宮小ニュース

今日は4年に1度の日です。

2月29日誕生日の人、有名人もいるようです。本校の児童にいるかいないか個人情報なので控えます。

ただ、みんなにはよく覚えてもらえそうですね。

1年生　体育

　グループで体をほぐして、アップの運動を行います。低学年のうちにいろいろな動きを行うことが大切です。

3年生　算数

　そろばんの授業です。長目のそろばんを使っている子は、マイそろばんのようです。手慣れた手つきで玉をはじいていました。

4年生　理科

　水を冷やし続けたら、どうなるか実験をしていました。前回はコンロで温めて、100度になると沸騰し蒸発するとかくにしました。

　ある一定の温度で、変化はあるのでしょうか？

1年生

　国語の作文です。この1年間でできるようになったことを、作文メモを参考に仕上げていました。算数や体育、生活科でできるようになったことを

　書いている子が多かったです。

3年生　毛筆と図工の鑑賞

　1年かけてだいぶ　毛筆に慣れてきました。

　毛筆を扱うの学校くらいしかないかもしれませんが、

　日本の伝統です。大切にしていきたいです。

　　なりたい自分をイメージして描いた絵を鑑賞しています。

　　隣のクラスの作品も鑑賞しています。

6年生　卒業制作

　時計の土台部分に彫刻をしています。思い思いの作風なので、仕上がりが楽しみです。

今週から、体力アップ週間となっています。縄跳びや投力強化のバトン投げを行っています。

　1分間にどれくらい跳べるかチャレンジです。

　何回引っかかっても大丈夫です。

　6本用意しましたが、大行列でした。1～6年生まで、3階のベランダ目指して投げていました。

5年生　総合的な学習の時間

　SDGｓで自分たちで取り組める活動を行っていました。資源の有効活用です。

1年生　ＩＣＴ　

　タブレットを活用して

　漢字や計算の復習に取り組んでいました。

　タブレット操作も随分慣れました。

朝から空気の冷たい1日となりました。

本年度最後の保護者会がありました。

2年生

　年度末なので、友達の良かったところを、紙に書いていました。思いがけない発見もあったかもしれません。

　体育では、バレーボールに似た運動に

　取り組んでいます。

　壁打ちして練習しています。

3年生

　　算数もまとめの時期です。

　　できる四則計算も増えてきました。

5年生

　版画が複数学年で行われていますので、

　刷るのもようやくできたようです。

6年生

　総合の発表を行っていました。

　なりたい職業調べです。

　どんな職業が人気でしょうか？

１～５年生までが、心を込めて、6年生を送り出したいということがよく伝わる会でした。

6年生もその思いを受けて、卒業まであとわずかですが、まだまだ成長してくれると思います。

　4年生：１～４年生までの歴史を振り返ろう（劇）

　2年生：「勇気１００％」

　3年生：6年生への尊敬と感謝　　～　1組　ありがとう　　2組　唱　ダンス　　3組　僕らまた　　4組　水平線　～

　5年生：6年生への挑戦状！！

　1年生：ありがとう、6年生（6年生へ呼びかけ）

　6年生へプレゼント（1年生代表児童）

　6年生：合唱「この地球のどこかで」

　入場は6年前をなつかしんでか　

　　　「アンパンマンマーチ」です。

　　　　1年生と2年生が花をふって、迎えてくれました。

4年生

　6年生が１～4年生の時までを振り返り、

　ラグビー「オールブラックス」のハカを参考にエールを

　送ったり、組体操を披露したりしてくれました。

2年生

　勇気100％　

　　を振り付きで歌ってくれました。

　かわいい歌声で、教室外でも練習している声を

　よく聞きました。

3年生

　クラスごとに、発表していました。

　最後の締めに、3年生全員でAdoさんの「唱」

　合わせたときには、6年生だけでなく、

　みんな圧倒されるパフォーマンスでした

5年生

　5年生が6年生に　縄跳び、福笑い、学校クイズで挑戦しました。6年生が5年生に花を持たせる形で、5年生の勝ちでした。

　6年生の福笑いは写真のような出来で、みんなを楽しませることを忘れません。6年生のすごさを卒業式に別の形で、5年生に見せてくれると

　思います。

1年生

　1年生は、6年生一人一人の名前を呼びました。

　6年生はそれに応えてくれ、大きな返事や手ぶり

　をしてくれました。

　１～5年生を代表して、プレゼントも渡してくれました。

6年生

　6年生は、お礼の歌です。

　　手を振りながら、にこやかに退場していきました。　　

　　もっと素晴らしい姿を、15日の卒業式には見せてくれる　　　

　　と思います。

昨日の温かさと打って変わり、寒い1日となりました。

今日は、市川民話の会の皆様にお越しいただき、3年生に市川の民話をお話しいただきました。

宮久保のお話以外にも、近隣の北方・柏井・奉免のお話をしていただきました。

　・「流れ着いたお姫様」常磐井姫（奉免町）

　・じゅえむどん話「からすと田うない」（市内各地）

　・「やぶしらずの竹は何本あるか」（八幡）

　・「でいだらぼう」（柏井・北方・奉免町）

昼休みに遊んでいた2年生から「校長先生、冬じゃなくて夏みたいだね」と声をかけられました。

外でしっかり遊んでいた子たちは、額の汗をぬぐいながら、そのあとの掃除に向かっていました。

英語活動

　3年生

　　グループごとに、難易度に合わせた

　　クイズに挑戦していました。

　　5年生

　　　映像をみて、しっかり

　　　listeningを行っていました。

4年生　　理科

　　　水を温め、沸騰して

　　　ぼこぼこした泡の正体をさぐる

　　　実験を行っていました。

6年生　「6年生を送る会」リハーサル

　　音楽会と同じように、最終リハーサルを当該学年の保護者には開放しました。

　　8割近くのご家庭が、参観にいらっしゃいました

今朝は少し暖かく感じました。朝から体育もしっかりできました。

2年生「タグラグビー」

　きちんと作戦も考えます。攻める方も、守る方もきちんと考えています。

5年生「ハンドボール」

　5年生独自のルールを加えて、ゲームをします。一挙に3点獲得もあり得ます。

3年生　図画工作

　将来のなりたい自分をイメージして、絵を描きます。マジックで描く子、絵の具で描く子、色鉛筆と手法も様々です。

春の足音を感じさせる、あたたかな土曜日、宮久保小吹奏楽部によるスプリングコンサートが開催されました。

今年も、吹奏楽部の皆さんにとって、活動に制限のある１年間でしたが、ご家族や先生方の前で演奏できることの喜びを感じ、これまでの練習の成果を発揮してくれました。

部員一人一人の気持ちがたくさん詰まった、あたたかな雰囲気のスプリングコンサートでした。

春一番というより、春の小台風という感じの風の強さでした。次第に落ち着き、昼休みはぽかぽか陽気でした。

1年生　国語

　漢字の秘密　「にている」　「たしざん　ひきざん」　「一部が使われている」　ことをもとに、漢字のはがき新聞を作ります

4年生　

　クラスを回っていたら、大谷グローブを触っていました。「これか～」と感慨深げな子もいました。

5年生　図画工作

　版画　彫り終わったようです。上手に紙に載ったでしょうか？

4年生は一つ一つの弦を丁寧にはじいて音を奏でていました。悠久からつながる音に感慨深そうな子もいました。

先日の6日（火）に予定されていた交流会ですが、積雪のため延期しておりました。中止もやむ得なかったのですが、

1年生の想いと担任の想いで、日程を調整つけて本日となりました。残念ながら、宮久保幼稚園さんとは調整がつかなかったですが、

学区内のみやくぼ保育園、かいづか保育園、ありのみ保育園の園児の皆さんと1年生が交流できました。

ここには、掲載できませんが、素敵な笑顔がたくさんあふれていました。

　　　　お迎えの言葉と歌で迎えました。

先週予定しておりましたが、インフルエンザの影響で、今週に延期させていただいておりました。

前回は体の動きや視界、聴覚を厳しくする疑似体験を行いました。ハンディキャップを負った人たちの気持ちに少し近づけたかと思います。

今回は車いす体験で、補助する人にも苦労があることに気づけた子もいるようです。より一層ハンディキャップを負った人たちの気持ちに

寄り添えるような人になってくれることを願っています。

4年生　車いす体験

　きれいな道は平気ですが、校庭のような土、少しの段差もきついことが体感できたようでした。

3年生　外国語活動

　動物の英語での言い方について

　わたしは耳が長くて・・・　ぴょんぴょん跳ねて・・・

　もちろん、英語で伝えます。

1年生　生活科

　明日の幼稚園・保育園との交流を迎え、最終リハーサルです。どういう風に言えばよく伝わるでしょうか？

読み聞かせ　お話サラダさん　（1，6年）

　久しぶりに、読み聞かせの時間に学級を回る時間がとれました。端と端なので、全部は回り切れませんでした・・・

　　　　　　　　　　いつも　ありがとう　ございます　　<(_ _)>

1年生

　先生方にインタビューしたことを発表していました。　聞き手側は、きちんと聞き取りメモに残していました。

5年生　図画工作　「版画」

　だいぶ、彫り進めました。再来週には、印刷できるかもしれません。

新入生説明会

　　多くの皆さんに参加いただきました。

　　来年度は3学級の予定です。

6年生　家庭科「地域学習」　ゴミ拾い

　急遽、子供たちの発案で、急遽地域のごみ拾いを行いました。保護者の方にも安全の配慮いただき、ありがとうございました。

　雪の日があったせいか、タイヤチェーンなども落ちていました。一生懸命に行って、地域がきれいになってよかったと感想を持つ子もいました。

5年生の家庭科の授業で、栄養士による食育の授業をおこないました。

　栄養素のお話を給食と関連付けて、授業を行いました。本校の栄養士は出身大学の学生に向けてもゲストティーチャーで呼ばれて、栄養士の仕事・役割や

　やりがいなどを毎年、話にいっています。

1年生

　ボールけり遊びから派生して、サッカーを行っていました。コントロールしてけることが、まず第一のようです。

4年生　理科

　温められた水がどのように変化していくか、実験を通して調べていきます。

3年生　体育

　ポートボールです。短い時間で何試合も行います。動きも機敏になってきました。　　　　　　　　　ガードマン　ナイスブロックです！

当該日のブログですが、うまくアップされていなかったことが、わかりましたので、改めてご紹介させていただきます。

6年生の授業の関係で、2月2日より子供たちがふれる機会を設けることができました。

6年生は全体で共有したいとの学年意向で、体育館にそろって体験会となりました。

初めにグローブを触って、実際にはめてみました。低学年用は6年生には、厳しい子もいたようです。

　初めに、大谷翔平さんからの手紙を読んで、

　各クラスに回し始めました。

　最初にじっくり眺める子

　　　　すぐにはめてみる子　さまざまです。　初めてグローブに指を通す子もいたようです。

　少し時間があまったので、ボールをキャッチしてみたい子の体験会をしました。1年生まで回ったら、改めて呼び掛けたいと思います。

今朝は凍結が心配されましたが、通学路の水たまりも凍っておらず、安心しました。

雪の影響で朝はツンとする冷たさでしたが、快晴で過ごしやすかったです。

今日予定していた4年生の食育授業は、学級閉鎖があるため3月に延期しました。

1年生　国語

　先日、校内の先生たちにインタビューした内容の発表準備です。グループごとに案を練ったり、練習したりしていました。担任の先生にアドバイス

　もらうグループもありました。

2年生　体育

　体育館でキックベースを行っています。蹴るのがだいぶ上手になってきました。

4年生　　算数

　立体の学習です。直方体の展開図で構造的に学習します。

6年生　　書写

　毛筆もそろそろ

　小学校最終　となります。

　5文字のバランス難しいですが、上手にかけています。

昨日からの雪、積雪していましたが、学区内を歩いたところ水分も多く思ったよりとけていました。

シャーベット状のところを踏み固められると、凍りそうな感じでした。校庭も雪というより、半解けの雪が残っているという感じです。

明日に水たまりが残りそうなので、明日凍結するほうが怖いかもしれません。

4年生　図画工作　「版画」

　　　真剣に彫っています。

　　　モチーフはお花でしょうか？

1年生　　図画工作

　「あったらいいな」と思うものを、想像して描いています。しっかり色をつけています。

5年生　外国語

　　外国語を通して、SDGｓの学習を行っていました。外国の実態を知ること、日本の実態を知ること。それを比較していくことに

 学習の高まりが生まれてきます。

吹奏楽部　スプリングコンサートに向けて

　あと10日後に迫ったスプリングコンサートに向けて、追い込みの時期です。個人練習　パート練習にも熱が入ります。

す。

2年生　音楽

　鍵盤ハーモニカの演奏もかなり様になっています

図画工作　紙版画

　　紙版画

　　黒く隠していた部分をはがして

　　どんな出来栄えになるか　楽しみです

3年生　体育

　ポートボール　チームで練習したり、作戦も考えたりして、ゲームに取り組みます。

5年生　　国語

　この時期になると、5年生は、授業時間に堂々と漫画が読めます。「まんがの方法」という単元を学んでいます。オノマトペや大胆な構図から

　効果的な表現を学習します。

クラブ活動　本日最終でした

　　本日で、令和5年度のクラブ活動も最終です。

　　作品を作っているクラブはきちんとできあがったか心配です。

　　来年度も楽しみにできるような活動にしていきたいと思います。

6年生　家庭科

　「共に生きる地域での生活」の単元で、地域の人々とのかかわりや地域のためにできることは何かを

　地域の方と実際に話し合いを通して学んでいきます。　18名の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

学校だよりを配布したら、どの学年も「大谷翔平氏寄贈のグローブ」の話題になっていました。

授業の関係で、2月2日より6年生から順次回していきます。

1年生　算数

　時計の学習に入りました。デジタル時計に見慣れて、アナログ時計は見慣れていない子が多そうです。

3年生　社会科

　学習した　消防の仕事を新聞の形にまとめています。テンプレートをteamsで送り、それを使って製作です。写真選びやそのサイズにもこだわりを

　もって取り組んでいます。

4年生　　音楽

　パートに分かれて練習をしていました。乗りに乗って練習しているグループもありました。

　1月30日午後　ようやく、宮久保小学校にも大谷翔平氏の寄贈グローブが届きました。

　1月31日より　6年生から順にまず触ってもらいます。

　1年生まで回ったら、6年生より使用する計画です。

　様子についてはホームページ等で紹介します。

4年生

　1組と２組は道徳、1組は映像教材も使っていました。3組は理科　空気を温めた時の流れを実験して確認していました。

5年生

　道徳を行っていました。グループで話をしたり、ウエブ図から話を広げたりしました。

6年生

今度、地域の方をお招きして話し合いをする準備も行っていました。　2組はバスケットボールです。

２年生

教室の中のいろいろな物を１ｍものさしで測っていました。水道のシンクは１ｍ３０㎝だったようです。

　あやとり

　「ほうき」やマジックなどを教える子もいれば

　　2人で、あやとりをしあう子もいました。

　　意外とやっていないもおです。

 　お手玉

　　なかなか難しそうでした。

　　一つしっかり投げて、きちんと捕る

　　教えている2年生がいました

　けん玉は「もし亀」ができるくらい

　上手な子もいれば、上にふわっと上げられない子

　もいます。膝を上手に使えると上達が早そうです。

　こま回しが上手な子はしっかりと

　巻けています。ひもで上にあげる子もいました

5年生だし教室

　業者の方においでいただき、昆布だしとかつおだしのだし汁も味わいながら、食育の授業を行いました。

授業参観

1年生

　算数の学習　お金の出し方を考えていました。　　最初に今、取り組んでいる百人一首を取り組んだ学級もありました。

2年生

　「かさこじぞう」のグループ発表です。　班で読み方を工夫しながら練習していた成果は出たでしょうか？

　3年生

　3年生は理科「磁石のはたらき」を学習しているクラスが３つ。道徳で、情報の扱いについて学習しているクラスが1つでした。

子供たちは元気に活動をしています。

1年生

　長縄8の字跳びに挑戦です。連続で入ることができる子も増えてきました。

2年生

　イメージを膨らませ、そのイメージの色をローラーで塗ります。　その上に型を切り取り、貼って仕上げていきます。

5年生

　版画の下絵を作成しています。テーマは今年の干支の辰のようです。迫力ある龍もいれば、かわいらしい竜もあります。

6年生

　図工の作品も仕上げに入っていきます。思い思いに色を付け、肉付けをし、将来像の自分をイメージして作成していきます。

　4年生　福祉体験

　福祉体験キットをお借りして、目の不自由な人やお年寄りの疑似体験を行いました。

　不自由さを体験して、自分の自由さを感じるとともに、お年寄りやハンディキャップがある方へ優しい心遣いができる人になって

　ほしいと思います。

1年生

　1年生は2月6日の幼稚園・保育園児との交流に向けて、折り紙の折り方を練習しています。上手に教えられるといいですね。がんばれ１年生！

3年生

　3年生は、初めての書初めを終えて、ずいぶん上達したように感じます。「力」「正月」と書いています。

2年生　　算数

　手を広げた時の長さなどを、紙テープを

　使って測定します。長いものはグループで協力です。

3年生　

　外国語です。英語に慣れ親しむ。今日はアルファベットを強く意識した学習でした。

　算数の授業研究を、市教育委員会の指導主事に来校いただき、授業改善に努めます。今日は小数と分数の大小の比較です。

6年　体育

　ミニバス　・・・　試合を行う前に、ドリルゲームを行います。決められた時間で　パスやシュートの回数が伸びるように取り組みます。

昨日の雨の影響で、乾燥が幾分和らぎました。

本日はカメラが不調のため、2年生しか撮影できませんでした。すみません。m(__)m

2年生　国語

　「かそこじぞう」のグループ読みです

　グループでどこを、どんなふうに読むか

　話し合いを行ってから取り組みます。

　体育

　たまごわりサッカーです

　卵の中にいる相手にとられないように

　パスを回します。

　判断と素早いパスが有効です。

市内全域で総合防災訓練がありました。

本校にも防災拠点要員と地域の防災拠点協議会委員のみなさんがお見えになり訓練を行われていました。

5年生

　トヨタのオンライン工場見学です。オペレーターの方と各教室をつなぎ、双方向やり取りで行います。

　広大な工場ですので、プログラム化されたオンライン工場見学の方が内容的にも時間的にも効果的です。

　4年生

　4年　K先生の外国語の学習です。

　　　授業力向上を図るために教育委員会の先生を

　　　お招きして授業をみてもらい、指導をしてい

　　　ただきます。

3年生

　図画工作です。平板にくぎを打ち、コリントゲームの要領で、ビー玉を転がして遊びます。微調整を丁寧にやっていました。

　　PTAさんより

　　児童一人一人に55周年記念の品が配付されました。

　　クリアファイルと防災用の懐中電灯です。

　　クリアファイルで、自分を探す子もいました。

3年生

　「友だち」　　どの子も真剣に取り組んでいました。冬休みの練習の成果表れてたのでしょうか？

　「美しい国」　4文字で漢字も2文字入ります。「美」「国」大きく書けています。

5年生

　「世界の国」　「の」が難しいです。　漢字とひらがなのバランスはとれている子が多いです。 

1月17日は阪神淡路大震災が起きた日です。早朝に起きました。テレビを着けたら、深夜の映画がまだやっているのかと見間違えるほどの衝撃でした。

能登も早く復興できることを祈ってます。

2年生

　道徳　「いのち」

　ワークシートに記入して

　自分の思いを伝えていました。

3年生

　算数

　こちらのクラスは、三角形の敷詰めを行っていました。

　操作することで、その特徴をつかんでいきます。

　こちらのクラスは

　分数の学習です。ペア同士で自分の考えを発表しあって

　いました。

6年生

　工作

　自分の夢を工作します。

　芯材で形を作り、粘土付けしていきます。

　伝統を守る　6年生それぞれ大切にしたいものあるかと思います。何を大切にして、中学校へ進学していくのでしょうか！

３年生

　英語の学習です。　封筒の中身はなんだろうな～～～？　　It's　a  Banana !

4年生

　4年生が　彫刻刀を使うにあたって、業者の方が指導してくださいました。きちんと確認しておかないと、よく自分の指を削る子が出てきます。　

1年生

　国語の音読です。

　教科書をきちんと持って音読します

2年生

　ボールけり遊びです。トラップして蹴ります。　いるかな～　未来の日本代表！

5年生

　体育はバスケットボール

　3対2で　攻撃側が　攻めやすいように

　ゲームします。

　理科は電磁石の働き

　コイルを作って

　電磁石にします。　うまくいったかな？！

今日も晴天でした。抜けるような青空でしたので、放射冷却もあり、一段と朝は冷え込みました。

雨もしばらく降っていないので、ずいぶん乾燥しているようです。

1年生

　「お正月」　書初めを行っていました。

　手本を見て丁寧に書き、

　門松やコマの色塗りもできました。

4年生

　英語の学習も始まりました。　ペアでやり取りもします。

5年生

　総合「SDGｓを考えています」

　　　いるもの　いらないものに分けて

　　　その理由も考えます。

6年生

　6年生の英語も始まりました。　学校にまつわる行事など言い方を学びます。　避難訓練は・・・

1年生

　算数では大きな数の　学習です。　10のまとまりがあるとわかりやすいことに気が付きました。

2年生

　詩を音読　教科書をもって行います　　　　　　　　　　　　　　　ICT支援員さんの協力も得て　teamsのつなぎ方など確認します。

3年生

書初め会を前に

　半紙で　教科書の手本「ビル」を練習します。

　折れや払い　そして　点　などの確認をしっかり行いま

　す。

5年生

　体育では　バスケットボールが始まりました。　　　　　　　　　　　冬休みの記事を集め　グループごとに新聞づくりを行っていました。

　3年生は　早速　タブレットを使って　慣用句を調べたり、タイピングの練習をしたりしていました。

　冬休みの間の汚れをしっかり落としました。新しい掃除場所でもしっかり取り組んでいます。

あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。

まずもって、1月1日の能登地震にてお亡くなりになった方・被災された方にお悔やみ申し上げます。

本日の始業式のあいさつでも、上記の件はふれました。そして改めて天災が「いつ、どこで、どんなことが起こるか」わからない怖さいについてお話しました。

4つの当たり前だけど、大切なことをできるようにして、まとめの3学期過ごしてくださいとお話もしました。

・気持ちの良い挨拶をしよう

・時間を守ろう

・人の話をきちんと聞こう

・そうじは一生懸命にやろう

各学級では、目標や抱負をかいたり、レクを行っていました。歌会初めの百人一首を行っているところもありました。

もちろん宿題も集めます。

　転入生も3名です。３～5年生に1名ずつ入りました。

　早く仲良くなれるといいですね。

本日で、2学期終了です。暑い暑い残暑が10月まで続きました。熱中症のニュースがけっこう飛び込んでくる中、

学校に救急車を呼ばなければいけないような事件・事故　急病人がでなくて、安どしております。

今週になり、学級閉鎖のクラスも出ましたので、念のための感染防止も踏まえて、2学期終業式はteamsで行いました。

　　私からは２学期・今年の活動に「本気」で取り組んだか　

　　いろいろな人に助けられていると同時にいろんな人の手助けになっていること

　　元気に1月9日に会えることを楽しみにしている話をしました。

　　生徒指導主任と6年生が乗ってはいけない４つの「車」について話をしました。

　終業式に先立ち、学校だよりで紹介した子たちの表彰を行いました。賞状到着の関係で2名追加表彰しました。1月号の学校だよりでお知らせします。

終業式後：お楽しみ会を行っている学級が多かったです。

　フルーツバスケットや震源地ゲーム　　クイズ大会を行っていました。

　急に寒波が襲ってきました。御自愛いただき、よいお年をお迎えください。

1年生　生活科

　けん玉やお手玉　達磨落とし　　あやとりやコマ回しも行います。　〇〇名人がそのうち　たくさん誕生してきます。

大掃除

　どの学年も　普段　手の届かないところまで取り組んでいました。

1年生　生活科

　風車を作っていました。走って風をあてて　くーるくる　　たまに外れたりするので、修理も必要です。　直ったら、また　くーるくる！

3年生　　社会科　理科

　　社会科は火事の消火について

　　１１９に電話しても　市川市の消防署には

　　すぐつながらないので・・・

　　理科での光の反射

　　下敷きでも反射することが・・・

4年生　体育「縄跳び」

　手首を回すのがコツですね。　意外と保護者の方が上手かもしれません。冬休み競争してみては？　

　4年生におだてられて、二重跳びやったら、へとへとになりました。　冬休み鍛えます！

今日は一段と冷えましたが、1年生が元気よく凧揚げをしていました。

空き地がないのと電線の関係で、学校の授業位でしか、凧揚げできない子もいるかもしれません。

　校舎よりも高く上げる子がいました。

　寒空でしたが、走ってあったまったようです。

同じく1年生

　お楽しみ会　

　教師主導ではなく、子供たちが進行やルール説明も

　できていました。　ボールを爆弾に見立てた爆弾ゲーム

　渡すだけで　楽しんでいたようです。

5年生　　図画工作

　紙粘土を使って、モノを作り　4コマ動きをつけていきます。画像で納めて4コマ漫画のように仕上げます。色は絵の具を混ぜ込みます。

6年生　体育「跳び箱運動」

　回転系の技に挑戦しています。台上前転　　⇒　　ヘッドスプリング　OR　ネックスプリング　　⇒　　ハンドスプリング

　ただし、跳ね起き（スプリング）に発展するには、ゆっくり膝を伸ばした台上前転が必須です。 

5年生　書初め「世界の国」

4年生　国語インタビュー

　　4年生が校長室に取材に来ました。

　　さすが4年生なると

　　取材メモも多かったです。

　　意外とカメラを持って教室訪問していることを

　　よく聞かれます　ホームページを見せたら　感嘆の声！

2年生　百人一首

　下の句を覚え始めてきたようです。ずいぶん早い子が出てきました。

3年生　理科

　鏡に　太陽の光を反射させて　明るさや温かさを比べていました。　この実験にはもってこいの天気でした。

今日は下貝塚中学校生で本校のOB・OGが中学校生活に話に来てくれました。

下貝塚中学校以外に進学する子もいると思いますが、中学生が肌で感じた小学校と一般的な中学校の差は子供たちによく響いたようです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　部活紹介で、野球部の紹介は素晴らしかったです。（演出家がいるようでした）

3年4組さんが校長室にインタビューに来ました。

　初めにインタビュー　　　　　　タブレットで校長室内の撮影をしていました。　　　　　　　　　　ソファーの座り心地もしっかり確認していました。

　6年生　体育「跳び箱運動」

　この時期は、5年生と6年生が体育館で跳び箱の学習です。

　1年生　給食

　1年生の給食の時間にお邪魔しました。配膳も4月に比べると半分くらいの時間でできるようになったように感じます。

　おいしくいただいていました。

当日は抜けるような晴天に恵まれました。

市川港　～　アイリンクタウン　～　現代産業科学館　～　市川歴史博物館・考古博物館の様子です。

　4年生の題材は「美しい空」です。ゆっくり書くと点など一画抜けてしまうこともあります。よくあることです。

　そういう時は、「ゆっくり丁寧にやっているとよくあることだよ」と声掛けします。

　5年生が、台上前転に挑戦中です。次の技につなげるためには、ゆっくり回って膝を伸ばして前転します。

3年生は初めての書初めなので、講師の先生をお招きして、硯の使い方や筆の運びなどから教えていただき、書初め練習を行いました。

　「友だち」という文字に、挑戦です。

　　大筆で書くのは初めてなので、墨汁の量も

　　難しそうです。

　　講師の先生から「うまいね」と声をかけられている子が

　　あちらこちらにいました。

2年生

　学級対抗リレーを行っていました。朝から、元気いっぱい走り抜けていました。

6年生が先陣を切って、書初めの練習スタートです。

　「伝統を守る」5文字で、漢字が3文字あると、バランスをとるのにまず一苦労です。上手に書けたでしょうか？

1年生

　1年生でも、百人一首の学習スタートです。

　少しでも、興味を持ってくれればと思います。

　こちらのクラスは生活科で、「かざわ」を作っていました。上手に転がるかな？

　6年1組は算数です　2つの数がわからない時に、どういう決まりがあるのか表を使って調べていきます。

　4年1組も算数です。　小数÷整数　　0.6÷３の計算の仕方を　それぞれ考えていきます。テープ図に線図　言葉で説明していきます。

　1年4組は道徳です。　横断歩道を渡るときの手のあげる意味や車が止まってくれたときの気持ちを考えます。

　2年2組も　道徳です

　親切にする良さを考えます。

　サツマイモ堀にお休みした子への

　対応から考えます。

    6年3組は道徳です。　「親切や思いやり」について、電車の中で席を譲る話をもとに、考えを深めていきます。