宮小ニュース

今朝の雪もびっくりしましたが、お昼過ぎからは太陽も出て少し暖かかったです。

とても今朝雪が降ったようには思えない陽気でした。

5・6年生　卒業式練習　　1週間後に本番を控え、合同の練習を行いました

　上からの様子　　　　　　　　　1組側最前列左（保護者席）から　　　同様に2組　真ん中です。　　　　　同様3組　右から

3年生

　紙版画に挑戦中　彫るのではなく、紙を重ねてその厚みで版画を行います。　友達の作品とつなげると・・・

5年生　総合的な学習

　総合的な学習で取り組んだ

　SDGｓの標語を　はがき新聞にまとめ

　カルタを行っていました。

　ナイスアイディアでした。

6年生　大掃除

　　　　　5時間目に、6年生が大掃除を行ってくれていました。

　　　　　　　　　　普段時間が足りなくて、しっかりできないところや校庭の石拾いなど

　　　　　　　　　　学校に感謝の気持ちをもって行ってくれました。　　ありがとうございます！！

大谷選手寄贈のグローブの紹介＆”さわってみようお試し会”　が1年生まで一回りしました。

今日から該当学年・学級の紹介の際にお休みしていた子たち向けに時間をとりました。

今日は6年生です。各クラス3名程いました。もしかしたら今日もお休みしている場合も

ありますので、来週もう一度声をかけたいと思います。

中学校に行くとさわる機会がないので・・・

途中2年生が校長室に訪問に来たので、写真1枚しか撮れませんでした　m(__)m

1年生　

　道徳の学習です。

　今日は親切について学習するようです。

　どの子もしっかり先生のほうを向いて臨んでいます。

　6年生の卒業に向けて、飾りつけの絵を

　描いていました。

　中には絵の中に「ありがとう」の文字を入れている子も

　みんな真剣です。

2年生　　体育

　　Sケンをやっていました。懐かしいです。久々に見ました。

3年生　　体育

　長縄の8の字跳びに挑戦中です。　跳ぶ位置がわかるように印をつけてあります。

5年生　　国語

　〇〇の秘密を調べて、タブレットを使って発表するようです。　ハリーポッター、呪文、スポーツなどテーマは色々です。

今週より卒業式練習が始まっています。

　6年生は証書授与の練習を行っていました。堂々と行ってほしいです。　5年生は呼びかけの練習です。代表の子がいい声で呼びかけしていました。

3年生　理科

　材質の違いによるものの重さを比べていました。

　もちろん同じ形の同じ体積のものです。

　木と鉄では10倍以上も違っていました。

4年生

　千葉県の学習

　校外学習で訪れた　成田市の　

　成田空港について調べていました。

今日は4年生の meijiの食育授業がありました。

外国語の5年生担当Y先生の授業は本日最終でした。

お話サラダさんも今年度最終でした。6年生の算数の発展学習に対応していたので、最後の読み聞かせの様子が撮れませんでした・・・m(__)m 

楽しいお話たくさんありがとうございました。

4年生　meiji　食育授業

　　成長盛りの体を作っていくのに、

　　どんなエネルギーが必要か学習しました。

　　ワークシートにも記入して食生活を振り返りました。

　5年生　　外国語

　Y先生の授業も今度最終です。英語だけでなく、ご自身の体験からいろいろな外国のお話もしてくださいました。　Thanks  Y先生

1年生　算数

　じゃんけんをして　勝った子の陣を塗って

　陣取りをしていました。

　確率論からいうと五分五分になりますが

　どうだったでしょうか？

2年生　体育　

　ネット型のボール遊びです

　ワンバウンド自陣についたボールを

　ノーバウンドで返します。

　ラリーは続いたかな？

3年生　音楽

　エーデルワイスのリコーダー演奏を

　していました。

　今年度から始めたリコーダーですが

　ずいぶん上達しました。

朝はかなり冷え込みましたが、日差しが出て、日中はあたたかくなりました。

2年生　国語

　音読の仕方の工夫を、グループごとに行っていました。確認できたグループは、音読練習を行っていました。

3年生　算数

　　そろばんの学習です。

　　足し算の練習を行っていました。

４年生　外国語

　外国語活動　グループごとに

　習熟度がわかるクイズを行っていました。

　K先生との学習は今年度は今日で終了です。

　K先生　1年間ありがとうございました。

　来年度も待っていますよ

今日は4年に1度の日です。

2月29日誕生日の人、有名人もいるようです。本校の児童にいるかいないか個人情報なので控えます。

ただ、みんなにはよく覚えてもらえそうですね。

1年生　体育

　グループで体をほぐして、アップの運動を行います。低学年のうちにいろいろな動きを行うことが大切です。

3年生　算数

　そろばんの授業です。長目のそろばんを使っている子は、マイそろばんのようです。手慣れた手つきで玉をはじいていました。

4年生　理科

　水を冷やし続けたら、どうなるか実験をしていました。前回はコンロで温めて、100度になると沸騰し蒸発するとかくにしました。

　ある一定の温度で、変化はあるのでしょうか？

1年生

　国語の作文です。この1年間でできるようになったことを、作文メモを参考に仕上げていました。算数や体育、生活科でできるようになったことを

　書いている子が多かったです。

3年生　毛筆と図工の鑑賞

　1年かけてだいぶ　毛筆に慣れてきました。

　毛筆を扱うの学校くらいしかないかもしれませんが、

　日本の伝統です。大切にしていきたいです。

　　なりたい自分をイメージして描いた絵を鑑賞しています。

　　隣のクラスの作品も鑑賞しています。

6年生　卒業制作

　時計の土台部分に彫刻をしています。思い思いの作風なので、仕上がりが楽しみです。

今週から、体力アップ週間となっています。縄跳びや投力強化のバトン投げを行っています。

　1分間にどれくらい跳べるかチャレンジです。

　何回引っかかっても大丈夫です。

　6本用意しましたが、大行列でした。1～6年生まで、3階のベランダ目指して投げていました。

5年生　総合的な学習の時間

　SDGｓで自分たちで取り組める活動を行っていました。資源の有効活用です。

1年生　ＩＣＴ　

　タブレットを活用して

　漢字や計算の復習に取り組んでいました。

　タブレット操作も随分慣れました。

朝から空気の冷たい1日となりました。

本年度最後の保護者会がありました。

2年生

　年度末なので、友達の良かったところを、紙に書いていました。思いがけない発見もあったかもしれません。

　体育では、バレーボールに似た運動に

　取り組んでいます。

　壁打ちして練習しています。

3年生

　　算数もまとめの時期です。

　　できる四則計算も増えてきました。

5年生

　版画が複数学年で行われていますので、

　刷るのもようやくできたようです。

6年生

　総合の発表を行っていました。

　なりたい職業調べです。

　どんな職業が人気でしょうか？

１～５年生までが、心を込めて、6年生を送り出したいということがよく伝わる会でした。

6年生もその思いを受けて、卒業まであとわずかですが、まだまだ成長してくれると思います。

　4年生：１～４年生までの歴史を振り返ろう（劇）

　2年生：「勇気１００％」

　3年生：6年生への尊敬と感謝　　～　1組　ありがとう　　2組　唱　ダンス　　3組　僕らまた　　4組　水平線　～

　5年生：6年生への挑戦状！！

　1年生：ありがとう、6年生（6年生へ呼びかけ）

　6年生へプレゼント（1年生代表児童）

　6年生：合唱「この地球のどこかで」

　入場は6年前をなつかしんでか　

　　　「アンパンマンマーチ」です。

　　　　1年生と2年生が花をふって、迎えてくれました。

4年生

　6年生が１～4年生の時までを振り返り、

　ラグビー「オールブラックス」のハカを参考にエールを

　送ったり、組体操を披露したりしてくれました。

2年生

　勇気100％　

　　を振り付きで歌ってくれました。

　かわいい歌声で、教室外でも練習している声を

　よく聞きました。

3年生

　クラスごとに、発表していました。

　最後の締めに、3年生全員でAdoさんの「唱」

　合わせたときには、6年生だけでなく、

　みんな圧倒されるパフォーマンスでした

5年生

　5年生が6年生に　縄跳び、福笑い、学校クイズで挑戦しました。6年生が5年生に花を持たせる形で、5年生の勝ちでした。

　6年生の福笑いは写真のような出来で、みんなを楽しませることを忘れません。6年生のすごさを卒業式に別の形で、5年生に見せてくれると

　思います。

1年生

　1年生は、6年生一人一人の名前を呼びました。

　6年生はそれに応えてくれ、大きな返事や手ぶり

　をしてくれました。

　１～5年生を代表して、プレゼントも渡してくれました。

6年生

　6年生は、お礼の歌です。

　　手を振りながら、にこやかに退場していきました。　　

　　もっと素晴らしい姿を、15日の卒業式には見せてくれる　　　

　　と思います。

昨日の温かさと打って変わり、寒い1日となりました。

今日は、市川民話の会の皆様にお越しいただき、3年生に市川の民話をお話しいただきました。

宮久保のお話以外にも、近隣の北方・柏井・奉免のお話をしていただきました。

　・「流れ着いたお姫様」常磐井姫（奉免町）

　・じゅえむどん話「からすと田うない」（市内各地）

　・「やぶしらずの竹は何本あるか」（八幡）

　・「でいだらぼう」（柏井・北方・奉免町）

昼休みに遊んでいた2年生から「校長先生、冬じゃなくて夏みたいだね」と声をかけられました。

外でしっかり遊んでいた子たちは、額の汗をぬぐいながら、そのあとの掃除に向かっていました。

英語活動

　3年生

　　グループごとに、難易度に合わせた

　　クイズに挑戦していました。

　　5年生

　　　映像をみて、しっかり

　　　listeningを行っていました。

4年生　　理科

　　　水を温め、沸騰して

　　　ぼこぼこした泡の正体をさぐる

　　　実験を行っていました。

6年生　「6年生を送る会」リハーサル

　　音楽会と同じように、最終リハーサルを当該学年の保護者には開放しました。

　　8割近くのご家庭が、参観にいらっしゃいました

今朝は少し暖かく感じました。朝から体育もしっかりできました。

2年生「タグラグビー」

　きちんと作戦も考えます。攻める方も、守る方もきちんと考えています。

5年生「ハンドボール」

　5年生独自のルールを加えて、ゲームをします。一挙に3点獲得もあり得ます。

3年生　図画工作

　将来のなりたい自分をイメージして、絵を描きます。マジックで描く子、絵の具で描く子、色鉛筆と手法も様々です。

春の足音を感じさせる、あたたかな土曜日、宮久保小吹奏楽部によるスプリングコンサートが開催されました。

今年も、吹奏楽部の皆さんにとって、活動に制限のある１年間でしたが、ご家族や先生方の前で演奏できることの喜びを感じ、これまでの練習の成果を発揮してくれました。

部員一人一人の気持ちがたくさん詰まった、あたたかな雰囲気のスプリングコンサートでした。

春一番というより、春の小台風という感じの風の強さでした。次第に落ち着き、昼休みはぽかぽか陽気でした。

1年生　国語

　漢字の秘密　「にている」　「たしざん　ひきざん」　「一部が使われている」　ことをもとに、漢字のはがき新聞を作ります

4年生　

　クラスを回っていたら、大谷グローブを触っていました。「これか～」と感慨深げな子もいました。

5年生　図画工作

　版画　彫り終わったようです。上手に紙に載ったでしょうか？

4年生は一つ一つの弦を丁寧にはじいて音を奏でていました。悠久からつながる音に感慨深そうな子もいました。

先日の6日（火）に予定されていた交流会ですが、積雪のため延期しておりました。中止もやむ得なかったのですが、

1年生の想いと担任の想いで、日程を調整つけて本日となりました。残念ながら、宮久保幼稚園さんとは調整がつかなかったですが、

学区内のみやくぼ保育園、かいづか保育園、ありのみ保育園の園児の皆さんと1年生が交流できました。

ここには、掲載できませんが、素敵な笑顔がたくさんあふれていました。

　　　　お迎えの言葉と歌で迎えました。

先週予定しておりましたが、インフルエンザの影響で、今週に延期させていただいておりました。

前回は体の動きや視界、聴覚を厳しくする疑似体験を行いました。ハンディキャップを負った人たちの気持ちに少し近づけたかと思います。

今回は車いす体験で、補助する人にも苦労があることに気づけた子もいるようです。より一層ハンディキャップを負った人たちの気持ちに

寄り添えるような人になってくれることを願っています。

4年生　車いす体験

　きれいな道は平気ですが、校庭のような土、少しの段差もきついことが体感できたようでした。

3年生　外国語活動

　動物の英語での言い方について

　わたしは耳が長くて・・・　ぴょんぴょん跳ねて・・・

　もちろん、英語で伝えます。

1年生　生活科

　明日の幼稚園・保育園との交流を迎え、最終リハーサルです。どういう風に言えばよく伝わるでしょうか？

読み聞かせ　お話サラダさん　（1，6年）

　久しぶりに、読み聞かせの時間に学級を回る時間がとれました。端と端なので、全部は回り切れませんでした・・・

　　　　　　　　　　いつも　ありがとう　ございます　　<(_ _)>

1年生

　先生方にインタビューしたことを発表していました。　聞き手側は、きちんと聞き取りメモに残していました。

5年生　図画工作　「版画」

　だいぶ、彫り進めました。再来週には、印刷できるかもしれません。

新入生説明会

　　多くの皆さんに参加いただきました。

　　来年度は3学級の予定です。

6年生　家庭科「地域学習」　ゴミ拾い

　急遽、子供たちの発案で、急遽地域のごみ拾いを行いました。保護者の方にも安全の配慮いただき、ありがとうございました。

　雪の日があったせいか、タイヤチェーンなども落ちていました。一生懸命に行って、地域がきれいになってよかったと感想を持つ子もいました。