2025年2月の記事一覧

 学校薬剤師さんを講師としてお招きして、薬物乱用防止教室を開催しました。

 まずは薬物の基本知識として、毒と薬は表裏一体であること、薬が入ったときの身体の働き、薬は自然治癒力を助けるものだということなどを学びました。

続いて、医薬品の使い方のルール(用法・用量を守る、人にあげたり、とっておいて後で飲んだりしない)についてお話があり、オーバードーズ(過剰摂取)と副作用、医療用医薬品 とOPC医薬品の違いなどの説明がありました。

そして、中高生による市販薬の乱用が広がっている現状から、オーバードーズによる心身への悪影響（吐き気や蕁麻疹、幻覚など）…最悪、命の危険に繋がることや依存症についてなどが語られました。

薬物乱用と言えば 以前は違法薬物(大麻や覚醒剤など)だったが、今は半分近くが市販薬であり、市販薬は飲んでも捕まらないが、若いほど依存のリスクが高くなり、依存症になると脳や神経が破壊され、努力が台無しになって夢が奪われる、家族や周囲の人に迷惑をかけるなど、人生に大きな影響を与えることになるとのことでした。

薬物乱用に誘われてしまったときのために、話をかえる、その場から離れるなど、日ごろから断る準備をしておくといい、というお話もありました。

手を出さないのが一番だが、生きづらさから手を出してしまう人もいる。薬物乱用してしまってもやめられる、引き返せるので、身近な人や専門家に相談することも大切、という話も印象的でした。

途中、動画やアニメなどもあってリラックスする場面もありましたが、みんな始めから終わりまで、真剣な態度でとても熱心に話を聞いていました。 

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ポークカレー

ホクホクのじゃがいも、豚肉たっぷり、玉ねぎは甘くてトロトロ…みんな大好き、3年生のリクエストも多かったカレーライス。

ルーは辛過ぎず、でもスパイシーで本格的…スプーンが止まりません。

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３年 理科

３年間で学習すべき内容をほぼ学び終わり、高校入試も終えたこの時期…

これまで学んできたことを総合的に生かして考える授業や、発展的な内容についての学びを取り上げている教科が多いようです。

理科では「生命倫理」についてみんなで考えていました。

医療機器の関係で、治療を受けられる人数に限りがあったら、どうするか…学級委員が進行して、自分たちで話し合いを進めます。

それぞれの患者のデータや背景が示される中、誰を優先すべきか、まずは自分で考え、その後意見を交わしていきます。

途中で新たな患者の情報が追加で知らされることで、考えが変わるなど、みんな頭を悩ませながらも真剣に、興味深く取り組んでいました。

最後は命の平等性についての意見も出て、正解はないけれど、これから生きていく中で考え続けていくべき事の一つなのだと気付かされる、有意義な時間でした。

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ぶり大根

 脂の乗ったぶりは柔らかくてほろほろ。大根もよく味が染みていて、口の中でとろけます。

生姜やネギの風味と食感も欠かせません。

３年生の給食は、あと３日…　リクエストが多かったメニューが並びます。味わって食べてください(^.^)

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２月２１日（金）、第５回学校運営協議会が開催されました。主な議題は「後期学校評価について」「令和７年度学校運営方針について」の２点でした。

後期学校評価については、結す果と分析、今後の方向性について学校からの説明を受け、学校関係者評価を行っていただきました。

単元テストについては「理解が進んできていると思う」「定期テストがないことを心配する声もあるが、毎日の勉強を積み重ねることは大切なこと」「学力の向上にも繋がっているので、自信をもって続けてほしい」「テストを受けた後、生徒も先生も振り返りをしっかり行うことが大切」などのご意見をいただきました。

またその他に、「ＡＩは回答してくれるが、自分で考えることや人と人との交わりが大切」「全国学調のアンケートで、二中生は『勉強が将来役立つと思う』の肯定的な回答の割合が低かったので、これが上がるように考えてほしい」「今後もキャリア教育に力を入れてほしい」などのご意見をいただきました。

令和７年度学校運営方針については、校長からの説明を受け、質疑応答の後、若干の修正を加え、全会一致で承認されました。

学校運営協議会委員の皆様、一年間ありがとうございました。

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オムライス　デミグラスソース

チキンライスは鶏肉やマッシュルームの旨味や食感が感じられる、それだけでも味わい深い一品。

そこにふわふわの卵が全体を包んで、さらに煮込んだ玉ねぎがいい仕事をしている本格的なデミグラスソースがたっぷりかかったオムライス…抜群です。

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１年 総合学習

キャリア教育講演会

社会の第一線で活躍する方々のお話を聞き、これからの自分の生き方を考える一助にしてもらおうと、２人の講師を招いてキャリア教育講演会を実施しました。

一人目は「本田技研工業」のエンジニア・五島 隆文（ごしま たかふみ）さんです。五島さんは今回のような社会人による学校などでの講演活動をプロヂュースする「きっかけ株式会社」の代表でもあります。

今回は自動車（バイク）エンジニアとしての自分の仕事について、今の仕事に就いた理由やきっかけ、仕事のやりがいや大切にしていること、難しいところや大変だったこと…などをわかりやすく話してくださいました。

大切にしていることは「自分の判断軸（好きなことか？ 社会の役に立っていることか？）を忘れずにいること」、大変だったことは「大きなプロジェクトには責任が伴い正解がないことや、世界の仕事の関係者やお客様に伝えることの難しさ」などの言葉が印象に残りました。

最後に、中学生のうちにやっておくべきことについても話してくださいました。「少しずつでも今後やりたいことを考え、自分の選択が自分の夢へ続いているか意識すること」「友達を大切にし、だれとでも協力し合うことで、将来やることがチームで成し遂げることだという意識を忘れないこと」だそうです。

質疑応答の時間になると、バイクに関するマニアックな質問から、仕事に関する様々な質問など、次々と手が挙がり沢山の質問が出て、五島さんは一つ一つに丁寧に答えてくださいました。

二人目は「アナザーワークス」という副業をメディエイトする新しい会社で社長秘書をしている黒田 瑛子（くろだ えいこ）さんです。

黒田さんのお話はまず、陸上部員として部活動に打ち込んでいたという学生時代の話、具体的に将来のことを考えていなかった中学生だった自分が、夢を見つけた２つのきっかけ、今の会社の話と「社長秘書」というお仕事について…など。

そして、仕事は「大変なことも多いけど達成感がある」というところが「練習はつらいけど大会で結果が出ると楽しい」部活に似ているというお話や、秘書のやりがいや楽しさはなってみて気づいた部分も多いので、やりたいことがないという人は、今は高校生や大学生から職業体験（インターン）ができるので是非やってみるといいというお話が印象的でした。

最後に「中学生の時に自分がやってよかったのは『好きなことに全力で』『教科書を捨てない』『親に仕事を聞いてみる』の３つなので、１つでもいいの実践してみてください」と締めくくってくださいました。

お話の後は、黒田さんにもたくさんの質問が次々に出て、生徒たちの関心の高さに講師の先生方もとても感心しておられました。

お二人の先生方、本当にありがとうございました。

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肉団子スープ & ハムピラフ

肉団子スープは、肉団子の生姜の効いた味つけと、ふんわり優しい食感が抜群。厚揚げや野菜とのバランスもよく、暖まります。

ハムピラフはたくさん混ぜ込まれたハムの塩味と旨味が丁度よく、柔らかく味のしみた玉ねぎやマッシュルームがまた、いい仕事をしています。

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コルトンプラザにたどり着くと、お待ちかねのお昼ご飯。

フードコートにはたくさんの魅力的なお店が並んでいるので、目移りするかと思いきや…

1000円の予算内で、どの店で何を注文するか、あらかじめネットで調べてシュミレーションしてあるので、席を確保すると、各自決めてあったお店に直行。

それぞれ美味しそうなメニューをトレーに載せて運んで来たかと思うと、どんどん食べ進んで、あっという間に完食。

時間が余ったので、コルトンプラザの中でも買い物をした後、次の目的地に向かって出発。

再び電車に乗ってやってきたのは、二中に程近い、ユニディ。

事前に話し合って考えておいた、工芸作品作りや学級に必要なものを自分たちで探し、自分たちでレジで代金を支払ってゲツトするのが、ここでのミッションです。

少し苦労しながらも、支え合って商品を選び、レジでの支払いもバッチリです。

最後に、エコ委員会の活動として、花壇に植える花を買います。

分担して花の鉢植えを持って、二中に戻って社会見学は終了。とても楽しく、勉強にもなった有意義な一日になりました。白百合学級の皆さん、お疲れ様でした。

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ジャージャー麺 & トゥロン

 甘辛い味の肉味噌とシャキシャキ食感の刻んだ野菜が特徴の中華料理ジャージャー麺。モチモチの麺にあんがよく絡んで絶品です。

バナナ春巻きのトゥロンは、フィリピンの国民的スイーツ。アジアつながりてすね。

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今日は白百合学級の社会見学です。

目的は「1年間の経験を生かして班のみんなで力を合わせてミッションを成功させる」「現代の産業・科学について知る」

そして…「白百合みんなで最高に楽しい一日を過ごす」こと！

というわけで2班に分かれて、班ごとに学校を出発。

あらかじめ調べておいたルートで、まずは「千葉県立 現代産業科学館」を目指します。

先生方はついて行くだけ。口出しはしません。白百合のみんなはリーダーを中心に、声をかけあって順調に目的地に向かいます。

市川真間駅から電車に乗って鬼越駅へ…迷うことなく現代産業科学館に到着。

まずは記念写真を撮って、いざ入館。

最初は放電実験室で、雷の発生実験を見学。ものすごい迫力に、みんな目を丸くしていました。

続いてサイエンスステージで楽しい科学実験を見学。

合間にはいろいろな体験型の実験器具を使って、身近な科学を学んでいきます。思わず「おー！」「すげー！」と声をあげたり、夢中になって機械をまわしたり。みんなめちゃくちゃ楽しそう。

あっという間に時間が過ぎて、次はコルトンプラザのフードコートへ向かいます。

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豆豆ハンバーグ & 肉じゃが

豆豆ハンバーグは、おからと豆腐を使ったフワフワの優しい食感に、コリコリした大豆がそのまま入っていいアクセントになっています。

肉じゃがは、ホクホクのじゃがいも、トロトロの玉ねぎにしらたき、そして豚肉…それぞれに味がよくしみていて、箸が進みます。

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２年 総合的な学習

約２か月後に迫った修学旅行の準備が、総合的な学習の時間を使って着々と進んでいます。

今日はグループ別行動の計画を考えていました。

２日目の京都市内の見学場所を考えているグループは、テーマに沿った見学場所や行っておきたい観光名所をピックアップし、移動手段や昼食場所なども考慮しながら、どんな時程でどう回るかを一生懸命話し合っています。

２日目の計画が立て終わったグループは３日目に訪問予定の「大阪万博」で、どこを見たいか話し合います。

各国のパビリオンがどんなテーマでどんな展示をするのか調べ、「中国館行ってみたい」「ドイツも捨てがたいな」などと、興味津々。楽しみですね。

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鯖の薬味ソース

とても肉厚で弾力のある鯖の切身は、脂ものっていて食べ応え十分。

サクサクの衣に本格的な味わいの薬味ソースが程よくしみて、絶品です。

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３年 国語

卒業式で卒業生代表が読む「答辞」ですが、３年生の国語では、一人一人が自分の「答辞」を考え、クラスのみんなの前で発表しようという授業を行っていました。

順番に「卒業生代表〇〇さん」と呼ばれると、前に出て粛々と語り始める３年生。

季節の描写や卒業式挙行のお礼など定型の導入から始まり、入学したころの気持ち、心に残った行事や何気ない日常生活の出来事など、それぞれがその人ならでは想い出を語ります。

続いて友達への思い、これからの高校生活や将来への決意、先生方やお家の人をはじめ様々な人への感謝の言葉を述べると、第二中学校のますますの発展を願い、日付と名前を言って締めくくります。

ＢＧＭに卒業にまつわる曲のメロディーが小さく流れていて、雰囲気はもうプチ卒業式。ウルっと来てしまいそうになっている人や「泣いちゃいそう」と口に出している生徒も。

どの「答辞」も本当に素晴らしく、しみじみした感動的な時間でした。

そして、明日、明後日はいよいよ公立高校の入学試験本番。たくさんの３年生が受験に臨みます。

どうか、これまで頑張ってきた成果が全て発揮できて、悔いのない２日間になりますように…心から願っています。頑張れ！　３年生！

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メンチカツ

衣が脂っぽくなく、カラッと揚がっていて、噛むと「サクッ」と小気味いい音がします。

中身の豚の挽肉はジューシーで旨味たっぷり。つなぎの豆腐が柔らかく、キャベツや玉ねぎの味わいも絶妙です。

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１年 社会

オセアニア州のまとめ。

オーストラリアやニュージーランドなどオセアニア州について、自分たちで調べプリントにまとめていきます。

ポイントは、①自然環境（気候・地形）、②歴史、③産業、④他地域とのかかわり、の４点。

グループで分担したり話し合ったりしながら協力して進めている姿は、とても意欲的で、１年生の成長を感じます。

１年 国語

「お礼状を書こう」という授業。

お世話になった人に、実際にお礼状を書いて出すことを目標に、書き方を学んでいきます。

まずは１月から１２月までの「時候の挨拶」を、各月の気候や行事を思い浮かべて、一人一人が考えてみました。

それぞれの個性が光る、ユニークな時候の挨拶がたくさん出来上がって、思わず頬が緩みます。

次は、実際にお礼状を書いてみます。友達とアイディアを出し合っている人もいれば、タブレットから参考になる文章やフレーズを探している生徒も。（好きな曲の歌詞を参考にしている人もいました）

どんなお礼状が完成するのか、楽しみです。

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スパゲッティ ミートソース & チョコブラウニー

ミートソースの名の通り、挽肉の旨味と食感がまず感じられ、トマトの程よい酸味とタマネギの甘みがそれを引き立てます。

調理室で茹でられた麺は、ゆで加減が固過ぎず柔らか過ぎず絶妙。小麦の風味がミートソースによく合います。

そして、今日はバレンタインデー。「給食を好きになってくれるように…」という想いを込めた、手作りのチョコブラウニー…絶品です。

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３年 家庭科

普段は給食の献立を考え、食材の手配や調理員さんたちとの連携など、毎日おいしくて栄養バランスのい給食の提供のための様々な業務を担当している栄養士さん。

本校の栄養士は栄養教諭でもあり、普段から給食だよりをはじめいろいろな形で生徒への「食育」にも取り組んでいますが、今日は家庭科の時間を利用して、食に関する授業を担当してくれました。

まずは「体の組織を作る」「体の調子を整える」「エネルギーになる」など、６つの基礎食品群の確認。例に挙げた給食の献立が、それぞれ何群に当たるのか、みんなで考えていきます。そして昨日の給食・今日の給食についても考えてみます。

給食にはバランスよく必要な栄養が含まれていることがわかり、みんな納得の表情。

そこから給食だけでなく、普段の食事でも栄養のバランスが大切なこと、そして朝ご飯を含む３食を欠食なく食べることがとても大事だということを学びます。（朝ご飯をきちんと食べると学力が上がる根拠とデータも示されました！）

続いて食事もマナーについて。お箸の持ち方や、やってはいけないお箸の使い方、コース料理のナイフやフォークの使い方など。

二中の３年生は、みんなお箸の持ち方がきちんとしていて関心しました。

最後はいろいろなスポーツに適した食事について。運動をやっている人には興味深い内容…みんな一生懸命聞いていました。

授業の終わりに「今年度の家庭科の授業はこれですべて終わりです」と家庭科の先生からお話があり、中学校の最後の授業だったことを知った３年生は、感慨深そうな表情を浮かべていました。

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鮭の柚香焼き ＆ 豚汁

肉厚の鮭の切身は脂がのっていて旨味たっぷり。

柚子の香りとパリパリの川の香ばしさがさらにそれを引き立てます。

豚汁は、主役の豚肉の存在感はもちろん、油揚げに柔らかい大根、ごぼうやニンジン、わかめもそれぞれ良い味を出しています。

大きなホタテがゴロゴロ入ったほたてご飯との相性も抜群です。

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二中の生活目標は、一見かなりユニークです。1月からの目標は「テトリス」…あの有名なゲームの名前です。

もちろんふざけているのではありません。各学級の代表者からなる学級委員会が何度も話し合って考えたものです。

どんなに立派な目標を掲げても、意識されなければ意味がない…という発想から、一人一人に「どういう意味だろう？」と考えてもらえるようなキャッチーで心に残る言葉を使って、大切なことを意識してもらうための仕掛けです。

「テトリス」…テトリスのブロックのように、一人一人の個性を尊重して活かし合い、協力し合っていきましょう！ 

という想いがこもった目標です。

ちなみ前回の目標は「粉雪」。以前、二中を視察に来られた外部の方々が、この取組と発想にとても感心していました。

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麻婆豆腐丼

食べやすく一口サイズにカットされた、しっかりした食感の絹ごし豆腐がたっぷり。

辛みはそれほどありませんが、生姜とニラの風味が広がり、白ご飯が進みます。

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２年 国語

「短歌の味わい」…31音に込められた作者の心情や情景を考え、味わいます。

まずみんなで声に出して読み、どこで切れるかを考えたりしながら少しずつ意味を捉えていきます。

個々に読み込んで自分なりに思ったことや考えたことを、周りの友達と伝えあい考えを深めます。

「この作者が伝えたいのはこういうことなんじゃないか」「こんな時同じような気持ちになる」…自分なりの解釈や、自分が経験したりイメージした同様の場面について発表する場面では、自然に手が挙がって臆することなく、とてもいい意見が次々に出てきました。

この先生の授業では、集中と思考を高めるため、いつも小さな音量でゆったりと温かみのある音楽が流れており、穏やかで落ち着いた雰囲気に満ちています。

みんな、個々の取組も学びあいも発表もとても意欲的で、考えるときは考える、話し合うときは話し合う、発表するときは発表する、聴くときは聴く…と意欲的で素晴らしい学習態度でした。

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鯵の竜田揚げ & じゃがいものそぼろ煮

肉厚でプリプリの鯵の切身は、脂がのっていて食べ応え十分。サクサクの衣は味つけも食感も抜群です。

じゃがいものそぼろ煮は、ホクホクのじゃがいもがたっぷり入って、他の食材とともに味がよくしみています。

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学区の小学生による二中訪問。真間小学校の６年生が二中を訪れました。

はじめは少し緊張した面持ちでで体育館に集合した６年生。

 二中の生徒会役員の面々が、ニックネームで自己紹介したり、楽しい演出で登場したりと雰囲気を盛り上げます。

全体で今日の流れを聴くと、クラスごとに校舎内の見学に出発。クラスによっては順番が回ってくるまでの間、二中に関する簡単なゲームにチャレンジ…このころにはすっかり明るく元気な（多分、普段どおりの）雰囲気に。

生徒会役員の生徒の案内で、技術室、美術室、音楽室、理科室、図書館などの特別教室を巡って説明を受けたり、各教室で活動する中学生の様子を見学したりしました。

小学生は中学校の施設や先輩たちの様子に興味津々。節度をわきまえながらも、感想を言い合ったりしながら楽しそうに見て回っていました。 

見学が終わると、再び体育館に集合して学校生活について中学生からの説明を聴きます。

「制服や学校の決まり」「一日の日程や日課」「テストや年間行事」「生徒会活動や自治委員会」…気になる中学校生活のあれこれを、生徒会の生徒がスライドを使って分かりやすく説明します。

部活動については、それぞれの部が作った楽しい動画で紹介があり、楽しくテンポのいい紹介ビデオに釘付けでした。

最後に質疑応答の時間（いろいろな質問が出て、盛り上がりました…）があって終了。

生徒会の皆さん、ご苦労様でした。小学生の皆さん、二中入学を楽しみにする気持ち、大きくなったかな？

来週以降、菅野小、国分小の6年生も同じように本校を訪ねてきてくれます。

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チンゲン菜チャーハン ＆ アップルパイ

生姜とニンニクの香りが効すいたチンゲン菜のチャーハン。

旨味たっぷりの角切りチャーシューがゴロゴロ入って食べ応えも抜群です。

手作りのアップルパイはサクサク、ふわふわに焼きあがったパイ生地と、トロトロでリンゴの甘さが際立つ温かいリンゴのバランスが絶妙です。

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市川市中学校特別支援学級　合同「卒業生を送る会」が本八幡の全日警ホールで開催され、本校の白百合学級の生徒たちも参加しました。

卒業生にとっては、３年間の思い出を振り返り、ともに歩み努力し成長してきたことを喜び合い、卒業後の進路への自信と意欲を持てるようにするための会であり、

在校生にとっては、お世話になった３年生の卒業を祝い、感謝の気持ちをみんなの前で伝える機会です。

会場に着くと、３年生はきちんと着こなした制服の胸に、コサージュをつけてもらって少し緊張の面持ち。

華やかな雰囲気にしつらえた会場の、卒業生の席に座って姿勢を正します。

在校生による司会進行・はじめの言葉で会が始まると、市川市教育長からの心温まる挨拶のあと、楽しみにしていた在校生からのビデオメッセージです。

どの学校の１・２年生も、それぞれ工夫を凝らして「ご卒業おめでとうございます」と３年生にメッセージを送ります。

二中の１・２年生のメッセージは元気で楽しく、でも心が込もっていて、とても素敵でした。

全１０校のメッセージが終わると、いよいよ卒業生一人一人による挨拶です。

マイクがまわってくると、みんなしっかりと名前を言って、３年間の思い出、家族・先生方への感謝の言葉、１・２年生への思いなどを、それぞれ個性あふれる語り口で伝えます。

二中の３年生の挨拶はどれもユニークで秀逸。楽しかった思い出が目に浮かぶようでした。４人とも、堂々とした立派な発表で、素晴らしかったです。

全員の発表が終わると、全校の卒業生と在校生が起立し、全員で「道標（みち）」の合唱です。

何度も練習してきた成果にみんなの想いも加わって、音程もリズムもしっかりしていて声もとてもよく出た素晴らしい合唱になり、心に響く歌声が、会場全体を満たしました。

最後は学校ごとにステージで記念撮影。晴れやかな表情で写真に納まりました。

実際はまだ卒業まで少し時間がありますが、３年間の成長とみんなの絆を感じる、素敵な「送る会」になりました。

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稲荷ご飯 ＆ 肉じゃが

今日は「初午（はつうま）」…２月の最初の午の日。１年で最も運気が上がる日といわれており、いなり寿司を食べる風習があるそうです。

ということで、今日はいなり寿司風混ぜご飯。味のしみた油揚げや椎茸、酢飯の香りが食欲をそそります。

肉じゃがはホクホクのジャガイモと豚肉の他にも、たくさんの種類の具材が入っていて、食べ応えがありました。

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単元テスト

水曜日（Ｃ日課）の午後は原則、単元テストです。

単元のまとまりごとに、学んできたことがどれくらい身についているかを試し、今後の学習につなげます。

写真は１年生の様子。中学校での単元テストにもすっかり慣れて、集中して学習の成果を発揮しています。

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チリ・コン・カン

エスニックな味つけがクセになるチリ・コン・カン。

たくさん入った豆の食感とホクホクのじゃがいものバランスも絶妙です。

そして…みんな大好き、きなこの揚げパン。

外はサクサク、中はフワフワ…甘ーいきなこがたっぷりかかって、食べ応えも抜群です。

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昨日、今日の２日間にわたって、地域の方々による「学校支援実践講座 交流会」が行われました。対象は１年生の全クラス。

２日間で延べ４８名の地域の方々が二中に来てくださり、「人とのかかわり」をテーマに子供たちの学びをリードしてくださいました。

各クラス６～７人のグループを作り、「合唱祭練習に取り組む熱意の差による男女の言い争い」「軽い気持ちで噂話を口にしたことによるトラブル」「マイペースな転校生の行動をどう考えるか」など、学校で起こりそうな事案をもとに、意見交換をしていきます。それぞれのグループに入った地域の方が話し合いを担当し、最後に意見をまとめてクラス全体に紹介してくださいました。

和やかな雰囲気を作ってうまく生徒の意見を引き出し、ときにはアドバイスも交えながら交流会をリードしてくださった地域の方々のおかげで、いろいろな意見が出て、生徒にとって「人とのつながり」を深く考える、とても貴重な機会になりました。

地域の皆さんも子供たちとの交流を楽しみにしてくださっており、「みんな真剣に考え、素直にいろいろな意見を出してくれてとてもよかった」と二中生の態度をほめてくださっていました。この２日間のために事前に講習を受け、準備をしてきてくださっているとのこと。お忙しい中、本当にありがとうございました。

二中の１年生は今回考えたことや学んだことを、明日からの学校生活にさっそく生かしていってくれると思います。

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ヤンニョムチキン ＆ 生揚げのオイスターソース炒め

甘辛い韓国風の味付けとニンニクの風味が香るたれがたまらないヤンニョムチキン。

大きな鶏もも肉は柔らかく、ボリューム満点です。

生揚げのオイスターソース炒めは、豚肉にしっかりオイスターソースの味がついていて、たっぷり入った生揚げとのバランスが絶妙です。

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２年 英語

「Could you ～？（～してくださいますか？）」という構文を理解し、使いこなせるようになるためのゲーム形式の活動です。

それぞれ１枚ずつ手にしたカードには、４人のキャラクターが４種類の「Could you ～？」の質問をされたときどう答えるかの表と、自分が誰なのかが書かれています。

時間内にどんどん相手を見つけ、質問しあって（もちろん質問も答えも英語）、先に相手が誰なのか（どのキャラクターなのか）を当てた方が勝ち…相手のカードをget。班ごとにどの班が最も多くのカードを集めることができたかを競います。

結構複雑なルールですが、ゲームの説明も全てＡＬＴと英語の先生がオールイングリッシュで説明します。

お互いに教えあって、ルールをしっかり理解したところでゲームスタート。

めちゃくちゃ盛り上がって、教室中が英会話であふれていました。

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いわしのみりん干し

柔らかくて旨みの豊かな千葉県産のいわしの開きに、みりんの味わいがよくしみています。

焼き加減もちょうどよく、香ばしさもあってご飯が進みます。

福豆とともに、魔よけとされるいわしの頭に因んだ、節分メニューです。

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