宮小ニュース

1年生

　先生方にインタビューしたことを発表していました。　聞き手側は、きちんと聞き取りメモに残していました。

5年生　図画工作　「版画」

　だいぶ、彫り進めました。再来週には、印刷できるかもしれません。

新入生説明会

　　多くの皆さんに参加いただきました。

　　来年度は3学級の予定です。

6年生　家庭科「地域学習」　ゴミ拾い

　急遽、子供たちの発案で、急遽地域のごみ拾いを行いました。保護者の方にも安全の配慮いただき、ありがとうございました。

　雪の日があったせいか、タイヤチェーンなども落ちていました。一生懸命に行って、地域がきれいになってよかったと感想を持つ子もいました。

5年生の家庭科の授業で、栄養士による食育の授業をおこないました。

　栄養素のお話を給食と関連付けて、授業を行いました。本校の栄養士は出身大学の学生に向けてもゲストティーチャーで呼ばれて、栄養士の仕事・役割や

　やりがいなどを毎年、話にいっています。

1年生

　ボールけり遊びから派生して、サッカーを行っていました。コントロールしてけることが、まず第一のようです。

4年生　理科

　温められた水がどのように変化していくか、実験を通して調べていきます。

3年生　体育

　ポートボールです。短い時間で何試合も行います。動きも機敏になってきました。　　　　　　　　　ガードマン　ナイスブロックです！

当該日のブログですが、うまくアップされていなかったことが、わかりましたので、改めてご紹介させていただきます。

6年生の授業の関係で、2月2日より子供たちがふれる機会を設けることができました。

6年生は全体で共有したいとの学年意向で、体育館にそろって体験会となりました。

初めにグローブを触って、実際にはめてみました。低学年用は6年生には、厳しい子もいたようです。

　初めに、大谷翔平さんからの手紙を読んで、

　各クラスに回し始めました。

　最初にじっくり眺める子

　　　　すぐにはめてみる子　さまざまです。　初めてグローブに指を通す子もいたようです。

　少し時間があまったので、ボールをキャッチしてみたい子の体験会をしました。1年生まで回ったら、改めて呼び掛けたいと思います。

今朝は凍結が心配されましたが、通学路の水たまりも凍っておらず、安心しました。

雪の影響で朝はツンとする冷たさでしたが、快晴で過ごしやすかったです。

今日予定していた4年生の食育授業は、学級閉鎖があるため3月に延期しました。

1年生　国語

　先日、校内の先生たちにインタビューした内容の発表準備です。グループごとに案を練ったり、練習したりしていました。担任の先生にアドバイス

　もらうグループもありました。

2年生　体育

　体育館でキックベースを行っています。蹴るのがだいぶ上手になってきました。

4年生　　算数

　立体の学習です。直方体の展開図で構造的に学習します。

6年生　　書写

　毛筆もそろそろ

　小学校最終　となります。

　5文字のバランス難しいですが、上手にかけています。

昨日からの雪、積雪していましたが、学区内を歩いたところ水分も多く思ったよりとけていました。

シャーベット状のところを踏み固められると、凍りそうな感じでした。校庭も雪というより、半解けの雪が残っているという感じです。

明日に水たまりが残りそうなので、明日凍結するほうが怖いかもしれません。

4年生　図画工作　「版画」

　　　真剣に彫っています。

　　　モチーフはお花でしょうか？

1年生　　図画工作

　「あったらいいな」と思うものを、想像して描いています。しっかり色をつけています。

5年生　外国語

　　外国語を通して、SDGｓの学習を行っていました。外国の実態を知ること、日本の実態を知ること。それを比較していくことに

 学習の高まりが生まれてきます。

吹奏楽部　スプリングコンサートに向けて

　あと10日後に迫ったスプリングコンサートに向けて、追い込みの時期です。個人練習　パート練習にも熱が入ります。

す。

2年生　音楽

　鍵盤ハーモニカの演奏もかなり様になっています

図画工作　紙版画

　　紙版画

　　黒く隠していた部分をはがして

　　どんな出来栄えになるか　楽しみです

3年生　体育

　ポートボール　チームで練習したり、作戦も考えたりして、ゲームに取り組みます。

5年生　　国語

　この時期になると、5年生は、授業時間に堂々と漫画が読めます。「まんがの方法」という単元を学んでいます。オノマトペや大胆な構図から

　効果的な表現を学習します。

クラブ活動　本日最終でした

　　本日で、令和5年度のクラブ活動も最終です。

　　作品を作っているクラブはきちんとできあがったか心配です。

　　来年度も楽しみにできるような活動にしていきたいと思います。

6年生　家庭科

　「共に生きる地域での生活」の単元で、地域の人々とのかかわりや地域のためにできることは何かを

　地域の方と実際に話し合いを通して学んでいきます。　18名の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

学校だよりを配布したら、どの学年も「大谷翔平氏寄贈のグローブ」の話題になっていました。

授業の関係で、2月2日より6年生から順次回していきます。

1年生　算数

　時計の学習に入りました。デジタル時計に見慣れて、アナログ時計は見慣れていない子が多そうです。

3年生　社会科

　学習した　消防の仕事を新聞の形にまとめています。テンプレートをteamsで送り、それを使って製作です。写真選びやそのサイズにもこだわりを

　もって取り組んでいます。

4年生　　音楽

　パートに分かれて練習をしていました。乗りに乗って練習しているグループもありました。

　1月30日午後　ようやく、宮久保小学校にも大谷翔平氏の寄贈グローブが届きました。

　1月31日より　6年生から順にまず触ってもらいます。

　1年生まで回ったら、6年生より使用する計画です。

　様子についてはホームページ等で紹介します。

4年生

　1組と２組は道徳、1組は映像教材も使っていました。3組は理科　空気を温めた時の流れを実験して確認していました。

5年生

　道徳を行っていました。グループで話をしたり、ウエブ図から話を広げたりしました。

6年生

今度、地域の方をお招きして話し合いをする準備も行っていました。　2組はバスケットボールです。

２年生

教室の中のいろいろな物を１ｍものさしで測っていました。水道のシンクは１ｍ３０㎝だったようです。