宮小ニュース

４年生が外国語活動の時間に自分の好きな時間とそのわけを話したり、質問したりしています。

繰り返し友達と会話することで、少しずつ慣れていました。

10日から2学期のあいさつ運動が始まりました。

今回は4年生の有志もボランティアに参加します。

「自分からあいさつ」できる人が増えるといいなと思います。

2学期のおはなしサラダさんによる読み聞かせが始まりました。

今回の読み聞かせは

1年生「オニじゃないよ　おにぎりだよ」シゲタ　サヤカ

「たこやきの　たこさぶろう」長谷川　善史

「レンタルおばけのレストラン」スギヤマ　カナヨ

3年生「パンどろぼう」柴田　ケイコ

「にじいろのさかな」マーカス・フィスター

「ごめんね　ともだち」内田　麟太郎

「かぼちゃスープ」ヘレン・クーパー　でした。

国語で「大造じいさんとがん」を学習する5年生が、椋鳩十さんの作品をブックトークしてもらいました。

今後、他の作品を並行して読み、作者の伝えたいことを考えていきます。

3年生が、のこぎりを使って木材を切る学習に入りました。

のこぎりの持ち方・木材の押さえ方を学び、いざ挑戦。

この後切った木材をつなげて作品を作ります。

台風15号が接近しています。

本来の下校時間に大雨の予想が出ているため、下校を早めます。

1年生の朝顔は室内に入れ、台風に備えました。

1年生の図工の時間です。

折り紙を折って、はさみで切ると、広げた時に面白い形ができます。

工夫して折ったり、切ったりといろいろな形を作ることを楽しみました。

下貝塚中ブロック合同の引き渡し訓練がありました。

大規模地震発生を想定し、小中合同で実施することで、保護者と児童生徒との動きや、手順を確認します。

引き渡し後は、通学路の危険個所を確認しながら下校します。

本日ご都合がつかなかった子たちは、集団で下校しました。

ご協力、ありがとうございました。

夏休みに、自由研究に取り組んだ子がそれぞれの作品について発表していました。

じっくり時間をかけたり、思いもよらない発想の作品があり、興味があることに取り組む素晴らしさを感じました。

今日から2学期がスタートしました。

44日間の夏休みで一回り大きく、たくましくなったように思います。

2学期も夢に向かって挑戦できるように「3つの約束」を実行してほしいです。

25日（金）26日（土）と宮久保小の校庭で宮久保夏祭りが開催されました。

26日には5年生有志による、宮久保ソーランの発表がありました。

暑い中、元気な踊りで、祭りを盛り上げていました。

本校2回目の学校運営協議会を行いました。

前期学校評価について協議し、委員の皆様から貴重なご意見をいただきました。

後半は、下貝塚ブロック合同学校運営協議会を行い、社会教育士の大野先生より「学校運営協議会が「学校の活性化」のためにできることについてグループワークを交えながらご講演いただきました。

7月22日（火）～25日（金）までサマースクールを開催しました。

涼しい図書室で、それぞれが持ってきた学習を行います。

市川学園と下貝塚中学校の生徒とMサポ（保護者）がボランティアとして、困っている子に声をかけ、夏休みのドリルが終わった子もたくさんいました。

吹奏楽部の児童が千葉県吹奏楽コンクールに出場しました。

これまでの練習の成果を発揮し、大勢の観客の前で堂々とした演奏でした。

みんなで音を合わせ、一つの曲を作り上げるすばらしい経験でした。

今日は1学期の終業式を行いました。

校長より、1学期の振り返りについて、生徒指導主任より夏休みの生活について話しました。

その後、表彰を行いました。

みなさんにとって、実りのある夏休みとなりますように・・・

今日は全校で大掃除を行いました。

保護者の方にもお手伝いいただき、1学期の汚れを落としました。

ご協力いただいた保護者の皆様、暑い中、ありがとうございました。

1年生のシャボン玉教室が、やっと開催できました。（悪天候のため、延期が続いていました。）

講師の先生から縄の持ち方やシャボン液のつけ方を教えてもらい、いざ挑戦。

はじめはなかなかシャボン玉ができず苦労していましたが、だんだんコツを覚え大きなシャボン玉がたくさんできました。

水の学習をしている4年生が、自然博物館の学芸員さんから、宮久保小学校近くの大柏に住む生き物について教えていただきました。

大柏川の上流には、スナヤツメやニホンアカガエルなど絶滅危惧種も生息しています。

そんな水辺の生き物を守っていくためにどんなことができるか、子ども達の学習が続きます。

4年生が星座早見盤の使い方を教えていただきました。

方位と日付を合わせると、その日に見える星がわかります。

夏休みにも使えそうです。

5年生が野菜を組み合わせてゆでる調理にチャレンジしました。

キャベツのようにゆでてから切る野菜と、ニンジンのように切ってからゆでる野菜を確認し、グループごとに協力してゆで野菜サラダを作りました。