校舎前のプラタナスもすっかり紅葉しました。

奥に見えるのはお隣の鶴指小学校、

葉っぱの隙間から見えるのは体育の授業でテニスをしている様子です。

おとといの午後、３年生がこれまでの校外学習の集大成として

市川市観光推進課や市川市教委の方々、本校の地域コーディネーターをゲストにお招きして、

観光ガイドのプレゼンを行いました。

会の後には、ひとみ学級の取組についても耳を傾けていただきました。

職員室隣の廊下には、その足跡が掲示・展示されています。

今月はじめに２年生の校外学習を無事終えましたが、

来週、１年生が校外学習を控えています。

着々と調べ学習を行っているようで、その様子が廊下に掲示されていました。

有意義な校外学習にしてもらえればと思います。

１年生と２年生のフロアには、

新聞委員会が作成した時事問題に関する情報が掲示されていました。

試験対策だけでなく、社会に対する意識が高まってくれればと思います。

明日５校時、これまでの学びの集大成として

市川市観光振興課の方をお招きし、３年生による発表会を予定しております。

これまで鎌倉や金沢といった観光地を訪れてきた経験を活かし、

どんな提言がなされるか今から楽しみです。

先週八中の中庭に、小さな秋を見つけました。

それにしても、見事な紅葉です。

２年生は鎌倉校外学習のひとみ学級は発表会の

振り返りに関する掲示物が貼られていました。

それぞれ充実していたようで、何よりです。

昨日、市内の小中学生が文化会館に集って行う『市川市児童生徒音楽会』で

合唱コンクール最優秀賞受賞の３年２組が、その歌声を披露してきました。

他の学校も素敵でしたが、迫力のある心のこもった３年２組の歌声はとても素晴らしかったです。

地球規模で考えなければならない大きな問題。

中学生に何ができるか？

職員室前の掲示板には、本校の図書資料にまつわる様々な情報が提示されていました。

国語の授業でも調べ学習をしているとのことですので、折を見てご紹介いたします。

先日紹介した持久走ですが、

その頑張りが廊下に掲示されていました。