お知らせ＆ニュース

　１０月１４日、前期終業式を各教室でリモートで行いました。内容は、転入生の紹介、SDGsパートナー、読書旬間について、表彰、校長先生の話などがありました。

　４月から今日まで、学習、生活、行事などにおいて、曽谷っ子たちみんなよく頑張りました。来週から後期がはじまります。気持ち新たに、後期の目標をしっかりと立てて、頑張ってほしいと思います。

　１０月１２日（水）、曽谷小、稲越小、東国分中の３校合同の東国分爽風学園としての職員研修会が行われました。６年生の「ふるさと探究科」の授業を参観した後、「学力向上」「生徒指導」「児童生徒会」「特別支援教育」等の部会に分かれて、東国分爽風学園の児童生徒の実態把握と小学校、中学校が抱えている課題の解決のために、それぞれの立場から意見やアイデアを出し合いました。今回は、２回目の合同研修会だったので、充実した話し合いが行われました。

　朝の冷気と硫黄のにおいを感じながら、湯ノ湖まで散策し、その後、湯元温泉の源泉を見学しました。朝食の後、宿を出発し、日光東照宮に行きました。グループで計画したコースに従って、二荒山神社、輪王寺、神橋なども見学しました。また、和菓子屋さんを訪問し、「和菓子の良さ」等についてインタビューをしました。

　２日目も雨が降り続く１日でしたが、子どもたちは、笑顔いっぱいで過ごしていました。

　あいにくの雨と寒い１日でしたが、曽谷っ子たちは、元気いっぱいでした。いろは坂を通り、最初の見学場所は、華厳の滝でした。滝の周りは、霧がかかっていましたが、その眺めは、素晴らしいものでした。子どもたちは、自然の雄大さを感じていました。次に、日光自然博物館を見学しました。見学した後は、インタープリターの説明を聞きながら、湯滝の周りを散策しました。雨が降り続いていたので、湯滝の水量が多く、その美しさと迫力に子どもたちは、圧倒されていました。宿では、日光彫の体験を行いました。事前に用意していた下絵をもとに、ひっかき刀を使って、夢中になって取り組んでいました。思い出に残る素晴らしい作品ができました。

　９月２６日～１０月５日までの間、代表委員が中心となって、あいさつ運動を行いました。稲越小学校ともリモートでつないで、大型提示装置を見ながら、お互いに挨拶し合いました。

　また、あいさつ運動のポスターを作成し、クラスや学校内に掲示をしたり、給食の時間に放送で「あいさつ名人」を紹介したりしました。

　日ごろから、「自分から」、「目を見て」、「元気に」挨拶できるといいですね。

　生活科の学習の一環として、２年生が町探検に出かけました。「曽谷の町のステキなところを見つけて、みんなに知らせよう」という「めあて」を立てて取り組みました。実際にお店に訪れ、質問をすることで、たくさんの発見があったようです。

　お忙しい中、ご協力していただいた方々、本当にありがとうございました。

　９月２８日は、クラブ活動の日でした。クラブ活動は、４～６年生が、「室内スポーツ」、「外スポーツ」、「理科」、「室内ゲーム」、「パソコン」、「まんが・イラスト」、「手芸」、「図画工作」の８つのクラブに分かれて活動しています。楽しそうに仲間と活動する姿が見られました。

　９月２６日（月）、落語家の川柳つくしさんをお招きし、４年生を対象に体育館で落語教室を行いました。まず、子どもたちが落語の演目「ぞろぞろ」「夏どろ」「皿屋敷」を演じました。授業で一生懸命に練習した成果を発揮し、表情豊かに堂々と演じていました。

　その後、川柳つくしさんから小噺があり、子どもたちが演じた「ぞろぞろ」とオリジナル落語「歌のお姉さん」を披露してくださいました。

　９月２６日（月）、市川人権擁護委員の方を講師にお招きし、１年生を対象に人権教室が行われました。いじめをテーマに話をしていただき、子どもたちは、登場人物の気持ちを考えながら真剣に授業を受けていました。

　９月２２日（木）、市川人権擁護委員の方を講師にお招きし、３年生を対象に人権教室が行われました。「プレゼント」というタイトルの映像資料を見ながら、いじめをテーマにお話をしていただきました。子どもたちは、登場人物に出てくる「いじめた子」「いじめられた子」「見ていた子」のそれぞれの立場の心情を読み取りながら、いじめについて深く考えることができました。

　毎週水曜日の朝、アクティブシニアの方々が、学校前の通学路の落ち葉掃除をしてくださっています。そのおかげで、いつも通学路がきれいになっています。ありがとうございます。

　９月６日（火）、６年生を対象に学校支援実践講座を行いました。学校支援実践講座とは、学校を含めた地域全体で「いじめの未然防止」を図ることを目的とした、市川市独自の取組です。１２名の地域支援者に来ていただき、「人との関わりについて考えよう」というテーマで、２つの架空の事例をもとに話し合いが行われました。グループごとに話し合った内容を支援者の方々が発表し、クラス全体で考えを共有することができました。同じような場面で、自分だったらどう行動すべきか、解決するためにはどうしたらよいか、深く考える良い機会になりました。

　９月１日（木）、防災の日に引き渡し訓練が行われました。引き渡し後、帰る際に通学路の危険が予想される場所、または、安全に避難できる場所を保護者の方と一緒に確認していただきました。

　災害はいつ、どのような形でやってくるか分かりません。ぜひ各ご家庭で命の大切さについて話し合い、避難場所や連絡方法等について確認していただけたらと思います。

　９月１日（木）、応接室と各教室をリモートでつなぎ、出会いの会を行いました。校長先生の話、生活についての話、ゆとろぎ相談員の紹介、転入生の紹介がありました。

　長い夏休みが終わり、今日は、子どもたちの元気な姿と笑顔が学校中に溢れていました。早く学校の生活リズムに戻し、好きなこと、やりたいことに、たくさんチャレンジしてほしいと思います。　

　７月２５日～２９日の間、夏休み中の曽谷っ子教室（まなびくらぶ）がありました。対象は、４～６年生で、教室を２つに分けて行いました。「まなびサポーター」の方だけでなく、国分高校と東国分中学校の生徒たちも学習支援をしてくれました。ありがとうございました。

　７月２０日（水）１校時、応接室と各教室をリモートでつなぎ、夏休みを迎える会を行いました。内容は、校長先生の話、生徒指導の先生の話、表彰でした。校長先生からは、「安全な夏休み」「チャレンジする夏休み」にしてほしいという話がありました。

　その後、東国分中、曽谷小、稲越小をリモートでつなぎ、東国分爽風学園としての夏休みを迎える会を行いました。各校の校長先生の紹介やお散歩パトロールについての話がありました。

　東国分爽風学園プロジェクトの一環として、６年生の算数の授業を、東国分中学校の数学の先生に教えていただきました。子どもたちは、みんな真剣な様子で授業に取り組んでいました。

　７月１３日（水）、６年生が社会科見学で、日本科学未来館と国会議事堂に行きました。

　日本科学未来館では、最先端の科学技術について学習することができました。特別展「きみとロボット」では、たくさんのロボットを見たり触れたり、体験したりしながら、楽しく学んでいました。国会議事堂では、日本の政治の中心である国会の内部を知るよい機会になり、歴史の重みや伝統を感じることができました。

　７月８日（金）、オープンスクールを行いました。ご多用の中、多くの保護者の皆様に参観していただき、ありがとうございました。

　５時間目は、６年生を対象に、少年センターの方を講師としてお招きし、インターネットトラブル防止の授業を行っていただきました。「インターネットと正しく安全につきあおう」というテーマでお話しいただきました。具体的なメールのやり取りで、どのように情報発信をするべきかを子ども同士で話し合いをし、考えることで理解を深めていました。

　友人同士でメッセージのやりとりをする際の注意点やSNS等を使って、自分や友人の情報を安易に出してしまう危険性を学んだと思います。

　ご家庭でもスマートフォン等の正しい使い方について話題にしていただければと思います。

　７月７日（木）、市立市川考古博物館の方を講師にお招きし、出前授業をしていただきました。縄文時代の衣食住や土器や石器などの道具について、写真や映像、実物を見せながらわかりやすくお話していただきました。子どもたちは、縄文時代の人々の暮らしを想像しながら、真剣に話を聞いていました。

　出前授業の後には、野田陶芸センターの方々と一緒に土器づくりに挑戦しました。仕上がりが楽しみですね。