本日をもって令和６年度を無事に終えることができます。一年間、ありがとうございました。

令和７年度も引き続き、よろしくお願いいたします。

先週木曜日に、吹奏楽部が定期演奏会を行いました。

多くの観客をお迎えして開催し、ノリノリ有、感動有の演奏会でした。

今週火曜日、２年生が球技大会を行いました。

真剣勝負で白熱した試合ばかり、大変盛り上がりました。

昨日、１年生がスポーツ大会を行いました。

画像は、しっぽ取りと長縄跳びの様子です。応援も白熱し、保護者の方々もたくさん参観してくださいました。

本日、１年生はスポーツ大会、２年生は球技大会を行います。

競技の様子は後日ブログにて紹介します。

画像は、２年生フロアに掲示されていた事前告知の様子です。

以前紹介した２年生のポスターセッション。

廊下の掲示板にはその際に発表したポスターが掲示されていました。

先週金曜日から２年生が最上級生。学校の要として、よろしくお願いします。

各学年のフロアには、昨日卒業した３年生からのメッセージが掲示されています。

卒業生の思いを胸に、新たな歴史を刻んでいけたらと思います。

本日、第５７回卒業証書授与式を挙行いたします。

昨日に引き続き、今度は教室前に在校生からのメッセージが掲示されていました。

どのメッセージも心温まる、後輩からの熱い思いが込められていました。

３年生の昇降口前には、先生方一人一人からの熱いメッセージが掲示されています。

心を込めて接してきた先生方の愛情と、それに応えてきた三年生の絆を改めて感じました。

３年生の美術では、校章の切り絵に挑戦したとのことで、作品を拝見しました。

どの作品も丁寧に仕上げられており、とても立派でした。

八中という母校を越えて、それぞれ新天地での活躍を祈るばかりです。

今週月曜日、ひとみ学級が３年生を送る会を開催しました。

カードゲーム、ボッチャ、だるまさんがころんだ、ドッヂボール等々、３年生と１・２年生がともに楽しむ企画もありましたが、最後はほろりとさせるシーンも。

とても素敵な会でした。ひとみ学級のみなさん、ありがとうございました。

先週の金曜日、２年生は修学旅行先である北陸地方について、ポスターセッションという形での発表会を行いました。

どのグループの発表も素晴らしい仕上がりでした。

発表と発表の間の時間に、シールを貼る形での投票もなされていました。

先週の金曜日、３年生が球技大会を実施しました。

中学校生活最後の球技大会。みんな満喫していました。

先週金曜日、のぞみ学級でタイトルにあるような名称で『３年生を送る会』が行われました。

笑いあり、感動の涙ありの素敵な素敵な会でした。

のぞみ学級のみなさん、ありがとうございました。

いよいよ３月、そして本日は３月３日。

地域ルーム前の掲示板には、かわいらしいおひなさまが飾られていました。

美術室では作業の手順がわかりやすような、工夫がなされていました。

また、危険を伴う作業もありますので授業規律にも配慮がなされていました。

ひとみ学級の廊下には、理科の実験でおこなった記録が掲示されていました。

この結果から分析して、現象を考察することでより深い学びとなります。

それぞれの授業でＩＣＴの活用は積極的に進めています。

一方で、昔ながらのオーソドックスな学びも大切にしています。

それぞれの利点を生かして、深く学んでもらえればと思います。

２学期にドイツからの交流生徒を受け入れた１学年。

その時の集合写真が廊下に掲示されています。

またあわせて、令和７年度のドイツ派遣生徒募集ポスターも掲示されていました。

興味のある人は、ぜひ積極的に参加してもらえればと思います。

２年生は修学旅行の準備を着々と始めているようです。

思い出深い旅行になるよう、実行委員の皆さん、よろしくお願いします。

１年生の廊下には、国語で行ったＳＤＧsについての調べ学習レポートが掲示されていました。

それぞれのテーマに基づきしっかりと調べ、とてもよくまとめられていました。

昨日に引き続き、作品の紹介です。

どれも力作ばかり。お越しの際にはこれ以外の作品も、見つけてみてください。

かつて卒業した３年生が卒業を記念して、共同制作をした作品です。

校内のいろいろなところに展示されています。

明日、明後日は公立高校の受検日です。

３年生の皆さんの健闘を祈ります。

昨日の２年生国語の様子です。

毛筆で楷書の授業を行っていました。

気持ちを整えて、集中して半紙に向かっていました。

３年昇降口からの眺めです。

来月の今日は卒業式。

三年生はあと何回この景色をみることか。

残りの八中での中学校生活を、かみしめながら過ごしてもらえればと思います。

鶴指小側の階段踊り場で、気になる掲示物を見つけました。

よく見ると、階段清掃の手順が書かれていました。

当たり前のことを毎回丁寧にやること、大切です。

先週木曜日、市内の特別支援学級が集まり、合同卒業生を送る会を開催しました。

八中ののぞみ学級も参加しました。

卒業生は、立派に思いを語りました。最後に全員で歌った合唱、素敵でした。そして指揮も立派でした。

職員室前には、各クラスに配る配布物を管理する配布棚が設置されています。

新聞委員会さんが配ってくれる新聞もこの棚に収められます。

おととい４日、中学校訪問ということで学区の６年生が八中に来ました。

その前日の３日には新入生保護者会を開催しました。

４月のご入学を、心よりお待ちしています。

職員玄関の水槽には２匹の金魚がいます。

名前を付けて、大切に育てています。

（ちなみに名前は、【とんきち】と【ちんぺい】です。）

感染症や風邪がはやる季節です。

八中では、各教室に加湿器とサーキュレーターを置き、予防に努めております。

今年は、昨日２月２日が節分です。暦の上では今日から春。

今日の給食は節分献立ということで、大豆入りごはんが出ます。

※ちなみに本校の給食は平田小学校で作られています。

ホームページ下方にある『給食（平田小献立）』をクリック！

→平田小学校のホームページにとび、給食の画像をご覧いただくことができます。

令和６年度もあと２か月、どうぞよろしくお願いします。

美術の授業で作成した次の作品が校内に掲示されていました。

２年生『オリジナル標識～第八中よくし隊～』

３年生『令和版鳥獣人物戯画』

いずれも力作ばかりで、思わず見入ってしまいました。

今週の授業の様子です。

体育館では２年生がバスケットボールをしていました。

ビブスで別れたチームごとに試合に向けて練習をしていました。

音楽室では卒業式に向けて３年生が合唱の練習をしていました。

調理室ではひとみ学級が調理実習をしていました。

昨日まで開催された『のぞみマーケット』ですが、

メッセージカードに書かれていた通り、

のぞみ学級のみなさんが、心を込めて作ってくれていました。

ありがとう。大切に使います！

先週水曜日から本日まで開催した『のぞみマーケット』

連日大盛況でした！

のぞみ学級のみなさん、ありがとうございました。

文部科学省やこども家庭庁では、

大人だけでなく教育を受ける子どもたちにも広く意見聴取をしているようです。

本校の生徒もぜひ、その思いを伝えてもらえればと思います。

２年生の廊下には２学期に行った

オンライン職場体験についての個人新聞が掲示されれいました。

どの新聞も読みごたえがあり、多くの学びがあったことがうかがえます。

美術室前の掲示板です。

１年生で木彫（もくちょう）を行うにあたり、

目標から制作計画や完成イメージ等が事前に練られていました。

しっかりと先を見通した学びは、中学生にとってとても大切です。

先週の３年生体育の様子です。

男女混合のチーム編成で、バレーボールを行っていました。

失敗しても励ましあいながら、微笑ましい一幕でした。

のぞみ学級が心を込めて作った製品の販売会を、

明日から28日まで7：45~8：00の間に正門前で行います。

校内にはたくさんポスターが掲示されていました。

たくさんお客さんが来てくれるといいですね♪

１年生の廊下にも、今年の個人目標が鏡餅となって掲示されていました。

みかんの部分には担任の先生の目標が書かれ、ユニークな目標を書いている先生もいました。

３年生の各クラスの廊下には、

今年の意気込みをそれぞれ書いた掲示物が掲示されていました。

本日は、千葉県私立高校試験日。みんながんばれ！

１年生のフロアの掲示板には

入学直後から定期的に撮影されているクラス集合写真が掲示されていました。

幼さが残る入学直後から順番に観ると、その成長を実感します。

先週、普通教室棟４階から見た西の空です。

あっという間に陽は沈んでしまいましたが、

その時々で変わる空と雲の色は、大変趣がありました。

先週の授業の一コマです。

①１年生国語（百人一首）

先生が上の句を詠んでいる際には、集中して静まり返っていました。

②３年生技術科（金属加工：オリジナルのキーホルダー作り）

糸のこの音だけしか聞こえてこないくらい、作業に集中していました。

③ひとみ学級理科（電子線の実験）

日頃見ることのない不思議な現象に、集中して観察をしていました。

ひとみ学級の掲示板には、

３年生を応援するお守りグッズの数々が。

体調を万全にして、蓄えた力をすべて発揮してもらえればと思います。

１年生の校外学習にまつわるガイドマップが英語で作成されており、廊下に掲示されていました。

実際に足を運んだ場所の説明を英語ですることにより、実感を伴い深い学びとなっているようです。