鬼高小のニュース

図書委員会では、「秋の読書週間2025」の活動として、いろいろな活動を行っています。今日はいくつか紹介したいと思います。

〈ビブリオバトル〉

本日業間休みに、ビブリオバトルの予選が行われました。「ビブリオバトル」という言葉はあまり聞きなれないと思いますが、ビブリオバトルは〈子どもから大人まで楽しめる本の紹介コミュニケーションゲーム〉です。自分のお気に入りの一冊を友達などに紹介し、聞いている人が「どの本が一番読みたくなったか」を基準に投票してもらい、最多票を集めたものを「チャンプ本」にします。

本日は、３名が参加してくれました。制限時間があり、すべてを伝えきれないところもありましたが、３人とも、本をよく読んでいて、それぞれ本の内容やおすすめポイントなど聴衆に一生懸命アピールしていました。

〈先生方のおすすめの本ポスター〉

先生方には子ども達に読んでもらいたいおすすめの本をポスターにしてもらい、スカイライブラリーに展示しています。

〈クラス対抗読書冊数大会〉

各クラス、読書週間内に目標冊数を決めて、読書に取り組んでいます。

休み時間、スカイライブラリー近くに行くと、机をどんどん廊下に出している光景に出会いました。何をするの？と担任に聞いたら、「大きな面積」の学習で、新聞紙を教室の床に敷いてどのくらいの広さか実際に測るということでした。あらかじめ、予想を立てているのでみんな確かめたい気持ちでいっぱいです。何もなくななった広い教室にグループごとに集まり、１mものさし４本で１㎡の枠（これが基本の大きさとなります）を作り、まず１㎡の新聞紙を作ります。その新聞紙を使って実測していきます。グループで協力しながら、試行錯誤しながら学習をすすめていました。

本日、市川市児童生徒音楽会が市川市文化会館で行われ、本校からは６年生が参加し、合唱曲２曲（Can do～君が輝くとき～・小さな勇気）を歌いました。プロも演奏する立派なステージで緊張している子ども達もいましたが、指揮者の合図で気持ちが切り替わり、照らし出されたステージで堂々ときれいなハーモニーの歌声をホールに響かせることができました。この経験が子ども達にとって思い出に残るものとなってほしいと思いました。音楽会では、中学校の合唱発表もあり、中学生の力強い歌声やきれいな繊細な歌声に聞き入っていました。

今、４年生は国語の授業で「作ろう学級新聞」の学習しています。今日はその情報収集として、校長室に子ども達がインタビューに来ました。インタビューの内容は「好きな給食は何ですか？」というものでした。インタビューの際には、ドアをしっかりノックし、挨拶をして、短い時間でしたがインタビューをグループのみんなで行うことができました。どんな新聞になるか楽しみです。ちなみに、私は「カレー」と答えました。子ども達にも聞いてみると、みんなカレーが好きでした。教室での学習も大切ですが、教室以外の場所で、担任以外の先生にインタビューするという活動も多くのものを学べる良い機会だと思いました。

【情報を集める（インタビュー）】

 情報収集（知らせたいことについて調べる）が終わると、新聞の組み立て、記事の下書きに入っていきます。記事の下書きは、タブレット等を使って、まとめていきます。

【下書き（メモをもとに）】

高学年に続き、今日は、運動委員会主催で、低学年の長縄大会が行われました。ルールは同じで、各クラス、有志が集まり、１回３分間の２回トライアルで行われました。高学年とは違い、回すスピード、跳ぶ早さはゆっくり目でしたが、どのチームも「ひと跳び、ひと跳び」意識して跳んでいるのが伝わってきました。その姿が、かわいらしく感じました。大会を企画してくれた運動委員会の皆さんありがとうございました。

図書館資料活用の推進として、授業での図書資料の活用を行っています。具体的には、担任と学校司書の先生で連携し、授業で使いたい図書資料があれば、担任から学校司書の先生に連絡し、使える図書資料を集めて、図書ラック等に整備してもらい学習で活用しています。こういった活用は、年間を通して行っており、その都度、授業で図書資料が必要な時は、この取り組みは、図書資料を学校司書の先生が集めてくれ、授業の深まりや幅につながり、非常に役に立っています。

３年生の音楽では、今「リコーダー」で「パフ」の合奏にチャレンジしています。まだ、始まったばかりで、しっかりとした音がなかなか出せなかったり、指が思うように動かなかったり、次の音がわからなかったりする子ども達もいましたが、みんな一人ひとり、自分が今できる演奏をしようと頑張っていることは、とてもよく伝わってきました。今日は、演奏を重ねるごとに、リコーダーの音もどんどんきれいに、そろうようになり、練習をさらに重ねることで素敵な演奏になるのではないかと楽しみになりました。今日は、音楽の授業にゲストティチャー（校長）としてお邪魔し、子ども達の練習にギター伴奏として演奏させていただきましたが、とても充実した時間でした。３年生の皆さん、ありがとうございました。

今日は、運動委員会主催で、高学年の長縄大会が行われました。各クラス、有志が集まり、１回３分間の２回トライアルで行われました。確実に引っかからずに跳べるように、縄を回すスピードを抑えるクラスもいれば、早い縄回しの中どんどん跳んでいくクラスなど、各クラスで跳び方、縄の回し方を工夫しながらチャレンジしていました。トライアルが終わると、クラスの今までの最高記録が出て、みんなで手をたたいて喜んでいる子ども達もいました。「長縄跳び」は体力向上の意味もありますが、心の成長も期待できる種目だなと、大会を見ていて思いました。運動委員会の皆さんありがとうございます。

本日、午後から行われる「就学時健康診断」に向けて、６年生の子ども達が会場準備をしてくれました。会場の清掃や椅子並べ、関係資料のセットなど手際よく、進んで準備をしてくれる姿を見て、さすが最高学年だなと思いました。６年生のみなさん「ありがとうございます」。

外での授業もやりやすい気候となってきました。1年生体育の縄跳びと遊具遊びの様子です。

体育の授業では、「体育カード」を活用して、一人一人の意欲を高めたり、振り返りをしながら、授業を進めています。

後期より、毎週月曜日の朝の活動時間の１５分を活用し、「朝読書」に取り組んでいます。「本」に親しむことで、興味関心が広がったり、より深く文章を理解することができたり、知らないことを発見できたり、子ども達の「良さ」や「力」が更に伸びて行って欲しいと思います。

本日、市川市小学校陸上大会が国府台スポーツセンター陸上競技場で行われました。５年生、６年生の選手が参加し、５年（男・女）の１００ｍ、走り幅跳び、６年（男・女）１００ｍ、走り幅跳び、走り高跳びの競技が行われました。一人一人の選手が、自分の精いっぱいのチャレンジをしていたと思います。また、競技が終わった子ども達は、応援席に戻り、鬼高小学校の選手に大きな声で最後まで応援してくれました。９月の終わりから、陸上部が始まりましたが毎日、一生懸命練習している子ども達、そして教えている多くの教職員を目にしました。今日で大会は終わり、陸上部の活動も終わりますが、陸上部の活動が子どもたち一人一人の成長につながってくれたらうれしいと思います。

本日、２時間目、３時間目を使って２年生の「町たんけん」の活動を行いました。２年生は生活科で自分たちの普段生活している身近な「まち」について学習します。実際に探検する前には、事前の学習として、①お店について知っていることの確認や、②インタビューの台本作り、③町たんけんの進め方、④行きかたを地図で確認するなどの学習をします。そして最終的には⑤ 「町たんけん」をして心にのこったこと・気づいたことなどをもとに、発表会のを行います。町たんけんは子ども達にとって貴重な体験活動です。こうしたグループごとに体験活動ができるのも、保護者の皆様のご理解ご協力があってこそです。本当にありがたいことです。また、地域のお店や訪問先の方々のご理解ご協力にも本当に感謝しております。担任、子ども達、保護者の皆様、地域の方々が関わってできたこの体験活動は子ども達のたちの「生きる力」に間違いなくなっていくと思っています。

昨日、佐原方面への４年生の校外学習がありました。あいにくの雨でしたが、２グループに分かれて、①伊能忠敬記念館、②佐原街並み交流館、③水郷佐原山車会館、④佐原街並み散策をしながら、市川市のとはまた違う歴史ある佐原の文化や地域の様子、歴史など学習してきました。

本校の学校経営の重点の一つに、「ICTの利活用の推進」があります。タブレット等の活用については、以前も紹介しましたが、学校の授業の中でいろいろな場面で「大型提示装置（大型モニター）」や「タブレット」の活用を行っていますので紹介します。

①意見交流のツールとしての活用（タブレットを使って、全員の自分の意見や考えを集約し、モニターで共有）　

※国語の一場面 

②カメラ機能を使って、画像を保存し学習資料として活用（タブレットは取り外しができます）

※日本語指導や生活科の町探検の計画をしている場面

③大型提示装置（大型モニター）の活用　

※算数、社会、理科の授業の一場面

本日１年生の校外学習があり、船橋のアンデルセン公園に行ってきました。天候もよく、過ごしやすい時期もあり、非常に多くの学校が来ていました。公園は秋の花がいっぱい咲いていました。到着すると、荷物を置き、「秋探し」の木の実拾いをしました。小さなドングリや非常に大きなドングリをを見つけ、子ども達も大はしゃぎでした。その後、グループごとに、公園内のいろいろな場所に行き、活動を行いました。初めての校外学習、広い場所でのグループ活動等を行いました。途中で、仲間とはぐれてしまう児童もいましたが、校長先生やほかの先生に状況を話し、なんとか待ち合わせ場所で合流できていました。グループで話し合って行く場所を決めたり、時間を意識しながら戻ってきてグループでご飯を食べたりと子ども達の中で考え、行動する場面が多かったと思いますが、初めての活動の中でよくやっていたと思います。

本校では、「子ども達がわかる授業づくり」のために「授業のユニバーサルデザインによる授業改善」を掲げ、日々、教職員が授業や教室環境を工夫して取り組んでいます。「授業のユニバーサルデザイン」という言葉は聞きなれない方も多いと思いますが、「授業のユニバーサルデザイン」とは、すべての子どもたちが「わかる」「できる」を実感し、楽しく学べるように工夫された授業のことです。これは、すべての子どもにとっては「あると便利」な指導方法であるとされています。

「授業のユニバーサルデザイン」を実現するための具体的な工夫はいろいろありますが主に、次のようなものがあります。①板書と机間指導の工夫　②見通しを持たせる工夫　③話し方の工夫　④環境の構造化　⑤その他

今後の具体的な取り組みを紹介しながら、「授業のユニバーサルデザイン」についてお伝えできればと思います。（今まで紹介した内容も含まれるときもあると思いますが、ご容赦ください。）

今回は「④環境の構造化」についてです。これは、教室内の物品の配置を決め、無駄な動きをなくすための工夫です。また、どこに何をしまうかが決まっていると、子ども達も自主的に動くことができ、教師の指示も少なく、整理整頓もしやすくなります。

先週のことですが、1年生の教室から、楽しそうな音が聞こえてきたので、のぞいてみました。音楽の授業で「鍵盤ハーモニカ」を使って「かっこう」の曲を弾いていました。子ども達は、教科書を見て、一音一音鍵盤を確かめながら、小さな指を使って曲を弾いていました。当然スムーズにできる子もいれば、ゆっくりな子もいますが、見ていると自然に教えあったり、指を確認してあげたりする姿が見られ嬉しくなりました。

４年生は図工で今「カクカク板を組み合わせたら」の単元を学習を行っています。板を切って、組み立てて作品を作っていきますが、簡単に言うと、子ども達は①「自分の作りたいもの」を考え、②それを「作るために必要な板を考え、必要な板を切り出すため四角い板に線を引き」、③それを「切って」④「組み立てて」いきます。

　今日の様子は、③の「板を切る」活動でした。「板を手で押さえて切る」「足で押さえて切る」「線に沿って切る」「のこぎりの力加減」「のこぎりの方向」など「試行錯誤」して活動している子ども達も多くいました。私はこの「試行錯誤の時間」はとても大切な時間ではないかと思います。この「試行錯誤の時間」の中に、「チャレンジや発見、達成感等」が含まれていると思うからです。どういう作品になるかは各自それぞれですが、作品完成に向けて最後まで取り組んでほしいとなあと思います。

陸上競技大会に向けて、９月２９日（月）から陸上部の練習が始まりました。陸上部は５．６年生の希望者が入部しています。練習は朝の３０分間ですが、陸上大会出場そして自分の運動能力向上のために、頑張ってほしいと思います。陸上大会は、令和７年１０月２４日（金）に市川市国府台スポーツセンター陸上競技場で開催されます。競技種目は下記のとおりです。

【陸上大会競技種目】

　・５年男子・５年女子　１００ｍ　・５年男子・５年女子　走り幅跳び

　・６年男子・６年女子　１００ｍ　・６年男子・６年女子　走り幅跳び　

　・６年男子・６年女子　走り高跳び