大町小ニュース

3年生が給食で使う枝豆の鞘取りをしました。

栄養教諭から、「鞘に生えている毛みたいなものは新鮮な証拠で、枝豆が育つと大豆になる」と教わりました。

食材の素顔がわかるのは、よいことですね。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～食育指導の充実

４年生がグリーンスクールに行きました。少年自然の家でプラネタリウム、体育室でレクリエーションをして楽しみました。それぞれのグループが考えたレクは楽しいものでした。

雨のため長田谷津の見学はせず、自然博物館内で、学芸員の方に質問したり、解説してもらったりしながら、学習しました。中でも水色のアマガエル、アルビノアマガエル、白い蛇は見事でした。

学芸員のKさんとはもう３０年近くお付き合いしています。毎回、新しい情報を教えてくれます。現在、長田谷津に生息している絶滅危惧種のホトケドジョウの繁殖に取り組んでいるとのことでした。

みんなが住んでいる大町の台地にしみ込んだ雨水は、３０年後に湧き水として出てくるそうです。３０年後に「４年生のグリーンスクールは雨だったな」と４０歳になる年度の６月の雨の日に思い出すのかもしれません。

6年生が校外学習で国会議事堂と科学技術館に来ました。議事堂前では元総理大臣と記念撮影をしました。（HPでは載せられません）

科学技術館では、様々な科学の分野を楽しみながら学びました。【私（校長）も小学6年生の時に行きました】

写真は巨大シャボン玉に入ろう、トルネードの発生の様子です。

夏休みに科学工夫工作や論文に挑戦してほしいですね。（やる気・根気）

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

1年生の鍵盤ハーモニカの学習です。以前より、だいぶ上手になりました。毎週の積み重ねですね。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～学習規律・基礎基本の学習の定着

6年生の算数はデジタル教科書を使い、黒板に書かずに練習問題を出したり、課題のページを掲示したりできます。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～ICTの効果的な利活用

〇明日は6年生と一緒に国会議事堂、科学技術館に校外学習に行くのでHPはアップできません。

6年生保護者の皆様には、現地での様子をメール配信する予定です。（国会の中は撮影禁止です）

外部講師（３５，６年ほど前に市川5中に勤務されていた方）をお迎えして、2年生、4年生が人権教室を行いました。

内容は「いじめ」についてです。

本校では道徳教育をはじめ、いじめのない学校づくりに取り組んでいます。

多くの児童が活発に意見を発表していたので、今日の学習をご家庭でも話し合ってみてください。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～いじめのない学級づくり

先週の金曜日、水泳学習の前に1，2年生がヤゴ救出大作戦をしました。

ギンヤンマはほとんど見当たらず、赤とんぼ、シオカラトンボのヤゴばかりでした。

ちなみにシオカラトンボは全てオスで、その相手が麦わらトンボ（メス）です。

全員で100匹以上は救出しました。なぜか、オタマジャクシも・・・。生き物好きも、苦手な子もがんばりました。

網や長靴、着替えの準備ありがとうございました。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

5年生が先週のお茶に続き、青菜茹で（おひたし）に挑戦しました。

こうして、ひとつずつ技能を高め、成長していきますね。

土日や夏休み中に調理実習をお子さんと一緒にしてみてはいかがですか。

今回の調理実習に教務主任、栄養教諭がサポートに入りました。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～食育指導の充実

今日はALTジョセフ先生が来て、全学年が英語の学習をしました。

外国人に触れる機会はあまりありませんから貴重な時間です。とはいえ日本語が基本です。母語を身につけて、外国の言葉にも興味をもってほしいですね。

ジョセフ先生はシカゴ出身で、有名な食べ物はピザ、サンドウィッチと言ってました。

そしてプロスポーツチームがたくさんあり、フードフェスティバルも7日間連続で開催され、有名な歌手がたくさん出演するとのこです。

私（校長）は昔シカゴに行ったときの、シアーズタワーから見た夜景が忘れられません。また、英語が話せないのに、自由時間に一人で単独行動をして、ミッキーのネクタイをデパートで買いに行き、迷子になった苦い経験があります・・・。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～言語活動の推進・国語力の向上

　今日はスポーツテストを全校で行いました。皆さんも昔やったのではないかと思います。

投げる力は年々下がる傾向にあります。なぜなら、「投げる」という動作を日常生活の中でしないからです。「物は投げてはいけません」と教えますから・・・。

体育の授業では「投げる動作」の運動を取り入れるよう工夫をしていきます。

先日の学校評価アンケート「お子さんは運動やスポーツに親しんでいますか」の項目では、「そう思う・ややそう思う」が６６％と低い傾向にありました。ご家庭でも何かしらの形で体を動かしていただければ幸いです。

今日は、どの種目でどれくらいの記録だったのか、お子さんに聞いてみてください。

※学校教育目標　～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

　久しぶりに全校草取りをしました。運動会から日にちが経過しているので、場所によってはだいぶ雑草が繁殖しています。

　6年生がリーダとなり、下級生に声をかけている姿は頼もしいです。学年が小さい子供たちも、作業の手順がわかってきましたね。

※学校教育目標　なかよく～豊かな心～縦割り活動や異学年交流