修学旅行２日目の本日は、震災学習をテーマに能登半島方面を訪れました。

　「のとじま水族館」や「和倉温泉」など、実際に震災の被害に遭い、その後の復興に向けた取組や熱い思いに触れることができ、大変貴重な経験となりました。

　その後の宿泊場所に戻っての学年レクは、職員も交えて大変盛り上がりました。

　とても充実した、思い出に残る一日となったと思います。

　３年生は、本日より修学旅行で北陸地方へ来ています。

　１日目の今日は、黒部川でラフティングをしました。

　今日のラフティングを楽しみにしていた生徒も多く、近くの公民館でウエットスーツに着替える時点から生徒の期待感が伝わってきました。

　天候にも恵まれ、最高の景色のなかで約１時間、ラフティングを楽しみました。

　ゴール地点では、どの生徒からも「楽しかった！」という声が聞かれていました。

　事故や怪我人もなく、最高の思い出となったようです。

　本日より体操服（ジャージ）でも登下校ができるようにしています。

　これは、通気性の良い服装で登下校することや着重ねによる熱中症のリスクを軽減するという観点から期間限定で認めているものです。

　本日の朝は、大半の生徒が体操服やジャージで登校していました。

　体操服で登校していた生徒に聞いてみたところ、「快適です。」といった声が多く聞かれました。

　体操服登校は、クールビズ期間とされている１０月末までを予定しています。

　５月１５日（金）、今年度第１回目の学校運営協議会が行われました。

　学校運営協議会は「コミュニティースクール」の取組の中で設置されている、学校が地域や保護者と連携・協働して信頼される学校づくりを実現することを目的として、保護者や地域の方が一定の権限をもって学校運営に参加できる協議会のことで、委員は学校職員・保護者・地域の方・学識経験者等から選ばれた１５名以内の委員で構成されます。

　具体的には、学校や子どもたちが抱える状況や課題を共有し、地域の力や様々な人材の力を活用したりして向上に向けた働きかけをしていきます。また、委員は学校経営方針について承認したり、人事や学校運営、職員の任用に対して意見を述べたりすることができます。

　第１回目となる今回は、委員の任命、学校経営方針の承認等が行われました。

　和やかな雰囲気のもと、教育活動充実に向けた前向きな話し合いが行われるなど、大変有意義な協議会となりました。また、協議の様子から、委員の方たちが第八中のことを心から応援してくれていることが伝わってきました。

　子どもたちを取り巻く環境が多様化・複雑化している中で、学校だけでは対応できないことも増えてきています。様々な立場の方の視点や人材の力を活用しながら社会（地域）総がかりで子どもを見守っていこうという動きは、とても必要なことであると思います。

　本校では年間４回の開催を計画しており、さらにブロック４校による「合同学校運営協議会」も予定されています。

　「ユニバーサルデザイン」の視点が世の中に浸透してきています。

　本校でもユニバーサルデザインの視点を踏まえた環境作りを進めており、その一例として教室の前面にはなるべく掲示物等を貼らないようにして、生徒の視点や集中力が分散しないような環境を作っています。

　一見殺風景な印象を受けますが、目に入るものが少ないことで生徒たちの集中力が高まっているように感じます。

　その分、背面や側面の壁には様々な掲示物が貼られており、各クラスの特色や工夫が感じられます。

　他にも、机の並び方やロッカーなど、身の回りの環境がすっきりしていると心もすっきりするものです。

　環境づくりも大切な教育活動と考えています。

　本校を含め、学校には、「ＡＥＤ」（自動体外式除細動器）が設置されています。

　ＡＥＤは、傷病者が「心室細動」（心臓がけいれんしている状態）を起こしているとき、電気を通すことによって蘇生を図る医療機器のことで、緊急の時（基本的に意識や反応がないとき）は、医療資格の有無なく誰でも使用することができます。

　本校のＡＥＤは、体育館入り口横に設置されています（令和８年５月現在）。緊急時は地域の方も使用できますので、本校関係者並びに近隣にお住まいの方は是非覚えておいてください。

　使い方は　①電源を入れる　②表示されているとおりにパッドを貼る　その後は音声指示に従えば大丈夫です。

　さらに、本校のＡＥＤには指示ディスプレイもついています（本校以外のＡＥＤには、ディスプレイのないものもあります）。

　ご家庭等でも、万が一の時に備えて心肺蘇生法の講習を受けたり、自宅近くのＡＥＤ設置場所を確認したりしておくことは大切だと思います。ＡＥＤは主に公共施設や駅、コンビニや大型商業施設等に設置されていることも覚えておきましょう（これらの全てに設置されているわけではありませんのでご注意ください）。

　今日は、ゴールデンウィーク５連休後の登校日です。

　久々の登校日となった今日、本校では「全校学力テスト」を実施しました。

　実施教科は「国語・社会・数学・理科・英語」の５教科で、生徒にとってはテスト三昧の一日となりました。

　各教室では、生徒たちが真剣に問題用紙に向かう姿が見られます。

　１年生は中学校で初めてのテストとなります。きっと小学校の時とは違った雰囲気を感じたという人もいたのではないでしょうか。

　学力テストは、本校だけでなく他校も交えた広い範囲の中での自分の学力を知ったり、自身の学力の傾向や課題等についてデータをもとにアドバイスしてくれたりします。

　後日結果が出てきますが、ただ結果を受け止めるだけでなく、今後の学習の方向性を決めるための貴重な資料として活用していくことが大切です。

　とはいえ、連休明けの長時間にわたるテストはとても疲れたと思います。一日ご苦労様でした。

　本日、今年度第１回目の避難訓練を行いました。

　今回は地震が発生、その後火災という想定で、校庭への避難を予定していましたが、天候の関係で体育館への避難という形に変更しての実施となりました。

 　生徒たちは、真剣に臨んでいました。

　その後、引き渡し訓練を行いました。

　本日の引渡し訓練は、学区の小学校と合同で実施しています。

　災害が起こらないことを願うばかりですが、いざという時のために日頃から備えておくことは本当に大切です。

　また、学校外にいるときに大きな災害が発生した場合、どのようにするかは各家庭の判断になります。

　この機会に、ご家庭等でも災害発生時の避難場所や待ち合わせ場所、連絡方法、持ち出し物など、今一度確認しておくとよいと思います。

　保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　ゴールデンウィークに入りました。

　前日（4/27）はオープンスクールデーの代休日、翌日（4/29）は「昭和の日」ということで、八中生にとって本日は休日に挟まれた登校日です。

　休日の合間ということで「集中力が入りにくいのでは」と心配しましたが、さすが八中生！どの教室も集中して授業に取り組む生徒の姿が見られます。

　☝　１年生（技術）

　☝　１年生（美術）

　☝　２年生（英語）

　☝　２年生（保健体育）

　☝　３年生（国語）

　☝　３年生（数学）

　生徒たちは、時には楽しく時には真剣に、メリハリをもって授業に臨んでいます。

　先生たちも、丁寧に授業を進めてくれています。

　学校では様々なことを行いますが、まず大切にすべきことは授業の充実です。

　授業を通して、学ぶ楽しさ、そして生きる力を身につけてほしいと願っています。

　本日は土曜日ですが、本校では「オープンスクールデー」が開催されました。

　今回もたくさんの保護者の方にお越しいただき、授業の様子を参観していただきました。保護者の方によっては「ご家庭では見られない我が子の姿が見られた」という方もいらっしゃったのではないかと思います。

　生徒たちはやや緊張（？）した様子も見られましたが、普段どおりしっかり授業に取り組んでいました。

　学校としても、保護者の方に学校の様子を見ていただくことは、お子様の様子はもちろんのこと、教育活動や教職員についても理解を深めていただく貴重な機会であると考えています。

　オープンスクールデーは２，３学期にも予定しています。