大町小ニュース

今週は読書ウィークです。図書委員会の子供たちと、担任ではない職員4人が手分けして、各学年に読み聞かせを行いました。どんな本だったのか、内容をお子さんに聞いてみてください。

※学校教育目標　～なかよく～豊かな心～読書指導・活動の充実

水泳学習を前に、職員が普通救命講習を受けました。

水泳学習に限らず、いざというときに必要な知識と技能です。

講師の方々を映してはいけない条件となっているので、足だけが映っています。ご了承ください。

※学校教育目標　たくましく～健やかな体～健康及び安全教育の推進

5年生理科の特別授業を校長先生が行いました。理科なので白衣を着てます。

私(校長）は理科とメダカは得意分野です。約１０年前から、赴任した学校では必ずメダカの授業を私（校長）が実施していました。（豆知識）ちなみに私（校長）は５年前まで学級担任をしていたのです。

メダカを通して、生命尊重の心が育ち、生き物好きが増えると嬉しいです。

※学校教育目標　豊かな心～いじめのない学級づくり～道徳教育の推進

他校からも要請があれば講師で出かけます。

全学年でジャガイモの収穫をしました。大量です!(^^)!

ご家庭で新じゃが料理をお楽しみください。

※学校教育目標　「かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある学習」

　　　　　　　　「たくましく～健やかな体～食育指導の充実」

5年生が家庭科でお茶を淹れる学習をしました。

「おいしくな～れ」と謎の呪文を唱えて淹れていました。

美味かったかどうかは、お子さんに確認してみてください。

栄養士の清原先生と教務主任の山田先生にも手伝っていただきました。

1年生が初めて絵の具を使った学習をしました。

緊張しながら、チューブの絵の具をパレットに出して、慎重に筆を使って塗っていました。

これからたくさん絵を描こうね!(^^)!

※学校教育目標　かしこく～確かな学力～学習規律・基礎基本の学習の定着

　我々教師は授業が勝負です。各担任は授業の腕を磨くために研究授業を行い、外部講師や校内の職員から意見をもらい、日々の授業に生かせるようにしています。

　このような研究授業をするには膨大な時間がかかります。全教科で研究授業を実施するのは不可能なので、本校では国語科で「主体的に学び合うための基礎となる読む力の育成」をテーマに研究を行っています。

ぜひ、ご家庭でも音読、読書を行い、読む力の育成に力をかしてください。

※学校教育目標　かしこく～確かな学力～ユニバーサルデザインの視点をもち「わかる授業」を行う・言語活動の推進、国語力の向上

　6月の朝会が行われました。今月の読書週間にちなんで、校長先生からは「なかよくなるためのヒント」になるような、本の紹介がありました。

　今月の生活目標である「身の回りの清潔について気をつけよう」について、歯磨き、手を洗った後について、ヘルシー委員会のクイズ形式による発表がありました。

6月2日（日）第5中学校ブロックコミュニティクラブ主催の「森であそぼう」が開催されました。

大町小、柏井小、大柏小の子供たち約１００人が保護者引率のもと参加しました。大町小からも十数人の子供が参加しました。

開会式で急遽、校長代表として（５中ブロック校長会の代表が自分なので）挨拶することになり、ちょっと戸惑いました。

本校のＰＴＡの方々も実行委員等で活躍されていました。地域で子供を育てる良い取り組みですね。

※学校経営「地域社会との連携による開かれた学校」

キャンプ場に着いてすぐに、「校長先生～♪」と大きな声で呼ばれ恥ずかしかったです。学校外では小さな声で、声をかけてもらえると助かります。昔から街中や商業施設で「〇〇先生～」と呼ばれると、周りの人が一斉にバッと振り向き、視線ビームが集中して恥ずかしい思いを何度かしました。

※ホームページ閲覧数が３００００になりそうです。５月の１か月間で延べ８８４の閲覧数でした。今後も情報提供、学校の様子など皆様に喜ばれるよう、お知らせしていきます。

6年生の野菜炒め、スクランブルエッグの調理実習です。

お味はいかが？

最後はお皿をミッキー型に並べてみました。