うずらっこblog

３年生が花壇で植物の観察をしていました。

さて何の植物でしょう？

答えは、３年生の子どもたちに聞いてみてください。

１年生の教室をのぞくと、鉛筆の持ち方を練習していました。

「かきかた」の時間です。

正しい鉛筆の持ち方ができている子は少ないようです。

鉛筆を正しく持つと文字もきれいに早く書け、姿勢もよくなります。

がんばって身につけましょう。

第２回目の委員会活動が行われました。

環境委員会では、教室で出る不要になった紙のリサイクル活動や清掃用具入れの整頓活動に取り組んでいます。

紙をまとめて縛るのも、なかなか難しいですね。

水族館委員は、魚や亀の世話をしてます。

今日は、新たな亀の水槽づくりに取り組んでいました。

５月のゴールデンウィークは良い天気が続いていますね。家族でよい思い出は作れているでしょうか。

ゴールデンウィークの谷間ですが、子どもたちは元気に学校に登校をしてきました。

学校には、キショウブの花がきれいに咲いていました。

さて、どこに咲いているかわかりますか？学校に来ることがありましたら、探してみてください。

春は桜

少し白く静かに散るもをかし

入学、卒業。子どもの声にこたえる桜揺れるもをかし、

そよ風たなびき、桜激しく散るはわろし。

これは、６年生の児童が作った「自分の枕草子」です。それぞれの季節について思いついたものをかき出し、それを文章にしました。これは、これから学習する随筆文につながります。

皆さんは、それぞれの季節で、どんなことを思い浮かべますか？

もうすぐこどもの日です。

１年生の教室前には、赤と青のこいのぼりが飾られました。よく見ると、うろこが色とりどりです。

このうろこは、１年生の子どもたちが１人１枚好きな色で塗ったり模様を描いたものです。

中山小のうずらっこたちが元気に育ちますように。

生活科の学習で、２年生が中山公園に春を探しにいきました。

赤い花が咲いていたよ。

タンポポの綿毛は風に弱いんだよ。

ぺんぺん草は振ると音がするね。

四つ葉のクローバーを見つけたよ！

ナナホシテントウだ。テントウムシは先っちょに行くと飛んで行っちゃうんだよ。

シジミチョウはちょっと元気がないみたい…

子どもたちはたくさんの発見を一生懸命話してくれました。連休中、ご家族でも春探しや初夏探しをしてみてはいかがでしょうか。

中山小学校では、毎年「市川オオムラサキの会」の方からオオムラサキの幼虫を分けてもらっています。

今年もエノキの木の上にのせて成長を３年生が観察をします。

日本の国蝶「オオムラサキ」がのように成長していくかが楽しみですね。

市川の木を知っていますか？

それは「くろまつ」です。市内にも何か所か黒松を大切に保存している場所がありますし、「一本松」「三本松」などの地名にも残されています。

今日は学校に「市川クロマツ会」の方がいらっしゃって、クロマツの幼木を植樹してくださいました。この木が大きくなるころには、子どもたちはどのような成長を見せてくれるのでしょう。楽しみです。

「１６立方センチメートルの直方体を作ってみよう。」

子どもたちは、１センチ×１センチ×１センチの積み木をいろいろな形に並べます。

大人は、すぐに面積や体積の公式を思い浮かべますが、その公式の成り立ちを理解している人は少ないと思います。

子どもたちは、小さな積み木を積み重ねながら「１６平方センチメートルとは？」「体積とは？」を理解していきます。

中山小学校の屋上に三匹のこいのぼりが元気よく泳いでいます。

校長先生のお子さんの成長を見守ってきたこいのぼりです。

今は中山小の屋上から、子どもたちの成長を見守ってくれています。

昨年は、２家族のこいのぼりが泳いでいました。中山小は丘の上にあり、さらに屋上なので強い風が吹いています。その風で１セットのこいのぼりは破れてしまいました。なので、今年は、少し寂しくなりました。もし、子育てを終えたこいのぼりがありましたら、声をかけていただけるとありがたいです。

ちょっと暑いくらいの日差しのもと、３年ぶりの「1年生を迎える会」が行われました。

1年生は、「どきどきどん1年生」の曲と２～5年生の拍手に迎えられ、6年生のペアのお友達と入場してきました。

代表委員のあいさつの後は、お楽しみの時間です。

はじめは先生クイズでした。

「5年3組の担任の先生は、誰でしょう？」

次は、全身を使ったじゃんけんです。みんな体を大きく動かしながら、代表委員と勝ち抜きじゃんけんを楽しみました。

最後に、1年生から可愛いお礼の言葉がありました。

中山小学校、みんなが1つになれた集会でした。

５年生が屋上に出て、タブレットで空の撮影をしています。

理科の「天気の変化」の学習です。どんな雲があるか、空はどのような変化があるか、などを場所を決めて定点観測をするそうです。観察の中から、何か発見や法則を見つけられると面白い学習になりそうです。

今年度はじめての避難訓練を行いました。今回の大きなめあては、「教室からの避難経路を覚える」です。

自分の命を守るための大切な訓練でした。

訓練後の感想

〇今日は緊急放送が流れたとき、（地震だと思って）机の下に隠れてしまった。まず、放送をよく聞いて、正しい情報で動けるようにしたい。(5年　S.Mさん）

〇低学年でしゃべっていた子もいたので、自分たちが「しゃべらないんだよ」と教えてあげられるようになりたい。(５年　M.Oさん）

今日は、全国学力学習状況調査が行われました。この調査は、毎年全国の小学６年生と中学２年生を対象に行われています。

学力調査は、５年生までの内容が中心です。６年生の子どもたちは、調査用紙に真剣な面持ちで向かい合っていました。

登校してきた１年生が「今日は給食だよ！」「牛乳飲めるか心配なの」と話しかけてくれました。

初めての給食をとっても楽しみにしていたようです。

給食当番が白衣を着ると「かっこいい」「コックさんみたい」という声が聞こえてきました。

初めての給食は、チキンカレーとコーンサラダ、そして１年生の入学を祝う「お祝いクレープ」メニューでした。

「いただきます」をして、みんなおいしそうに給食を食べていました。

2年生は、図工の時間にクレヨンを使って「すきなことなあに」の絵を描きました。

この学習のめあては、大きく2つです。１つは、自分の好きなことを楽しく描くこと。花火、なわとび、ピアノ、水泳など自分の好きなことを思い浮かべながら描いていました。.もう１つのめあては、クレヨンの使い方です。クレヨンは幼稚園や保育園から親しんでいる用具ですが、今回はただ線を引くだけでなく、太さを変えたり色を重ねたりすることに挑戦してみました。

夏の花火です。黒のクレヨンをティッシュでこすって夜の様子を表現しました。

大好きなスケートボードです。草むらをよく見ると、緑のクレヨン一色ではなく黄緑と緑のグラデーションにしています。

４年生の音楽の授業です。4人の子供たちが「線路は続くよどこまでも」にあわせて打楽器を元気よくたたいていました。

スタートやテンポは自分たちで決め、それに合わせて音楽の先生が伴奏をしてくれます。演奏する子も聞いている子もみんな楽しそうです。

まさに音を楽しんでいました。

新しいクラスメイト、担任になって３日目。

クラスだけでなく、学年の友達とも仲良くなるために、各学年で学年活動を行っていました。

２年生は「猛獣狩りに行こうよ」のゲームで楽しみながらコミュニケーション力を育てていました。

４年生は体育の授業で「ドッジビー」をみんなで楽しんでいました。

新年度の身体測定が始まりました。

身長と体重を測ってもらった４年生は「〇センチ伸びたよ！」と元気良く報告してくれました。