日々の様子

日々の様子

【消防署見学】

 3年生はクラスごとに北消防署の曽谷出張所へ、消防署見学に出かけました。

 消防車だけではなく、事務室や休憩室など普段は入れない場所も見学させていただきました。消防服を着たり、ホースを持ったり、タイミングがよかったクラスは救急車の中を見たりと、お話だけでなく、たくさんの体験をさせてもらいました。多くの質問にも答えていただき、とてもよい学習となりました。

 消防署の皆様、ありがとうございました。

 

 

【幼保小交流会】

 本日、1年生が近隣の幼稚園、保育園(7園)を招いて、幼保小交流会を行いました。

 各教室、特別教室に昔遊びのコーナー(けん玉、だるま落とし、お手玉、こま、あやとり、おり紙)を作り、児童それぞれが担当の教室で園児達と交流しました。会の最後には、1年生からメダルをプレゼントしました。笑顔溢れるとてもよい会になりました。

  

 

【凧揚げ】

 今日、1年2組さんは凧あげをしました。子供達が凧に描いた絵が、風に乗って空高くあがっていました。

【のこぎり教室】

 今日(1月14日)3年生は、京葉文具さんに図画工作で使用するのこぎりの使い方について教えてもらいました。子供達は、講師の先生がのこぎりで木材を切る様子を見た後、実際に木材を切ってみました。はじめは、思うように切れず、四苦八苦していた子供達でしたが、のこぎりの扱いにも徐々に慣れ、四角や三角などいろいろな形の木片を上手に切っていました。作品が楽しみです。

 

 

【書き初め教室】

 10日(金)、6年生は市川昴高校の加藤先生をお招きして、2回目の書初め教室を行いました。12月に指導してもらったことを思い出しながら、これまで練習してきた成果を発揮して、「夢の実現」をのびのびと書いていました。

【4年生 お琴教室】

 4年生は、8日(水)~10日(金)3日間、講師に前田安規子先生をお招きして、お琴教室を行いました。これは、音楽「日本の音楽でつながろう」の学習の一環です。お琴の各部分の名称や、座り方、譜面の読み方から始めた子供達でしたが、最終日の今日は、お琴で「さくら さくら」を見事に奏でました。子供達の奏でた音色を伝えられないのが残念です。

【始業式】

 新年を迎え、今日から3学期がスタートしました。子供達にお正月はどのように過ごしたか聞くと、「お参りに行った。」「おせち料理をたくさん食べた。」「おじいちゃんおばあちゃんの家に行った。」…話してくれました。子供達にとって冬休みが充実していたことがよくわかりました。

 1年生の教室では、今年の目標を絵馬に書いたり、冬休みビンゴをしていたり、百人一首をしていたり、気持ちを切り替えて学校生活を楽しんでいる子供達の姿が見られました。3学期は短いですが、今の学年を締めくくるとても重要な学期です。子供たちと1日1日を大切に、まとめを行っていきたいと思います。

 3学期もよろしくお願いいたします。

【冬休みを迎える会】

 今日は、2学期最終日です。体育館で「冬休みを迎える会」を行いました。

「冬休みを迎える会」では、冬休みを迎えるにあたっての話や読書感想文コンクールや交通安全ポスター、農の風景コンクール、京葉ガス絵画コンクールで入選した子供達の表彰式を行いました。表彰式では、日頃より百合台小の子供達の安全を見守ってくれている青色パトロール隊の皆さんに市川市から感謝状が贈られ、代表として斎藤さん、溝田さん受け取ってもらいました。子供達からは、感謝の気持ちを込めて盛大な拍手が送られました。

 今日で、2学期が終了しました。2学期は学校行事も多く、保護者の皆様にはお手伝いいただくことが多々ありましたが、ご理解、ご協力いただきありがとうございました。3学期もよろしくお願いいたします。

 皆様、よいお年をお迎えください。

 

 

【ピンポイント避難訓練】

 今日、百合台タイムの時間にピンポイント避難訓練を実施しました。この訓練は、子供達には前もって知らせていませんでした。休み時間に地震が発生したとき、自分で判断し、身を守るための行動ができるようにするための訓練でした。校長室にかけ算九九を唱えに来ていた2年生は、素早く長机の下にもぐりました。先程まで、にぎやかだった廊下からは、誰の声も聞こえなくなりました。短い時間の訓練でしたが、子供達は自分で判断し避難行動がとれていました。

【1年生 タブレット】

 1年生にタブレットが届きました。今日は、タブレットの使い方や、約束について三和製作所の皆さんから丁寧に教えてもらいました。アルファベットの入った自分のIDを入力し、初めてログインができたとき、子供達はとても嬉しそうでした。

 今日は、自分の写真を撮ってオクリンクで送ったり、ジャストスマイルにつながったりしました。これから、様々な学習の中でタブレットを活用していきます。