「ユニバーサルデザイン」の視点が世の中に浸透してきています。

　本校でもユニバーサルデザインの視点を踏まえた環境作りを進めており、その一例として教室の前面にはなるべく掲示物等を貼らないようにして、生徒の視点や集中力が分散しないような環境を作っています。

　一見殺風景な印象を受けますが、目に入るものが少ないことで生徒たちの集中力が高まっているように感じます。

　その分、背面や側面の壁には様々な掲示物が貼られており、各クラスの特色や工夫が感じられます。

　他にも、机の並び方やロッカーなど、身の回りの環境がすっきりしていると心もすっきりするものです。

　環境づくりも大切な教育活動と考えています。

　本校を含め、学校には、「ＡＥＤ」（自動体外式除細動器）が設置されています。

　ＡＥＤは、傷病者が「心室細動」（心臓がけいれんしている状態）を起こしているとき、電気を通すことによって蘇生を図る医療機器のことで、緊急の時（基本的に意識や反応がないとき）は、医療資格の有無なく誰でも使用することができます。

　本校のＡＥＤは、体育館入り口横に設置されています（令和８年５月現在）。緊急時は地域の方も使用できますので、本校関係者並びに近隣にお住まいの方は是非覚えておいてください。

　使い方は　①電源を入れる　②表示されているとおりにパッドを貼る　その後は音声指示に従えば大丈夫です。

　さらに、本校のＡＥＤには指示ディスプレイもついています（本校以外のＡＥＤには、ディスプレイのないものもあります）。

　ご家庭等でも、万が一の時に備えて心肺蘇生法の講習を受けたり、自宅近くのＡＥＤ設置場所を確認したりしておくことは大切だと思います。ＡＥＤは主に公共施設や駅、コンビニや大型商業施設等に設置されていることも覚えておきましょう（これらの全てに設置されているわけではありませんのでご注意ください）。

　今日は、ゴールデンウィーク５連休後の登校日です。

　久々の登校日となった今日、本校では「全校学力テスト」を実施しました。

　実施教科は「国語・社会・数学・理科・英語」の５教科で、生徒にとってはテスト三昧の一日となりました。

　各教室では、生徒たちが真剣に問題用紙に向かう姿が見られます。

　１年生は中学校で初めてのテストとなります。きっと小学校の時とは違った雰囲気を感じたという人もいたのではないでしょうか。

　学力テストは、本校だけでなく他校も交えた広い範囲の中での自分の学力を知ったり、自身の学力の傾向や課題等についてデータをもとにアドバイスしてくれたりします。

　後日結果が出てきますが、ただ結果を受け止めるだけでなく、今後の学習の方向性を決めるための貴重な資料として活用していくことが大切です。

　とはいえ、連休明けの長時間にわたるテストはとても疲れたと思います。一日ご苦労様でした。

　本日、今年度第１回目の避難訓練を行いました。

　今回は地震が発生、その後火災という想定で、校庭への避難を予定していましたが、天候の関係で体育館への避難という形に変更しての実施となりました。

 　生徒たちは、真剣に臨んでいました。

　その後、引き渡し訓練を行いました。

　本日の引渡し訓練は、学区の小学校と合同で実施しています。

　災害が起こらないことを願うばかりですが、いざという時のために日頃から備えておくことは本当に大切です。

　また、学校外にいるときに大きな災害が発生した場合、どのようにするかは各家庭の判断になります。

　この機会に、ご家庭等でも災害発生時の避難場所や待ち合わせ場所、連絡方法、持ち出し物など、今一度確認しておくとよいと思います。

　保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　ゴールデンウィークに入りました。

　前日（4/27）はオープンスクールデーの代休日、翌日（4/29）は「昭和の日」ということで、八中生にとって本日は休日に挟まれた登校日です。

　休日の合間ということで「集中力が入りにくいのでは」と心配しましたが、さすが八中生！どの教室も集中して授業に取り組む生徒の姿が見られます。

　☝　１年生（技術）

　☝　１年生（美術）

　☝　２年生（英語）

　☝　２年生（保健体育）

　☝　３年生（国語）

　☝　３年生（数学）

　生徒たちは、時には楽しく時には真剣に、メリハリをもって授業に臨んでいます。

　先生たちも、丁寧に授業を進めてくれています。

　学校では様々なことを行いますが、まず大切にすべきことは授業の充実です。

　授業を通して、学ぶ楽しさ、そして生きる力を身につけてほしいと願っています。

　本日は土曜日ですが、本校では「オープンスクールデー」が開催されました。

　今回もたくさんの保護者の方にお越しいただき、授業の様子を参観していただきました。保護者の方によっては「ご家庭では見られない我が子の姿が見られた」という方もいらっしゃったのではないかと思います。

　生徒たちはやや緊張（？）した様子も見られましたが、普段どおりしっかり授業に取り組んでいました。

　学校としても、保護者の方に学校の様子を見ていただくことは、お子様の様子はもちろんのこと、教育活動や教職員についても理解を深めていただく貴重な機会であると考えています。

　オープンスクールデーは２，３学期にも予定しています。

　１年生の仮入部期間も本日までとなっており、各部活動の新入部員も確定しつつあります。

　今日は、部活動集会が行われました。

　はじめに、各部長から自己紹介や意気込みが語られました。その姿はとても凛々しく「さすが各部活動の代表！」といった感じでした。

　その後、担当の先生から「部活動のきまり」についての説明や、「部活動生徒としての心構え」が語られました。

　集会後、各部に分かれて練習が始まりましたが、どの部活動も活気が感じられました。

　部活動は教育課程外の活動ですが、学べることは本当に大きいものがあります。

　部長たちで立てたスローガン「笑進翔新　～可能性は無限大～」を胸に、目標とする大会・コンクールに向けて頑張っていきましょう！

　本日、「のぞみデー」が開催されました。

　のぞみデーとは、のぞみ学級で行われるレクリエーション企画のことで、準備、進行は生徒たちの手によって行われます。

　今年度第１回目となる今回は「新入生の歓迎」をテーマに開催されました。

　最初は校庭でＴボールです。

　バッターの生徒がボールを打つたびに歓声が聞かれていました。約３０分間競い合い、仲良く引き分けという結果に終わりました。

　次は教室でゲーム大会です。

　自分たちで考えた問題をアプリに入力し、タブレットを使って回答します。生徒たちには恒例のゲームのようで、とても盛り上がっていました。

　その後、江戸川の河川敷に移動してリレーやドッヂボールをしました。

　最高の天気と素敵な景色の中でそれぞれの種目を思う存分楽しみました。

　半日という限られた時間でしたが、生徒たちは思う存分楽しむことができたと思います。

　準備、進行をしてくれた２，３年生の生徒の皆さん、ご苦労様でした。

　私（校長）は、普段校長室で仕事をしていますが、ふと窓の外を見ると写真のような風景が飛び込んできます。

　ここは「裏庭」と呼ばれており、本校でこれだけ植物が生い茂っている空間は珍しく、私にとって疲れを癒してくれる風景となっています。

　立ち入り禁止区域ではありませんが、普段あまり立ち入らない場所なので、生徒の中にもあまりよく知らないとい人もいるかと思い、今日は中庭の風景を紹介します。

　基本的には植物が自由に生い茂っている感じですが、中には花壇もあり、いくつか花も植えられています。さらに、池の存在も確認できます。今は自然に発生したオタマジャクシが楽しそうに泳いでいますが、昔は何か飼育されていたかもしれません。

　上から撮影すると、全景はこんな感じです。

　別の角度から撮影するとこのような風景も見られます。

　季節によって模様替えが見られそうで、今から楽しみです。

　本校の生活は、「朝読書」から始まります。

　生徒たちは登校すると、各自が持参した本を取り出して読んでいきます。

　その光景に、どの教室からも落ち着いた雰囲気を感じます。

　生徒と一緒に本を読んでいる先生の姿もたくさん見られます。

　読書には、現代の子供たちに低下してきているといわれる「読む力」「書く力」「語彙力」「想像する力」が向上するなど様々な効果があるとされていますが、高いリラックス効果もあるといわれており、わずか６分間の読書でストレスを６８％軽減させることができるという説もあるほどです。

　デジタル媒体による情報収集が主流となっていますが、本ならではの魅力や読書の効果を再認識し、朝読書の時間を楽しんでほしいと思っています。