体についていろいろ観察をしてみます。

色はありません。においもありません。空気でしょうか？

試行錯誤して、泡を集めて試薬に溶かしてみます。今回は、石灰水を使ってみました。すると…。

思考と実験を繰り返して、理科的なものの見方を養っています。

４年生は、保健で心と体の成長について学習をしています。

「大人の体になるじゅんび」では、これから迎える心や体の変化について、保健室の先生学習を進めました。

どの子も真剣にお話を聞いたり考えたりしていました。

２年生が、校外学習で成田ゆめ牧場に行きました。

はじめはおいもほりです。子どもたちの腕より太いサツマイモも出てきました。「うんとこしょ、どっこいしょ。」とがんばっておいもを掘り出していました。

おいもほりの後は、動物と触れ合ったり、アスレチックで体を動かしたりして楽しみました。

ヤギのうんちを掃除したり、そりで芝滑りをしたりして、秋空の下、楽しい時間を過ごすことができました。

１年生が生活科の学習で帆掛け船を作っています。出来上がった帆掛け船を水槽に浮かべて競争をしてました。

楽しいおもちゃ作りを通して、目には見えない風の存在や、どうすれば風をたくさん受けられるかの工夫などを学んでいます。

来週に迫った校内音楽会に向けて、学年の体育館練習が始まりました。

各学年が音楽の時間に学習したことを発表しあいます。楽しみですね。

保護者の方々に向けては、来週練習を公開する予定です。詳しくは、各学年だよりにてご確認ください。

２学期の避難訓練が行われました。

今回は、市川市の消防局の方にも来ていただきました。

緊急の訓練放送の後、子どもたちは静かに教室からの避難を行うことができました。

　消防局の方からもよくできましたという言葉をいただけました。そして、「避難をするときには、どこから火災が起きたかをよく聞き、火元からできるだけ離れるように避難をしましょう。」と教えていただきました。

　また、最近は、携帯電話からの119番通報が増えているとのことでした。中山は、市境に位置しているので、場合によっては船橋市の消防局につながってしまうこともあるそうです。ですから、携帯電話から通報するときは「市川市」から伝えてくださいね、というお話をしていただきました。

　避難訓練の後は、先生方の初期消火訓練を見学しました。多いな声で「火事だ！」と周囲に伝え、訓練用の水消火器で消火器の扱い方を訓練しました。

　4年生と6年生は、煙体験をしました。煙の中では、前もよく見えず、避難することが大変であることがわかりました。また、実際の火災では、真っ黒な煙で体に悪いガスも出るので、できるだけ煙を吸わないように避難することが大切であることを教えていただきました。

　いろいろな体験や知識を持つことで、いざという時の備えや心構えができると思います。自分の命は自分で守ることが大切ですね。

　避難訓練のおまけで、1年生は消防ポンプ車の搭載物を見学させてもらいました。この後の国語の学習「はたらくじどう車」で役立てられそうです。消防局のみなさん、ありがとうございました。

５年生の子どもたちが、毛筆で「あこがれ」と書いています。

この学習では、ひらがなの文字の特徴を表現するために、筆の穂先の動きと一筆一筆が次につながるように書くことに気を付けます。

線のつながり、用紙全体に対する文字の大きさに気を付けて、配列を整えて書くことができましたか。

１年生が、これまで育ててきた朝顔のつるを外していました。

外したつるをまとめて、まるめて、針金で止めました。

出来上がった輪。さて、この後この輪をどうするのでしょう。楽しみです。

夏日も少なくなり、読書やスポーツが気持ちよく楽しめる秋の季節がやってきました。

10月16日から28日までは、中山小学校の読書週間です。

この期間に様々な活動が行われます。

今日は、図書委員会の児童が、低学年に向けて紙芝居の読み聞かせをしてくれました。

子どもたちが、たくさんの本に親しむ機会になればよいと思います。

生活科で町のひみつを探検してきた子どもたちは、調べてきたことを発表するための準備活動に取り組んでいます。

見てきたこと、聞いてきたことを大きな紙に書いたり、クイズにしたり、写真を使ったり、ペープサートで劇にまとめたりしています。

グループごとにいろいろな工夫をしています。どんな発表になるか、今から楽しみです。

夏野菜を育てた２年生は、その経験から想像を膨らませ、「こんな野菜だったらいいな」を考えました。

　さつまいもロケット　　　　　　　　　　　　　　　　メロンの家

　トマトのホテル　　　　　　　　　　　　　　　　　　にんじんの潜水艦　　　　　

むらさきなすタワー　　　　　　　　　　　　　　　　　ブロッコリーの木　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

気持ちの良い秋空の下、国府台のスポーツセンターで市川市小学校陸上競技大会が行われました。

中山小学校からも5.６年の選手が100ｍ走、走り幅跳び、走り高跳びの種目に参加しました。

残念ながら入賞は逃しましたが、選手たちには良い思い出と経験ができたと思います。

　10月13日に市川市小学校陸上競技大会が行われます。この陸上大会に向けて、中山小学校でも陸上部を立ち上げ練習に取り組んできました。今日は、大会選手以外の部員の記録を測定するミニ陸上大会が行われました。

　陸上部員と先生方が応援する中、これまで練習をしてきた種目に全力で挑戦をしてきました。

　陸上部員と先生方が応援する中、これまで練習をしてきた種目に全力で挑戦をしてきました。

　教えてくださった先生方、グランド、器具に感謝を込めて「ありがとうございました！」　

短い期間でしたが、陸上部の練習を通していろいろな学びを得られた子どもたちでした。

１年生は、校外学習で見てきた動物の絵を描きました。描いた動物を切って、台紙に貼り、周りに指スタンプを押して背景を飾りました。

指スタンプは、水彩絵の具を指につけ、ペタペタと画用紙にスタンプしていきます。色を少しづつ変えてグラデーションにしたり、いくつかの色を重ねて色に深みを持たせたりしています。１年生でもいろいろな工夫をして素敵な作品を作っていました。

後期の身体測定が始まっています。

身体測定では身長と体重の測定をします。測定の前に、保健室の先生から、身体測定の仕方とけがをした時の保健室の利用の仕方をお話ししていただきました。