宮小ニュース

5年生の家庭科の授業で、栄養士による食育の授業をおこないました。

　栄養素のお話を給食と関連付けて、授業を行いました。本校の栄養士は出身大学の学生に向けてもゲストティーチャーで呼ばれて、栄養士の仕事・役割や

　やりがいなどを毎年、話にいっています。

1年生

　ボールけり遊びから派生して、サッカーを行っていました。コントロールしてけることが、まず第一のようです。

4年生　理科

　温められた水がどのように変化していくか、実験を通して調べていきます。

3年生　体育

　ポートボールです。短い時間で何試合も行います。動きも機敏になってきました。　　　　　　　　　ガードマン　ナイスブロックです！

当該日のブログですが、うまくアップされていなかったことが、わかりましたので、改めてご紹介させていただきます。

6年生の授業の関係で、2月2日より子供たちがふれる機会を設けることができました。

6年生は全体で共有したいとの学年意向で、体育館にそろって体験会となりました。

初めにグローブを触って、実際にはめてみました。低学年用は6年生には、厳しい子もいたようです。

　初めに、大谷翔平さんからの手紙を読んで、

　各クラスに回し始めました。

　最初にじっくり眺める子

　　　　すぐにはめてみる子　さまざまです。　初めてグローブに指を通す子もいたようです。

　少し時間があまったので、ボールをキャッチしてみたい子の体験会をしました。1年生まで回ったら、改めて呼び掛けたいと思います。

今朝は凍結が心配されましたが、通学路の水たまりも凍っておらず、安心しました。

雪の影響で朝はツンとする冷たさでしたが、快晴で過ごしやすかったです。

今日予定していた4年生の食育授業は、学級閉鎖があるため3月に延期しました。

1年生　国語

　先日、校内の先生たちにインタビューした内容の発表準備です。グループごとに案を練ったり、練習したりしていました。担任の先生にアドバイス

　もらうグループもありました。

2年生　体育

　体育館でキックベースを行っています。蹴るのがだいぶ上手になってきました。

4年生　　算数

　立体の学習です。直方体の展開図で構造的に学習します。

6年生　　書写

　毛筆もそろそろ

　小学校最終　となります。

　5文字のバランス難しいですが、上手にかけています。

昨日からの雪、積雪していましたが、学区内を歩いたところ水分も多く思ったよりとけていました。

シャーベット状のところを踏み固められると、凍りそうな感じでした。校庭も雪というより、半解けの雪が残っているという感じです。

明日に水たまりが残りそうなので、明日凍結するほうが怖いかもしれません。

4年生　図画工作　「版画」

　　　真剣に彫っています。

　　　モチーフはお花でしょうか？

1年生　　図画工作

　「あったらいいな」と思うものを、想像して描いています。しっかり色をつけています。

5年生　外国語

　　外国語を通して、SDGｓの学習を行っていました。外国の実態を知ること、日本の実態を知ること。それを比較していくことに

 学習の高まりが生まれてきます。

吹奏楽部　スプリングコンサートに向けて

　あと10日後に迫ったスプリングコンサートに向けて、追い込みの時期です。個人練習　パート練習にも熱が入ります。

す。

2年生　音楽

　鍵盤ハーモニカの演奏もかなり様になっています

図画工作　紙版画

　　紙版画

　　黒く隠していた部分をはがして

　　どんな出来栄えになるか　楽しみです

3年生　体育

　ポートボール　チームで練習したり、作戦も考えたりして、ゲームに取り組みます。

5年生　　国語

　この時期になると、5年生は、授業時間に堂々と漫画が読めます。「まんがの方法」という単元を学んでいます。オノマトペや大胆な構図から

　効果的な表現を学習します。

クラブ活動　本日最終でした

　　本日で、令和5年度のクラブ活動も最終です。

　　作品を作っているクラブはきちんとできあがったか心配です。

　　来年度も楽しみにできるような活動にしていきたいと思います。

6年生　家庭科

　「共に生きる地域での生活」の単元で、地域の人々とのかかわりや地域のためにできることは何かを

　地域の方と実際に話し合いを通して学んでいきます。　18名の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

学校だよりを配布したら、どの学年も「大谷翔平氏寄贈のグローブ」の話題になっていました。

授業の関係で、2月2日より6年生から順次回していきます。

1年生　算数

　時計の学習に入りました。デジタル時計に見慣れて、アナログ時計は見慣れていない子が多そうです。

3年生　社会科

　学習した　消防の仕事を新聞の形にまとめています。テンプレートをteamsで送り、それを使って製作です。写真選びやそのサイズにもこだわりを

　もって取り組んでいます。

4年生　　音楽

　パートに分かれて練習をしていました。乗りに乗って練習しているグループもありました。

　1月30日午後　ようやく、宮久保小学校にも大谷翔平氏の寄贈グローブが届きました。

　1月31日より　6年生から順にまず触ってもらいます。

　1年生まで回ったら、6年生より使用する計画です。

　様子についてはホームページ等で紹介します。

4年生

　1組と２組は道徳、1組は映像教材も使っていました。3組は理科　空気を温めた時の流れを実験して確認していました。

5年生

　道徳を行っていました。グループで話をしたり、ウエブ図から話を広げたりしました。

6年生

今度、地域の方をお招きして話し合いをする準備も行っていました。　2組はバスケットボールです。

２年生

教室の中のいろいろな物を１ｍものさしで測っていました。水道のシンクは１ｍ３０㎝だったようです。

　あやとり

　「ほうき」やマジックなどを教える子もいれば

　　2人で、あやとりをしあう子もいました。

　　意外とやっていないもおです。

 　お手玉

　　なかなか難しそうでした。

　　一つしっかり投げて、きちんと捕る

　　教えている2年生がいました

　けん玉は「もし亀」ができるくらい

　上手な子もいれば、上にふわっと上げられない子

　もいます。膝を上手に使えると上達が早そうです。

　こま回しが上手な子はしっかりと

　巻けています。ひもで上にあげる子もいました

5年生だし教室

　業者の方においでいただき、昆布だしとかつおだしのだし汁も味わいながら、食育の授業を行いました。

授業参観

1年生

　算数の学習　お金の出し方を考えていました。　　最初に今、取り組んでいる百人一首を取り組んだ学級もありました。

2年生

　「かさこじぞう」のグループ発表です。　班で読み方を工夫しながら練習していた成果は出たでしょうか？

　3年生

　3年生は理科「磁石のはたらき」を学習しているクラスが３つ。道徳で、情報の扱いについて学習しているクラスが1つでした。

子供たちは元気に活動をしています。

1年生

　長縄8の字跳びに挑戦です。連続で入ることができる子も増えてきました。

2年生

　イメージを膨らませ、そのイメージの色をローラーで塗ります。　その上に型を切り取り、貼って仕上げていきます。

5年生

　版画の下絵を作成しています。テーマは今年の干支の辰のようです。迫力ある龍もいれば、かわいらしい竜もあります。

6年生

　図工の作品も仕上げに入っていきます。思い思いに色を付け、肉付けをし、将来像の自分をイメージして作成していきます。

　4年生　福祉体験

　福祉体験キットをお借りして、目の不自由な人やお年寄りの疑似体験を行いました。

　不自由さを体験して、自分の自由さを感じるとともに、お年寄りやハンディキャップがある方へ優しい心遣いができる人になって

　ほしいと思います。

1年生

　1年生は2月6日の幼稚園・保育園児との交流に向けて、折り紙の折り方を練習しています。上手に教えられるといいですね。がんばれ１年生！

3年生

　3年生は、初めての書初めを終えて、ずいぶん上達したように感じます。「力」「正月」と書いています。

2年生　　算数

　手を広げた時の長さなどを、紙テープを

　使って測定します。長いものはグループで協力です。

3年生　

　外国語です。英語に慣れ親しむ。今日はアルファベットを強く意識した学習でした。

　算数の授業研究を、市教育委員会の指導主事に来校いただき、授業改善に努めます。今日は小数と分数の大小の比較です。

6年　体育

　ミニバス　・・・　試合を行う前に、ドリルゲームを行います。決められた時間で　パスやシュートの回数が伸びるように取り組みます。

昨日の雨の影響で、乾燥が幾分和らぎました。

本日はカメラが不調のため、2年生しか撮影できませんでした。すみません。m(__)m

2年生　国語

　「かそこじぞう」のグループ読みです

　グループでどこを、どんなふうに読むか

　話し合いを行ってから取り組みます。

　体育

　たまごわりサッカーです

　卵の中にいる相手にとられないように

　パスを回します。

　判断と素早いパスが有効です。

市内全域で総合防災訓練がありました。

本校にも防災拠点要員と地域の防災拠点協議会委員のみなさんがお見えになり訓練を行われていました。

5年生

　トヨタのオンライン工場見学です。オペレーターの方と各教室をつなぎ、双方向やり取りで行います。

　広大な工場ですので、プログラム化されたオンライン工場見学の方が内容的にも時間的にも効果的です。

　4年生

　4年　K先生の外国語の学習です。

　　　授業力向上を図るために教育委員会の先生を

　　　お招きして授業をみてもらい、指導をしてい

　　　ただきます。

3年生

　図画工作です。平板にくぎを打ち、コリントゲームの要領で、ビー玉を転がして遊びます。微調整を丁寧にやっていました。

　　PTAさんより

　　児童一人一人に55周年記念の品が配付されました。

　　クリアファイルと防災用の懐中電灯です。

　　クリアファイルで、自分を探す子もいました。

3年生

　「友だち」　　どの子も真剣に取り組んでいました。冬休みの練習の成果表れてたのでしょうか？

　「美しい国」　4文字で漢字も2文字入ります。「美」「国」大きく書けています。

5年生

　「世界の国」　「の」が難しいです。　漢字とひらがなのバランスはとれている子が多いです。 

1月17日は阪神淡路大震災が起きた日です。早朝に起きました。テレビを着けたら、深夜の映画がまだやっているのかと見間違えるほどの衝撃でした。

能登も早く復興できることを祈ってます。

2年生

　道徳　「いのち」

　ワークシートに記入して

　自分の思いを伝えていました。

3年生

　算数

　こちらのクラスは、三角形の敷詰めを行っていました。

　操作することで、その特徴をつかんでいきます。

　こちらのクラスは

　分数の学習です。ペア同士で自分の考えを発表しあって

　いました。

6年生

　工作

　自分の夢を工作します。

　芯材で形を作り、粘土付けしていきます。

　伝統を守る　6年生それぞれ大切にしたいものあるかと思います。何を大切にして、中学校へ進学していくのでしょうか！

３年生

　英語の学習です。　封筒の中身はなんだろうな～～～？　　It's　a  Banana !

4年生

　4年生が　彫刻刀を使うにあたって、業者の方が指導してくださいました。きちんと確認しておかないと、よく自分の指を削る子が出てきます。