大町小ニュース

2月の朝会が節分の日に行われました。

最初に1月の歌を全校で歌いました。

次に校長先生からは節分の話でしたが、地方には豆まき以外で鬼を追い払う方法があることを伝えました。例えば恵方巻を食べる、節分ソバ（島根、長野地方）を食べる、こんにゃく（四国地方）を食べるなどです。

自宅で豆まきができない場合は、「豆の歌」を歌ってみようとのことで、校長先生の生ギター演奏で、子供たちの心の中から「さぼり鬼、ねぼう鬼、食べ過ぎ鬼、ゲーム鬼」を追い出すべく全校合唱し、大町小から鬼を追い払いました。

最後に2月の生活目標について、U先生から姿勢について話がありました。高学年は卒業式に出席するので、良い姿勢をしようと話があり、姿勢をよくする体操を行いました。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

代表委員会主催の、「仲良くなろう全校クイズラリー」が校内で開催されました（自由参加）

1等は校長先生のサイン色紙です。

校内に掲示してある、低学年・高学年別のクイズに回答し、全問正解したらクジを引いて、商品をゲットする方法でした。

校内を歩き回る子どもたちは必死でした(^O^)／

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

気が付けば、カウンターが5万アクセスを超えていました(^O^)／

ご覧になっていただいた方々、ありがとうございました。

次は6万アクセスを目指します(≧▽≦)

5年生の理科「電磁石」の学習です。

電気を流して、方位磁針の針の振れ方、簡易検流計で電力の大きさを見ています。

見えない電気を見える形にすることで理解が深まります。

子どもには見えることが一番ですね。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～学習規律・基礎基本の学習の定着

4年生、琴の学習2回目です。前回より指使いが滑らかになり、「さくらさくら」の曲らしくなっていました。前回とペアを替えて子どもたちも真剣に取り組んでいました。

お琴に触れる機会は、学校ならではの体験ですね。

日本の伝統文化を直接体験できました!(^^)!

4年生が音楽の学習で、お琴に取り組んでいます。

今日は１人欠席のため、9人で「さくら　さくら」の練習しました。

上手になりたい一心で真剣に練習していました。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～学習規律・基礎基本の学習の定着

1年生の国語の授業を先生方で参観し、放課後に協議会を行いました。

本校は国語の研究を通して、主体的に学び読む力を向上させることを目指しています。

この日の教材は「スイミー」でした。この教材は長き渡り日本の教科書に掲載されています。

学習中、子供たちは席が近い友達と意見交流をして、他者との相違点を確認しています。

1年生でも、自分と意見の違いを分かっている点に感心しました。

ちなみにスイミーが発売されたのは50年以上も前。昨年亡くなった若き日の谷川俊太郎さんが翻訳されています。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～言語活動の推進・国語力の向上

昨日の給食はオムライスでした。

卵の上に、ケチャップでイラストや文字を書くのは定番ですね。

そんな大町デザイナー達の力作を紹介します(*^^*)

説明を聞かないと、わからない作品も多々あります・・・(>_<)

第1回　ディズニーワイシャツコンテストが校長室前で始まりました!(^^)!

校長のネクタイが必ずディズニーというのは、子供達も知っていますが、ワイシャツに気が付く子はほとんどいません。

今回は地味であまり見えないワイシャツにスポットを当てました。

1月30日までが投票日です。細かい模様や、光加減、えり、手首など、よーく見ないと見つからない(◎_◎;)

今日は長縄集会が行われました。

それぞれが、たてなわ活動で取り組んできた成果を発揮し、優勝は７グループの127回でした。

1分間チャレンジは18人が最後まで跳び続けることができました。

運動への関心が高まるといいですね。

保護者の方々の参観も約25名いらっしゃり、ありがとうございました。

子どもたちの励みになったと思います(*^^*)

最後に校長先生から、優勝チームにメダルが授与されました!(^^)!

ヘルシー委員会の子どもたちも企画、運営など役割を頑張りました。

子どもたちは、行事、イベントでどんどん成長していくのが嬉しいです。

子どもは経験を積み重ねて成長しますからね。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育、健康に関する活動の推進

タイトルの「９２％から４７％」とは・・・・。

12月に行った保護者アンケート「日々の学習でタブレットを活用していますか」の項目の数値です。前期は肯定的な意見が92％だったものが４７％と約半分へ急降下・・・。

昨年度の令和6年も肯定的な意見が９０％を超えていたのですが・・・。

学校では、ほぼ毎日、学習課題や宿題などタブレットを活用しています。

ではなぜ保護者アンケートでは低い数値なのか・・・。

1年生の保護者の方々が答えてしまったのが原因かと思われますが、あくまでも推測です。

1年生にタブレットが届いたのは12月中旬。そしてアンケートも12月。

お子さんに「タブレットを使っているの？」と聞いたとしても、1回しか使っていないので必然的に数値は下がりますよね。

ということで、1年生は2回目のタブレット学習を行いました。

月に2回来るICT支援員さんの指導の下、タブレットを使ってみました。

少しずつ慣れて使いこなせるようになるでしょう!(^^)!

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～ICT支援の効果的な利活用

1年生を対象にヤクルトによる「お腹元気教室」を今年も開催しました。

「早寝、早起き、朝ご飯、朝うんち」が相言葉です。

小腸の長さは6メートル、大腸の長さは１．５メートルなど、専門的な方から聞く話はいいですねー。

楽しみながら学べました!(^^)!

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育、健康に関する活動の推進

今年最初のたてわりグループによる縄跳びです。

個人タイムもあります。

来週は縄跳び集会ですから、朝早いですが参観に来ていただければと思います。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育、健康に関する活動の推進

3年生以上が体育館に集まり、書初め席書会を行いました。

静まり返った体育館で集中して書いていました。

また一つ日本の伝統行事を体験できました。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

1月7日になりました。七草粥は食べましたか？

保健室前には七草粥とおせち料理のクイズがあります。

楽しみながら、食文化が身につくといいですね。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～食育指導の充実

明けましておめでとうございます。

皆様にとって良い年になるようお祈り申し上げます。

今年もよろしくお願いします。

新年最初の朝会では、校長先生から、丙午の干支の年は、どんな意味があるのか話がありました。前進、成功、情熱、挑戦、勝負など、良いことが起こりそうな予感がする年のようです。

1月の生活目標について、O先生から絵本の読み聞かせの形で「言葉遣いについて」お話がありました。

2学期に児童生徒作品展に出品した子どもたちの表彰がありました。

用務員さんと児童ボランティアが本物の竹で作った門松を職員玄関前に飾ってあります。ご来校の際にご覧ください。

朝会（2学期終業式）が行われました。

サンタ帽子の校長先生からは、お金の歴史と価値について話がありました。

生徒指導のS先生からは、冬休みの過ごし方、特に「あいさつ」「新年の目標」について話がありました。

そして、2学期に頑張った大町っ子に表彰がたくさんありました。

たくさんの子どもたちがクリスマスツリーに書いたプレゼント。

皆さんのところにサンタさんが来るといいですね。

保護者の皆様、地域の皆様、今年1年間ありがとうございました。

よいお年をお迎えください。

6年生が祭り寿司を作りました。

千葉県の伝統的な食文化である祭り寿司を作ることは、郷土愛を育てるにはよい教材です。

冬休み中に、お子さんと作ってみてはいかがですか？

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～食育指導の充実

ありのみ学級が、5中ブロックのクリスマス会に参加しました。

5中の広い体育館で、5中生徒、大柏小の児童、柏井小の児童、それぞれの保護者の前で、堂々と演技、発表をしました。

人前に出る経験をたくさんしてほしいと思います。

クイズに出されていた、「新幹線か通っていない県は？」の答え、みなさんはわかりますか？(*^^*)

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～共生社会の形成に向けた特別支援教育の推進

ゲストティーチャーをお招きして、4，5年生が書初め練習を行いました。

全集中！習字の呼吸！で、真剣に書いていました。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～言語活動の推進・国語力の向上

3年生が学年花壇から、小松菜とほうれん草を収穫しました。とても嬉しそうに活動していました。ご家庭でお子さんと一緒に調理をお願いします。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある学習

●用務員さんが日ごろの手入れをまめにしてくれました。