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二中ブログ
学習の様子
3年 国語
卒業式で卒業生代表が読む「答辞」ですが、3年生の国語では、一人一人が自分の「答辞」を考え、クラスのみんなの前で発表しようという授業を行っていました。
順番に「卒業生代表〇〇さん」と呼ばれると、前に出て粛々と語り始める3年生。
季節の描写や卒業式挙行のお礼など定型の導入から始まり、入学したころの気持ち、心に残った行事や何気ない日常生活の出来事など、それぞれがその人ならでは想い出を語ります。
続いて友達への思い、これからの高校生活や将来への決意、先生方やお家の人をはじめ様々な人への感謝の言葉を述べると、第二中学校のますますの発展を願い、日付と名前を言って締めくくります。
BGMに卒業にまつわる曲のメロディーが小さく流れていて、雰囲気はもうプチ卒業式。ウルっと来てしまいそうになっている人や「泣いちゃいそう」と口に出している生徒も。
どの「答辞」も本当に素晴らしく、しみじみした感動的な時間でした。
そして、明日、明後日はいよいよ公立高校の入学試験本番。たくさんの3年生が受験に臨みます。
どうか、これまで頑張ってきた成果が全て発揮できて、悔いのない2日間になりますように…心から願っています。頑張れ! 3年生!
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今日の給食
メンチカツ
衣が脂っぽくなく、カラッと揚がっていて、噛むと「サクッ」と小気味いい音がします。
中身の豚の挽肉はジューシーで旨味たっぷり。つなぎの豆腐が柔らかく、キャベツや玉ねぎの味わいも絶妙です。
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学習の様子
1年 社会
オセアニア州のまとめ。
オーストラリアやニュージーランドなどオセアニア州について、自分たちで調べプリントにまとめていきます。
ポイントは、①自然環境(気候・地形)、②歴史、③産業、④他地域とのかかわり、の4点。
グループで分担したり話し合ったりしながら協力して進めている姿は、とても意欲的で、1年生の成長を感じます。
1年 国語
「お礼状を書こう」という授業。
お世話になった人に、実際にお礼状を書いて出すことを目標に、書き方を学んでいきます。
まずは1月から12月までの「時候の挨拶」を、各月の気候や行事を思い浮かべて、一人一人が考えてみました。
それぞれの個性が光る、ユニークな時候の挨拶がたくさん出来上がって、思わず頬が緩みます。
次は、実際にお礼状を書いてみます。友達とアイディアを出し合っている人もいれば、タブレットから参考になる文章やフレーズを探している生徒も。(好きな曲の歌詞を参考にしている人もいました)
どんなお礼状が完成するのか、楽しみです。
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今日の給食
スパゲッティ ミートソース & チョコブラウニー
ミートソースの名の通り、挽肉の旨味と食感がまず感じられ、トマトの程よい酸味とタマネギの甘みがそれを引き立てます。
調理室で茹でられた麺は、ゆで加減が固過ぎず柔らか過ぎず絶妙。小麦の風味がミートソースによく合います。
そして、今日はバレンタインデー。「給食を好きになってくれるように…」という想いを込めた、手作りのチョコブラウニー…絶品です。
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学習の様子
3年 家庭科
普段は給食の献立を考え、食材の手配や調理員さんたちとの連携など、毎日おいしくて栄養バランスのい給食の提供のための様々な業務を担当している栄養士さん。
本校の栄養士は栄養教諭でもあり、普段から給食だよりをはじめいろいろな形で生徒への「食育」にも取り組んでいますが、今日は家庭科の時間を利用して、食に関する授業を担当してくれました。
まずは「体の組織を作る」「体の調子を整える」「エネルギーになる」など、6つの基礎食品群の確認。例に挙げた給食の献立が、それぞれ何群に当たるのか、みんなで考えていきます。そして昨日の給食・今日の給食についても考えてみます。
給食にはバランスよく必要な栄養が含まれていることがわかり、みんな納得の表情。
そこから給食だけでなく、普段の食事でも栄養のバランスが大切なこと、そして朝ご飯を含む3食を欠食なく食べることがとても大事だということを学びます。(朝ご飯をきちんと食べると学力が上がる根拠とデータも示されました!)
続いて食事もマナーについて。お箸の持ち方や、やってはいけないお箸の使い方、コース料理のナイフやフォークの使い方など。
二中の3年生は、みんなお箸の持ち方がきちんとしていて関心しました。
最後はいろいろなスポーツに適した食事について。運動をやっている人には興味深い内容…みんな一生懸命聞いていました。
授業の終わりに「今年度の家庭科の授業はこれですべて終わりです」と家庭科の先生からお話があり、中学校の最後の授業だったことを知った3年生は、感慨深そうな表情を浮かべていました。
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今日の給食
鮭の柚香焼き & 豚汁
肉厚の鮭の切身は脂がのっていて旨味たっぷり。
柚子の香りとパリパリの川の香ばしさがさらにそれを引き立てます。
豚汁は、主役の豚肉の存在感はもちろん、油揚げに柔らかい大根、ごぼうやニンジン、わかめもそれぞれ良い味を出しています。
大きなホタテがゴロゴロ入ったほたてご飯との相性も抜群です。
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学校の様子
二中の生活目標は、一見かなりユニークです。1月からの目標は「テトリス」…あの有名なゲームの名前です。
もちろんふざけているのではありません。各学級の代表者からなる学級委員会が何度も話し合って考えたものです。
どんなに立派な目標を掲げても、意識されなければ意味がない…という発想から、一人一人に「どういう意味だろう?」と考えてもらえるようなキャッチーで心に残る言葉を使って、大切なことを意識してもらうための仕掛けです。
「テトリス」…テトリスのブロックのように、一人一人の個性を尊重して活かし合い、協力し合っていきましょう!
という想いがこもった目標です。
ちなみ前回の目標は「粉雪」。以前、二中を視察に来られた外部の方々が、この取組と発想にとても感心していました。
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今日の給食
麻婆豆腐丼
食べやすく一口サイズにカットされた、しっかりした食感の絹ごし豆腐がたっぷり。
辛みはそれほどありませんが、生姜とニラの風味が広がり、白ご飯が進みます。
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学習の様子
2年 国語
「短歌の味わい」…31音に込められた作者の心情や情景を考え、味わいます。
まずみんなで声に出して読み、どこで切れるかを考えたりしながら少しずつ意味を捉えていきます。
個々に読み込んで自分なりに思ったことや考えたことを、周りの友達と伝えあい考えを深めます。
「この作者が伝えたいのはこういうことなんじゃないか」「こんな時同じような気持ちになる」…自分なりの解釈や、自分が経験したりイメージした同様の場面について発表する場面では、自然に手が挙がって臆することなく、とてもいい意見が次々に出てきました。
この先生の授業では、集中と思考を高めるため、いつも小さな音量でゆったりと温かみのある音楽が流れており、穏やかで落ち着いた雰囲気に満ちています。
みんな、個々の取組も学びあいも発表もとても意欲的で、考えるときは考える、話し合うときは話し合う、発表するときは発表する、聴くときは聴く…と意欲的で素晴らしい学習態度でした。
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今日の給食
鯵の竜田揚げ & じゃがいものそぼろ煮
肉厚でプリプリの鯵の切身は、脂がのっていて食べ応え十分。サクサクの衣は味つけも食感も抜群です。
じゃがいものそぼろ煮は、ホクホクのじゃがいもがたっぷり入って、他の食材とともに味がよくしみています。
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